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"특수유아교수방법" 검색결과 3,021-3,040 / 6,022건

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    성인간호학실습 중환자실 파트, 외상성 경막하 출혈 케이스스터디, 신경외과, 중환자실, A+자료 문헌고찰, 간호과정 3개, 간호진단
    성 인 간 호 학 실 습- 외상성 경막하 출혈 -traumatic subdural hemorrhage과 목 명성인간호학실습담당교수명학교 / 학과학 번이 름실 습 병 원목 차Ⅰ ... , 뇌내출혈을 동반한다.(2) 원인노인의 경우 낙상(落傷)에 의하여 주로 발생하며 젊은이들에서는 교통사고와 폭행에 의해 주로 발생한다. 영유아에서는 아동학대에 의한 폭행으로 발생 ... .3 ▲75~100↑: 호흡성 알칼리증, 대사성 산증↓: 호흡성 산증, 대사성 알칼리증HCO321.521.721.221~28↑: 대사성 알칼리증↓: 대사성 산증2. 특수 진단검사
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.05 | 수정일 2018.10.16
  • 장애아 통합교육의 필요성과 장단점에 대해서 현장사례를 들어 설명하시오
    조기교육의 한 과정이자 방법이 되어야 한다.유아들이 자라나는 과정에서 장애를 가진 유아들과 일반유아들을 비교해 보면 이질성보다는 동질성이 더 많다는 것을 알 수 있다. 또 이 ... 라, 자폐아의 사회성 발달을 촉진하기 위해서 실시된 교수 방법으로 인해서 정상아들의 사회성 발달이 오히려 촉진되었다고 한다.이외에도 통합교육을 통해서 일반 아동은 장애를 가진 아동 ... 는 동일한 장소에서 함께 교육을 받는 통합 교육이 현재의 추세이다.통합교육은 장애를 가진 유아들의 지체된 기능의 발달을 집중적으로 촉진시켜 일반 유아들의 수준까지 끌어올리거나, 장애
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.28 | 수정일 2017.06.09
  • 줄기세포(iPS cell) 발표 ppt
    에서 해결배아줄기세포의 한계 ▶ 생명 윤리적 문제 : 수정이 된 시점부터 생명으로 볼 수 있음 ▶ 특수한 장기로 분화시키기 위해 줄기세포의 분화 방향을 조절하는데 어려움 ▶ 장기이식 ... 1, Tcl1, Dppa3, Klf4, b-cat, cMyc , Stat3, Grb2 생쥐의 피부 섬유아세포의 Fbx15 프로모터 옆에 neomycin/ lacZ 유전자를 상동재 ... 만능줄기세포의 개발 과정 4. 레트로 바이러스를 이용해 24 개의 유전자를 생쥐 피부 섬유아세포들에 도 입 5. 이 세포들을 G418 이 0.3mg/ml 정도 있는 STO 지지세포
    리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.01
  • 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
    적 근거를 마련하였다. 일찍부터 미국 특수교육의 영향을 받은 우리나라도 1994년 특수교육 진흥법을 개정하면서 장애유아를 위한 유치원 교육이 무상교육임을 명시하고 있고 통합교육이 ... 유아 집단에서 분리되어 교육을 받는 것 보다는 일반유아 속에서 통합된 교육을 받는 것이 타당하다. 이것은 어려서부터 분리된 특수교육을 받은 많은 장애인들이 성인이 되어 사회적응 ... 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오Ⅰ 서론유아기는 장애유아와 일반 유아 모두에게 매우 중요한 시기이다. 타인에 대한 존중과 배려를 포함한 기본적인 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.05
  • 아동간호학 병동실습 급성모세기관지염(acute bronchiolitis) case study [비효율적인 체온조절,지식부족]
    아동 및 청소년 병동 사례보고서급성 모세기관지염[acute bronchiolitis]제 출 자:학 번:제 출 일:담당교수:실습기관:실습기간:< contents >Ⅰ. 서론ⅰ ... . 연구의 필요성 및 목적ⅱ. 연구 대상 및 방법Ⅱ. 질병에 대한 문헌고찰ⅰ. 급성 모세기관지염(acute bronchiolitis)ⅰ) 정의ⅱ) 원인ⅲ) 병태생리ⅳ) 임상증상ⅴ) 진단 ... ) 사회생활ⅱ) 간호사정(ⅰ) 신체사정(ⅱ) 간호사정ⅲ) 특수치료 및 검사소견 기록ⅳ) 진단적 검사 및 결과ⅴ) 투약 기록ⅵ) 대상자 간호과정 기록ⅶ) 참고문헌Ⅰ.서론ⅰ. 연구
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.07
  • 일반교사와 특수교사의 협력방법 레포트
    및 행동문제를 교정하기 위한 목적으로 중재를 제공하는 역할을 담당한다. 또한 보육교사가 학급중심의 중재 프로그램을 실시할수있도록 장애유아의 교육적 요구와 행동특성, 적합한 교수방법 ... , 교구·교재에 대한 정보를 제공하는 협력자로써역할을 한다.특수교사는 활동도표를 작성하고 다양한 자연적 중재전략과 교재 및 교구 수정방법을 구안하여 장애 유아의 개별화 교육프로그램 ... 이 포함된 학급중심의 교육과정을 원활하게 진행할수 있도록 보육교사를 지원하는 것을 의미한다.특수교사는 개별 및 소집단 유아에게 직접적인 교수를 제공하는 것이다 장애유아의 개별
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 유아 프로그램 개발의 이론적 기초에 대해 자세히 기술하시오.
    이라 하는 경우가 많다. 보육시설에서는 영유아를 위한 교육목표와 내용, 교수학습의 방법 뿐 아니라 개발한 프로그램을 시설에서 어떻게 운영하고 평가해야 하는지에 관한 운영과 평가 ... 교육기관에서는 경증 장애아나 특수한 요구를 지닌 유아를 위한 통합교육을 실시하는지의 여부도 고려되어야 한다.2) 가정환경 및 부모의 요구영유아 프로그램을 구성할 때 대상 영유아 ... 영유아 프로그램 개발의 이론적 기초에 대해 자세히 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 프로그램 개발의 개념2. 영유아 프로그램 개발에서 고려해야 할 이론적 기초1) 교육 대상2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.13
  • [언어지도] 총체적 언어교육 접근법 - 총체적 언어의 이론적 기초와 총체적 언어교육의 실제
    적 생애를 이끌어 갈 능력이 있다고 생각한다. 그들은 특수한 문화적 · 역사적 환경 안에서 상호작용하는 능동적인 존재이며, 문제를 설정하고 해결하는 사회적 존재이다. 그들의 교수 ... 를 통합하는 다양한 교수전략을 사용한다.Moen(1991)은 문학적 접근을 활용하는 단계를 다음과 같이 소개하였다.가. 그림책의 소개그림책을 소개하는 단계의 주목적 중 하나는 유아 ... 으로 한다.이것은 유아의 언어 성장의 정도를 측정하는 출발점이 된다.그림책의 소개 단계에서 활용할 수 있는 방법에는 ① 흥미 유발하기, ② 단어 가지 만들기③ 연속해서 가지 만들
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12
  • 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.
    명 : 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론교육은 인간을 대상으로 하는 활동이다. 정범모(1974)는 교육이란 ... 에 심혈을 기울였던 근대지식인들 사이에서 아동교육의 일환으로 시작되었다고 한다. 근대 지식인들은 유아교육의 목적과 교육방법유아들의 행동 특성을 비교적 잘 이해하고 있었다. 한국 ... 하였다. 1990년대에는 유치원의 교육과정을 두 차례 개정하였는데 제 5차 유치원교육과정은 4차 교육과정이 안고 있었던 구체적 내용의 결여, 만 3세 교육내용의 필요, 교수 학습 방법
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.19 | 수정일 2021.03.15
  • 아동발달과 자유선택활동의 관련성
    유아교수법아동발달과 자유선택활동의 관련성을 서술하시오. 즉, 아동발달 특성과 자유선택활동이 유아기 아동에게 주는 의미를 연계성 있게 서술하시오.Ⅰ. 서론아동발달은 보육교사 ... 종류의 내용이 다루어진다. 참여하는 놀이 활동의 종류, 놀이 활동을 지속하는 시간, 참여하는 놀이 활동의 순서, 놀이방법과 재료선택, 함께 놀이하는 친구 등의 선택이 모두 유아기 ... 의 존재의 이유라고 일컬어질 만큼 중요한 분야이다. 유아기 아동은 대부분의 시간을 자유롭게 놀이활동과 학습을 하면서 보내는데, 이 시기에서 접하는 주변환경과 새로운 것들에 대한 인식
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.04 | 수정일 2015.03.24
  • [문화와교육 3공통] 유아교육현장에서 교육이 어떻게 진행되고 있으며, 여기에 어떤 문화가 개입되고 있는지에 대해 논의하시오
    또는미하며, 이 때 함께 교육받는다는 것은 같은 장소에 배치하거나 같은 교수 방법을 사용하거나 같은 교육과정을 적용하는 등의 교육적 배치나 방법론적 측면에서의 동일함만을 의미하는 것 ... 교육의 방법유아교육 기관에서 통합교육을 실시하는 방법으로는 완전통합과 부분통합, 역통합이 있다. 완전통합은 일반유아와 장애유아가 같은 장소에서 같은 시간동안 같은 학습 자료, 같 ... 에 이루한 교수-학습을 통해 유아의 삶과 문화가 교육현장에서 보다 밀접하게 연계될 수 있다고 보았다. 또한 다문화 교육은 유아 주변을 둘러 싼 타인들이 각기 다른 능력, 외모, 문화
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.13
  • 자유선택활동 중 흥미영역별 교수법을 제출하시오
    문헌Ⅰ. 서론흥미 영역(interest center)이란 유아교육 기관에서 유아의 활동을 위한 실내?외 공간을 분리대라든가 기타의 방법으로 구분지어 설치해 놓은 각 영역을 총칭 ... . 흥미영역의 종류는 유치원의 교육과정의 운영 혹은 유아의 흥미나 요구에 따라 다양하게 변화 시킬 수 있으므로 반드시 고정적인 기준이 있는 것은 아니다. 각각의 특수성에 맞게 선정 ... 하다.2) 흥미영역흥미영역이란 분리대나 기타의 방법으로 경계를 주어 구분되는 교실의 각 영역을 총칭하는 것으로 유아교육기관의 실내 흥미영역은 언어 영역, 수?조작 영역, 과학 영역
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적시사점을 논하시오.
    되 개인과 문화에 따라 특별히 어느 한 종류의 지능이 더 높을 수 있고 각각의 지능이 상호작용하는 방식 또한 차이가 날수 있다. 따라서 다중지능이론에 근거한 교수?학습 방법을 학생 ... 오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론세계 여러 나라에서도 교육방법의 개선을 위하여 여러 방법을 강구하고 있 ... 다. 그 중 하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론은 이론에만 머문 것이 아니라 실천적 방향으로 각각의 지능을 중심으로 주제의 선정과 교수?학습지도안, 내용에 따른
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.02.06
  • [영유아교사론3B] 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논의(출처본문표기)
    중심주의적 관점3. 이상적인 교사의 자질과 역할1) 건전한 가치관 확립2) 교사의 교직능력 향상3) 교과지식과 교수방법의 활용4) 학생에 대한 애착5) 건강한 신체의 유지4. 교사 ... 방법의 활용교사는 자신이 담당하는 교과지식에 정통해야 하고 학습주제에 알맞은 효과적인 교수방법에 능숙해야 한다. 가르치는 교과 지식이 어떻게 시작되었으며 어떤 구조이고 따 다른 ... 거나 효과적인 강의를 진행하는 등의 교수방법에 익숙해야 한다. 학생들이 수업 활동에서 관심과 흥미 또는 재미를 갖고 참여할 수 있도록 다양한 수업방법을 알고 적용할 수 있어야 한다.4
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.08
  • 인지기술
    의 예를 각각 1가지씩 들고, 그 활동에서 교수가 가능한 인지기술을 각 활동 당 2가지씩 쓰세요.1. 인지기술의 개념영아와 영유아들의 지능이나 인지를 정확하게 정의하고 측정하는 과제 ... 는 오랫동안 많은 연구자들에게 도전이 되어왔다. 다른 기술 영역들(ex. 사회적 기술, 용변기술, 의사소통)과는 달리 인지기술은 쉽게 인식되지 않는데 즉, 유아의 ‘지적인’행동 ... 기, 버스타기, 자동판매기 이용하기, 도움 요청하는 방법 등)을 독립적으로 할 수 있어야 한다. 만일 아동이 실생활에서 필요한 기능적인 기술을 배우지 못한다면 누군가가 그 아동을 위해서
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.22
  • 발도르프 교육
    에는 어느 학년에도 표준화 검사가 없다. ·슈타이너의 아동발달이론을 지침으로 교육과정과 교수방법을 개별 유아의 속도에 맞추어 조절 · 가장 빈번하게 쓰이는 도구는 교실 관찰 · 다양 ... ⑤ 행하면서 배우기 - 직접교수 채택 X, 유아의 자기 발견을 조장 ⑥ 책임감과 자기조절력 - 자신의 활동과 참여에 대해 스스로 선택하므로써 자기 통제를 연습2. 프로그램 특징 ... 되는 다수의 다양한 활동은 다양한 영역에서 싹트고 있는 유아의 재능을 자극하며, 이는 다중지능 개념과 일치 발도르프 접근법에서는 어떻게 특수교육을 하는가? - 특수교육을 치유적 교육
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.17
  • 언어발달에서 개인차에 대한 예를 들고 성인의 역할에 대해 설명하시오.
    , 학급의 크기, 교수 학습 방법 등과 같은 교육 환경적 요인 등이 있다.2) 언어발달과정첫째, 언어 이전 단계와 언어단계 : 갓 태어난 아기는 울음으로 자신의 욕구를 표현한다. 2 ... 고 태어나는 동물이라 할 수 있다. 그 이유는 비교적 여러 기능이 발달하지 않은 유아기부터 언어발달이 왕성하게 이루어지는 것은 물론, 비교적 짧은 시일 내에, 정식 언어교육도 없이 ... 발달동들은 그 언어들의 특수한 규칙, 문법들을 습득해 나가면서 언어가 급속히 발달하게 된다.⑤ 4세에서 5세 동안에는 단순한 문장에서 문장과 문장이 연결된 표현을 한다. 문장과 문장
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20
  • 영재 교육
    ) 일반적 특성2) 미성취 영재아4. 영재 교육1) 일반학급에서의 영재 교육을 위한 지침2) 교육적 배치3) 교수방법11영재..PAGE:31) 영재의 정의11-1영재의정의 및 판별 ... 판별된 사람(1) 일반 지능(2) 특수 학문 적성(3) 창의적 사고능력(4) 예술적 재능(5) 기타(사회가 인정하는) 특별한 재능..PAGE:52) 영재의 판별11-1■ 영재 ... 를 판별하는데 사용될 수 있는 평가방법들ㆍ표준화된 검사 : 지능검사, 적성검사, 학업성취검사, 창의성 검사 등ㆍ평정방법: 교사에 의한 평정, 또래에 의한 평정, 부모에 의한 평정,자기
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.05
  • 유아교육평가4B)표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명하시오.
    유아교육평가4B)표집의 개념과 의의를 양적연구와 질적연구의 입장에서 설명하고 각 입장에 적합한 구체적인 표집방법을 설명하시오.차 례1서론2자료분석방법3조사연구방법4양적연구와 질 ... 되는 평가방법에는 관찰법, 검사법, 유아 작품분석, 포트폴리오, 면담 등이 있다.2. 자료분석방법자료분석이란 연구자의 관심사에 대한 이해를 높이고 연구자가 발견한 내용을 다른 사람 ... 이론으로부터 특수한 것을 추론해 내는 접근방법이다. 연역적 논리의 고전적인 예는 “모든 사람은 죽는다; 소크라테스는 사람이다; 따라서 소크라테스는 죽는다”로 잘 알려진 삼단논법이
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.30 | 수정일 2016.09.17
  • 로마시대의 교육
    education)③ 교육방법: 모방의 교육→ 고대 로마에는 특수한 교육의 장소로서 학교가 없고 가정이 교육의 중심이었기 때문에 청년들은 노인들로부터 여러 가지의 생활양식들을 모방 ... 의 소년: 말타기, 권투, 수영, 그리고 창 사용법을 배움.특권계급의 소녀: 어머니를 통해 가정을 꾸려 가는 가사의 자세한 방법들을 배우고, 가정과사회에서 높은 위치를 가지는 로마 부인 ... .→ 문법, 문학 등의 과목을 비롯하여, 고등교육의 예비과정으로서 수사학, 논리학, 산수, 기하,천문학, 음악 등의 다채로운 내용을 교수함→ 종류: 그리스어 문법학교(그리스어를 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.08
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2025년 08월 22일 금요일
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