"초등과학교육론"의 검색결과 입니다.

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"초등과학교육론" 검색결과 281-300 / 27,295건

춘천교대 초등과학교육2 장병기교수님 온라인평가 참고자료

있다.(2) 이 프로그램을 이용하여 초등학생을 지도할 수 있는 구체적인 학습 활동을 고안해 보시오. (10점)이 프로그램을 전기와 저항에 대해 배우는 단원의 주요활동을 하기 전

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.15

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춘천교대 초등과학교육2 장병기 교수님 속력진단 보고서

1. 다음 사진은 일정한 시간 간격으로 장애물을 넘는 말의 모습을 한 장의 필름에 찍은 것이다. 사진에 나타난 노란 선은 일정한 거리 간격을 보여준다. 말에 탄 기수의 모자가 운동하는 것을 보고 말의 속력을 추측할 때, 다음 (가) ~ (마) 구간 중에서 속력이 가장 ..

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.04.16

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초등임용위한 과학과목 교과교육론

[과학 교과 교육론 정리]1. 과학 학습 이론?행동주의: 행동의 변화를 초래하는 과정 -가네, 스키너, 쏜다이크?인지주의: 인지 구조의 변화 - 피아제, 브루너, 오슈벨, 노벡 ... 되기 이전에 대부분의 과학 교육학자나 교육자들이 가지고 있는 관점이다.③(가)의 관점은 학생이 학교에서 교과내용을 정식으로 배우기 전에는 그 교과내용과 관련된 아무런 지식을 가지고 있지 않다고 가정한다. ... ?구성주의: 학습자 역할 중시1) 가네 위계학습 [행]-학습은 위계적 단계에 따라 가르쳐야 한다.-과학 지식은 탐구 과정을 통해 형성. 과학자 행위 모방.-개념과 기술이 누적

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.27

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[자연과학]초등과학교육의 실제

R ? E ? P? O ? R ? T과 학 보 고 서과 목: 초등과학교육의 실제학 과:이 름:교수명: 배영부제출일:R ? E ? P ? O ? R ? T1) 개념도에 대한 이해 ... 이 이루어지는데, 여기서 아동의 직관이나 창조적 능력이 크게 작용하게 되며, 얻어진 한 묶음의 자료에서 되도록 많은 추리를 하도록 하는 것이 필요하다. 초등학교 수준에서는 자료를 보 ... .에서 화석모형을 관찰한 결과를 친구들의 화석모형과 비교해 보고 자신의 화석모형의 특징을 모둠원들에게 설명해 보는 활동을 통해 의사소통능력을 기를 수 있다.3. 과학의 영향① 과학적 시각

리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.05.13

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초등과학교육론-초등교육은 다양성이 추구되어야 한다

과 맞닥뜨리게 되면서 발생하는 공허함과 괴리감으로 인해 고통을 받을 수 도 있다.예를 들어 초등과학교과를 살펴보자. 과학교육의 목표는 교실이나 실험실에서만 달성될 수 있는 것이 아니 ... Position Paper-초등교육은 다양성이 추구되어야 한다.=> 초등교육은 다양성이 추구되어야 한다.초등교육은 가장 기초적인 대중교육으로 이해할 수 있다. 그 대상은 폭넓 ... 고, 따라서 그만큼 목표 설정과 내용 선정 등에서 고려할 점이 많다는 것이다. 초등교육의 성격과 과제는 단순히 교육의 초보적인 단계라는 인식을 넘어서서 가장 기본적이고 일반적인 교육이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.21

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[초등]과학과 교육 싸인펜 잉크 분리 실험

[실험] 사인펜 잉크의 색소 분리1. 목표? 거름 종이나 분필을 이용한 크로마토그래피법으로 혼합물을 분리할 수 있다.? 크로마토그래피에 의한 분리법이 공업적으로 어떻게 유용한가를 알 수 있다.2. 준비물?메스실린더 1?수성 사인펜(검정, 푸른, 초록, 붉은색) 각 1?..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09

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초등 화학 실험 보고서, 초등 과학 교육의 실제

1. 실험 제목 : 여러 가지 방법으로 용액 분류하기2. 실험 학습목표:-다양한 분류기준을 정하여 여러 가지 용액을 분류할 수 있다.3. 실험준비물-비커, 라벨, 흰종이, 보안경, 식초, 묽은 암모니아수, 사이다, 비눗물, 묽은수산화나트륨 수용액, 묽은 염산4. 실험 ..

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.10

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초등학교 6학년 과학과(과학교육) 목표와 실태, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도중점과 지도내용, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 지도과정과 지도방법, 초등학교 6학년 과학과(과학교육) 평가와 제언 분석

초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지도중점과 지도내용, 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교 6 ... 학년 과학과(과학교육)의 평가와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 목표1. 에너지2. 물질3. 생명4. 지구Ⅲ. 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 실태Ⅳ ... . 초등학교 6학년 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 심화?보충 학습 지도2. 6학년 단원별 심화과정의 주제1) 우리몸의 생김새2) 계절의 변화3) 기체의 성질4) 여러 가지

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.22

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초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표와 내용체계, 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 교과서, 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도내용과 지도방법, 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 학습모형 분석

초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표와 내용체계, 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 교과서, 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도내용과 지도방법, 초등학교 4학년 과학 ... 과(과학교육)의 학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 목표1. 에너지2. 물질3. 생명4. 지구Ⅲ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 내용체계Ⅳ. 초등학교 ... . 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도내용1. 수평잡기1) 수평 만들기2) 양팔 저울 만들기2. 별자리 찾기1) 북두칠성의 움직임2) 계절에 따른 별자리3. 강낭콩 기르기1

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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초등 과학교육 지구과학 지도안

6학년 2학기 과학 4단원 계절의 변화1차시적용 학습 모형 : 발견 학습 모형모형 설정의 이유 : 1차시는 주어진 자료를 보고, 계절에 따른 기온과 밤낮의 길이 변화를 일반

리포트 | 22페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.03.09

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[초등]과학과 교육2 달관찰 보고서

관찰5. 관찰 장소 : 초등학교 운동장6. 관찰 준비물1) 방위각이 표시된 방위판 용지 및 도구 ( 긴 자, 각도기, 각이 그려진 종이, 나침반 )2) 간이고도계 :직접 고도 ... 과정양력(월/일)음력(월/일)관측당시의날씨월출시간월몰시간관찰시간관찰장소달모양고도(°)방위각(°)비고9/188/15맑음18:4205:5722:00욱수초등학교운동장 ... 던 지식과 이번의 경험을 접목시켜 저 달이 어떻게 저 방향에 떠 있는가에 대해 이해하며 바라볼 수 있게 되었다는 점일 것이다. 나는 고등학교에서 지구과학2를 선택과목으로 2년간

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.09

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초등 화학 실험 보고서, 초등과학교육의 실제

1. 실험제목 : 열에 의한 금속의 부피 변화2. 실험 학습 목표- 금속을 가열할 때와 식힐 때, 금속의 부피 변화를 관찰할 수 있다.3. 실험 준비물- 쇠구슬, 크기 다른 쇠고리2. 알코올램프, 수조, 라이터(성냥)4. 실험 방법 및 유의점실험1) 쇠구슬을 쇠고리에 ..

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.10

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초등교육에 접목한 생명과학

[생명과학 Report]-생명공학을 초등학교 교육과정에 접목시키기 위한 방안-수업 과정 중 수업에 대한 건의사항-생명공학을 초등학교 교육과정에 접목시키기 위한 방안‘생명과학 ... 한다. 다만 직접 다루고 변형해야할 ‘자연’에 대해서 직접 몸으로 느끼고 체험하는 활동을 많이 넣어야 한다.초등학교 고학년과 고등교육과정에서 배우게 될 ‘생명과학’에 대해서 더 친숙 ... 을 초등학생들에게 가르치는 것은 어렵다.’는 편견이다.생명과학의 범위를 너무 좁게만 본 나머지 실험실에서의 연구와, 어려운 단어들의 나열이 생명과학의 전부라고 생각하는 오류를 범하고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10

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초등과학교육2 - 장병기교수님, 독서과제, 개념도, 춘천교대

생각의 오류 개념도과학적사고~으로 이뤄진다비판적사고생각합리적 판단비합리적판단진실오류분명한 주장열린 마음검증 가능한 가설단순화재구축믿음일화적증거쉽게 떠오르는 정보과거의 기억욕망인간 ... 에서부터 나오며 진실은 비판적 사고와 과학적 사고가 바탕이 된다. 비판적 사고는 증거를 필요로 하는 분명한 주장이 토대가 된다. 과학적 사고는 일단 열린 마음이어야 하며, 검증 가능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.10

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초등학교 3학년 과학과(과학교육) 실태, 초등학교 3학년 과학과(과학교육) 지도중점과 지도내용, 초등학교 3학년 과학과(과학교육) 교과서와 지역화학습, 초등학교 3학년 과학과(과학교육) 순환학습모형과 평가분석

초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 실태, 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 지도중점과 지도내용, 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 교과서와 지역화학습, 초등학교 3학년 과학 ... 과(과학교육)의 순환학습모형과 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 실태1. 실태 경향2. 교육과정에 반영사항Ⅲ. 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 지도중점 ... Ⅳ. 초등학교 3학년 과학과(과학교육)의 지도내용1. 자석놀이1) 자석의 힘2) 자석이 가리키는 방향2. 초파리의 한살이1) 초파리 채집2) 초파리 기르기3. 어항에 생물 기르기1

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.21

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초등과학교육론(과학교육 교재연구)5학년

과학교육 교재연구5학년 1학기 8단원 [물의 여행]5차시 ~다시 땅으로~과 목 명: 초등 과학 교육론학 과:학 번:제 출 일:담당교수: 배영부 교수님0. 단원 및 차시개괄A ... . 지식 영역1. 차시분석1-① 개념도이 단원은 교육 과정상의 5학년 ‘물의 여행’에 해당하는 내용이다. 이 단원은 3학년에서 학습한 ‘온도 재기’, 4학년에서 학습한 ‘모습을 바꾸 ... 으로 ”차시도⑴ 과학적 현상에 대해 흥미와 호기심을 갖는다.⑵ 구름과 비에 대하여 관심을 가지고 계속 탐구하려는 태도를 기를 수 있다.⑶ 빗방울 생기는 과정을 수행하는 계획 수립

리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.19

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초등과학교육 STS적용 지도안

일 시2009. 5. 12일 1교시대 상6학년수 업 자단 원8. 에너지차 시6/7장 소과학실학습주제?여러 가지 에너지가 전환되는 예를 실생활에서 찾는다학습목표?과학, 기술의 성과 ... 는 사회적으로 유용하게 이용될 수도 있고, 악용될 수도 있음을 인식한다.?과학자도 과학, 기술의 사회적, 윤리적 이용에 대해 책임이 있음을 인식한다.?과학자뿐 아니라 모든 사람 ... 이 과학-기술의 사회적 이용에 관심을 가지고 참여하는 것이 바람직하다는 것을 인식한다학습모형STS학습단 계(시간)학습과정교수?학습활동자료 및 유의점교 사학 생문제로의 초대(5분)동기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.07

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[초등과학교육2] 전자활동첩, 포트폴리오 - 장병기 교수님, 과학, 춘천교대, 교육대학교

-전자 활동첩-꿈이 있는 예비교사, 113일간의 기록과 목 명 : 초등과학교육2담 당 교 수 : 장병기 교수님학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 자 :목 차첫 번째 기록. 학습 ... 며 이 외에도 창의력과 사고력을 키우기 위해서 필요하다.1. 아동에게 과학을 배워야 하는 이유를 설명하는 글을 모둠별로 협동하여 작성한다. A4 용지 1장 정도의 분량으로 초등학교 ... 주물리 : 과학의 본성주제 : 과학이란 무엇인가? / 과학을 왜 가르쳐야 할까?오늘 아침 나는 기대 반, 걱정 반, 두근거리는 가슴을 안고 과학관으로 향했다. 과목에 대해 가까운

리포트 | 154페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.21

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초등과학교육 탐구활동 2차 실험

종이를 수조에 대고, 물에 뜨고 잠기는 경계선을 명확히 표시한다.※ 실험 2. 물체의 질량에 따른 부력 변화 (2차 실험)?실험 일자 :?실험 장소 : 대구교육대학교 과학관?실험

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30

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초등과학교육 탐구활동 1차 실험

: 대구교육대학교 과학관?실험자 :?가설 : 물체의 질량이 클수록 물에 잘 뜰 것이다.?조작변인 : 물체의 질량?통제변인 : 물체의 모양, 물체의 부피, 물의 부피, 물의 온도

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.30

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