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영유아 관찰일지 보육교사 관찰일지 보육 실습생평가 영아발달평가서 발달평가 평가인증자료
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"영유아평가" 검색결과 281-300 / 30,774건

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    만1세 일상과놀이 영유아 관찰일지 / 발달평가 18명
    야 달팽이가 움직이고 있어요”라고 말하자 달팽이 쪽으로 걸어온 뒤 무릎을 굽혀 앉는다. 달팽이를 1분 정도 쳐다보다 유희실 미끄럼틀로 이동한다.발달평가OO는 어린이집에 있는 동안 ... 랑 같이 놀까?”하며 역할영역에서 놀고 있는 친구 옆에 데려다 주었지만 금방 일어나 다른곳으로 가 혼자 놀이활동 한다.발달평가어린이집 주변에 보이는 풍경에 관심을 보이며 자연물을 손 ... 더니 ‘우와 많다’라고 말하며 눈을 구경한다.발달평가교사의 도움을 받아 점심을 먹는 OO가 주변 영아들이 “왜 혼자 안 먹어?”라고 물어보자 “나도 혼자 먹을 수 있어”라고 말하며 혼자 먹
    리포트 | 18페이지 | 8,800원 | 등록일 2024.02.10
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 영유아프로그램개발과평가※다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 프로젝트 ... 의 경험(3) 마무리 단계마무리 단계에서는 교사 및 영유아가 이제까지 진행한 프로젝트의 과정과 내용을 정리하고 이를 평가하며 공유에 대한 협의를 하는 것으로 이루어진다. 구체 ... . 프로젝트 접근법의 이론적 기초1) 가드너의 다중지능 이론2) 비고츠키의 이론2. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 원리(1) 영유아주도 학습(2) 주제를 중심으로 한
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
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    만1세 1년 놀이일상 영유아 관찰일지,발달평가
    을 잡고 걷는다.1학기 발달평가스스로 먹는 것이 아직 미숙하여 손으로 집어서 먹으려고 하고 밥을 입에 오래 물고 있어서 지도가 필요하다.달팽이 집 뚜껑을 열어주자 OO가 얼굴을 가까이 ... 활동“줘줘”라고 말하고 양념통을 가져가 미역 위에 뿌리는 흉내를 낸다.1학기 발달평가하기 싫은 것은 고개를 돌리거나, 숙이고 소리지르기, 울음으로 표현하며 자신의 의사를 조금씩 표현 ... 에 관심을 보이자 말없이 가져오며 탐색한다. 교사가 친구의 것임을 이야기를 해 주자 울음을 보인다.1학기 발달평가몸이 깨끗해지는 즐거움을 알고 익숙해 질 수 있도록 식사 후
    리포트 | 12페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.12.12
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    영유아프로그램개발과평가b ) 영유아프로그램 기초이론 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명하고, 두 이론의 주장을 비교하여 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가영유아프로그램의 기초이론 중 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명하고, 두 이론의 주장을 비교하여 논하시오.영유아 ... 프로그램개발과평가영유아프로그램의 기초이론 중 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명하고, 두 이론의 주장을 비교하여 논하시오.목차1. 서론 ... 했고 인간은 ‘교육’이라는 과정을 거치며 이러한 인간의 모습을 올바르게 확립할 수 있고자 시도했다.인간이 자라나는 성장을 우리는 태아, 영유아, 유아, 아동, 청소년, 성인 등
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2024.07.31
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    영유아 프로그램 개발과 평가 ) 혼합연령 프로그램 교육목표 및 특징. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. (25점)2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오. (25점)영유아프로그램개발과평가 ... 논하시오. (25점)목차1. 서론2. 본론1) 프로젝트 접근법의 교육과정2) 혼합 연령 프로그램의 교육 목표 및 특징3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론영유아 지도 방법 ... 에는 여러 가지가 있다. 어떤 방식으로 어떻게 지도하는 것이 바람직한 방법일까? 영유아를 지도할 때는 아동의 개인 성향과 상황, 지적, 인지적 능력 등 다양한 것을 고려하여 지도할 필요
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.25 | 수정일 2024.06.10
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    영유아프로그램개발과평가 ) 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오. 프로젝트 접근법 교육과정
    영유아프로그램개발과평가혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오,프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.영유아프로그램개발과평가※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시 ... -Ⅰ 서론Ⅱ 본론(1) 프로젝트 접근법의 교육과정(2) 혼합연령 프로그램의 교육목표(3) 혼합연령 프로그램의 특징Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론영유아 프로그램은 유아교육기관에서 계획 ... 하고 운영할 수 있도록 교육과정을 구체적으로 제시한 것을 말한다. 그래서 영유아 프로그램은 교육의 철학과 내용, 방법에 따라 다양한 형태로 나타날 수 있다. NAEYC(National
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2024.06.10
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    1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 2. 발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오. 3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오. 4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오. 5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오. 6. 영유아의 대소집단 활동 중 두 가지 활동
    2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:영유아교수방법론?학번:?성명:?연락처:?평가유형:혼합형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기 ... 에 대해 서술하시오.2. 발달이론에 따른 교수·학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 ... 가 적극적 참여자가 되는 시범 보이기, 유아에게 한 가지 방법으로 어떤 것을 하도록 하는 지시하기가 있다.4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.01
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 영유아프로그램개발과평가※다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.B형: 레지오 ... 작업4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론인간의 삶에 있어서 교육은 필수적이며 영유아시기에도 해당 시기에 적합한 교육 ... 외, 2016). 이러한 교육과정은 시대와 사회, 문화 등의 차이에 따라 다양하게 변화하고 발전해왔다.특히 국외 영유아 프로그램의 경우 수많은 프로그램이 있지만 그 중에서 한국
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    (Vygotsky)의 인식론, 후기의 피아제(Piaget) 학파의 영향을 크게 받으면서 인지적 구성주의 이론을 바탕으로 한다. 구성주의 기본 전제인 ‘영유아는 스스로 지식을 구축 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두접근법의 강점과 약점
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    과 약점2) 프로젝트 접근법의 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론인간에게 교육은 필수적이고 중요하지만 무엇보다도 미래 사회구성원이 될 영유아들의 교육은 무엇보다 중요하다고 할 ... 수 있다. 그러므로 이 시기의 교육은 많은 영향을 미치기 때문에 적절한 교육이 잘 이루어져야 할 필요성이 있다.영유아의 성장 및 발달은 다른 시기보다도 환경적인 영향을 매우 크 ... 기 때문에 많은 관심을 기울여야 한다.영유아기에는 주 양육자 및 가족과 분리되어 기관에서 지내는 시간을 가지게 되는데, 많은 시간을 보내는 만큼 기관에서 이루어지는 분위기, 환경, 교육
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
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    (영유아프로그램개발과 평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 영유아프로그램개발과 평가※다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.B형: 레지오 ... 았다. 표현적 의사소통적 인지적 언어들을 통합함으로써 사고 능력을 향상시키고 향상된 사고능력을 통해 재통합된 영유아 교육을 지향한다.하지만 레지오 에밀리아 접근은 처음부터 이론에 기초 ... 과정은 공동 목적 추구를 위한 소집단 과정에서 발생하는 인지적 갈등과 해결과정, 다상징적 표상활동, 영유아활동에 대한 교사들의 관찰, 기록 및 분석, 논의의 과정을 통해 새롭게 발현
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    는 성향을 강하게 길러주는 것이다.5) 교육의 목표는 지식과 기술을 획득하고 성향 및 감정을 배양하는 것이며, 영유아의 주변 세계에 대한 이해의 증진과 긍정적인 학습 성향을 발전 ... 시킨다. 교육기관에서 학습과 영유아 삶이 분리되지 않게 실제 생활과 교육을 연결시킨다. 집단에 대한 소속감 및 공동체 의식 함양을 돕는다. 교사가 도전감을 갖고 자신의 일을 수행 ... 할 수 있도록 한다.6) 프로젝트 접근법의 원리학습 내용의 선정과 교수학습 방법에 대해 교사와 영유아가 함께 제시한다. 학습의 전 영역에서 상호 보완적이고 유기적인 관계를 통해 인격
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 영유아프로그램개발과 평가※ 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.B: 레지오 ... 아 접근법1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정4) 한국 유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점(1) 강점(2) 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 영유아 ... 들은 무상보육의 영향으로 영유아교육기관에 노출되는 시기가 빠르다. 부모들은 영유아교육기관에 전문적인 교사의 자질과 질 높은 영 유아프로그램이 확립을 원하고 있다. 특히나 첫아이 영유아교육
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    며, 그원하기 위해 영유아 발달과 영유아와의 상호적인 작용의 전략 및 방법 등에 대한 이해할 수 있어야 한다. 마지막으로 보육활동 평가 단계에서는 실행된 보육과정이 그의 기본적인 목표 ... 의 교육목표 및 원리3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정4. 레지오 에밀리아 접근법을 한국 유아교육 현장에 적용할 때 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 영유아 보육 ... 에서는 전체적인 보육과정의 방향이 구성된다. 또한 보육의 내용과 방법 등이 결정된다. 해당 단계에서 보육교사는 본인의 보육 철학과 영유아의 발달적인 특징, 그리고 사회문화적인 가치관을 기초
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    의 강점과 약점2) 레지오 에밀리아 접근법의 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 현재 영유아들의 교육 과정으로 표준 보육 과정과 누리 과정이 있다. 영유아 교육 기관 ... 들은 표준 보육 과정과 누리 과정에 따라서 영유아들을 교육 하고 있는 것이다.하지만 우리나라의 영유아 교육 과정은 생각보다 오랜 역사를 갖고 있지 않다. 영유아 교육 기관은 놀이방 ... 보육 과정, 2013년 누리과정이 포함된 3차 표준 보육 과정이 보급이 되었다.그 이전에는 각 영유아 교육 기관에서 개별적으로 교육이 이루어지도록 되어 있었다. 교사나 영유아 교육
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
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    (영유아프로그램개발과 평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    별 영유아 프로그램의 개발·운영·평가 능력을 육성시켜나갔다.프로젝트 접근법이나 레지오 에밀리아 접근법을 보면 프로젝트 수업이라 하면 어렵고 주제선정에서 준비과정이 어렵다는 말 ... 적·실증적 연구가 활성화되었다. 20세기는 진보주의 교육사상과 아동 연구의 활성화를 이룬 시기이다. 듀이의 진보주의의 영향을 받은 영유아 프로그램은 각 연령의 발달적 특징 이해 및 연령 ... 는 특정 주제를 능동적으로 탐구하는 교육형태이다. 프로젝트 접근법은 영유아 학습 능력을 신장, 유아의 주도적 학습을 통한 내적 동기화또래, 가족, 이웃, 지역사회 구성원과의 상호협동
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    의 이론적 기초프로젝트 접근법은 듀이의 아동중심 교육정신과 통합교육원리에 근거를 둔다. 듀이는 교수는 분과된 교과목이 아니라 영유아의 정신발달에 반드시 초점을 맞춰 통합되어야 하 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?평가유형:(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 한국 유아교육 현장에의 적용시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교·설명하시오.- 목 차 -Ⅰ
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18
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    (영유아프로그램개별과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    적 수업활동’이라고 정의한다(이기숙,2002). 즉, 프로젝트 접근법은 교사가 안내하며 학급의 모든 영유아, 소집단의 아동, 때로는 개별 영유아들이 학습 가치가 있는 특정 주제 ... 다.첫째, 영유아주도 학습이다. 프로젝트 진행과정에 영유아가 학습의 전 과정에 주도적으로 참여함으로 학습 내용이 영유아 개개인들에게 더욱 유의미한 것이 될 수 있다고 보며, 영유아 ... 들의 주제에 관한 사전 지식과 사전 경험들에 큰 의미를 부여하게 된다.둘째, 주제를 중심으로 한 경험의 통합한다. 프로젝트 진행과정에서 탐구활동과 표현활동 등을 통해 영유아들은 과목
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    의 강점과 약점2) 레지오 에밀리아 접근법의 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론영유아들의 교육은 영유아들의 미래를 준비하는 것 뿐 아니라 사회의 미래를 준비하는 것이다. 그래서 부모 ... 들만 교육에 관심을 갖는 것이 아니라 사회적으로도 교육에 대한 관심을 갖고 최적의 교육과정을 만들기 위하여 노력 하고 있다.우리나라에는 현재 표준 보육 과정과 누리 과정을 통하여 영유아 ... 들을 교육이 이루어지고 있다. 영유아들의 교육이 양적으로 이루어져야 한다는 필요성은 오래전부터 요구 되었지만 국가적으로 지침이 마련되어 보급된 제 1차 표준 보육 과정이 2008년도
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고
    접근법의 강점과 약점에 관해 비교⋅설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 접근법의 기초2. 한국 사회의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영 유아시기라는 일생일대의 가장 중요 ... 한 발달 시기에 보육 현장에서 어떠한 교수법으로 어떠한 접근법에 따라 교육을 받는지에 따라 그 결과와 향후 성인기로 접했을 때의 해당 영 유아의 성장 속도와 수준을 매우 다르다. 특히 ... , 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법을 대표적인 영 유아 교육에 대한 접근법으로 활용되고 있으며 이 두 가지 접근법을 토대로 어떠한 교육 방향을 설정해야하는지를 결정할 수 있
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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2025년 12월 10일 수요일
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