"초등수학지도안"의 검색결과 입니다.

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"초등수학지도안" 검색결과 281-300 / 6,532건

[초등수학지도안] 1학년 1학기 7. 50까지의 수 지도안

는 편이다.7. 본시 학습 계획안(수학)과 교수?학습 과정안일 시2008년 6월 20일금요일 2교시장소1-3교실대상남18명, 여14명계32명지도교사김현주 (인)수업교생김대규 (인)교 ... 수학과 교수 학습 과정안◎ 단원명 : 7. 50까지의 수1. 단원의 개관이 단원에서는 이미 배웠던 0, 1~9까지의 수를 기초로 하여 십진기수법의 의미를 내포하고 있는 구체적인 ... 을 ‘십’이라고 약속되어 있다는 것을 강조하여 지도한다. (10을 ‘일십’으로도 약속할 수 있다. 비록, 수학에서는 ‘일십’으로 읽는 경우는 없으나, 영수증을 쓸 때 또는 은행에서 출금

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.03

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초등학교 5학년 수학 지도안(세안)

수학과 교육 ∥ 지도안 짜지 과제-----① 단원의 소개이 단원은 5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이입니다. 총 12차시로 구성되어 있으며 우선 직사각형과 정사각형 ... 라고 생각합니다.⑥ ⑤에서 예상한 오류나 착오를 범하는 아동들에 대한 지도계획은?이 단원에서 지도하려고 하는 내용은 주로 도형의 넓이입니다. 그러므로 수학 놀이를 통하여 다양한 도형 ... 를 구하는 방법에서 유추해 내도록 지도합니다.③ 이 단원을 배우기 전까지 학습한 내용은 무엇인가?우선적으로 아이들은 3학년 1학기에 평면도형이라는 것을 맨 처음 배우게 됩니다. 이 때

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.12

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[초등2 수학] 식 만들기와 문제 만들기 협동학습 수업지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시대상2-1반(남-19,여-16)지 도교 생지 도교 사단 원6. 식 만들기와 문제 만들기차 시1/7범 위수학2-가(p86～87)수학익힘책(p83 ... 버립니다.6‘? PPT자료?학습문제어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타내어 봅시다.학습활동안내?학습순서 및 활동 안내활동 1. 사탕을 접시에 담아보기활동 2. 필통에서 연필 덜어내어 보

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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[지도안]초등수학4학년 분수 지도안

단원1. 분수대상4학년동기유발자료본시주제분수와 관련된 실생활 문제 해결하기♠알아 맞춰 보세요교사: 수박 한 통을 사서 12조각으로 나누어 상현이가 3조각, 지현이가 2조각을 먹었다. 두 사람이 먹고 남은 수박은 얼마인지 알아보는 분수식을 써서 알아 보아라.학생: 1-(..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.27

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초등학교 6학년 1학기 수학 비율 지도안

. 지도상의 유의점가. 수학은 수학적 규칙성이나 관계에 대한 내용을 다루는 교과이다. 비와 비율은 수학의 영역 중에서 ‘규칙성과 함수’에 포함되어 있으므로 실생활 속에서 내재되어 있 ... 다.▷ 수히 고안된 수학자료를 매개로 하여 수행된다.▷ 놀이학습의 적용으로 능동적인 학습이 이루어지고 상호작용이 일어나게 됨놀이학습은 구체적 조작기에 있는 초등학교 학생들에게는 구체 ... ? 학습 과정안수학과 교수 ? 학습 과정안단원6. 비와 비율일 시2009.5.27.(수) 2교시장 소6-1 교실대 상6학년 1반 (29명)수업자차시학 습 주 제학 습 목 표학 습 모

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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초등수학과4-1-3각도 2차시 재구성한 교수 학습 과정안(지도안)

(수학)과 교수 ? 학습 과정안일 시2012. 5. 3(목) 6교시대상4학년지도교사유대현단 원3. 각도차시2 / 8장소주제각의 크기 비교하기교수-학습모형원리 발견 학습 모형학습 ... 를 비교해보며, 임의단위로 측정을 했을 때의 문제점 토론하기10´?미농지조작 활동 및 수학적 원리의 형식화활동2◈간이 각도기로 각도 재기?미농지에 단위를 써 넣은 임의단위 각도기

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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초등 4학년 수학 꺾은선그래프 1차시 공개수업지도안

공개수업 과정안수학과 교수?학습 계획안▷ 단원 : 7. 꺾은선그래프▷ 주제 : 꺾은선그래프 알아보기일 시2011년 9월 11일 (토요일) 3교시대 상4학년 2반(남:4, 여:2 ... 를 해석하고 지구를 아끼기 위해 우리가 지켜야할 활동을 잘 이해하지 못하고 소극적이다.6. 본시 학습의 실제2011학년도공개 수업 운영안초등학교 제 4 학년 1 반일시2011년 11월 ... 19일 3교시장소4-1 교실수업자교과수학단원7. 꺾은선 그래프차시1 / 9학습주제꺾은선 그래프 알아보기학습목표꺾은선 그래프가 나타내는 통계적 사실을 찾을 수 있다.웹사진애니메이션

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.22

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초등 6학년 수학 8. 비율 그래프 1/8 지도안

수학과 교수 ? 학습안1. 단 원 : 8. 비율그래프2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요제 재8. 비율그래프일 시2009. 06. 16(화) 6교시장 소6 - 1차 시1 ... , 컴퓨터나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제 파악동기유발공부할문제 확인?학습 동기를 유발시킨다.?표 보여주기-한 눈에 알아보 ... 학습안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.2′해결?학습안내판학습 활동 순서[활동1] 띠그래프 알아보기[활동2] 띠그래프의 정보 읽기개념화일반화개념 형성하기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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초등학교 수학과 3학년 8.길이와 시간 지도안

. . . ( ) 교시장소3학년 반 교실지도교사선생님결재담 임연구부장교 감교 장수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 8. 길이와 시간2. 단원의 개관2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m ... 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원8. 길이와 시간본시주제길이와 시간에 관계된문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.대상3학년 반 명(남: 명, 여: 명)일시200 ... cm길이의 단위 m시각과 시간5. 단원의 지도 계획차시 및 쪽수주 제수업 내용 및 활동익힘책1～2(106～109쪽)길이 재기 및길이의 단위 알기?mm 단위의 필요성을 알게 한다

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.29

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초등수학과-5-1-5 도형의 합동 5차시 교수학습과정안(지도안)

수학과 교수?학습 과정안5학년 7반 수업교생 (인)결재담임교사단 원 명도형의 합동 ( 5 / 8 차시)지도 일시2012년 5월 25일 금요일 2교시본시주제합동인 삼각형 그리기지 ... 도 장소5학년 7반 교실지도 대상5 의 7 (남16,여14, 계30명)본시목표○한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기를 이용하여 합동인 삼각형을 그릴 수 있다.수업모형원리 발견 학습 ... 하여 합동인 삼각형을 그릴 수 있다.학습? 학습 활동 안내?학습 순서 및 방법 알기활동 알고 있나요? 똑같은 삼각형을 그려라!문제탐색탐구문제확인및탐색?알고 있나요??합동인 삼각형

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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초등 4학년2학기 교수학습 과정안 (지도안) 수학-대각선

수학과 교수-학습과정안수업자: 공유경 (인)단 원4. 사각형과 다각형지도일시2010.10.27 1교시대 상4학년 7반본시주제◎ 대각선을 알 수 있어요수업장소4학년 7반 교실차시

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.02

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[수학]초등학교수학 1학년 수학지도안(세안)

수학과 지도안지도자: 1-6반 교생 선 혜 선1.단원명 :9까지의 수 (3) 수의 순서를 알아봅시다.2.단원의 개관이 단원에서는 앞의 단원에서 익힌 것을 바탕으로 6,7,8,9 ... , 단원 전체의 전개 계획으로서 차시별로 지도 내용을 요약 진술하여 단원 전체의 지도 과정을 파악할 수 있게 하기 위한 것이다.차시영 역쪽 수주요 내용 및 활동시간자 료익힘책1수학 ... 의개념과 순서를 읽는다.6.지도계획(6시간)-과제 분석에서 학습요소가 추출되고 그 위계성이 밝혀지면 학습요소들의 학습 순위가 결정되는 데, 이를 토대로 시간 계획을 세우게 된다. 즉

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.04

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초등 수학 학습지도안

이 대각선과 만나는 점에서 또 다른 대각선의 반대쪽 4분의 1되는 지점에 선을 그으세요. 전부 7개의 조각들이 나오게 되나요? 처음에 삼각형과 만나는 대각선에서 삼각형안에 있는 선 ... 은 지우면 총 7개의 조각이 나오게 됩니다.학생: 네. 나왔어요교사는 제대로 만들지 못한 학생들을 개별적으로 지도해준다.◎도형판을 이용한 활동1선이 그어져있는 그림 위에 조각을 맞추

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.07

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초등 수학과 학습 지도안

초등 수학과 학습 지도안전산 200312018 김지혜1. 단원명 : 5.길이재기(2-나 단계)2. 단원의 개관2-가에서는 구체물의 길이를 직접 비교하여 길이에 대한 양의 개념 ... . 지도계획차시교과서쪽수주요 내용 및 활동1수학74~75●100cm에서 1m 단위를 이해하며 서로의 관계를 알게 한다.●1m가 넘는 길이를 ‘몇m몇cm’로 나타내게 한다.276~77 ... ’를 이용하여 표현하도록 약속하였다. 1m는 100cm인 관계를 이용하여 m와 cm의 단위 환산을 하며 ‘몇m몇cm’인 길이의 덧셈과 뺄셈을 해 보도록 한다.3.단원의 지도 계열선수학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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초등 수학 7단원 50까지의 수 지도안

이 포함되어 있다.나. 실태분석 및 지도 대책1) 수학 교과 선호도좋아한다.보통이다.싫어한다.합계학생 수8명26명4명38명백분율21%68%11%100%수학 교과에 대한 선호도는 좋 ... ee and I remember)해 본 것은 이해할 수 있다(I do and I understand)이것은 학생이 자신의 수학적 의미를 구성하는 데에 초석이 되는 활동적인 참여 ... 의 중요성을 나타내고 있다. 효과적이고 효율적인 수학학습방법은 금방 이루어지는 것이 아니다. 학생들은 수학적 소재가 그들의 발달단계에 적절하고 그들의 지적 발달은 촉진시키는 재미있

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.22

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초등 4학년 수학 3. 각도-3차시 지도안

수학과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금) 3교시대 상4학년 2반장 소4학년 2반 교실지 도교 사단 원3. 각도교과서(쪽수)수학 52～53쪽익힘책 58～59쪽차시5 ... 의 합을 종이를 잘라서 알아보기?삼각형 세 각의 크기의 합을 각각 재어서 알아보기?수학 52쪽 활동1 문제 해결하기-가, 나, 다의 세 각의 크기를 각각 재어 그 합을 구해본다.?세 ... 각의 크기의 합이 180°가 됨을 같이 확인하기?삼각형 세 각의 크기의 합을 종이를 잘라서 알아보기?수학책 준비물 1쪽을 사용하여 그림과 같이 잘라서 세 각의 꼭짓점을 이어 붙여

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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[초등지도안]초등 3학년 수학지도안 (7단원 분수)

( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.21.(수) 3교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과수학단원(차시)7. 분수 (4/9차시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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[수학지도안]초등 2학년 수학 지도안

수학과 교수-학습 지도안대상2학년2반장소2-2 교실일시2003.11.11지도교사?단원5.길이재기차시3/8주제어림하여 알아보기지도교생?학습목표?1m 단위로 어림하여 나타낼 수 있 ... 활동요소교수-학습 활동 내용시간(누계)자료 및유의점교사 발문 조언아동 활동 반응도입동기유발[전체학습]학습문제 확인하기▶전시학습상기?지난 수학시간에 공부한 것은 무엇이지요??여러분 ... 의 수학책의 세로 길이 는 약 몇cm쯤 될 것 같나요??왜 m가 아니라 cm로 어림하 였나요??그렇다면 이 빼빼로의 세로길 이를 어림할 때에는 cm로 말 하는 것이 좋을까요? m로 말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.11

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[지도안]초등학교 수학과 학습지도안(수업지도안)

초등학교 수학과 학습지도안(수업지도안)1. 단원명{3. 도 형2. 단원 안내가. 단원의 개관학습지도안(수업지도안) 이 단원에서는 2-가에서 직관적으로 이해되었던 원을 그리는 여러 ... 가지 방법을 알아보고, 원의 구성 요소인 원의 중심, 반지름, 지름을 정의한다.학습지도안(수업지도안) 또, 원의 반지름과 지름의 관계와 그 성질을 알아본다. 그리고 원을 여러 ... 도록 해야 한다.나. 학습의 계열{3. 도형과 도형 움직이기-->3. 도형-->4. 삼각형3. 단원의 목표학습지도안(수업지도안)가. 원의 개념을 이해한다.나. 원의 중심, 반지름

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.31

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[초등수학]수학지도안-입체도형

수학과 지도안{{{{{{1. 단원명： 입체도형2. 본시의 제재: Dienes의 이론에 따른 수업구성3. 본시 수업에 대한 개요(1) 본 제재 설정이유Dienes는 수학져 개념 ... 과 단면을 알기7~831∼38{7. 수학과 교수·학습 과정안일 시200 년 월 일 요일학년 반6학년지도교사김혜진단 원 명2. 입체도형단 계6-나학습주제평면도형과 회전체 짝 짓기차시 ... 한다고 하였다. 이러한 딘즈의 이론에 따라 입체 도형을 지도하면, 효과적인 지도가 될 것이라고 생각하였다. 왜냐하면 원기둥과 원뿔이 구체적인 사물과 세상의 사물을 통한 추상적 이해를 통해

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31

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