"문학작품대상"의 검색결과 입니다.

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"문학작품대상" 검색결과 281-300 / 30,602건

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[방통대]한국문학과 대중문화]24년 2학기 중간과제물_v2

중에는 신문학 최초의 베스트셀러가 되어 큰 인기를 얻은 작품도 있다. 하지만 조중환 자신은 작가로서 평가를 받기가 어려웠다. 그 까닭은 조중환이 전문 번안 작가이기 때문일 것이 ... 어 번안 소설에 대한 논의가 활발하게 이루어지면서 조중환과 그의 작품도 연구 대상으로 주목받기 시작했는데, 대표적인 작품이 바로 『장한몽』이다(영목도자, 2011). 『장한몽 ... 이며, 한국 근대문학사에서 삼각관계의 전형적인 구도를 재생산하게 만든 작품인 것이다. 『장한몽』은 번안 소설이 의미를 되새김할 수 있게 하는 작품으로서 번안을 하면서 당시 우리

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.01

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[시감상문] 풀벌레들의 작은 귀를 생각함

＜미당문학상＞2006년 제6회 ＜지훈문학상＞2009년 ＜상화시인상＞２작품 소개 및 참고문헌풀벌레들의 작은 귀를 생각함갈래자유시， 서정시성격고백적， 감각적， 성찰적주제풀벌레 소리 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품 ... －허파도 별빛이 묻어 조금은 환해진다．가장 인상 깊은 구절허파도 별빛이 묻어 조금은 환해진다．감 상１）이 시에서 말하는 작가의 의도： 이 작품은 늘 시끄러운 텔레비전 끄고 풀벌레 소리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.11

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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다.

을 위해 쓰인 것이기도 하지만 어른 안의 아이를 위해 쓰인 것으로 대상을 확장하여 보기도 한다. 아동문학은 아동을 위해 창작되어 진 모든 문예작품을 뜻한다. 오늘날 아동문학은 아동 ... 를 설명하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 2-1. 아동문학의 개념 및 중요성 아동문학의 대상 아동복지법에 따르면 우리나라의 경우 아동을 만 18세까지로 정의하고 있 ... 는 문학작품 속의 주된 내용이자, 작품을 통해서 주고자 하는 메시지이다. 이는 작가 문학작품을 통해 그 작품 속에 있는 중요한 생각을 담고자 하고 있다. 그리고 독자 작가의 주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.19

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[시감상문] 푸른 밤-나희덕

버릴 수 없는 사랑과 벗어날 수 없는 사랑의 열정을 표현하고 있는 작품２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 사랑하는 대상을 잊으려 애를 써도 결코 잊을 수 ... 작품시집＜뿌리에게＞(창작과비평사, 1991)＜그 말이 잎을 물들였다＞(창작과비평사, 1994)＜그곳이 멀지 않다＞(문학동네, 2004)＜어두워진다는 것＞(창작과비평사, 2001 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.26

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[시감상문] 우리 동네 구자명씨

을 노력해야 함을 알 수 있었던 작품이었습니다．３）이 시의 특징：?비유적인 표현으로 대상의 처지를 나타냄?대상의 처지를 나타내는 구체적인 상황을 제시함으로써 공감을 획득함?개인 ... 사라지는 것들은 뒤에 여백을 남긴다＞ (창작과비평사, 1992)２작품 소개 및 참고문헌우리 동네 구자명씨갈래자유시， 서정시성격현실 비판적， 폐미니즘적주제여성에게 일방적인 희생을 강요하는 현실에 대한 비판특징：비유적인 표현으로 대상의 처지를 나타냄 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.11

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교실에서의 스토리텔링

하게 반응할 수 있어야 하고, 청중과 적절한 상호작용을 해야 한다.이야기 읽어주기의 구성요소는 이야기 읽어주는 사람, 청중, 문학작품으로 이루어진다. 이야기 읽어주는 사람은 자신이 좋 ... 아하는 작품을 다루어야 하며, 구어 소통자로서 목소리, 동작, 눈맞춤 표정 등을 적절히 해야 한다. 특히 이야기를 들어 주는 청중과의 상호작용을 해야 한다.문학작품은 시, 소설 ... , 수필, 희곡 등 여러 장르 가운데서 다양한 작품을 선정할 수 있다. 문학작품을 선정할 때에는 문학작품이 가치가 있는지, 학생의 수준에는 잘 맞는지, 수업상황에 적절한지, 읽어주

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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방송대_22학년도2학기 출석수업과제물)_문학의이해(공통) - 역사, 전기적 비평에 대해 서술하시오.

과 역사, 현실의 관계를 중시하는 태도에 기초한다. 역사, 전기적 비평은 문학작품의 출현을 역사적인 사건과 같이 취급한다. 과거의 문학작품들의 해당 시대의 사회적 이슈와 생활상 ... 을 담아내고 있듯이 문학은 역사적 상황이나 시대적 조건으로부터 자유로울 수 없다. 따라서 이러한 맥락에서 문학작품을 비평하는 방법론을 역사, 전기적 비평이라고 한다. 역사적 비평의 시작 ... 말하며 응용비평에서 자신의 초지일관 전기적 접근법을 활용해 작가의 인품을 통해 문학작품의 품격을 확립하고자 시도하였다. 테느는 문학 속에서 인과의 결정론적 과정을 찾으려 시도

방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.11

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문화통합론과북한문학4공통 북한의 문예이론과 문학사특징 체계적으로정리한 후 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하시오00

중의 한 분으로 뽑으라면 이태중 작가를 손꼽아 추천하고 싶다. 그의 문학작품은 사실적이며, 생동감이 넘치는 언어표현으로 그의 작품을 읽다보면 정말로 잘 만들어진 문학작품이 ... 이’ 등은 최고의 작품으로 남한의 어떤 작가도 따라올 수 없을 정도로 평가받고 있다. 북한의 문학작품은 대체로 사상교양과 관련된 작품이 주류를 이루고 있다. 여기서 사상교양은 북한 ... 의 주체사상과 김정일 애국주의 정신을 강조하는 문학작품인 것이다. 즉, 북한의 예술작품을 통하여 철저하게 주체사상을 국민들에게 주지시켜 당과 국가에 충성하라는 내용이 주류를 이루

방송통신대 | 9페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.05.01

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아동문학2공통 아동문학에 대해 정의하고 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하시오00

아동문학은 어린이를 대상으로 한 문학 장르로서, 어린이들의 이해 수준과 관심사를 고려하여 쓰여진 문학 작품들을 포함한다. 이는 어린이들이 자기 자신, 주변 세계, 그리고 인간의 경험 ... 한 작품들은 어린이들의 상상력과 호기심을 자극하고, 동시에 긍정적인 가치관과 인간성을 전달하기 위해 노력한다. 어린이들이 자아를 발견하고 세상을 이해하는 데 도움이 되는 문학적 경험 ... 아동문학2공통 아동문학에 대해 정의하고 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하시오00유아교육과 아동문학2공통※다음의 문제

방송통신대 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.30

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초중등간 연계성 있는 고전서사 교육 방법 제안에 대한 고찰

. 내용 요약「초-중등 간 연계성 있는 고전 서사 교육을 위한 교과서 검토와 방법 제안」은 초-중등 국어과 내용 중에서도 고전 서사 교육을 연구 대상으로 삼고 있다. 고전문학 내 ... 서사’라는 명칭을 사용한 이유는 고전 소설 뿐 아니라 구비문학과 같은 고전 시대의 여러 교술 산문들을 포괄하여 살펴보기 위함이다. 이때, 연구 대상은 2015 개정 국어과 교육 ... ·고되거나 ‘고어’로 표현된 ‘문학 작품’으로 제시되고 있다. 이는 2015 국어과 개정 교육과정에 의거, 중학교 시기부터는 고전 서사를 최대한 원문 그대로 제공하여 고전의 고유

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17

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[시감상문] 길-신경림

Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품 ... 상１）이 시에서 말하는 작가의 의도： 이 작품은 사람이 길을 만들지 않았다는 점과 길은 밖이 아니라 안으로 나있다는 것에 있으므로 삶과 인생에 대한 성찰을 표현하고 있는 작품 ... 입니다．２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 화자가 길은 자신이 만든 것이 아니라는 가르침을 통해서 길이 주는 시련은 우리에게 슬기와 지혜를 가르치는 스승

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.28

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[독후감 핵심 리뷰] 파과(구병모)

뿐 아니라 성인 독자들에게도 깊은 울림을 주었다. 이 작품은 이후 일본, 중국, 대만 등 해외에서도 번역 출간되며 한국 청소년 문학의 지평을 넓히는 데 큰 기여를 하였다.구병모 작가 ... “세상의 경계와 틈을 응시하는 것이 글쓰기의 시작”이라 밝힌 바 있으며, 이는 그녀의 전 작품을 관통하는 문학적 태도이기도 하다.최근에는 장르 문학과 순문학의 경계를 넘나드는 실험적인 ... 다. 그녀의 문학은 고요하면서도 강렬하고, 현실적이면서도 철학적이다. 『파과』는 그런 그녀의 문학적 정수가 응축된 작품이라 할 수 있다.2. 내용 및 줄거리『파과』는 일반적인 스릴러

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.02

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[시감상문] 첫사랑

회장을 맡고 있다．수상경력2002년 제16회 소월시문학상 대상2001년 제15회 소월시문학상 추천 우수작상대표 작품시집＜바람부는 솔숲에 사랑은 머물고(실천문학의시집 43)＞ (실천 ... )＞ (문학동네, 1997년)[1]＜그때 휘파람새가 울었다＞ (시와시학사, 2001년)＜쪽빛 문장＞ (문학사상사, 2004년)＜고요를 시청하다＞ (문학들, 2019년)２작품 소개 및 참고 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.27

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영유아에게 적합한 도서를 선정하여 내용을 선정하여 내용을 정리하고 통합적 문학 활동 계획안을 제시하시오

를 증진시키는 데에만 머무르지 않고 여러 교과목을 통합하는 특성을 가지고 있다. 즉, 문학 작품의 형식은 유아 교육의 내용 범주에 속하는 언어의 형식을 취하고 있고, 문학 작품 ... 의 내용은 다양한 자연과학적 지식, 사회과학적 지식 그리고 삶의 가치 등을 포함하고 있다. 또한 그림책의 삽화는 미술적 요소를 포함하고 있다. 그러므로 어린이가 문학 작품을 경험 ... 를 선정하여 내용을 선정하여 내용을 정리하고 통합적 문학 활동 계획안을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 통합적 문학 활동유아는 문학작품을 통해 인간의 여러 가지 삶의 모습을 넓고 풍부

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.07

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[시감상문] 들길에서 마을로-고재종

부터 광주전남작가회의 회장을 맡고 있다．수상경력2002년 제16회 소월시문학상 대상2001년 제15회 소월시문학상 추천 우수작상대표 작품시집＜바람부는 솔숲에 사랑은 머물고(실천문학 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품 ... 하는 작가의 의도： 이 작품은 날이 저물고 있는 ‘들길’의 풍경을 통해서 들판의 싱그러운 생명력과 농촌 마을의 서정을 표현하고 있는 작품２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.16

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문학의 세부 갈래 중 하나를 택해 그 갈래에 해당하는 작품을 분석하고 자신의 견해를 정리해 보십시오

한국문학개론주제: 문학의 세부 갈래 중 하나를 택해 그 갈래에 해당하는 작품을 분석하고 자신의 견해를 정리해 보십시오.(특정 작가, 혹은 특정 작품을 대상으로 자신의 견해와 의견 ... 시킴으로써 그를 격하시키는 문학적인 기법이다. 희극은 웃음 그 자체를 목적으로 하여 재미를 유발한다. 하지만 풍자는 웃음을 무기로 사용하고 일종의 조소를 유발한다. 이로써 작품 ... 을 보였다. 다시 말해, 여성들은 보수와 진보를 함께 추구해 나간 것이다. 그런 그들은 문학으로까지 그들의 범위를 넓혀나갔다. 여성들은 조선 전기까지 남성들의 전유물이나 다름없었던 가사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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미술사학과 자기소개서

었습니다. 선생님께서 미술 감상 파트 수업에서 김홍도의 [서당도] 속에 담겨있는 한국의 교육관을 말씀해주셨을 때 “미술사를 공부할 때는 그 작품 속에 담겨있는 작가의 가치관과 시대상 ... 을 아는 것이 아니라 그 작가의 생각과 시대상을 이해하고 느끼며 스스로 해석해나갈 수 있어야 한다는 것을 배울 수 있었습니다.그때부터 예술 작품이나 역사 글을 읽는 태도를 바꾸 ... 어 나가려고 노력하였습니다. 유명한 작품들뿐만 아니라 친구들이 그림을 그리는 것을 도와줄 때에도 눈에 드러나는 표면적인 형상만 바라보지 않고 그 작가, 혹은 그 친구가 이렇게 그리

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.11

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현대시의 시점과 유형

문학작품에서 작가는 화자를 선택한다. 작가가 선택한 화자에 의해서 작품이 전하고자 하는 의도는 달라지고, 작품이 보이는 전체적 분위기까지도 달라진다. 따라서 문학작품에 있어 서 ... 는 화자를 선택해 그 화자로 하여금 텍스트를 통해 발화하게 함으로써 독 자와 소통하는 것이다.모든 문학작품의 기본구조는 원칙적으로 화자가 어떤 유형의 이야기(어떤 유형이든)를 청자 나 독자에게 들려주는 것으로 되어 있다. ... 술의 구도는, 저자의 창작관, 작품에서 말하고자 하는 내용, 그 내용을 전달하고자 하는 저자 의 의도, 그것이 작품 속에서 형상화되는 저자의 미학적 원칙이 발현되는 양상 등과 종합

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.30

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[평가계획서][요청자료] 고등학교 영미문화읽기 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

고등학교 2학년 1학기 영미문학 읽기 교과○○고등학교대상2학년이수단위3담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부미산출영미문학 읽기 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기 ... (행사)시수/누계단원명(수업주제)교육과정 성취 기준평가요소수업방법수업?평가 연계의 주안점3.4.~3.8.(입학식)3/3Orientation: 문학의4갈래[12영문03-07]문학 작품 ... 하고 문답식으로 이를 평가3.11.~3.15.(기초학력고사)2/5영시Auld lang syne[12영문03-02]문학 작품을 읽고 글에 나타난 이미지, 은유, 상징 등의 구체적인 예

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.30

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채식주의자_한강 (독후감 / 북리뷰)

하면서 세계 문학계의 주목을 받았고, 그 독창적 형식과 감정의 진폭은 문학의 본질적 질문을 다시 떠올리게 한다. 본 독후감은 이 작품이 던지는 인간성과 폭력, 자아의 존재에 대한 ... 질문을 중심으로 문학 이론과 철학적 배경을 결합해 분석하고, 관련 작품과 비교함으로써 작품의 의미를 심화하고자 한다.2. 본론소설은 평범한 주부였던 영혜가 '나는 고기를 먹지 않 ... . 이 작품은 인간의 삶이 얼마나 사회적 시선에 의해 규정되며, 자아란 얼마나 취약한지를 문학적으로 증명한 명작이다.4. 느낀점이 작품을 읽으며 인간의 정체성과 경계는 생각

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.15

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