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"한국어발음교육론" 검색결과 2,981-3,000 / 4,556건

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    기존 통합 교재 2종을 선택하여 각 교재의 읽기 자료 내용을 지금까지 배운 원리 및 기준에 근거하여 분석하고 평가하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 이해교육론기존 통합 교재 2종을 선택하여 각 교재의 읽기 자료 내용을 지금까지 배운 원리 및 기준에 근거하여 분석하고 평가하시오 ... 로서의 한국어 이해교육론기존 통합 교재 2종을 선택하여 각 교재의 읽기 자료 내용을 지금까지 배운 원리 및 기준에 근거하여 분석하고 평가하시오.- 목차 -1. 서강대학교 한국학센터 ... - 서강 한국어 초급2. 경희대학교 국제교육한국어교육부 - 한국어 초급1. 서강대학교 한국학센터 - 서강 한국어 초급서강 한국어 초급 교재는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 적절
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.12
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    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 표현교육한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시 ... 겠습니다.외국어로서의 한국어 표현교육한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... .4. 의사소통 능력 배양한국어 말하기 교육이 문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동은 한국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.04
  • 외국인에게 가르쳐야 할 한국어의 음운현상
    ’ [입쑬], ‘잡자’ [잡짜] 등의 예가 있습니다. 하지만 실제로는 장애음의 경음화 현상을 적용 하여 발음하지 않아도 의사소통에 큰 문제가 되지 않기 때문에 반드시 교육해야 하 ... 시킨 [바따]로 발음하는 것에 큰 차이가 없으므로 반드시 교육되어야 할 항목은 아닙니다.설측음화 현상은 ㄴ이 ㄹ 뒤에서 설측음 ㄹ으로 발음 되는 현상으로 ‘달님’ [달림], 부 ... 주 제 : 외국인에게 가르쳐야 할 한국어의 음운현상에는 어떠한 것들이 있는지밝히고 각 음운현상의 원인이나 원리를 간략하게 설명한 후 적절한 예를들어 보시오.과목명 : 외국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20
  • 한국어 읽기 교재 개발방향에 대해서 설명하시오.
    을 담으려할 것이 아니고, 시대 흐름상 한국어의 제작원리와 발음구성, 자음과 모음의 정확한 발성, 단원의 파트별로 최소한의 핵심사항과 문장의 배열 등으로 간소화하여야 한다. 그 대신 ... 함으로써 학습자가 원하는 문화를 배경으로 자연스럽게 한국어교육으로 넘어갈 수 있는 시너지효과를 제공하고, 이에 따른 교재도 간결하게 꾸며져야 할 것이다. 보다 근본적으로 웹 호환 ... 성을 비롯한 서비스의 최적화 향상을 위하여 인터넷망을 통한 한국어 교육으로서의 교재개발을 서둘러야 한 것이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.01
  • 국내 주요 한국어교육 전문기관에서 공식적으로 제시한 교육과정 안에 문화 교육 쪽 측면이 어떻게 반영 되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    외국인을위한한국문화교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제국내 주요 한국어교육 전문기관에서 공식적으로 제시한 교육과정 안에 문화 교육 쪽 측면이 어떻게 반영 되어 있 ... 를 영화나 드라마 노래로 배우기 시작하는 외국인의 수없이 많다. 이에 아예 한국어를 정식으로 배우겠다고 오는 외국인들에게 여러 한국어교육 전문기관에서 공식적으로 제시한 교육과정 속 ... 문화교육이 어떤 상황인지 조사해보고자 한다.본 론1. 교육과정 안에 문화 교육 반영 실태가. 한국외대 한국어과정1) 기본실태학급 정원12~151학기10주간 하루4시간 총 200
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10
  • 한국어 음운 변동의 종류와 특징을 설명하고, 이중하나의 교수학습 방안
    일곱 자음중의 하나로 바꾸어 발음한다. 예를 들면 곧, 곳, 곶, 등은 모두 〔곧〕으로 발음하게 된다.2. 탈락두 음운 중 한 음운이 없어지는 현상을 말한다. 한국어 뿐 만이 아니 ... 라 모든 언어에서는 발음의 편의성으로 인해 축약과 탈락이 많이 일어난다. 한국어 에서는 자음 탈락과 모음탈락이 있다.자음 탈락의 특징은 ‘ㄹ탈락’과 ‘ㅎ탈락’으로 예를 들어 볼 수 ... 한 사잇소리 현상은 어떤 이들은 중급부터 교육을 시켜야한다고 한다. 하지만, 발음 교육은 중급으로 갈수록 발음의 고착화로 인해 새로이 배운 다던가 고쳐주기는 쉽지 않다. 그래서
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17
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    6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급 ... 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보 ... 십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 문법에 맞는 과제를 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과제와 과제중심교수법의 정의2
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.17
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    한국어교원(한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법능력 평가방법을 설명한 후 문법)외국어로서의한국어문법교육
    외국어로서의 한국어 문법교육론(신)REPORT( 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법능력 평가방법을 설명한 후 문법평가 방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오. )목차1 ... . 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준2. 한국어 문법 능력 평가 방법3. 문법 평가 방법의 신뢰도1. 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준□ 언어 평가의 기초□ 한국어 어휘 ... 및 문법의 평가 항목□ 한국어 어휘 및 문법의 평가 기준□ 한국어 문법 능력 평가 방법1-1. 언어 평가의 개념언어 평가에서 측정하고자 하는 것은 언어 학습자의 언어 능력이
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하여 한국어 문법교육이 나아가야 하는 방향에 대해 본인의 생각을 쓰시오
    이다.한국어 문법교육의 음운법칙, 형태소, 어휘 등을 통해 보다 정확한 발음을 구사할 수 있도록 하며, 언어의 네 가지 기능 모두를 신장시키는 것이 목표라고 할 수 있다.III ... 과제물(주제: 국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하여 한국어 문법교육이 나아가야 하는 방향에 대해 본인의 생각을 쓰시오.)2016. 1과목 명: 외국어 ... 로서의한국어문법교육론I. 서론어떤 언어든지 고유의 규칙과 규범을 가지고 있다. 문어체나 구어체 모두 규칙에서 벗어나면 정확한 의미전달이 어려워진다. 특히 구어에서 보다 문어에서의 문법
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10
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    한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리
    ”, “문장”, “발음”으로 나뉜다. 이러한 “인정기준”은 물론 검증된 것은 아니다. 그러나 전문가의 검토 끝에 작성된 것이므로 어느 정도 신용할 수 있는 것이라 하겠다.2. 한국어 교육 ... ReporTree주제: 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료 ... 가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정2. 한국어 교육의 문화
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.24
  • 아동언어지도 중간고사 요약
    에 도달했는지 여부로 판단2. 총체적 언어교육법-상호작용주의에 기초한 접근법으로 발음중심 교육법과 대조된다.-유아 자신이 의미있는 상황에서 학습자의 흥미와 욕구를 중심으로 문장 ... - 지속적인 책 읽기 활동 제공3. 균형적 언어교육법1) 개념-발음중심과 총체적언어접근법을 병행-읽기,쓰기의 효율성을 높일 수 있도록 유아에게 전체적인 맥락을 통해 의미와 내용을 파악 ... 이 인지 능력에 비라여 현저하게 부족하거나 조음능력, 말 유창성, 기능적 음성장애로 의사소통이 어려운 사람-의사소통 검사 멥핑1. 조음기관 구조 기능 선별검사1-1. 발음에 문제가 없
    시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2021.03.22
  • 외국어습득론
    . 학위논문. 명지대학교교육대학원.한재영외(2005) 한국어 교수법. 태학사외국어 습득론 (진흥 원격평생교육원 교안) ... 에서 가르친다.⑦ 테이프, 언어 실습실, 시각 자료 등을 많이 활용한다.⑧ 발음을 매우 중시한다.⑨ 교사는 모국어의 사용을 최대한 자제한다.⑩ 학습자가 오류 없는 문장을 발화 ... .⑦ 듣기와 말하기 둘 다를 가르친다.⑧ 정확한 발음과 문법이 강조된다.청화식 교수법의 습득활동과 직접교수법의 습득 활동 비교청화식 교수법의 습득활동직접 교수법의 습득활동① 반복
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04
  • [국어국문학과] 2016년 2학기 한국어교육론 기말시험 핵심체크
    제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육한국어 교육: 외국인 ... 을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 과 기능적 지식, 사회언어학적 지식을 포함② 전략적 능력2) Canale과 Swain(1980)은 의사소통 능력을 4가지로 구분① 문법적 능력: 어휘, 발음 규칙, 철자법, 단어 형성
    방송통신대 | 91페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.11.17
  • ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... . 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론읽기는 독자에 의해 이루어지는 매우 능동적이고 적극적인 활동이다. 그러나 초기의 읽기 교육은 문법 번역식 교수법의 영향으로 발음 교정이나 어휘 및 문법 설명 ... 없이는 불가능하며, 학습자의 적극적인 참여를 유도하기 위해서는 학습자를 고려한 자료를 선정하지 않으면 안 되기 때문이다. 다양한 읽기 자료들이 있는데 읽기 교육에서 교사는 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.07.03
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    한국어의 음운의 특징과 교육방안
    끼리 어울리는데 이를 ‘모음 조화현상’이라고 하며 한국어 음운의 특징 중 하나이다.Ⅲ. 태국인학습자의 외국어로서 한국어 교육방법1. 태국어 음운적 특징① 실제 발음되는 음소보다 자음의 글 ... 적 특징 비교를 통한 필요 교육한국어의 확실한 자음 발음 교육 필요한국어의 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅈ’의 경우 어두에서는 무성음으로 유성음과 유성음 사이에서는 유성음으로 발음 되는 등 ... 의 하나의 글자가 여러 가지의 음소를 표현하기 때문에 태국인 학습자에게는 확실한 자음 발음 교육을 통해 하나의 문자라는 것을 인식 시킬 필요가 있다.② 한국어 무성조에 따른 교육 필요
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27
  • 한국어의 문제점
    한국어의 문제점1. 다문화, 융 복합 시대인 오늘날에 한국어의 문제점지금 우리가 살아가는 세상은 세계화의 시대를 맞이하였다. 단일민족의 우리나라 역시 지금은 수백만의 다른 인종 ... 적으로 접근하기 위해서는 그 나라의 언어를 알아야 한다. 이런 관점에서 한국어는 몇 가지의 문제점이 있다고 생각한다. 문제점의 순서는 중요도를 나타내는 것은 아니다.- 표준어의 언어우월 ... 주의우리 한국어의 특징 중 하나는 지역별로 조금은 상이한 말을 가지고 있다는 것이다. 그것이 물론 문서나 표준화가 필요한 부분에서는 표준어로 통일되어 있지만 실제 생활하는 것
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.03
  • 한국어 교재 및 교구 활용론 - 결혼이민자와 함께하는 한국어 부교재 제작
    한국어한국어 교육의 수요는 점점 늘어나고 있는 추세라고 한다. 그렇다면 그 많은 수요는 대부분 어디서 오는 것일까? 우리 사회가 다문화 사회로 늘어가고 결혼이주여성의 비율은 점점 ... 걱위해 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시하였고, 한국어 학습에만 전념하기 어려운 결혼 이민자들의 여건 ... “에서는 자연스럽고 유창한 한국어 발화를 위한 한국어발음과 억양을 억양곡선과 함께 제시해 직관적으로 잘 따라할 수 있도록 구성하였다.각 단원별 주제에 대해서 살펴보면 다음과 같
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.26
  • 외국어로서의한국어이해교육론 ) 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요. i12
    A++외국어로서의한국어이해교육론 주제 A++ 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요. [외국어로서의한국어이해교육론] 읽기 교육 모형 세 가지를 정리 ... 읽기란 단순하게 문자를 소리 내어 발음하거나 문자를 조합하여 의미를 이해하는 것 이상의 의미를 가진다. 읽기는 생산자인 작가, 매개체인 텍스트, 수용자인 독자로 구성된다. 이러 ... 한 3가지 구성요소 중 올바른 읽기 교육을 위해서는 텍스트나 독자 중 어느 쪽으로 치중되어서는 안 된다. 즉, 텍스트의 구조와 독자의 배경지식, 그리고 이들 사이의 상호작용에 초점
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2025.08.18
  • 암묵식 교수법에 입각한 한글 자모 교육 교안
    급초급학습목표한국어의 자모를 익히고 정확하게 발음 한다.주제암묵식 교수법에 입각한 한글 자모교육학습 준비물교재, 모음카드, 자음카드, 낱말카드단계시간교수 학습 활동내용지도상 유의 ... 가 말을 했지만 학생들이 한국어를 전혀 할 줄 모르는 상태라 가정 했으므로 따라 읽는 학생이 아무도 없다.교사는 지휘봉을 사용하여 칠판의 대형 카드를 하나씩 짚으며 발음 한다. 학생 ... 를 조성한다.모음카드교재마무리10분교사는 다시 한 번 정확한 발음으로 모든 단모음을 읽고 학생들은 따라 발음한다.질의 응답 시간을 갖는다.@학생들이 한국어를 전혀 알아듣고 말 하지 못하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.20
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    [한국어교육] 한국어교육의 기본 및 개괄
    - 한국어 교육의 대상: 국제결혼, 다문화 가정의 인구 비율이 늘어나면서 이에 그들을 대상으로 하는 한국어 교육이 필요하다. 한국어 학습 희망자의 90% 성인!1) 결혼 이주민을 위한 ... 한국어 교육2) 귀국 자녀를 위한 한국어 교육3) 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육4) 재외 동포를 위한 한국어 교육이들을 대하는 교수자의 태도1) 배경지식 : 한국어의 사소 ... 한 관심에서부터 시작한다.2) 배려와 존중 : 열등한 문화라 착각하고 매도하는 행위 지양3) 자문화 자긍심 : 자문화 중심주의와 혼동해서는 안 된다.※ 한국어 교육은 단순히 ‘언어’만 가르치는 것이 아닌 ‘문화’도 같이 가르친다.- 한국어 교육의 하위 갈래
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20
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2025년 08월 21일 목요일
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