"평가제발달평가"의 검색결과 입니다.

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만2세 발달평가 만1세 발달평가 발달평가 만4세 발달평가 가족간호과정 만5세발달평가

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"평가제발달평가" 검색결과 281-300 / 191,358건

만5세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명

OOO 2학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만5세아동명OOO관 찰 자OOO관련영역발 달 내 용기본생활화장실 사용의 올바른 절차와 방법을 알고 있다. 편식하지 않고 음식 ... 에 진학하여 씩씩하고 즐겁게 지낼 OO를 응원한다.OOO 2학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만5세아동명OOO관 찰 자OOO관련영역발 달 내 용기본생활다양한 반찬에 관심을 갖 ... 며, 초등학교에 진학하여 씩씩하고 즐겁게 지낼 OO를 응원한다.OOO 2학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만5세아동명OOO관 찰 자OOO관련영역발 달 내 용기본생활OO는 교실

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.18

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만4세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명

OOO 2학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만4세아동명OOO관 찰 자OOO관련영역발 달 내 용기본생활기침을 아주 많이 하고 가래 끓는 소리가 들린다. 열체크를 하였을 때 ... 한 마음을 가지고 있습니다. OO에게 ‘작은 선생님’ 과 같은 역할을 부여하면 책임감을 가지고 성실하게 수행할수있다.OOO 2학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만4세아동명OOO ... 을 지원해주신다면 도움이 되리라 생각된다.OOO 2학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만4세아동명OOO관 찰 자OOO관련영역발 달 내 용기본생활OO는 몇일간 밥과 반찬을 한꺼번에 말

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.15

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평가제 1학기 발달평가 만 4세 18명

1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 4 세)관련영역발달내용신체건강운동달리기와 방향 전환이 능숙하며, 달리는 도중 갑작스러운 멈춤과 방향 바꾸기가 가능 ... 에서도 창의적인 접근을 보인다. 앞으로도 이러한 적극성과 탐구심을 바탕으로 전 영역에서의 발달이 기대된다.1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 4 세)관련영역발달내용 ... 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 4 세)관련영역발달내용신체건강운동달리기 속도가 빠르고, 방향 전환 시 몸의 균형을 잘 유지한다. 줄넘기를 할 때 손과 발

서식 | 18페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.12

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평가제 1학기 발달평가 만 3세 16명

1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동달리기에서 팔을 앞뒤로 흔들며 속도를 내고, 방향을 바꿀 때 몸의 균형을 유지 ... 이 돋보인다.1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동달리기에서 짧은 거리를 빠르게 이동하며, 방향을 바꿀 때 몸의 균형을 잘 잡 ... 으며, 언어 표현이 풍부하고 의사소통이 원활하다. 또래와의 상호작용이 긍정적이고, 예술·탐구 활동에서도 적극성과 호기심이 돋보인다.1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월

서식 | 16페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.12

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만2세 2학기 발달평가

2학기 영아발달평가서반 명OO반관찰기간9.1.~2.28아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활OO는 스스로 “안녕하세요!” 라고 말하며 고개 숙여 인사할 수 있고 비누 ... 영아발달평가서반 명OO반관찰기간9.1.~2.28아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활OO는 자리에 앉아서 음식을 먹을 때 스스로 숟가락으로 먹으려고 하는편이다. 점심 ... 를 즐겨하며 종이컵, 여러 모양의 원목을 가지고 중심을 잡아 쌓으며, 쌓은 모양을 말로 표현할 수 있다.2학기 영아발달평가서반 명OO반관찰기간9.1.~2.28아동명OO관 찰 자OOO영

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.10

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만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명

OOO 1학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만0세아동명OOO관 찰 자OOO관련영역발 달 내 용기본생활OO는 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진 ... 시고, OO의 생각에 대해 많은 칭찬을 해주신다면 자신감 향상에 많은 도움이 될 것이라 생각된다OOO 1학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만0세아동명OOO관 찰 자OOO관련영역발 ... 을 정확하고 구체적인 형태로 만들 수 있다. 또한 자신의 작품에 대해 칭찬이나 인정을 받으면 높은 만족감을 느낀다.OOO 1학기 발달내용 / 종합평가반 명OO반연령만0세아동명OOO

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.01.17

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만2세 1학기 발달평가

1학기 영아발달평가서반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활바르게 앉아 스스로 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있다. 편식 ... 하기도 하지만 친구들이 관찰하는 모습을 보며 관심을 보이며 함께 관찰한다.1학기 영아발달평가서반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활숟 ... 하지는 않는다.1학기 영아발달평가서반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활바르게 앉아 식사를 할 줄 아나 가끔 눕는 모습을 보이기도 한다

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.02.07

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2학기 유아발달평가 만 3세 20명 2학기 유아발달평가

2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다. 옷을 바르게 입고 벗 ... 적으로 참여하는 모습을 볼수 있다.2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동풍차, 물레방아의 움직임을 몸으로 표현하고 신체 표현 놀이 ... 다.2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 3 세)관련영역발달내용신체건강운동몸이 튼튼해진다는 교사의 말을 듣고 밥과 반찬을 골고루 먹는 모습을 보인다. 편식 없이

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.01.07

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만2세 놀이와 일상 2학기 관찰일지 / 발달평가 (영역별로 발달평가 첨부)

을 한다. 다시 고개를 숙이며 인사를 한다.발달평가반복되는 일과에서 사용하는 적절한 언어표현을 알고 소리 내어 표현하고 등원 시 부모님과 웃으면서 헤어진다놀이활동점심을 맛있게 먹고 미술 ... 을 입혀줄 수 있었으며 노트북 속에 게임을 완성시켜주었다.발달평가OO는 미술재료를 활용해 다양한 표현을 보여줄 수 있었다.놀이활동가을나무를 스티커 나뭇잎으로 꾸며준다. 낙엽을 들 ... . 친구들에게 스티커 낙엽을 많이 붙인것을 자랑하며 낙엽을 가을 나무에 더욱더 많이 붙여 본다. 가을 나무를 완성하고 아직 완성하지 못한 친구에게 도움을 준다발달평가나뭇잎 스티커

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.20

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만5세 1년 관찰일지와 발달평가 20명 (평가제)

!”이 고른 꽃의 이름을 말하면서 자랑하는 모습을 보인다발달평가놀이의 규칙을 잘 알고 있으며 놀이에 자발적이고 적극적으로 참여하며 신체의 소근육 움직임을 적절히 조절하여 돌림판 ... 고 뺏모형을 돋보기로 관찰하고 채집망으로 곤충을 채집하여 곤충채집통에 넣어 본자. 곤충을 날개 있는 것과 없는 것으로 분류하여 채집통에 넣어 보기도 한다.발달평가무궁화 꽃이 피 ... 면서 퍼즐을 마저 완성한다.발달평가전통음식에 관심을 가지고 한과, 약과, 식혜를 먹어보는 모습이었다. 한과의 맛에 대해 관심을 가지며 언어로 표현하고, 골고루 잘 먹는 모습을 보였

리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.11.24

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만2세 놀이와 일상 1학기 관찰일지 / 발달평가 (영역별로 발달평가 첨부)

하게 걸어간다.발달평가점심식사 후 양치를 하면서 장난을 치던 OO가 교사의 이야기에 반응하고 칫솔질을 적극적으로 하는 모습이 보였다. 교사의 양치마무리 도움을 받으며 몸을 깨끗이 ... 하게 알고 큰수와 작은 수를 구별할 수 있었으며 비교할 수 있는 모습을 보여주기도 했다.발달평가OO는 수를 알고 수량을 세어볼 수 있었고, 크기 비교도 할 수 있었다.놀이활동가 빨간색 ... 가 엄지를 세워 보인다. OO가 미소를 지으며 ??나는 빨간색 좋아.??라고 말한다. OO가 OO의 옷소매를 두드리며 ??여기도 빨간색이야.??라고 말한다발달평가색깔 발판에 관심

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.07.20

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생활과학과) 2020년 1학기기말 가족발달 온라인평가

2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:가족발달?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물 시험(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형 ... :※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:( 공통 ) 형※ 평가유형이 과제물형 경우 해당 유형 작성(예 : 공통 / A형 / B형 / C형 / D형 / E형)?과제명:일

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.07

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만2세 발달평가 (5명)

기본생활습관식사시 식사를 안하더라도 선생님이 “그만 먹고 가서 놀아”할 때까지 앉아 있고 양치질 할 때 앞 사람이 나올 때 까지 차분하게 기다릴 정도로 바른생활을 하는편이며 잠 잘 때도 가만 누워 있다가 스르륵 잠이 든다. 배변의사를 정확히 표현할 수 있으며 화장실에서..

리포트 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.10.23

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유치원 교사의 전문성 발달 수준 자기 평가 도구 개발 (Developing a Self-assessment of Developmental Levels for Kindergarten Teachers)

자기 평가 도구는 세 측면 및 10개 하위 범주에 대한 55개 문항으로 구성되었으며, 모든 문항은 교사 발달의 세 측면 및 하위 범주를 측정하기 위한 목적에 부합하였고, 유치원 교사 ... 본 연구의 목적은 교사의 전문성 발달의 제 측면인 지식과 기술, 자기 이해, 그리고 생태적 발달에 대하여 유치원 교사가 스스로 자신의 발달 수준을 평가해 볼 수 있는 도구를 개발 ... 하는 것이었다. 관련 문헌과 유치원 교사의 면접 내용을 토대로 평가 도구의 하위 범주를 10가지로 정하고, 각각의 하위 범주를 조사할 수 있는 문항을 개발하였다. 개발한 문항

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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성인 발달성협응장애 특성과 평가에 관한 고찰 (A Review of Characteristics and Assessment about Adults with Developmental Coordination Disorder)

tudy will be used as basic data to lay the groundwork for research and intervention for adults with DCD in Korea. 한국발육발달학회 한국발육발달학회지 김민주, 남수미, 박재범, 심재근

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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극소저출생체중아의 따라잡기 성장 및 발달평가 (Catch-up growth and development ofvery low birth weight infants)

목 적 : 극소저출생체중아의 따라잡기 성장과 이에 미치는 요인을 분석하고, 발달검사를 통한 따라잡기 성장과 발달의 연관성을 알아보고자 하였다. 방 법 : 2000년 1월 1일 ... 한 차이를 보였으며, 다른 임상적 특성과 경과에서는 유의한 차이가 없었다. 성공군 51명 중 28명, 실패군 25명 중 22명에서 BSID II를 실시하였고, 발달지연은 실패군에서 더 ... 많았지만, 통계상 유의한 차이는 없었다. BSID II 점수의 평균은 성공군에서 운동발달지수와 정신발달지수가 각각 99.54±14.82, 108.18±12.27이었고, 실패군

논문 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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만 1세 1학기 발달평가

기본생활Ÿ 어린이집 하루일과에 편안하게 참여하고 있으며 “더 하고 싶어요. 힘들어요~”라고 말하며자신의 몸 상태에 대해 표현하며 알맞은 휴식을 취하고 있습니다. Ÿ 지안이는 음식을 골고루 먹고 정해진 자리에서 바른 태도로 식사합니다. 그러나 음식물을앞니로 씹는 습관이 ..

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.26

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만 0세 1학기 발달평가

을 선호합니다.• 교사랑 ‘어디있나♪’ 동요를 부르면서 눈,코,입,발,머리 등을 찾아보며 신체를 인식하고 거울을 보면서 자신의 신체를 탐색할 수 있습니다.• 손가락 소근육이 발달해가며 색연필 잡기, 스티커 떼기 등을 교사 도움 없이 스스로 할 수 있습 니다.

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.26

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만 2세 1학기 발달평가

기본생활- 식사를 할 때 교사의 도움 없이 식사도구를 바르게 이용하여 스스로 먹을 수 있고, 다먹은 식판과 도구를 스스로 정리할 수 있습니다. - “이거는 우엉이네. 우엉 옆에 고기가 있네. 오이가 아삭아삭해.” 등으로 표현하며 반찬에관심을 보이고, 음식의 질감과 맛을..

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.29

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유아발달 만 5 세 1학기 발달평가 21명

1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동대근육을 사용하는 활동에서 활발하고 에너지 넘치는 모습을 보이며, 운동 놀이에 자신감 있 ... 에서도 배려심과 공감 능력이 높아 다양한 활동에 자연스럽게 녹아든다. 앞으로도 자율성과 창의성이 지속적으로 확장될 수 있도록 흥미 중심의 다양한 경험 제공이 필요하다.1학기 유아발달평가 ... 으로도 흥미 중심의 탐색 경험을 통해 사고의 깊이와 창의성이 더욱 풍부해질 것으로 기대된다.1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동신체활동에 있다.

리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.01

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