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"학문예술론" 검색결과 2,961-2,980 / 6,316건

  • 포스트 모더니즘과 교육, 포스트 모더니즘
    목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 포스트모더니즘이란2. 포스트모더니즘의 특징1) 반합리주의2) 상대적 인식론3) 탈정전화(脫正典化)4) 유희적 행복감의 향유3. 포스트모더니즘 ... . 포스트모더니즘과 교육철학5. 포스트모더니즘의 교육적 의의와 비판Ⅲ. 결 론Ⅳ. 레포트를 마치며Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서 론현대사회에서 ‘포스트 모더니즘’이란 용어는 연극과 미술 분야 ... 다.즉, 포스트 모더니즘은 일반적으로 볼 때 제 2차 세계대전이후 보다 구체적으로는 1960년대 이후에 새롭게 나타난 사회적, 문화적, 학문적 현상들을 포괄적으로 지칭하는 용어이
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.25
  • 기업경영원리의 변화와 피란트로피
    다. 되돌아보면, 경제학은 애초에는 철학? 윤리학 ? 미학 등과 같은 여러 규범을 다루는 학문들과 동렬에 서 있었다. -A. 스미스의 경제학이 "도덕감정론"과 "국부론", 그리고 ... "예술론"으로 구성되어 있음을 상기하라! 그러나 자본주의가 발전하면서 어느덧경제지상주의 ? 경쟁원리가 상위의 가치규범으로서 우선시되기에 이르렀었다. 하지만 이제는 사회의 성숙과 더불
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06
  • 교육철학_레포트
    비판철학과 교육REPORT목 차서 론■ 비판철학의 기본성격과 의미 및 개념■ 비판철학의 생성배경본 론■ 비판철학의 시대적 흐름■ 프랑크푸르트학파의 장점 및 한계■ 비판이론과 학교 ... 하게 전개.핵심개념 : 복수이론(다양한 관점), 이론에 몰두(실제의 이면에 반드시 이론이 존재), 인간 결정론 강조, 사회적 삶의 실질적 조건에 대한 계몽을 강조, 해방, 유물론 ... ‘이데올로기’를 연구대상으로 하며 그 존재의 피 제약성을 파헤치며. 새로운 사회의 가능성을 모색하고 처방하는 데 관심을 가진다.? 종례의 학문, 특히 사회과학이 단순한 서술에 그치고 방향
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24
  • 합리론과 경험론 정리/데카르트/스피노자/홉스/로크/흄/성악성/백지설/베이컨/동굴/우상
    학문의 정립과 진리의 유일한 기준을 이성으로 확신하고 이성에 대한 절대적 신뢰와 확실한 기본 개념으로 철학의 전체적 체계를 창조하려고 시도한 철학이 대륙의 합리주의 철학이다.{합리론 ... ???6??6??철학개?학개 10. 합리론과 경험10. 합리론과 경험???6??6??철학개?학개 10. 합리론과 경험10. 합리론과 경험??? 합리론과 경험6?? 합리론과 경험6 ... ?? 합리론과 경험철학개?학개 10. 합리론과 경험10. 합리론과 경험???6??6??철학개?학개 10. 합리론과 경험10. 합리론과 경험??? 합리론과 경험6?? 합리론과 경험6
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.26
  • 신라의 삼국통일과 민족주의
    신라의 삼국통일과 민족주의200638126화학교육학과민성식2011. 5. 11.I. 머리말II. 신라통일 긍정론i) 논의 배경ii) 식민사학iii) 정통론적 신라통일론iv ... 론에 대한 긍정적 인식 중 정통론적 견해와 식민사학에서의 통일신라론, 그리고 80년대 이후의 통일신라론 대해 살펴본다. 그리고 III장에서는 통일신라론에 대한 부정적인 입장을 견지 ... . 신라통일 긍정론i) 논의배경김부식의 『삼국사기』중 김유신 열전의 ‘삼한이 한 家를 이루었다’)는 구절과 신라본기에 나타난 ‘일통삼한’) 의식은 정통론으로서 조선 성종대의 『삼국사절요
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.13
  • 레오나르도 다 빈치2
    피렌체 시대(1500~1506), 제2차 밀라노 시대(1506~1513), 로마·앙부아즈 시대(1513~1519)로 구분한다.2. 르네상스① 개념르네상스는 학문 또는 예술의 재생 ... 농사꾼의 딸이며 신분의 차이로 아버지와 결혼을 하지 못했으며 그가 태어날 때 다른 여자와 결혼하였다. 어릴 때부터 수학을 비롯한 여러 가지 학문을 배웠고, 음악에 재주가 뛰어났으며 ... 하였다. 사실상 15세기 르네상스 화가들의 사실기법을 집대성하여, 명암에 의한 입체감과 공간의 표현에 성공하였다. 점차 15세기적인 요소를 극복하고, 이 주관과 객관의 조화의 고전적 예술
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.13
  • [인권][보편성][고문방지조약][UN]인권의 약력, 인권의 의미, 인권의 보편성, 인권의 고문방지조약, 인권의 UN(유엔, 국제연합), 인권의 침해 사례, 향후 인권 내실화 과제
    ), 학문예술의 자유(22조), 형사피해자의 권리(27조), 공무원의 불법행위로 인한 손해배상청구권(29조), 인간다운 생활을 할 권리(34조) 등이 규정되어 있다.Ⅲ. 인권 ... 에 태어나 성장해 가면서 바라는 것, 희망하는 것, 요구하는 것들을 권리의 개념으로 승화시킨 것을 바로 인권이라고 한다.그리고 이러한 인권은 계몽주의적 자연법론과 사회계약설 등 근대
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24
  • 아동건강교육4공통)3-5세누리과정건강교육부분설명하되2007개정유치원교육과정과표준보육과정비교0k
    개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오?Ⅰ. 서 론유아는 장차 우리나라 장래를 이끌어 나가는 소중한 자원으로 유아교육은 장차 국가의 미래인적자원을 양성하기 위한 ... 한 발달 학문의 진보에 따른 교육에 있어서의 수요자와 공급자의 필요, 요구 의식의 변화에 전면적으로 수용하기 위함이다. 시대적 요청에 부응한 교육을 위해 새로운 문명사적 전환의 주제 ... 습관을 기른다. 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기른다. 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다. 호기심을 가지
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.08.04
  • [꼭두각시놀음][박첨지놀이][꼭두각시놀음 기원론][박첨지놀이 유래]꼭두각시놀음의 기원론, 꼭두각시놀음의 발전, 박첨지놀이의 유래, 박첨지놀이의 사건전개, 박첨지놀이의 연행내용, 박첨지놀이의 효과와 주제
    것이다. 기존연구에 대한 비판적 검토나 논쟁적 연구 없이 학문의 진전을 기대할 수 없다. 작품 중심의 구조적 연구를 극복하기 위해서는 자료적인 작업에서 벗어나 방법론의 모색을 시도 ... 적으로 말하면 ?꼭두각시놀음의 이해?에서 거둔 구조적 분석의 성과는 물론 ‘꼭두설’을 비판한 자생적 기원설 또한 전혀 주목하지 않고 있다. 일정한 방법론을 표방하며 독창적 해석을 시도 ... 한 가장 본격적인 꼭두각시놀음 연구서이자 학계에서 이미 문학사의 쟁점으로 거론되는 단행본 차원의 선행연구를 간과한 것은 학문적 성실성으로 보든 학자적 양심을 문제삼든 이해하기 어려운
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    르네상스
    ) 지리적 이점 ( 동방 문화의 자극 ) 지중해를 통해 이슬람 ․ 비잔틴 접촉 도시의 경제적 번영 = 부 축적 교황 , 군주의 후원 : 학문예술을 보호하고 장려함 ( 예 ... . 4. 마키아 벨리 : 군주론 저술 . 군주론 에서 이탈리아의 통일을 갈망하며 강력한 군주에 의한 전제 정치를 주장하여 정치를 종교나 윤리로부터 독립시킴 .이탈리아 르네상스 ... .알프스 이북과 이남의 르네상스 차이점 화려한 예술 발달 중심의 이탈리아와는 달리 현실사회의 모순과 전통적 권위 비판하는 사회 개혁적 성격이 강함 . 2. 세속적이었음에 비하
    리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.05
  • 레오나르도 다 빈치
    피렌체 시대(1500~1506), 제2차 밀라노 시대(1506~1513), 로마·앙부아즈 시대(1513~1519)로 구분한다.2. 르네상스① 개념르네상스는 학문 또는 예술의 재생 ... 농사꾼의 딸이며 신분의 차이로 아버지와 결혼을 하지 못했으며 그가 태어날 때 다른 여자와 결혼하였다. 어릴 때부터 수학을 비롯한 여러 가지 학문을 배웠고, 음악에 재주가 뛰어났으며 ... 하였다. 사실상 15세기 르네상스 화가들의 사실기법을 집대성하여, 명암에 의한 입체감과 공간의 표현에 성공하였다. 점차 15세기적인 요소를 극복하고, 이 주관과 객관의 조화의 고전적 예술
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12
  • [교육 ]교육 철학과 음악 교육의 관계
    실재의 표상이 아니라 나타나는 대로의 그 자체인 것이다. 그러므로 실재론자들은 관찰과 과학적 증거를 통해서만 진리에 이를 수 있다고 믿고 어떤 학문이든 그 분야의 식견 있는 전문 ... 가들의 합의된 견해야말로 해당교과가 의존해야할 최상의 학문적 자원이라고 생각한다. 따라서 실재론자들은 교과의 학습내용을 학생들이 찾아야 한다는 자연주의자들의 입장이나 교과의 내용 ... 고 마시며 노는 쾌락주의적 요소를 엿볼 수 있으나 이들이 추구하는 것은 내적 평안과 심오한 만족을 의미하는 것으로 해석되고 있다. 미적 경험이나 예술은 자연적으로 발전되어진 유기체
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22
  • 인문학(인문과학)의 의미와 유래, 인문학(인문과학)의 시대별특징, 인문학(인문과학)의 문화연구, 인문학(인문과학)의 새로운경향, 인문학(인문과학)의 교육동향, 인문학(인문과학) 위기, 인문학(인문과학) 발전과제
    산업사회를 기반으로 한 연구주제 설정과 방법론적 전제로부터 탈피하려는 다양한 형태의 탈산업사회론은 현대 세계의 정치, 경제, 사회문화의 변화 양상을 파악하는 데 중요한 기여 ... 서양에서 인문학이 인문학으로서 명확한 성격과 형태를 드러낸 것은 르네상스 시기에서이다. 이 시기에 이르러 인문학은 고대 그리스와 로마의 고전들을 학습하는 학문적 활동을 가리킨다는 ... 의 성격을 분명하게 드러내었지만, 고전과 문화와 학문의 형이상학적 토대였던 초월세계를 배제함으로써 오히려 오늘날 인문학의 쇠락을 예비하였다는 한계를 드러낸다.Ⅴ. 인문학(인문과학
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06
  • 현대신학과 폴틸리히 신학과 사상.
    로부터 받은 감수성과 직관력은 그가 문화신학과 예술 및 종교성을 표출시키는 데 큰 힘이 되었다.그는 어려서부터 종교적 분위기에서 자라났기 때문에 실재들에 대한 호기심과 성과 속의 변증법 ... 그는 드레스덴 공과대학의 종교학 정교수로 초빙 되었다. 그 곳은 공간적으로도, 또 문화적으로도 대도시답게 예술의 중심지였다. 그 뿐 아니라 그곳에서 틸리히는 드레스덴의 문화를 이끌 ... 어 가던 많은 예술가들, 작가들, 화가들과 만났고 교제를 즐겼다. 그의 문화에 대한 깊은 이해는 이 때로 부터 더욱 깊어졌다고 할 것이다.그러나 1933년 1월 30일 히틀러가 힌
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 장 자크 루소
    )루소는 디종시 학술원에서 모집한 현상논문에『학문·예술론』(1750)을 제출했다. 이것이 당선됨으로써 그는 명성을 얻었다. 그는 이렇게 명성을 얻은 후 다음 논문인『인간불평등기원 ... 며 서로 모순되지 않는다. ‘성선설’은『에밀』교육의 방법론을 이미 예시하고 있다. 선으로 태어난 어린이는 당연히 보호받아야 하고 그 방법은 ‘소극적’이어야 한다. 교사가 중심이 되 ... 고백」이 문제가 되었다. 루소는 여기에서 이신론(異神論)적인 종교관을 주장했다. 여기에서 그는 신을 영원·보편적인 질서의 창조자임은 인정하지만, 만물의 주관자로는 인정하지 않을 뿐
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.16
  • 그리스와 로마의 교육사상
    의 기원을 이루었다. 철학, 과학, 예술, 정치 등 문화의 제영역은 고대 그리스에 기원을 두고 있다.그리스의 학문예술은 서양 역사에서 중대한 변화의 시기마다 새로운 길을 안내 ... 하는 길잡이로 공헌하였는데, 르네상스(Renaissance)를 통해 근대문화를 창출한 문인들과 예술인들은 고대 그리스와 로마문화를 재생함으로써 자유로운 인문적 교양을 추구하려 하 ... 다운 삶을 추구하였다.둘째, 그리스인의 진리탐구 정신이 있다.셋째, 그리스인은 심미적이었다. 그들은 세계를 아름다운 조화의 실체로 보고 조화와 균형이 잘 이루어진 예술을 창조
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 사회과학과 자연과학의 비교
    다. 예술에 대한 이해도 따라서 그 시대의 사회제도, 법, 정치 등을 앎으로써 더욱 깊어질 수 있다.3)막스 베버의 사회과학 방법론베버는 사회과학이 이론적 개념과 경험적 증거들을 이용 ... Ⅰ. 서 론Ⅱ. 사회과학과 자연과학1. 사회과학1)사회과학의 정의2)사회과학의 분류(1)순수과학(2)준사회과학(3)응용사회과학3)막스베버의 사회과학 방법론2. 자연과학1)자연과학 ... 의 정의2)자연과학의 분류3)자연과학의 방법론(1)관찰과 실험(2)자료의 수집과 정리(3)추론(4)가설, 상상, 개괄(5)기술, 설명, 정의3. 사회과학과 자연과학의 차이Ⅲ. 결
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21
  • 미술치료의 개념(정의)과 장점, 역사
    등을 통해서 그들의 심리를진단하고 치료하는 데 목적이 있다. 그리고 회화요법, 묘화요법, 그림요법 등으로음악이나 놀이, 무용, 레크리에이션, 심리극, 시 등을 이용한 예술치료의 한 ... 으며, 어떤 영역에서 활용되고 있든 간에 공통된 의미는 시각예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 위한 시도라는 것이다. 그동안 미술치료를 연구해 온 사람들은 미술치료 ... 을으며 개인과 대중예술 간의 전통적 경계선을 재평가하는 추세다. 따라서 병원 장면도 미술치료의 발전에 중요한 역할을 하였다. 정신과 의사들은 재활을 시켜야 하는 환자, 약물의존
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.03
  • [발명][발명 유형][창의성][발명 착상기법][발명 3각법][발명 아이디어기법]발명의 의미, 발명의 유형, 발명의 자세, 발명의 창의성, 발명의 착상기법, 발명의 3각법, 발명의 아이디어기법, 발명 관련 제언 분석
    는다. 물론 학문을 하는 것, 공부를 하는 것은 장려하지만 그 목적은 의사, 예술가가 되기 위해서가 아니다. 결코 학문 자체가 목적이지 수단이 아니기 때문이다.또 장래의 선택은 아이 ... 다.또한 유태의 부모들은 자녀의 장래에 대하여 환상을 갖지 않는다. 우리의 부모님들과 같이 내 아들은 커서 의사가 되어야 하고 내 딸은 커서 예술가가 되어야 하는 기대를 갖지 않 ... 또는 새로운 아이디어를 성공적인 현실 품으로 나타내기 위해서는 구체적인 실험과 제작의 과정을 거쳐야 한다. 이 단계에서는 기존의 지식 경험 방법론 등이 동원되어야 하며, 필요
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29
  • 역사의 풍경 독후감
    을 불러일으키기 위해 이 그림을 사용하고 있다고 말한다. 그는 과학, 역사, 예술의 공통점은 모두 은유, 패턴의 인식, 그리고 어떤 것이 다른 것과 ‘같다’는 인식에 의존한다고 생각 ... 한다.) 나아가 프리드리히의 방랑자가 취하는 자세가 역사가와 ‘같다’고 보고 있다.)‘역사의식이 과연 무엇인지를 시각적으로 가장 가깝게 제시해주는 예술 묘사인 프리드리히의 방랑자 ... 려는 -안개 속을 뚫고, 경험을 추출하고, 사실을 묘사하려는- 결단력과 경외감이 결합된 호기심인데 그것은 과학적 감각인 것만큼이나 예술적 상상력인 것이다.’(본문 34쪽)‘만약
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.23 | 수정일 2019.07.30
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2025년 08월 22일 금요일
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