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"과정평가형" 검색결과 3,101-3,120 / 498,025건

  • [미술과 종교]학습과정안 1~3차시/형성평가/미술과 교수 학습 과정안/미술 교재 연구
    조사 및 분석1. 조사 결과 및 분석[4] 본시 수업 계획1. 본시 학습 전개과정2. 평가·지도상의 유의점3. 판서계획[5] 본 수업에서의 시사점부록1. 본시 교수·지도 학습과정안 ... 미술과 교수·학습 과정안일 시2014년 3월 19일장 소1학년 1반 교실대 상남학생 40명교 과미 술대단원8. 미술과 종교소단원우리나라 미술수업자대구 영남중학교목 차[1] 종교 ... 할 수 있다.5. 단원의 지도계획대단원중단원소단원차시학습내용활동내용학습형태(학습과정)경험종교와 미술동양의 미술1/3중국미술인도미술일본미술동남아시아 미술* 나라별 종교와 종교미술
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.07
  • 교육과정 및 교육평가 3장 요약, 서술
    이다. Tyler는 교육과정 개발의 과제를 네 가지 질문에 대한 논리적이고, 계열적인 대답으로 보았다. 그의 교육과정 개발 모형은 합리적 모형, 목표중심모형, 평가중심모형 등 다양 ... 이 인간의 행동양식을 변화시키는 과정이라는 관점에서 평가는 학교가 의도한 학습자의 행동변화가 어느 정도 달성되었는지를 점검하는 과정이다. 평가의 준거는 교육목표이며, 평가를 통해서 ... 대상으로 삼아 적극적인 의미에서 학습성과를 높이는 데 기여하여야 할 것이다. 즉 평가는 교육계의 현실적 상황을 알려주는 역할도 담당하여야 할 것이다.(5)Tyler의 교육과정 개발
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.22
  • 미술평가(미술과교육평가)의 의의와 관점, 미술평가(미술과교육평가)의 고려사항, 미술평가(미술과교육평가)의 과정과 방법, 미술평가(미술과교육평가)의 실태와 문제점, 미술평가(미술과교육평가) 정상화방안 분석
    미술평가(미술과교육평가)의 의의와 관점, 미술평가(미술과교육평가)의 고려사항, 미술평가(미술과교육평가)의 과정과 방법, 미술평가(미술과교육평가)의 실태와 문제점, 미술평가(미술 ... )의 과정Ⅵ. 미술평가(미술과교육평가)의 방법Ⅶ. 미술평가(미술과교육평가)의 실태와 문제점Ⅷ. 미술평가(미술과교육평가)의 정상화를 위한 개선방안1. 교육환경 개선1) 소규모 학교, 소인수 ... 학급2) 교사들의 수업 시수 적정화2. 교육내용 개선1) 교육과정에 대한 검토2) 교육과정의 내용 축소, 난이도 적정화3) 교사의 평가권 확보3. 교사들의 평가전문성 강화Ⅸ
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 교육과정과 교육평가 단원요약
    교육과정 개발1. 교육과정 개발의 절차를 설명해 보시오.교육목표의 설정과 진술-교육내용의 선정과 조직-학습경험의 선정과 조직-교육평가의 내용과 방법 선정2. 다양한 교육과정 개발 ... 과정 시안 및 지원 계획의 심의 확정-학교 교육과정 운영-학교 교육과정 평가와 개선8. 학교교육과정 개발에서 교사의 역할을 논의해 보시오.여러 교육과정 개발 참여자 가운데 학생 ... 과정의 실행에 있어서도 중요한 역할을 하며, 교육과정평가에 있어서도 교사는 중요한 역할을 해야 한다.교육과정이란?교육과정이란 일련의 교육 계획을 수립하는 것이다. 교과의 성격
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 유아교육평가4A) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오.
    유아교육평가4A) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하 ... 프로그램의 교육내용, 방법6레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가7누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과8누리과정에서의 평가9레지오에밀리아 유아교육 프로그램 ... 에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교10레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가가 나아가야 할 방향11결론12참고자료1. 서론유아교육에서의 평가는 유아의 전인적 성장 발달을 돕
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.28 | 수정일 2016.03.12
  • 교육과정과 교육평가 단원요약
    평가해야한다는 수행평가가 나타나게 되었다.2) 수행평가의 의미(1) 의미Definition: 수행평가평가자가 피평가자들의 학습과제의 수행과정이나 결과를 직접관찰하고 그것 ... 자가 수행하는 과정이나 그 결과를 평가자가 읽거나, 듣거나, 보거나, 느끼거나 하는 행동을 모두 포함하는 것을 말한다.(2) 유사용어①대안적 평가: 한 시대의 주류를 이루는 평가체제 ... 와 그 성질을 달리하는 평가체제.②참 평가: 실제상황에서 수행되는 행위를 토대로 하여 이루어지는 평가.③역동적 평가:학생이 학습한 결과보다는 학습의 과정 및 진행중인발달상황을 파악
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 교육과정과 교육평가 단원요약
    는 교육과정과 수업, 평가의 관계 속에서 이루어져야한다.3) 평가방법의 변화① 검사에서 총평으로: 평가는 학습현장에서만 이루어지는 것이 아니라, 총체적 접근법이 사용되어야한다.② 양 ... 들의 수행결과를 중시하는 선택형 지필고사 보다는, 학생의 발전 과정을 잘 살펴 볼 수 있는 전체적인 평가를 중시한다. 또한, 학생들 개개인의 능력이 서로 다름을 인정하여, 결과 ... 제 16장 교육평가의 최근 동향2004002001 영어영문학과 강보람2. 학교 현장에서 고려해야 할 교육평가의 최근 동향1) 평가관의 변화①능력 참조 평가의 대두: 학생이 지닌
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 교육과정과 교육평가 단원요약
    평가, 형성평가, 총괄평가 중 어떤 평가를 할 것인지 또는 규준지향평가와 준거지향평가 중 어떤 목적으로 평가를 할 것인지를 결정해야 한다.②재고자 하는 내용의 명료화: 검사 ... 으로 검사문항의 전반적인 양호도를 파악한다.⑧검사결과의 활용: 검사의 결과를 평가의 목적에 비추어 적합하게 사용하는 것이다.2) 검사제작의 계획1) 검사목적의 확인2) 교수-학습목표 ... 에는 교과목의 단원의 이름이 들어가며 행동요새에서는 지적영역, 정의적 영역, 심동적 영역이 들어가게 된다.①작성절차- 교육과정, 교과용 지도서를 참조하여 결정한 내용요소를 기입한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • [영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 유아교육 현장에의 적용 시 약점Ⅲ. 결론◆ 참고자료 ◆[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장 ... . 본론1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초1) 프로젝트 접근법의 개념2) 프로젝트 활동의 기본 요소3) 교사의 역할2. 교육목표 및 원리1) 교육목적, 교육목표2) 교육원리3. 교육과정
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14
  • 영유아프로그램개발과평가 : 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 현장에의 적용 시 약점Ⅲ. 결론【 참고자료 】[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 과정1) 교육목적, 교육목표2) 교육원리3) 교육과정3. 프로젝트 접근법의 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점2) 한국 유아교육
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.13
  • 교육공학 - 수업과정과 수업평가
    수 업 평 가차 례수업과 평가수업평가의 유형평가도구의 특성적 조건과 유형수업과정평가 수업평가의 절차수업 과정의 단계에 따른 분류 진단.형성.총합 평가의 비교 규준지향, 목표 ... 선수업과정평가수업과정의 각 단계는 상호 유기적인 관련을 갖고 평가 결과는 환류선을 통해 피드백을 거친다 수업 모형에서 평가는 환류선을 통해 전체 수업과정에 연결되는 중요 ... 3검사의 실시와 결과처리단계 4평가결과의 해석 및 활용단계 5제 2절 수업평가의 유형수업과정의 단계에 따른 분류프로그램 종 결프로그램 실 시프로그램 계 획요 구 사 정진단평가형성
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    급성위장염 case study (Acute Gastroenteritis, AGE) 간호과정(간호사정, 간호진단, 수행, 계획, 평가)
    Gastroenteritis과거병력 : 10년전 GERD3. 현재 질환과 관련된 입원 전 치료과정, 입원 후 치료과정- 12월 25일 퇴원 후 아록솔정, 코푸시럽 에스, 타이리콜이알정, 노르믹스 ... 주의한다.3. 간호과정 기록지우선순위 1간호사정주관적 자료“배가 쑤시면서 아파요”객관적 자료- 배를 움켜쥐고 있다. 허리를 피지 못 하고 있다.안색이 안 좋다.통증사정 → 배 ... , 구분: 초기평가, 통증양상: 묵직함, 빈도: 간헐적,사정도구: NRS, 통증점수: 7점간호진단감염과 관련된 통증간호목표단기목표 : 대상자의 통증은 3일 이내 NRS점수 7점에서 4
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.21 | 수정일 2020.04.10
  • 교육과정 및 교육평가
    교육과정 및 교육평가1. 배경 및 기본적 견해(1) 배 경학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육에 대한 ... 으로 인하여 전이가가 높은 지식을 전성하여 가르쳐야 한다는 요구에 부응하여 발생하였다. 경험중심적 교육과정이 그 구성방식에 있어서 시직의 체계성에 소홀함을 보였고, 학문적이고 체계적인 ... 적으로 증가함으로써 모든 지식을 교육과정 속에서 조직한다는 것은 불가능하게 되었으며, 이전과 같은 암기위주의 주입식 교육으로는 평생을 두고 학습해도 모든 지식을 배울 수 없게 되
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03
  • 교육과정 및 교육평가
    교육과정 및 교육평가 과제(1)1) charter school?- 차터스쿨이라는 것에 대해 살펴보면 차터스쿨이란 공교육내에서 학생 및 학부모의 선택권을 확대하고자 한 것 ... 어서 성장은 듀이의 관점에서 교육 성과로서의 목적뿐만 아니라 교육과정 자체이고, 도구적 개념이 된다.5) 최근 교원평가제에 대하여 일부 교원단체에서는 이를 공식적으로 반대하는 입장 ... 는 대신 결과에 책임을 진다. 책임지는 방법은 학교의 성과기준, 학생의 성취도를 평가하는 평가방식, 결과에 대한 보상 또는 제재가 있다. 네 번째로 학교의 지도성은 학교지도자
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30
  • 3배체 식물의 창성 과정과 그 이용(레포트 평가 A+ 자료)
    REPORT3배체 식물의 창성 과정과 그 이용Subject :Prof : 교수님Major : 학과Student No. :Name :Date : 월 일제목: 3배체 식물의 창성 ... 과정과 그 이용Ⅰ. 서론1. 요약Ⅱ. 본론 : 3배체 식물의 창성 과정과 그 이용1. 3배체 식물의 창성 과정1) 3배체 창성에 중요하게 이용되는 콜히친이란?2. 배수성육종의 이용 ... 과 장단점1) 배수성육종이란? 그리고 배수성육종의 장단점2) 배수성육종을 이용한 작물들Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론본 리포트에서는 3배체 식물의 창성 과정과 그 이용에 대하
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.28
  • [교육과정및교육평가]중간고사요약자료
    한? 교육과정의 개발 : 교육과정 설계 후 이루어지며 문서화를 거쳐 이행되고 평가제 2 장 교육과정의 기초1. 교육과정의 철학적 기초 → 가치로운 것을 가르쳐야 한다목표론 → 가치 ... 교과중심교육과정분과형해설적 조직법국어,물리,화학,생물기본형,계열성 존재하나 관련성, 통합성,현실성,다양성 부족*장점 :경험의 효과적 제시무엇을,어떻게 가르칠지 분명학습결과의 평가 ... : 신택스분명, 구조학습가능, 준비도 형성이 가능, 발전성, 동기유발과정중심 다과정형동질집단 평성법2중진급안,4과정안다양성은 보강,관련성,포괄성지님,평가의 도구와 방법이 과제*단점
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09
  • 교육과정과 교육평가 교과 정리
    제4장 교육과정의 개발과 편성1. 교육과정의 개발과 기본원리가. 교육과정 개발의 의미- 교육목적과 교육내용의 체계, 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 ... (목적) → 계획(수행방법, 평가계획) → 수행 → 평가나. 교육과정 개발의 유형- 교육과정에 대한 의사결정 권한이 어디에 있는가에 따라① 중앙집권적 방식 - 우리나라, 일본- 국가 ... 계획 / 작업단계 계획, 전개 / 평가기술 제시 / 기타 참고문헌 이나 지역사회 자료 조사4. 국가 ? 지역수준 교육과정 개발가. 국가수준 교육과정의 개념과 성격① 교육내용의 공통
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.25
  • [교육과정및교육평가] 기말고사 요약자료
    - 교육평가Ⅰ-5 교육과정평가? 교육과정평가 = 교육프로그램의 평가구분특징주장비판점교육과정평가이론발전 과정등급화, 점수화,판단점수, 기록에 의한 위계적 등급화, 분류교사 ... 의 개입가능성↑)교육과정 및프로그램의 개선전체 교육과정평가의 기초 설계전체프로그램의 평가과비용, 많은 시간 필요대규모 평가와 경향20세기 후반 교육실제의 거시적 조사교육전반의 일반 ... , 일반성 무시, 정치적? 기술적 한계교육과정평가모형★목표지향평가목표-성취결과의 일치정도(목표달성의 정도)목표와 무관한 평가 경향 극복잠재적 교육활동 간과, 자발적? 창조적 학습
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09
  • 한림대 교직이수과목 교육과정 및 교육평가 기말시험 자료
    교육과정 및 교육평가 기말시험# 1.지식의 구조란 어떠한 지식을 가르칠 때 정립된 내용만 가르치고 학습 하는 것을 벗어나 그 학문의 기초적인 원리와 개념을 통해 이루어지는 지식 ... , Tyler Taba)- 타일러의 모형: 교육목표 설정 -> 학습경험 선정 -> 학습경험 실천 -> 평가의 순환과정- 타바의 모형- 브루너의 내용모형 (학문중심 교육과정): 지식 ... 능력 신장, 학교 교육과정 편성 및 운영 자율, 학생의 선택권 부여- 고교 2-3학년의 선택 중심교육과정1. 절대평가와 상대평가- 절대평가: 준거지향 평가 ( Criteria )
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.09
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2025년 08월 23일 토요일
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- 작별인사 독후감