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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아 누리교육과정 발달평가" 검색결과 3,061-3,080 / 3,175건

  • [유아교육 ] 유아교육과정의 이론적 기초
    유아 교육 과정의 이론적 기초1.철학적 기초1)항존주의-인간의 본성이란 변하지 않으며 , 본질적으로는 동일하다고 주장-영원성, 영속성, 항구적,보편적,근본적인것 추구-교육 철학 ... 가 먼저 제시, 응용과 실천이 뒤따라야 한다.4)실용주의-진리는 인간의 경험속에서 발달- 영원불변한 진리 인정하지 않음-교육은 항상 발전하는 과정 가운데서 이루어진다. (=진보주의 ... 을 갖추는 일이 중요2이데올로기의 변화공산주의와 민주주의의 이데올로기 대립ㅇ 따른 냉전은 공산주의의 붕괴로 끝이남2)유아 교육 과정 구성의 사회적 기초(1)복지 사회 구현-복지사회란
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08
  • [유아 교육]기본 생활 습관
    한 정보를 가지고 있어 전문가에게 평가나 치료의 기초자료를 제공하고 교육과정에서 적극적인 역할 그리고 학교에서 배운 기능이 가정에서 적용되는지를 알아보는 역할을 한다.2 사회적응 ... 의 공통된 요구를 학교가 책임을 질 수 있도록 주장하고 자녀가 인간으로서의 당연한 권리를 누릴 수 있도록 하는 역할이다.4 의사 결정 자로서의 부모 : 의사결정은 자녀의 평가교육 ... 기본 생활 습관1. 정의·7차 교육과정 해설 : 개인이 한 인간으로서 삶을 살아가는 데 있어서 부닥칠 수 있는 다양한 환경에 대한 기본적으로 지니고 지켜야 할 행동 양식을 의미
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.05 | 수정일 2021.08.27
  • [유아교육] 자아존중감의 발달
    에 대하여 자기 스스로 내리는 평가)▷유아는 모델링 과정 중에서 부정적인 자기강화의 빈도가 많을수록 자기존중감이 낮아지게 됨6. 높은 자아존중감과 낮은 자아존중감을 가진유아의 특성 ... 는 유아기에 주위의 준비된 환경이 잘 구성되어야 한다. 왜냐하면 환경적 요인들은 유아의 자아 존중감 발달에 지대한 영향을 미치기 때문이다. 유아교육기관의 교사는 유아의 자아 존중 ... 하고 스스로를 인정하는 삶을 누릴 수 없게 된다.5. 자아존중감의 발달이론{학자이론및 관점자아존중감 발달이론의 내용James(1980)개인적관점▷자아는 개인이 자기의 것이라고 생각
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30
  • 유아교육사상
    적 단계를 5단계로 나누고 이에 따른 교육이론을 제시A.1단계(0~6세) -가능한 다양한 감각적 접촉/ 자연스러운 발달 과정이 필요(강제, 무리X)B.2단계(6~12세) -감각적 흥미 ... 들을 유아기부터 교육시킴으로써 올바르게 성장시킬 수 있다고 생각한 프뢰벨은 이 고아원 내의 초등학교에 4~5세를 위한 예비학급과정을 설치하면서 유아교육에 실제적인 관심을 보이기 시작 ... 유아교육의이해#과목 :유아교육의 이해#담당교수 : 이경민#제출일 :2005.03.17#학과 : 교육학과#이름 : 05251106 김용준05251110 김혜인05251119 서아름
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.11
  • 평생학습축제
    라는 새로운 변화가 일어났는데 평생교육이라는 것은 말 그대로 일생동안 교육이 실시되는 것을 의미하며 정규 학교교육은 물론 유아교육에서부터 노인교육에 이르기까지 전 영역을 이룬다.평생 ... 이 요구된다. 다음으로 시민세력의 확장을 들 수 있는데 이는 자신이 삶의 주체가 되고자 하는 비판적 의식이 높아짐을 의미, 세계에 대한 이해과정이 동반되어야 하므로 평생 교육의 확장이 ... 시간을 보내고 왔다. 올해 부산에서 치뤄진 평생학습축제는 어?서?오?이?소(잠깐, 어서오이소란?. 어?울림누리, 서?로배우기, 오?감의 즐김. 이?멋진 경험. 소?중한 추억
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.09
  • [교육철학]니일의 인간교육사상
    의 생각과제로 인하여 니일의 인간교육사상이라는 책을 읽게 되었지만 유아교육을 전공하는 학생으로서 이번 책은 꼭 한번은 읽어 봐야 한다는 생각이 들었다. 책을 빌려서 보았는데 1982 ... 주의 교육을 전개한 대표적인 교육사상가이며 교육실천가인 니일은 일반 학교의 교육과정과 제도에 대해 큰 실망감을 가지고 있었다. 어른들의 일방적인 교육, 권위주의에 의해 이뤄지는 학교 ... 로 평가한다면 행복하지는 않았다라고 말할 수 있다. 니일의 아버지는 마을 학교의 교사였지만 결코 아동들을 좋아하지도 아동들의 마음을 이해하지 못하는 엄격하고 무서운 존재였다고 한다
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.30
  • 교육철학요약정리
    을 단군 신화를 통하여 알 수 있다. 이것은 단순한 신화가 아니라 곰에서 인간으로 거듭나기 위한 인고의 과정, 무지에서 벗어남을 의미하는 교육적 의미가 있다는 것을 처음 알게 되 ... 은 이탈리아를 중심으로 전개되었는데, 이 개인적 인문주의 교육은 국가 사회보다 개인의 발달, 개성의 신장, 개인의 행복을 더 우선 시 했다. 교육의 목적은 개인의 교양을 중심으로 한 ... 사고의 자유, 자기표현, 창조적 활동의 자유를 누릴 수 있는 인간형성이었다. 그래서 자신의 개성과 일상생활에 참가하는데 필요한 능력을 지닌 자유인 양성을 목적으로 하였다. 교육내용
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.19
  • 교육학 레포트
    을 넘어서는 삶의 방법들을 가르치는 것이다. 실천적 교육은 세 가지로 이루어져 있다.첫째, 기능의 교육 혹은 학교의 일반적인 교육과정으로서 여기에는 아동의 일반적 능력을 발달하게 하 ... 욕구이며 또 한편 인격적 평가와 인간적 대우의 기준이 된다. 현대 전인교육의 이론을 체계화환 너쉬르에 의하면 전인교육은 인간중심적, 통전적, 주체적인 생의 경험이다.오늘날 우리 ... 1. 교육교육학1. 교육적 존재로서의 인간인간은 사회적,정치적,문화적,종교적,생물학적 존재자이다. 그러나 인간이 다른 종특성과 차별적인 가장 근본적인 이유는 교육 현상에 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.02
  • [유아교육]독일의 유아교육
    아파하였다. 이 불행한 아이들을 유아기부터 교육시킴으로써 올바르게 성장시킬 수 있다고 생각한 프뢰벨은 이 고아원 내 초등하교에 4~5세를 위한 예비학급 과정을 성치하면서 유아교육 ... 는 어린이들이 들어오게 되어 있어 놀이중심의 학습 형태에서 교과중심 학습 형태로 전환하도록 하는 데 역점을 두고 있다.⑥ 집단구성 : 학급당 20명5. 교육평가1) 교육평가- 독일 유아 ... 교육평가에서 가장 중요한 점은 인간교육의 목표가 달성되었는가 하는 점이다.① 우등상제도 같은 평가제도가 없다. → 발달적인 능력을 성취하는 데 방해가 된다.② 유치원의 교육 자체
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.10
  • 가족복지
    -등에 직접적으로 관심을 가지는 사회복지서비스나 과정을 포함하는 개념이다.2)대상?광의의 개념:가족들이 앞으로 당면할 가능성이 있거나 현재 당면하고 있는 모든 가족문제?협의의 개념 ... 기보다는 재혼가족관계의 복잡성에 초점을 두어 계부모가족의 건강한 발달과 적응을 강조하는 예방적 서비스를 개발할 필요가 있다.? 동거 가족동거 가족의 문제점1. 성의식의 약화2. 정상적 결혼 ... 한 방향은 사회변화에 따른 가족유형의 다양화를 인정하고 어떤 유형의 가족이든 인간다운 삶을 누릴 수 있는 조건을 조성해 나가는 것이다.2. 가족복지의 접근방법1)정책적 접근방법(1
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.13
  • 가족 형태에 따른 여러가지 문제점과 그 해결방안
    을 보인다. 평범한 가족이 누리는 혜택을 받을 권리가 있으며 우리와는 전혀 다른 가족이 아닌 그들을 단순히 다른 형태의 가족이라고 인정하는 사회적 분위기부터 조성되어야 할 것이 ... 었다. 대부분의 결손가정의 가장은 아이들 양육과 교육문제가 가장 심각하다고 생각했다. 다음 사례를 보자.2005년 통계청 인구주택 총 조사에 따르면 조손가족은 전체 1598만 ... 에 대한 사회의 편견에 시달리고 있다. 결손가족이 어려운 조건 속에서 자녀를 훌륭히 양육하고 교육하려고 노력하는 경우에도 사회는 결손 그 자체를 이유로 하여 결손가족에 대하여 편견
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.06
  • [사회과학]가정과 학교에서의 아동의 사회적,성격적 발달
    ?가치?행동을 아동이 습득하도록 사회화시킴 (→가정교육)2) 가정의 사회화 기능① 아동의 행동을 조절하고, 반사회적인 충동을 통제하는 수단이 된다.② 사회화 과정은 개인의 성장 ... 가정과 학교에서의 아동의 사회적?성격적 발달1. 가정의 기능1) 가정의 일반적 기능① 물품과 용역을 생산하고 소비함으로서 경제의 일익을 담당② 성욕을 배출하고 인구를 늘리는 수단 ... 을 자녀에게 전달 할 수 있는 적응적이고 이타적인 유능한 어른으로 성장할 수 있다.( 가정 이외에 학교, 대중매체, 또래친구, 종교기관도 아동의 발달에 영향을 미침 )3) 자녀양육
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.04
  • [평생교육]학교형태의 평생교육
    에 의해 교육평가가 제도적으로 엄격히 이루어지는 셈이며, 기타 전문과정이나 직업과정들의 경우도 자격시험에 응시함으로써 교육평가가 이루어지게 된다. 대학에 따라 패키지 프로그램 ... 에 의한 평가인정학습과정 등이 있다.대학사회교육원의 교육 프로그램은 일반 교양 및 여가선용을 위한 교육이 그 주류를 이루고 있으며 이러한 프로그램들은 타 기관의 것보다 체계적이고 ... 면서 초?중등 학교를 중심으로 다양한 사회교육 활동이 크게 확산되고 있는 추세이다. 평생교육 시범학교 활성화와 함께 초?중등 학교는 지금까지 학생만을 대상으로 하는 정규 교육 과정
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.19
  • 서양 현대 교육
    하고 교육 사상가의 사상 등이 어떻게 변천 발달되고 있는가를 연구함으로써 현대 교육의 문제점을 파악하고 대안적이고 올바른 교육관 형성을 할 수 있을 것이다. 즉, 20세기의 시대적 특징 ... 가 선구자로서 생활활동중심 교육과정을 실시②1918년 킬패트릭의 프로젝트법, 1920년 파아커스트의 달톤플랜 등이 있다.③한계-1929년에 시작된 미국의 경제 공황으로 아동중심주의 ... 적 반성을 시작③실용주의의 진리 : 인간의 경험으로부터 나오는 실험적이고 가설적인 것이라고 주장④절대적인 진리는 불가능하며 교육은 경험의 끝없는 재구성으로 교육과정이 곧 목적이자
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29
  • 유아교육 프로그램
    , 유아를 양육·교육하는 기능, 유아가 과제를 수행할 수 있게 이끄는 기능의 세가지로 요약된다.이와 같은 역할을 수행하기 위해 교사는 유아발달 특성과 학업성취도를 파악해야 하 ... 은 학습의 과정보다 학습의 결과를 중시하고 있다. 따라서 평가교육목표 달성도를 알아보는 개인적·집단적 수행능력을 측정하는 데 있다. 평가의 방법은 정치검사(진단평가), 개별평가 ... 디스타 프로그램Ⅰ. 이론적 배경디스타 프로그램은 행동주의 학습이론에 기초한 유아교육프로그램이다. DISTAR라는 말은 영어의 Direct Instructional System
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.13
  • [교육철학 이론] 교육사철학 이론
    는 아동의 정신발달에는 자연적으로 주어진 단계가 있으며 또한 아동은 학습과정에서 능동적인 주체라고 강조한다. 아동중심의 교육이 되기 위해서는 아동 사고의 특성을 이해하는 작업이 교육 ... 에 부응하면서 인문주의는 고대사회의 지배적 교육이념으로 자리매김 할 수 있었다. 당시 교육기관의 교과과정을 분석한 마루(H. Marrou)는 “전체적으로 보아 [기원전] 4세기의 그리스 ... 의 속박과 관습에 대항하여 자신에게 주어진 본래의 선과 행복을 누릴 수 있는 자유인을 육성해 낼 수 있는 교육을 원했다. 루소는 교육의 궁극적 목적이 개인의 천부의 권리를 보전
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.27
  • [교육심리학]자아개념 향상을 위한 수업환경 탐색
    들은 자아정체감의 확립과정에서 건강한 자아의식을 발달시키는데 방황과 혼돈을 경험하게 된다. 이 과정에서 자아정체감이 긍정적으로 확립되면 주체성을 갖고 심리적으로 안정감을 유지하며 살 ... 한 역할을 한다고 하였으며, Super도 직업발달을 자아개념의 발달과 함께 성숙되며, 직업에 대한 흥미, 능력, 가치관과 같은 주관적 요인과 현실 세계와의 상호작용 과정을 통해 개인 ... 수 있는 존재가 된다.따라서 이처럼 중요한 자아개념의 확립이 교육에서도 도입되어 좀 더 발전된 아이들의 미래를 위한 길을 닦아주어야 한다고 생각하며 이에 따라 자아개념을 증진
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.27
  • [독서지도][독서교육]독서지도(독서교육)의 필요성과 중요성 및 독서지도 방법(독서지도의 의의와 필요성, 아동기 독서의 중요성, 독서 자료의 선정, 독서지도 일반적인 내용들, 독서지도 방법, 독서지도 관련 제언)
    부터 인간성장과 발달에 따라 체계 있는 실천적 지도로 독서습관을 형성하게 하는 것이 독서교육과 독서지도이며, 그 필요성을 간추리면 다음과 같다.1 책을 읽지 않는 습관을 방지하기 위하 ... 로 남겨져 있다.이러한 이론을 종합하면 학습자에게 알맞은 책을 제공한다는 것은 매우 중요한 일로써 어린이의 발달 단계, 도서의 내용, 형식, 표현 방법 등을 고려하고 예술성, 교육 ... 하고 나아가 사회생활에 적응할 수 있는 인격의 형성을 계획적으로 도와주는 교육적인 활동이다.독서교육은 독서지도의 넓은 의미로서 독서를 통하여 건전한 인격을 형성하는 인간교육을 뜻
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.04.06
  • 생활지도와 상담
    여 자아실현을 이루는 교육활동이라고 할 수 있다.♤ 보 충 ♤◈ 생활지도의 특징① 생활지도는 하나의 과정(process) 임.② 생활지도는 조력(helping) 임.③ 생활지도 ... 는 학생의 인지적 정의적 발달을 촉진시키기 위한 교육적 경험을 형성하는 기초 자료가 된다.정보범위는 ① 가정배경, ② 학교경험과 학습적성, ③ 지적능력과 학업적성, ④ 다른 학업분야 ... 를 해화로운 발달을 도모함.③ 상담의 가설 :- 유아기의 외상적 경험을 중시하여 과거의 경험이나 발달적 측면을 강조함- 인간의 욕구의 만족도가 인성의 유형을 결정함- 모든 인간의 행위
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.25
  • 교육붕괴 (청소년복지-학업문제)
    조9,095억원으로 사부담교육비의 60%에 불과해 공교육은 사교육의 보조역할 수준과외비 증가 원인구 분2000년1999년수학능력시험내신성적 반영수행평가제 도입특기/적성교육각종 경시 ... 에서 비롯되는 또 하나의 문제는 학교교육교육의 다양성, 또는 다양한 능력의 계발이라는 새로운 시대적 요구에 부응할 수 없다는 점이다. 과정보다는 입시의 당락이 최종 목표가 됨 ... 하고 적절한 생활지도 대책을 세워야 한다. 더불어, 표면적 교육과정을 중요시하며 인성지도를 강화해 나가야 할 것이다.2. 교사의 대응교사는 다양한 수업 방법에 대한 연수를 통하여 수업
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.14
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2025년 08월 29일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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