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"아동미술발달" 검색결과 281-300 / 14,766건

  • 초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례 분석
    초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술 ... 과(미술교육) 교육사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론1. 로웬펠드(Victor Lowenfeld)의 발달단계1) 난화기(2-4세)2) 전도식기(4-7세)3 ... 는 기지각발달, 발생 반복적 이론의 네 범주 중 미술교육에 큰 영향을 미친 것은 인지발달이론과 지각발달이론이다.그러나 지각발달 이론이든 인지발달 이론이든 아동미술표현이 일반적 발달
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.10
  • [아동미술]아동미술의 특성및 발달 단계
    아동의 자연적인 성장과 학습은 아동의 상징체계를 발달시키며, 발달된 상징들은 아동미술표현에 시각화되어 나타나기 때문에 같은 연령의 아동들의 미술표현에서 비슷한 유형의 형태 ... 와 특성이 발견된다. 아동미술표현은 아동의 성장과 함께 발달하므로 아동의 지적, 정서적, 신체적 발달에 따라 아동미술표현에서 발견되는 여러 가지 공통적인 특성들이 여러 학자 ... 아동미술표현 발달의 단계별 특성에 대한 연구는 많은 학자들의 연구에 의해 이루어져 왔다. 이러한 연구는 단편적인 아닌 맥락적인 관점에서 아동발달 과정에서 나타나는 미술 표현
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.04
  • 로웬펠드(Lowenfeld)의 아동 미술발달단계 (의사실기)
    Lowenfeld의 발달 단계유아들의 미술이 어떤 발달단계를 거치는지에 대해 20세기 초부터 많은 미술연구가들이 다양한 발달 단계설을 주장했다. 그 중에서 20세기 최고의 미술 ... 가 높아진다.신체 발달과 언어 발달이 극도로 왕성해지고 외계인식적 지능에 표현 기능이 따라가지 못하는 데 갈등을 느껴 미술표현이 점차 침체되는 시기이다. 원근과 입체표현이 나타나 ... 게 하며, 원근을 표출하려고 하나, 그것은 어른들의 원근법이 아니라 그들 나름대로의 원근적 표 현을 한다.- 아동화로서의 독특한 맛이 있는 작품이 이 시기에 많다.* 결정기(13
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.25
  • 아동미술교육과 창의성과의 관계, 아동미술 창의성 발달 방법, 교사의 역할
    미술교육은 아동의 언어, 사고, 창의성 및 사회성 발달에도 도움이 된다. 이들 중 특히 창의성은 아동들 내부에서 일어나는 자신의 생각들을 자유롭게 그리고 칠하며, 만들고 구성 ... , 미술교육에서의 창의성 육성을 위한 교사의 역할에 대해 차례로 알아보기로 한다.1. 아동미술활동과 창의성과의 관계미술 경험은 아동의 창의성을 발달시킨다. Mendnick(1964 ... 하며, 안정된 분위기에서 자유롭게 교구, 교재 및 자료를 접할 수 있도록 준비해 주어야 한다.또한 아동미술은 다른 발달 영역과 밀접하게 관련되어 있으므로, 미술활동을 통하여 여러
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.02 | 수정일 2016.04.24
  • 아동미술의 개념과 프로이트(Freud)의 성격발달 5단계를 설명하시오
    - 아동미술의 개념과 프로이트(Freud)의성격발달 5단계를 설명하시오-1. 아동미술의 개념① 아동미술 교육의 개념아동미술아동들이 개방된 미술경험을 통하여 자기 표현과 의사 ... 적 형태로 표현하는 것이다.- 미술활동은 아동의 생활이고, 욕구이고, 생활의 표현이자 기록이다.- 미술활동은 다른 발달 영역과 밀접하게 관련되어 있어 아동을 이해하는데 주요 통로 ... 등의 인격적인 면을 기를수 있는 내용들을 경험할 수 있다는 것이다.② 아동미술교육의 의미- 자기표현의 수단으로 언어적 표현에 미숙한 아동이 자신의 삶 속에서 경험을 시각적, 상징
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.05
  • [미술교육] 아동미술발달단계
    미술 REPORT아동미술발달 단계◎목차◎Ⅰ.서론Ⅱ.여러가지 이론들ⅰ)여러가지 연구들ⅱ)Burt의 연구ⅲ)Lowenfeld의 연구ⅳ)Kellogg의 연구ⅴ)G ... 에는 특징이 있으며 아이들의 이러한 발달단계에 대한 연구는 우리가 아동의 여러 가지 미술활동들을 바라보는데 많은 시사점을 준다. 끄적거림으로 시작한 그림은 인물을 그려내고 풍경을 그려 ... ��)우리나라 유아의 일반적 단계Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론아이들은 발달하는 신체적, 정신적, 모든 활동에서 발달하는 단계에 있다. 이는 미술에서 또한 다르지 않다. 각각의 발달 단계
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.12
  • 미술교육아동 발달 단계 로웬펠드, 미술 발달 단계 (난화기, 선화기, 도식기, 여명기, 의사실기, 침체기, 부활기)
    적인 표현에서 의식적인 표현단계로 접어든다. ?그러므로 아동들은 감정적으로 그들의 본능과 욕구에 의하여 표현하게 되고, 그리하여 새로운 사고형식이 나오게 된다.2) 착화단계의 마구 ... 도록 지도해야 한다. 다양한 미술도구를 사용할 수 있는 기회를 제공하여 언제나 신선한 마음으로 사물을 대하고 감수하는 심정과 태도를 갖도록 해야 한다.5) 그림에 나타나는 특징 ... 상의 필요에 따라 여러 가지로 변화된다. 적극적인 표현활동, 관찰력 발달 등으로 어느 정도 객관적인 표현을 하려는 의욕도 나타난다. 자유분방한 표현 위에 점차 관찰활동이 왕성해져서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
  • 봄, 꽃, 상담, 따뜻함, 계획서, 견적, 보라, 싹, 자기소개서, 색, 자연, 유아교육, 시연계획서, 미술, 사회, 자금, 사업, 학업, 관찰일지, 보건소, 아동발달, 유아교육과, 이화여대, 제작, 가을, 국화, 면접, 자기소개서, 무료 PPT, 일
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    ppt테마 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.04
  • 로웬펠드 아동미술발달표현단계의 특징
    아동 미술 표현 발달 단계의 특징목 차1. 평면표현의 발달 단계2. 입체표현의 발달 단계3. 로웬펠드의 (평면, 입체)표현의 발달 단계4. 학자들에 따른 아동 미술 발달 단계 ... 비교5. 아동 미술 지도의 실제6. 아동 미술 표현의 특징1. 평면표현의 발달 단계▶ 난화→상징→사실? 유희적 난화기(4세 이하): 표현을 놀이처럼 즐기면서 마구 끄적거리는 시기 ... )현 시작.? 중첩과 기저선 사이에 공간을 인식하며, 위에서 본모습 표현.? 사실적 표현에 미숙한 아동들은 미술에 대한 대담성, 자신감 상실하기 시작.의사실기(11~13세)? 신체
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.06
  • [아동미술] 아동발달단계
    {아동화의{발달단계{Ⅰ. 서론 Ⅲ.아동 미술발달단계 이론Ⅱ. 아동미술 발달단계 Ⅳ. 요약 및 결론1. 우리나라 아동미술 나이별 발달단계 참고 문헌2. 연령별 아동의 색채 의식 ... 으므로 일률적으로 규정하기는 어렵다.그림을 통한 유아의 발달은 인종, 지역, 사회, 문화 등 여건에 따라 약간의 차이는 있지만 크게 보았을 때 비슷한 유형으로 나타나고 있다.Ⅱ. 아동미술 ... 발달단계1.우리나라의 아동미술 나이별 발달단계우리나라의 아동발달단계는 물론 지역, 성별 등 다양한 형태로 다르게 나타난다고 볼 수 있으나 분명한 것은 두 가지의 변화요인 즉
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.31
  • [미술]아동발달단계에 맞는 효과적인 미술교육
    할 수 없을 것이다.따라서 지금부터 일단 각 발달단계에서 기대되는 변화를 알아보고 그에 맞는 효과적인 지도방안에 대해 논의를 해보려고 한다. 하지만 미술교과는 명확한 해답을 갖 ... 고 있는 주요 교과와는 다르게 미술표현 부분에서는 교사가 정확한 답을 알지 못하며, 정확한 답이 있을 수 없다 그렇기 때문에 각 발달단계를 고려하여 어린이가 개별적인 방법으로 스스로 ... 욕구가 크다.이시기에 미술에 대해 잘 지도받지 못하면 미술적능력이정체됨11세의사실기12세13세결정기14세15세Ⅱ본론1.평면표현의 발달어린이의 미술표현은 어린이가 성장함에 따라
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29
  • [미술치료]정서장애아동의 사회성발달을 위한 미술치료 사례
    정서장애아동의 사회성발달을 목적으로 한미술치료 적용1. 아동의 인적사항훈이(가명)는 개인사업을 운영하는 아버지와 전업주부인 어머니, 그리고 현재 초등학교 6학년에 재학중인 형 ... 기도 하였다.4. 주요문제발달이 늦은 아동에게서 나타나는 인지능력이나 소근육의 미발달로 표현력이 떨어지기에 그로 인한 또래들간의 사회성(초등학교 입학한 후-어머님이 원하시는 기준 ... 정도로 학습 훈련의 영향이 컸다. 그렇지만 훈이는 일반아동들의 난화나 어떤 조형 표현능력이 없었던 친구였다. 표현력의 미발달을 정서적인 원인이 아니라 발달지체에서 찾아, 쉽고 간단
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29
  • [아동미술이해] 아동 미술의 특징 및 발달단계
    을 일깨워준다.3 사물에 의한 직접적인 체험의 생명력을 갖는다.4 창조 활동은 적극적인 인간 형성의 바탕이다.(3) 아동 미술 교육의 목적1 조형미에 대한 의식을 발달시킨다.2 폭넓 ... - 기말 레포트아동미술 전반에 관한 레포트1. 아동 미술 교육(1) 아동 미술아동 미술 교육아동 미술이란 아동의 그리기, 만들기, 꾸미기 등의 활동에서 비롯되는 흥미와 관심 ... , 아동 개개인의 개성과 창의력을 신장시키는 아동의 조형 활동을 말한다. 아동 미술 교육은 이러한 아동 미술 활동을 통해서 아동의 내부에 잠재되어 있는 조형 본능, 표현의 가능
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.26
  • 유아교육- 아동미술, 5살 여자아이의 그림그리기 발달
    나는 2009년 4월 5일 오후 3시부터 5시까지 박은송이라는 아주 예쁜 아이와 그림그리기를 함께 했다. 주변에 아이가 없어서 계속 쩔쩔 매는 나를 위해 친구가 섭외해준 교회 아기. 처음 만나는 낯선 내가 그림 그리자는 말을 했음에도 선뜻 스케치북과 색연필을 가지고 나..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10
  • [인간발달][아동기][어린이]인간발달의 원리, 아동기(어린이)의 정의, 아동기(어린이)에 필요한 환경, 아동기(어린이)의 발달과업, 아동기(어린이)의 독서지도(독서교육), 아동기(어린이)의 미술지도(미술교육) 분석
    인간발달의 원리, 아동기(어린이)의 정의, 아동기(어린이)에 필요한 환경, 아동기(어린이)의 발달과업, 아동기(어린이)의 독서지도(독서교육), 아동기(어린이)의 미술지도(미술교육 ... ) 분석Ⅰ. 인간발달의 원리Ⅱ. 아동기(어린이)의 정의Ⅲ. 아동기(어린이)에 필요한 환경Ⅳ. 아동기(어린이)의 발달과업Ⅴ. 아동기(어린이)의 독서지도(독서교육)1. 아동기 독서 ... . 책 골라 주기Ⅵ. 아동기(어린이)의 미술지도(미술교육)1. 창의성 교육의 필요성2. 미술을 통한 창의교육1) 조형과 창의성2) 창의적인 지도원리3. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.16
  • [미술 교육] 아동화의 발달과정
    아동화의 발달과정- 미술교육 기말 과제 레포트 -컴퓨터 교육과011224김재만황연주 교수님2002. 11. 291. 서론어린이의 자연스러운 모습이 표현된 그림을 이해하려면 어린이 ... 하지해지기도 한다.⑥ 5살의 경우는 아동화로서 매우 위험한 때이므로 지도하기가 가장 어려운 때라고 본다. 이때 어린이의 자연스러운 발달 단계를 너무 무시한 지도를 하게 되면 어린이 ... 의 심리를 알아야 하며, 이것을 역으로 생각할 때, 자연스러운 어린이의 그림을 통하여 어린이의 심리를 이해할 수도 있는 것 이라고 생각하였으며, 이는 미술 교육 뿐만 아니라 초등
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.07
  • [미술교육]아동미술표현 발달단계
    I. 서론미술을 통해서 바람직한 교육을 성취하려면 먼저 아동의 성장변화에 따른 표현의 발달 단계와 표현유형, 그리고 인지 및 창의성과의 유기적 관계를 알아보는 것이 중요한 과제이 ... 하게 반영하고 있다.이에 본론에서는 아동발달에 따른 미술표현의 특성에 대해 알아본 후, 미술표현 발달단계 대한 여러 학자들의 이론 중, 평면표현 발달단계에 대한 ... 을 비교하고, 이를 바탕으로 발달에 따른 연령별 미술교육에 대해 알아보겠다.II. 본론1. 아동화에서 나타나는 여러 가지 특징가. 난화적 표현을 한다.아동은 대개 첫 돌 이후 3~4세
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14
  • [아동미술] 아동치료의 발달적 측면
    제 4 장 아동미술발달적 측면아동들의 미술 표현이 대부분 비슷한 유형으로 나타난다는 사실은 아이들 그림의 다른 모든 측면을 이해하는데 있어서 중요하다. 아동기 동안 모든 아동 ... 들은 그림에 있어서 예상할 만한 진보적 변화와 각 연력의 특성을 나타내는 변화가 나타난다. 이러한 미적 발달 단계는 미술 표현을 통해 의사소통할 수 있는 모든 정상적인 아동이 가진 ... 한 아동들을 치료할 때 특히 도움이 될 수 있을 만한 준거를 제공해 준다. 이 장은 아동미술 발달 단계에 대한 기초적인 이해를 필요로 하는 독자들을 위해 중요한 정보를 요약
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.08
  • [미술교육] 아동발달과정
    로웬펠트의 아동화의 발달 단계어린이의 자연스러운 모습이 표현된 그림을 이해하려면 어린이의 심리를 알아야 하며, 이것을 역으로 생각할 때, 자연스러운 어린이의 그림을 통하여 어린이 ... 을 것이다.[ 그림 ]도식기(좌)와 의사실기(우) 아동의 그림김정의 아동발달 단계도식기(8-9세)4)도식기(圖式期:7-9세)사람과 사물에 대한 일정한개념을 찾아낼 수 있는 능력 ... 의 아동발달 단계그림의 주제는 아동 스스로가 자유롭게 표현하고 싶은 것을 정하여 재료나 기법에도 제한을 두지 않고 평면적 작품을 수집 분석하여 아동화의 발달단계에 따른 변화를 6∼1난다.
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.13
  • 아동미술표현에서 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 평면표현 발달단계와 입체표현 발달단계를 정리하시오.
    과 제 명아동미술표현에서 로웬펠드(V. Lowenfeld)의평면표현 발달단계와 입체표현 발달단계를 정리하시오.- 차 례 -Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 로웬펠드의 평면표현 발달단계1. 난 ... 는 말로웬펠드는 아동의 순차적인 발달을 매우 중요시하여 아동이 태어나서 성장하기까지 일정한 단계를 거쳐 발달하며 어떤 단계로 나아가기 위해서는 반드시 그 전 단계를 거쳐야 한다고 ... period of decision ; 13~17세)Ⅲ. 로웬펠드의 입체표현 발달단계1. 탐색적 유희기2. 평면적 상징기3. 입체적 탐색기4. 입체적 사실기5. 공간적 사실기Ⅰ. 들어가
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.23
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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