"무형문화유산"의 검색결과 입니다.

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중국 문화 갈등 세계유산 단오제 옥토버페스트 문화유산 보존> 씨름의 기술 학춤 공연 박물관학 정리 국가유산진흥원 문화유산

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"무형문화유산" 검색결과 281-300 / 2,454건

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[수업지도안] 초등학교 음악 수업지도안으로 단원은 <강강술래>입니다.

강강술래단원 개관1이 주제는 유네스코 세계 무형 문화유산으로 등재되어 그 가치를 인정받은 ‘강강술래’를 통하여 학생들이 민요를 쉽게 익히고, 친구와 함께 강강술래 전래놀이를 하 ... 위하여 부녀자들에게 군복을 입히고 놀이를 하게 했다는 설이 있다.)※ [참고자료-1] 강강술래의 유래강강술래는 우리 고유의 정서, 우리말과 리듬이 잘 담겨있는 무형 문화유산이다. 각 ... 지역 사람들의 삶이 녹아있는 어휘와 반복되는 후렴, 리듬의 강약, 변화무쌍한 의성어와 몸동작은 어떤 무형 문화유산에서도 찾아볼 수 없는 다양성을 보여주고 있다.강강술래는 전남

리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.02

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일본의 문화재

은 세계에서 가장 큰 브론즈 부처상인 비로자나부처(毘盧遮那?, Vairocana Buddha)가 안치되어 있으며, 일본의 무형문화유산으로 지정되어 있습니다. 대불전은 높이 약 48 ... 는 문화재로, 일본의 역사와 예술을 대표합니다. 예를 들어, 나라 국보로는 후지와라 성, 나라 별보로는 나라 백년간의 신사가 있습니다.세계 문화유산: 유네스코의 세계 문화유산에 등재 ... 한 공예품 제작 장소입니다.이렇게 다양한 문화재는 일본의 역사와 예술을 보존하고 전 세계에 소개함으로써 일본의 문화적 유산을 확립하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다.일본의 국보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.05

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관광통역안내사 1차 필기시험 요약집(관광자원해설)

궁○ 창덕궁(사적 000호, 태종건설->임란으로 불탐->광해군 재건, 유네스코문화유산o) 사적 122호- 정문 : 돈화문 / 정전 : 인정전 / 금천교 : 궁궐 안팍 구분하는 다리 ... 민가무용(Point 1. 궁중 민속무 구분 2. 각각의 특징 3. 인류무형유산 등재 여부1) 궁중무가. 처용무 : 음양오행설 기초, 악운을 쫓는 춤, 인류무형유산 / 나. 춘‘앵’무 ... 가 추는 춤, 독무나. 살풀이춤 : 나쁜 액을 제거한다는 의미(=수건춤)다. 강강술래 : 전남 해안지방, 여성 집단무, 인류무형유산○ 전통음악(Point 1. 정악 or 민속악

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.18 | 수정일 2023.01.20

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[문화관광가이드] 문화유산의 이해 과제_(문화관광가이드 설명, 문화재(문화유산)가 강조되는 이유, 문화유산을 잘 설명하려면?)

? 문화유산의 이해문화유산의 이해1. 문화관광가이드에 대하여 설명하세요.문화관광가이드를 설명하고 이해하기 위해서는 문화와 문화유산 등의 개념과 배경에 대한 이해가 필요하다. 먼저 ... 며 한 사회집단의 문화를 구성하는 예술, 도덕, 법, 지식 등 상호 긴밀한 관계를 유지하며 하나의 체계를 이루고 있다. 문화재란 민족문화 유산으로서 보존할 가치가 있는 것으로 우리 ... 의 문화재를 국내 뿐 아니라 외국인에게 소개함으로서 경제적 이득을 창출하기도 한다. 그렇기에 자연환경뿐 아니라 문화유산은 지속적인 정부의 투자가 강조되어 오고 있으나 우리의 관광

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.12

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세습 예인들의 대외 활동과 예술 지평의 확대－진도 박씨 가계를 중심으로－ (External Activity of Inherited Artisan and the Expansion of Artistic Prospect－Centering on Jindo Park’s Family－)

남도민속학회 이경엽

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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3학년 1학기 사회 문화유산이 무엇인지 알아보기 교수학습 과정안

. 실제로 보이는 것이 아니기 때문입니다.-무형 문화재입니다.★사진(문화유산)사례 검토문화유산과 문화유산이 아닌 것[활동 2] 문화유산과 문화유산이 아닌 것 구분하기8★학습지(문화 ... 사회과 교수?학습 과정안지도교사단 원1. 우리가 알아보는 고장 이야기 ?우리 고장의 문화유산지도교생제 재문화유산이 무엇인지 알아보기학 반3학년성취기준[4사01-04]고장에 전해 ... 내려오는 대표적인 문화유산을 살펴보고 고장에 대한 자긍심을 기른다.일 시2021.4.25.(월)3교시(10:40~11:20)학습목표문화유산이 무엇인지 다양한 예를 통해 파악할 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.08

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교육의 사회적 기능을 사례와 함께 설명하고, 한국 교육이 앞으로 강조해야 하는 사회적 기능은 무엇이라고

과 혁신적 기능으로 나뉘어지는데 이에 대한 구체적인 내용은 다음과 같다.(1) 보수적 기능- 문화전승 기능: 문화전승 기능이란 교육을 통해서 기성세대가 다음 세대에게 문화유산과 관련 ... 다. 또한, 한 나라의 정체성과 관련한 의식, 음악, 미술 등의 분야에서는 특정한 문화 관련 기술을 가진 사람들을 무형문화재로 정하거나 특정 의식이나 풍습 자체를 무형문화재로 정하기 ... 도 한다. 예를 들면, 우리나라의 경우에는 판소리나 국악 명창이 무형문화재로 지정되기도 하고, 각 지역별 풍습을 담은 안동 하회탈춤이나 당진 기지시 줄다리기 등이 이러한 문화전승 기능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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문화관광, 문화자본과 유산관광론

문화관광 , 문화자본과 유산관광론SECTION 01 문화관광이란 무엇인가 문화 란 ‘ 인간의 행위 , 신념 , 가치 등 인간의 모든 생활양식 ’ 고로 , 인간사회와 관련하여 문화 ... , 우연한 동기 – 실버버그 로드 - 핵심 , 보통 , 낮은 유산관광객 – 바이워터 실버버그 - 명확한 , 일반 문화관광객 – 유럽 ATLAS 연구 - SECTION 01 문화관광 ... 텔레비전, 영화, 인터넷 등 대중메체의 눈부신 발달이 고급문화였던 문화관광을 언제부터인가 대중문화로 끌어내리는 경향을 보 임 문화관광 객과 문화자본론SECTION 03 유산관광의 개념

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2022.05.29

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일식연습_일본의 각 지역의 특산물 5가지를 조사하고 각 특산품을 이용한 일본요리 레시피를 작성하시오.

) 도쿄 지역의 유도후4) 오사카 지역의 타코야키5) 오키나와 지역의 소키소바3.결론4.참고문헌1. 서론2013년?12월에 열린 유네스코의 제8차 무형문화유산보호 정부간 위원회 ... 에서?와쇼쿠(和食) 특히 신년 축하를 위한 일본의 전통 식문화라는 이름으로?인류무형문화유산에 등재되었다. 이는 동아시아에서는 최초로?이보다 앞서 인류무형문화유산에 등재된 음식 문화

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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조사사례분석

문화관광형 시장사업의 슬로건은 ‘365일 건강한 온양온천시장’으로 정했다. 비전으로는 건강(Health), 인간(Human), 즐거움(Happy), 전통유산(Heritage ... 의 세계문화유산 리장(여강) 고성 소수민족 공연이다. 또한 2007년 인상 서호(印象西湖)는 항저우(항주) 서호(西湖)의 백사전 전설을 담은 수중극이었고, 2009년 인상 하이난 ... (印象海南島)은 하이난 섬의 관광매력을 배가시키는 필수 코스로 자리잡았다. 또한, 인상 대홍포(印象大紅袍) 는 세계문화유산이자 자연유산 무이산의 차(茶) 대홍포 이야기를 담

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.31

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[교수학습과정안] 초등학교 음악 수업 지도안 <강강술래> 교수 학습 과정안 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

초등학교 음악 수업 지도안강강술래Ⅰ. 강강술래단원 개관1이 주제는 유네스코 세계 무형 문화유산으로 등재되어 그 가치를 인정받은 ‘강강술래’를 통하여 학생들이 민요를 쉽게 익히 ... , 우리말과 리듬이 잘 담겨있는 무형 문화유산이다. 각 지역 사람의 삶이 녹아있는 어휘와 반복되는 후렴, 리듬의 강약, 변화무쌍한 의성어와 몸동작은 어떤 무형 문화유산에서도 찾아볼 ... (UNESCO) 세계문화유산: 강강술래 편, 시공주니어, 2011.○ 노래 가사 이해하기- ‘(중)강강술래’와 ‘남생아 놀아라’의 가사를 읽으며 노랫말의 의미를 알아본다.? ‘(중

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.13

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아리랑, 김치 그리고 국가주의 (Arirang, Kimchi and Statism)

비교민속학회 함한희

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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등록문화재 관련된 법안 중 두세가지를 골라 문제점 및 개선방안

등록문화재 관련 법안에 대한 고찰목차 문화재란 ? 지정문화재 등록문화재 등록문화재 관련 법 개선 방안 참고문헌문화재란 ? 보존할 만한 가치가 있는 문화유산 유형 문화재 vs 무형 ... , 사적 , 명승 등 기존 지정문화재 아닌 문화재 중 제작 , 형성된 지 50 년 경과한 것 - 주로 개항기 이후 의 문화유산지정문화재 지정문화재란 ? 1. 국가 지정 문화재 ... 는 아니지만 보존과 활용 가치가 높은 것 문화재청장이 문화재위원회 심의 거쳐 등록 50 년이상 된 것 주로 개화기 이후에 생성 , 건축된 유물과 유적 - 근대문화유산이란 ? 1. 역사

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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국립국악원 토요 명품공연 감상평

뿐만 아니라 국립국악원에서는 이러한 세계인류무형유산 공연 뿐 아니라 매주 다른 프로그램을 진행하고 있는 것 같았다.국립국악원 극장에 들어서서 처음에는 정말 음악 교과서에서나 봤 ... 라는 생각이 들었다.종묘제례악은 지난번에 느꼈던 것이지만 잔잔하지만 웅장하고 세계인류문화유산답다는 생각을 하게 되었고 판소리의 익살과 기교는 다시 봐도 좋았다. 저번과 다른 음악은 가곡 ... 의 노래로 전환되었던 가곡도 인상적이었고 유네스코 인류무형유산인 영산재도 인상깊었다. 불교의 영향을 받은 영산재 ‘작법’이라서 그런지 승복을 입은 무용수들이 나왔고 불교적 색채를 강하게 느낄 수 있었다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.07

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붓 장인을 통해 본 전통공예의 전승과 변화－전북 지역 전통 붓 제작을 중심으로－ (The Transmission and Changes of Traditional Crafts through Brush Craftsmanship －Focused on the Production of Traditional Brushes in Jeonbuk Province, South Korea－)

실천민속학회 조성실

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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한국 풍물굿과 조선족 농악무의 전승양상과 영향관계 비교연구 (The Comparative Study of Transmission Ways and Influence Relationship between Pungmul-gut of Korea and Nongakmu of China)

비교민속학회 조정현

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.16

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가장 한국적인 문화 - 김장문화

마당이라고 볼 수 있다.2013년 한국의 김장문화가 제8차 유네스코 무형문화유산 위원회에서 세계 인류무형문화유산에 등재돼었다. 세대에서 세대를 걸쳐 내려오면서 이웃 간 나눔을 실천 ... 조직문화 과제 3가장 한국적인 문화 “ 김장문화 “날씨가 추워지는 이맘때가 되면 한국인이라면 모두 알고 하는 것이 있다. 바로 가족들과 김장을 하는 모습일 것이다. 이때가 되 ... 고 같이 모여서 함께하는 문화가 생기게 되었을까 궁금해진다.그럼 김치의 유래와 한국의 독특한 김장 문화에 대해 알아보자먼 과거부터 채소는 보존이 어려운 식품 중 하나였다. 채소는 말리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.30

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2025경희대학교 경영대학원 문화예술경영학과 자소서 및 학업계획서(합격자료)

간 소통을 이끄는 다양한 사업을 진행했습니다. 세부 프로그램으로는 지역 전통 농악인 “ㅇㅇ 농악”의 전승과 무형유산 등재를 위해 시니어 교육을 진행한 “프로그램 명칭1”, 처용무 ... 최대 3,000자 내외 1. 자기소개가. 문화예술에 대한 발걸음청소년 시절, 예체능에 대한 관심을 북돋아 주신 선생님들 덕분에 교육자의 꿈을 품게 되었습니다. ㅇㅇ대학교에서 산업 ... 디자인을 전공하며 교직 과정을 이수하여 2급 정교사 자격증을 취득했고, 교수님의 추천으로 ㅇㅇㅇㅇ 박물관에서 인턴으로 근무하면서 문화예술에 대한 새로운 시각을 갖게 되

자기소개서 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.06.30

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[강력추천] 2024년 2학기 조선대학교 일본음식문화의이해 기말고사 A+ (정답해설포함)

: 코이쿠치쇼유는 간토 지역에서 발달했으며 전체 간장 소비의 약 80%를 차지한다.22. 일본의 식문화에서 ‘와쇼쿠(和食)’가 유네스코 무형문화유산에 등재된 연도는?① 2008년 ... ② 2010년 ③ 2013년 ④ 2016년정답: ③해설: 2013년 일본의 전통식문화 ‘와쇼쿠’가 인류무형문화유산으로 등재되었다.23. 일본 요리에서 재료 본연의 맛을 살리기 위해 튀김옷을 얇게 입히는 조리법은?① 가라아게 ② 스아게 ③ 리큐아게 ④ 덴푸라 ... 2024년 2학기조선대학교일본음식문화의이해기말고사 A+정답/해설 포함1. 일본에서 여름철 대표적인 냉면요리는?① 소바 ② 라멘 ③ 우동 ④ 소멘정답: ④해설: 소멘은 얇은 밀가루

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| 시험자료 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.10.06

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관광자원과 콘텐츠 요약 레포트

, 동굴, 해안 등인문관광자원 -역사문화관광자원, 산업관광자원, 레저/레크레이션 관광자원무형관광자원인적자원 -국민성, 풍속, 생활양식비인적자원 – 고유 종교, 철학, 사상도시인문자원 ... 실체 중 가치 평가를 거친 것. 예를 들어 주상절리 자체는 지질유산에 속하지만, 주상절리가 있는 장소 전체는 지질장소인 것임.지오투어리즘은 지역,자연자원을 발굴 및 문화, 역사 ... 한 가치를 지닌 지역을 말한다지형지질유산과 함께 생태 역사,문화적 가치를 지닌 지역을 보전함과 동시에 연구, 교육에 활용.연구동향관광의 3요소Gunn(1998) 관광현상의 5가지관광

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.03

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