"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 3,001-3,020 / 3,073건

[특수체육] 전래놀이새안(특수체육)

Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명: 전래놀이2. 단원 설정이유정신지체, 정서장애를 가진 학생들은 일반학생에 비해 현격히 낮은 움직임을 보인다. 한참 뛰고 아이들과 어울려 다닐때 폐쇄 ... 보기인원에 따른전래놀이 분류해보기놀이중 멈과움직임동작의박자맞춰놀이하기협동해서 놀이하기5. 단원의 지도 계획소단원차시제 재지도 목표지도 내용학습 자료관련 영역개인전래놀이1/9개인전래 ... 을함▽색 구분 안된다▽언어적인 표현불가능▲잘 웃는다▽운동능력 떨어진다▲춤을 추고 리듬을 탄다▽고집이 세다▲의사표현가능▽자주 운다▽가끔 친구를 때린다2. 본시교수학습지도안일시2002년

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04

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[교육사회] 아동발달학습지도안

학습 지도안{제목 : 아동 발달교과 목표 : 아동의 성장에 따른 신체적·언어적·사회적·정서적 발달을 이해하고 아 동의 교육방식을 알자.소요 시간 : 20분학습 보조 자료 : 유인 ... 조개에 개입할 필요가 있다.♤ 성공 예 ♤밀워키 시의 빈민가에 사는 정신지체된 어머니들의 자녀들에 대한 프로그램 => 영아에 대한 자극, 질이 높은 유아교육, 그리고 가족봉사 ... 들의 성취에 도움이 됨. 개별화된 수업, 학습센터들, 그리고 교사에 의해 강조되는 작업에 의해서 그 효과가 달라짐2. 초등학교 시기의 발달:정신적이고 사회적인 발달의 양 측면

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.13

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[유아사회 교육] 도덕성 발달에 관한 이론들을 비교하고, 유아기 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동등을 설명..

적 연구는 주로 다음의 세 가지 관점에서 연구되었다.첫째, 학습이론적 입장으로, Hartshorn과 May의 사회규범의 내면화에 관한 행동적 측면을 강조하는 접근방법과 둘째, 정신 ... 에 좌표를 잃고 있다고 하겠다.이러한 시점에서 새로운 가치관의 정립이 필요하며, 이의 해결을 위해 가정이나 학교에서의 도덕성지도의 문제는 그 중요성을 더하게 되었다.종래 도덕성의 발달 ... 는, 본 받을 만한 사람이 있으면 자주 어울리게 하여 그의 행동을 보고 따라 할 수 있게, 모방해서 학습할 수 있는 기회를 마련해 주는 것이다.다시 말하자면 아이들의 도덕적 행동 수준

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17

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[특수교육] 장애인교육의 발전전략

한 수준의 대화 및 행 동 장애인, 완전 시각 장애인 및 중증 시각 장애인, 청각 장애인, 발육 장애인, 지진아, 難讀症 등 비정신적 학습 장애인, 정형적 신체 장애인, 정서 불안 ... 했다.로스앤젤레스 호바트 초등학교는 수학 읽기 등 특정 분야의 과목만 이상하게 학력이 떨어지는 학습부진아도 ‘학습장애’가 있는 넓은 의미의 장애아로 보고 ‘특별교육 프로그램 ... 를 얻어 특별교육을 받게 한다. 3∼5학년생 중 학습장애가 있는 부진아 40명을 교사 2명과 보조교사 2명이 별도로 교육한다. 예를 들어 아라비아 숫자 ‘3’과 ‘8’, 알파벳 ‘D

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.11

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[특수교육] 국립 특수 교육원 및 특수학교 참관 보고서

한 국립정신지체 특수학교로서 신체적인 장애로 인하여 지력이나 사회적 적응력이 열약한 학생들로 하여금 장애를 극복하고 재활의지와 자립능력을 길러 직업적으로나 사회적으로 원만히 사회에 적응 ... 은 서글펐다.우선, 이 우진학교는 초·중등교육법과 특수교육진흥법에 의거하여 지체부자유(지체부자유를 지닌 중복 장애아 포함) 학생들에게 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 준 ... 있었다.맨처음, 우리는 그곳 연구사님의 지도에 따라서 세미나실에서 국립특수교육원에 관한 안내 책자를 받은후, 연구사님의 친절하신 설명에 따라 국립특수교육원에 관한 전반적인 내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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학습장애

기능장애, 학습문제아, 독서문제아, 심리언어장애, 정신신경학적 장애. 학습지체, 스트라스증후군, 학습부진등 다양한 부분에서 여러 가지 용어로 여러 연구자에 의해 사용되어 왔 ... 자를 학습장애아로 규정하고 있다.여러 정의에서 나타나는 학습장애에 관한 공통된 특징을 열거하면 다음과 같다.1. 특정 교과에서 1-2년 정도의 지체가 나타남(국어, 수학 등)2 ... 1. 학습장애란학습장애란 용어를 한번도 들어보지 못한 경우가 있을지도 모른다. 그러나 학교 현장의 교사라면 대부분 그런 상태에 처해 있는 아동들을 지도한 경험이 있을 것이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.07

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동작치료가 자폐성아동의 자기자극행동에 미치는 효과

지체되었다. 음식을 씹지 않고, 그냥 삼켜버려 어려서는 무엇이든 갈아 먹였으며, 지금도 딱딱한 음식물은 씹어 먹지 못한다.2세경에 대구 D병원 소아정신과에서 “자폐”로 진단을 받 ... 시하였다.1)실험장소 - 대구대학교 정서?학습장애아교육센타내의 일방경이 설치된 행동치료실2)실험기간 - 1997년 5월 19일 ~ 1997년 9월 13일 동안 주당 3회로 총 ... , 괴성, 심한 언어적 결함 등의 특징으로 인해 적응행동을 습득하는데 여러 가지 어려움을 준다.자폐성 아동의 특징 중 자기자극 행동은 적응행동 뿐만 아니라 학습에 까지 영향을 미치

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.16

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[특수교육] 특수학교 방문기

의 행사 - 소풍, 운동회, 학예전 등- 에 참여를 한다고 한다. 하지만 정신장애를 가지고 있는 김●●과 정신지체인 이△△는 수학여행에는 참가하지 못했다고 한다. 두 아이 모두 자신 ... {{과 목:특수아동의 이해와 지도담당 교수:이성현 교수님학 과:음악교육학과학 번:200107022이 름:전보영제출 일:2003. 6 .17{{과 목:특수아동의 이해와 지도담당 ... 들.. 이런 아이들이 이 학급에 온 이유는 후천적 요인이 크다. 그 환경적 요인들이 학습부진으로 이어지기 때문이다. 아버지가 집을 나가시고 글자 한자 못쓰시는 할머니 밑

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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[장애인복지] 발달장애인 원조방법

Ⅰ머리말길잃은 자폐아 허망한 죽음…월드컵경기장 견학뒤 엄마 놓쳐자폐성 언어장애를 갖고 있는 김모군(15·서울 마포구 S중학교 3년·정신지체 2급)은 지난달 3일 오전 11시 ... 를 걷다 이 같은 변을 당한 것으로 보고 있다. 김군은 정신지체장애인으로 평소 전철이든 버스든 무임승차를 해 왔다. 당시 누군가가 김군을 이상히 여겨 조금만 관심을 기울였다면 상황 ... 는 학습의 양이 현저히 뒤떨어진다. 이러한 발달지연의 현상은 나이가 들어갈수록 더욱 심해져서 정상발달과의 차이가 더 많이 벌어지게 된다.발달이 지연된 아이는 스스로 배우는 힘이 약

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[사회복지] 아동·청소년복지의 이해

소년② 정신장애 아동·청소년 - 정신박약아, 성격장애아③ 신체장애 아동·청소년 - 지체부자유아, 맹아, 농아, 허약아, 병약아④ 정서장애 아동·청소년 - 행동문제아, 신경증 ... 아, 정신질환아⑤ 복합원인에 의한 아동·청소년 - 비행아, 부랑아, 가출아, 장기결석아⑥ 일반아동·청소년 - 특별한 문제를 지니고 있지 않으나 아동상담, 개별지도, 집단지도, 보건지도 ... 되고 있다.아동·청소년의 개념을 한마디로 정의한다는 것은 매우 어려운 일이다. 왜냐하면 그 개념은 다양하게 규정되기 때문이다. 그러나 일반적인 정의는 신체적·정신적으로 미성숙한 단계

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.05

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[사업계획서] 사업계획서(직업재활상담 및 직업능력평가 사업)

으로써 원만한 사회생활을 유지하게 한다.(아) 수행인력 : 직업훈련지도원 강승원, 지원인력 1명(2) 학습지도(가) 기능언어 익히기1) 생활에 필요한 150단어 익히기가) 내용 ... ) 장애인등록이 되어 있으면서 만 18세 이상으로 근로를 할 수 있는 정신지체, 발달장애인(자폐,학습장애)(3) 인원 : 10명라. 운영지침(1) 입소시, 입소후 2주이내, 입소후 ... Ⅰ. 직업재활상담 및 직업능력평가 사업1. 프로그램명 : 직업재활상담가. 목 적직업재활상담은 장애인의 직업재활 활성화를 위하여 적합한 정보제공 및 지도 그리고 욕구파악 등 전반

리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.13

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[정신과] ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)

행동져 왔으나 어느 것 하나의 변인도 ADHD를 완전히 설명해 줄 수 없다. 사실상, 정신지체나 개념화되어진 다른 발달장애와 같이 ADHD도 수많은 잠재적 변인을 고려해야 한다는 주 ... 한 아빈번함5 품행문제의 증가6 정리-정돈을 잘하지 못함/지저분함4) 청소년기1 자존심이 낮음2 사회적 기술의 결핍3 학습 문제들4 문제해결 기술들이 부족함5 품행문제들이 더 많이 ... : 7세 이전, 6개월 이상, 환경에 관계없이 반드시 지능검사, 학습 장애검사, 다른 정신질환에 대한 감별검사가 있어야 한다.5. 진단기준 (미국 정신의학회 DSM-Ⅳ, 1994)1

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.19

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아동복지의 [의의] [원칙과 기능] [분야]

을 회복하기 어렵다. 또한 문화적 자극의 결핍에 의한 인지발달의 지체는 계속 누적되어서 후일 학습부진아동으로 자라나게 할 가능성이 크며, 이는 결과적으로 진학이나 취업을 곤란하게 하 ... 모든 일반아동까지 포함한다는 것이 기본정신임을 알 수 있다. 즉, 아동복지의 기본정신은 일반아동과 함께 특수아동의 복지라는 견해를 확고히 해야 할 것이다.아동복지가 발달된 나라 ... , 이혼, 별거 등에 의한 결손가정이 증가되고 있다.이러한 현상은 아동의 정신적 및 물질적 측면에서 아동의 복지를 매우 위협한다. 즉, 결손가정에서 자라나는 아동들은 대체로 경제

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.26

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[특수교육] 정서 장애아동의 역사적 흐름과 최근 동향

아와 정신지체아 교육 프로그램 작성에 근거가 되었다.【 19세기 】1800년대 중반에 미국과 유럽의 정신건강 혁명으로 말미암아 정서장애아를 다방면으로 연구하게 되었다. 정신병 치료 ... 시작하였다.1930년에 이르러서는 미국에서 아동지도 임상실을 흔히 볼 수 있게 되었다. 아동 정신치료는 학문으로 성립하기 시작하였고, 정신 위생 운동은 학교를 근간으로 정신건강 ... imbalance in the yin and yang life forces)와 같은 장애에 대해 동일한 처치법을 권장한 것이었다.【 중세기 】정신질환에 대한 자료가 선사시대에서도 발견될 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.31

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[교육]몬테소리교육

었다.졸업 후에, 그녀는 로마대학 정신과 임상진료소 조의사가 되어 정신장애와 정신지체를 다루게 되었다. 정신지체를 다루면서, 지체아 교육에 관심을 가지게 되었다. 교육부 장관의 요청 ... 으로 정신지체아 교육에 대한 강의를 하면서, 국립 정상학교가 설립되도록 하였고, 교육과 교육방법 개발에 힘썼다.1901년, 의학활동과 특수교육 활동을 한동안 떠나서, 대학에서 교육학 ... 로서보다는 교육이론들의 실제적 적용과 과학적인 관찰을 통한 연역적 접근을 통해, 자신의 독자적인 교육철학과 교수방법을 개발한 교육자이다. 몬테소리는 이탈리아 최초의 여자 의학박사로서 정신

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2000.07.11

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[발달심리학] 조기교육

에 시달리는 아이들도 있다.최근에 학령전기의 어린이들은 유치원을 기본으로, 영어, 피아노, 태권도, 컴퓨터, 무용까지 배우면서 정신 없을 정도로 바쁘게 지내고 있다. 이런 교육 ... 은 어린이의 재능이나 특성을 감안하여 교육시키기보다 사회풍조나 부모들의 열성으로 인한 결과라고 볼 수 있다. 남이 하니깐 우리 아이도 빠질 수 없다는 경쟁심리가 작용하고, 각종 미디어 ... 은 그대로 반복하는 것이 아니라 새로운 것을 할 수 있는 창조적이고 발명 적인 사람을 키우는 것이라고 하였고, 둘 때 목적은 주어진 것들에 대해 비판하고 검증하는 정신을 육성하는 것이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.20

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학급조직 편성과 1년간의 경영계획

으로는 첫째, 개인차에 따른 수업을 할 수 있고, 둘째, 학습의 능률이 오르며, 셋째, 교사의 교재연구 및 학생지도가 용이하다는 점 등을 들 수 있다. 반면 단점으로는 첫째, 우수아와 열등 ... 었거나 듣지 못하거나 지체가 부자유스러운 것 같이 신체기관의 장애나 결합을 가진 아동을 말하며, 지적인 것으로는 영재아, 정신 또는 학업지진아가 문제가 된다. 또 성격. 정서적인 것 ... 과 복식점은 같은 교과. 단원 내용의 교재를 A와 B 두 가지 교육과정을 마련해 한해는 A과정 다음해엔 B과정으로 지도하도록 해 이중학습을 피해야 한다. 둘째, 원격학년별 편성으로 이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.10

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자폐아동

1. 학습장애아 정의와 사정1994년 개정된 특수교육진흥법에서는 특수교육대상자를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애, 기타 교육부령이 정하 ... 미국내 여러 주의 학습장애 판별기준에서 지능을 명시하지 않고 있음을 볼 수 있다(Mercer 등, 1992). 그러나 학습장애아 판별을 위해 거의 일반적으로 지능검사가 실시되고 있 ... 는 장애가 있는 사람 중에서 특수교육이 필요로 하는 사람으로 진단·평가된 사람으로 규정하고 있다. 이 규정에 의해 학습장애를 가진 아동들에게도 특수교육을 받을 기회가 법적으로 보장

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.22

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[지역사회복지] 지방 분권과 장애인 복지의 발전방향

가경우에는 장애인복지법에 지체부자유, 시각장애, 청각장애, 평형기능장애, 음성 또는 언어기능장애, 정신박약 또는 정신장애 등 심신의 지속적인 장애로 인하여 개인생활 또는 사회생활 ... 적인 방안을 강구해야한다.1) 현황 및 문제점특수학급의 교육을 활성화함은 물론 학령기에 있는 지체장애인과 시각장애인, 청각장애인들이 정규학습 프로그램을 통해 공부할 수 있도록 여건 ... 시키는 생산적인 측면을 지니고 있다고 할 수 있다.그리고 중증장애인이 있는 경우에 그 가정은 정신적?신체적?물질적?경제적 측면에서 상당한 고통과 제약을 받게 되며, 특히 가족원

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.30

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심리학의 원리

은 대뇌손상에 있음3. 정신분열증(1) 정신분열증의 이론* 원인 a 생활-경험 이론: 부모와 다른 사람의 생활에서 찾으려 함부모를 학습모델로 하고 있음. 가족간의 갈등이중구속설(두 ... 며 유머를 쓰기도 함2 우울증 환자에게는 자살의 문제가 심각함. 자신이나 남에게 적대적인 태도를 가짐3 특징: 근심, 걱정, 불안을 수반하여 우울하고 정신력, 운동능력이 지체되어 있 ... 은 실패경험4 정신지체아의 지적 능력의 한계가 그들의 사회적응을 제한하는 요인도 되는지는 확실치 않으나 언어발달의 한계는 사회적응에 부정적인 요인이 됨5 과제를 수행하는데 보내는 시간

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.04

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