"외국어로서의 한국어교육과정"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의 한국어교육과정" 검색결과 3,101-3,120 / 5,155건

한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함

-과목명: 외국어로서의한국어문법교육론-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 서론외국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어 왔다. 특히，1970년대 이후 의사소통 중심 교수법이 강조되면서 종래의 문법 번역식, 청각구두식 교수법에 대한 ... 결과에서 문법 교육의 필요성을 알 수 있다. 또한 한국어 학습자 대상 요구조사에서도 문법에 대한 학습자의 기대를 확인할 수 있다. 안경화 외(2000)에서 어휘와 문법 및 네

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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외국어로서의한국어표현교육론 (모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.)

모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오외국어로서의한국어표현교육론Ⅰ.서론사전에 따르면 쓰기란 머릿속에 있는 생각을 체계적이고 논리적으로 구성 ... 라는 점을 늘 염두에 두어야 한다.2. 외국어 학습자의 쓰기외국어로서의 한국어 쓰기 학습은 쉽지 않다. 일반적으로 사람들은 언어의 네 가지 기능은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중 ... 적인 압력에서 자유로운 편인데 이를 통해 학습자는 머릿속으로 생각하 고 쓰고 고치고 하는 과정을 수없이 되풀이하는 연습을 하게 된다.3. 모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당 국림국어원 발간 결혼이민자 및 이주 노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이들은 대상을 같이 하나 성격을 달리 한다. 전자는 이미 습득한 자국어를 대상으로 하는 것이다. 따라서 이 ... ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 교재론교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당 국림국어원 발간 결혼이민자 및 이주 노동자를 위한 교재를 대상 ... 겠습니다.외국어로서의 한국어 교재론교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당 국림국어원 발간 결혼이민자 및 이주 노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것- 목차 -Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지

하여 한국어 교육과 관련된 책임 기관의 중복적인 존재 및 행정상 업무의 분산에 의한 비효율적 협조 체계 등에 따른 것이다.지금까지 외국어로서의 한국어의 교육은 대개 의사소통 능력 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 국가적인 경쟁률과 이미지의 상승에 따라서 한국어와 한국의 문화를 배우고자 하는 외국인들의 열의가 고조되고 있다. 그리고 이에 따라 외국어로서의 한국어 ... 교육에 대한 연구도 더불어 활기를 띠고 있는 상항이다. 하지만 한국어에 대한 학습을 위한 국내외의 교육적 여건은 아직 충분치 못한 실정이다.이는 한국어 교육의 전문적인 인력의 절대

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향

외국어로서의 한국어 표현 교육론 과제의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향■ 말하기 교육의 목표와 내용한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 자신 ... 의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다는 목표를 갖는다. 또 한국어를 유창하고 정확하게 구사해서 다른 사람과 원활하게 의사소통을 할 수 있다는 목표이다. 말하기 교육의 목표는 의사소통 ... 표현 (강조할 때), 완곡 표현 (돌려 말하기), 시간 끌기, 표정, 속도, 강세 등 조정■ 말하기 교육의 내용 구성구어를 통한 의사소통 능력의 배양을 목표로 한국어 말하기 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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경인교육대학교 영어과교육론 과제 - 의사소통 능력과 습득이론에 대한 의견

후에, 그에 맞는 나의 경험을 더불어 한국 초등영어 교육의 현실에 대해 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 사회적 상호작용 이론1. Long의 사회적 상호작용 이론이해 가능한 입력만으로 외국어 ... 기 때문에 학교 밖에서 영어를 사용할 수 있는 기회가 매우 제한적이다. 다시 말해 일상에서 사용되지 않는 외국어를 교육하는 체계로 설계되어 있다. 초등학교에서 일주일에 2-3시간 ... 영어과교육론 Ⅰ - ___ 교수님제출일자: 2019.03.26.의사소통 능력과 습득이론에 대한 의견< 목차 >Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 사회적 상호작용 이론1. Long의 사회적 상호

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.27

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오

하겠다.3. 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능(학습자의 흥미)외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수가 있다. 이외에도 근래 ... ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재 ... 들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.04

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`Monby`의 요구 분석 모델을 `외국어로서 한국어교육` 상황에 적용하여 구성하시오.

'Munby'의 요구 분석 모델을 ‘외국어로서 한국어교육’ 상황에 적용하여 구성하시오.1Personal국적: 방글라데시성별: 남자나이: 32세학력: 다카국립대학직업: 가죽공장 ... variables* 동료* 직장상사5Medium, mode, and chammel* 언어와 비언어(몸짓)로 의사소통하기.* 문서로 작성하여 의사소통하기.6Dialects외국어로서의 한국어 교육 ... 과정론* 표준어+ 업무 환경 속에서 자주 사용하는 용어.7Taget level* 고급(5급)8Anticipated communicative* 한국어학과 편입할 수 있다.* 직장 동료

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.22

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논문 ) 전신반응식 교수법에 대한 고찰

에 영어를 국제적인 공용어로 여기고 쉽게 활용하도록 하게 되는 것이다.하지만 이러한 상황에서 영어를 공부하는 과정에서 많은 어려움을 겪고 있는 국민들이 다수 존재한다. 한국어 ... 들에게 교육 또한 강압적으로 시험을 보게 하거나 영어 단어를 외우게 하는 등의 과정을 통해서 진행하는 공교육이나 사교육이 다수 있으며, 이러한 과정에서 아이들이 영어 교육에 부담을 느끼 ... 하여, 외국어를 습득할 때에도 이러한 학습 과정을 거치는 경우 모국어와 같이 효과적으로 배울 수 있다고 제시하는 것이다 (최순옥 1993).전신반응식 교수방법을 적용하기 위해서 제시되는 원칙

리포트 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2021.06.04

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

다.※ 출처 및 참고문헌남기심/고영근, 표준 국어문법론, 박이정, 2014고영근/구본관, 우리말 문법론, 집문당 2018서태길, 외국어로서의 한국어학개론. 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 외국어로서의 한국어학개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오목 차1. 서론2. 문장의 종류(1) 안긴 문장(2) 이어진 문장3. 부사절로 안긴 ... 기 때문에 이런 것들이 사용하는데 문제가 되지 않았지만, 외국어로 익히는 학습자에게는 학습에 장애가 될 수 있다. 문법 교육의 수위와 교수방법에 대해서는 지속적인 고민이 필요할 것 같

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 읽기평가 문항 검토 후 문제점 분석 및 개선방안 제시

A0 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어능력평가론*과제주제한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하시오. 검토 후 문제가 있는 문항 10 ... , 도서출판 하우3. 외국어로서의 한국어능력평가론 강의교안 6, 7주차4. 서울대학교한국어문화연구소 외(2017), 한국어 교육의 이론과 실제 2, 아카넷목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 한국어 읽 ... 기 평가Ⅲ. 읽기평가 문항의 문제점 분석 및 개선방안문항 1. ~ 문항 10.Ⅳ. 결론*참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서의 읽기는 어휘와 구조의 이해를 바탕으로 독자의 스키마와 배경

리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.11.30 | 수정일 2018.12.03

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각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지

있도록 해 주는 것이다.그러므로 국어의 교육을 효율적으로 이루기 위해서는 국어가 가지고 있는 문법 상의 원리와 규칙을 중심으로 합리적인 과정을 만들어나갈 수 있도록 해야 한다. 이 ... , 동음이의어 및 다의어, 활용할 수 있는 정보 등 훨씬 더 넓어진 범위의 정보들을 담고 있으며 이에 국어교육 과정에서의 자료로서 상당히 많은 가치를 가지게 되었다.이에 사전에서 얻 ... 들을 모아놓은 것으로, 이를 통한 학습은 다양한 어휘를 학습하는 것과 같은 것이다. 기본적인 문법 교육과정에서 사전을 통해 학습할 수 있는 어휘들로는 고유어, 외래어 및 한자어로 분류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안

한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안 한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안 목차 1)관용표현과 중급 이상의 기준. 2)학습자 제시 방안 ... 에 대한 관용표현을 가르칠 때에 그에 대한 이해도가 필요로 하는 내용이다. 중급이상 학습자에 대한 기준은 기본적인 한국어에 대해 습득 중 담화 구성 능력이나 어휘에 대한 이해도가 높 ... 이 한국어에 대한 관용표현에 익숙해지는 단계가 된다면 한국인의 생활습관과 한국의 역사와 직접적으로 관련된 표현을 쓸 수 있을 것이다. 신체와 같이 직접 이해할 수 있는 표현은 제한적이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술 (1)

외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 ... 교재 개발 과정에서 얼마든지 수정되고 포기될 수 있다. 그러므로 경우에 따라서 교재 개발에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다.물론 많은 언어 교육 ... ) 일반 목적 한국어 교재먼저, 일반 목적의 한국어 학습을 위한 교재에 대한 설명이다.- 책명: 아름다운 한국어 첫걸음- 저자명 : 한국어교육개발연구원- 발행연도 : 2010. 03

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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대조언어학 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

어 한국의 위상이 점점 높아짐에 따라 더 많은 외국인들이 한국어를 점점 배우려고 하고 있다. 이러한 상황에서 한국어를 가르치는 방안들이 점점 늘고 있다. 또한 한국어를 교육시키는 기관 ... 들이 많아지고 한국어 교사를 양성하려는 과정들이 점점 많아지고 있다. 이로 인해서 많은 외국인들이 한국어를 배울 수 있게 되는 환경이 구축되고 있는 중이다.그러나 아직 한국어 ... 에 대한 열풍이 얼마 되지 않았기에 교육에 대해 많은 연구가 되어 있지 않다. 특히 외국인들은 문법보다는 말을 하는 것에 초점을 두는 경향이 있는데 지금까지 대부분의 연구들이 한국어

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.26

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

4. 외국어로서의한국어표현교육론주제 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 ... 롭다든지 하는 것들은 외국인인 학습자들에게는 매우 어려운 문제일 것이다. 그렇기 때문에 그에 대한 연습이 필요하다. 이러한 내용들은 한국어 교육에서 자연스러운 구어 텍스트 활용 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 정보 차이 활동지2. 추론 차이 활동지3. 의견 차이 활동지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 듣고 해당 목표어의 사회언어학적 및 담화적인 특성을 제대로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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외국어로서의한국어이해교육론)‘실제성’있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

[외국어로서의한국어이해교육론]‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정 ... 할 외국인에게 한국어는 ‘낯선 언어’이기 때문에 문법에 대한 의존도가 높을 수밖에 없다. 그러나 일반적인 외국어의 교육에서는 의사소통 능력 교육보다는 텍스트 제시를 위주로 한 어휘 ... 화자의 주관적인 요소를 많이 반영하고 있으며, 이러한 의사소통의 과정 속에서 언어가 아닌 표정, 몸짓 등의 다른 비언어적 요소를 배울 수 있다. 따라서 한국어 교육에서 영화나 드라마

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2019.02.22

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.Ⅰ. 서론세계에서 가장 많이 사용하는 언어는 중국어 이지만 그것은 중국인이 많기 때문이 ... 다. 만약 우리가 외국인에게 한국어교육을 하는 입장이라면 우리는 어떤 내용을 주되게 가르쳐야할까? 이것에 대해 조금 더 생각을 해볼 필요가 있는 것 같다.Ⅱ. 본론1. 주요 교수요목 ... 의 개념교수요목이란 대상교육에 대한 요점을 요약한 내용으로 통상 구어체로 설명 표기하는 것을 의미한다. 그런데 우리가 지금 다루는 교수요목은 한국어 교육이다. 한국어 교육에 대해 어떠

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

한국어 학습자를 위한 비언어적 의사소통 교육 방안 연구, 인하대학교 교육대학교 외국어로서의 한국어 전공 석사학위 논문3. 김영지(2016), 한국어 초급 교재의 분석을 통한 시각 자료 제시 방안 연구, 경희대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어 교육전공 석사학위 논문 ... 다.특히 초급 단계의 한국어 학습자들은 의사소통 과정에서 비언어적 요소에 의지하는 바가 크다고 볼 수 있다. 비언어적 행위 표현은 말하고자 하는 내용을 보강하고, 상황을 좀 더 정확 ... 적 행위를 눈으로 직접 보고 귀로 들으며 이해한 후 학습자가 실제로 경험해 보는 것이다.2. 본론(비언어 의사소통 교육 내용)필자가 생각하기에 한국어를 배우는 초급학습자에게 요구

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.13

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어문법교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용 ... , 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현 ... 비율의 급격한 증가로 인해 한국어를 외국어로써 학습하고자 하는 수요가 예전에 비하여 기하급수적으로 늘어났으며, 앞으로도 그 수요는 계속해서 늘어갈 전망이다. 그렇다면 우리가 평소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2019.06.17

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