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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 2,941-2,960 / 7,624건

  • 아동복지에서의 주요 원칙에 따른 아동복지 서비스 유형을 구체적으로 제시한 후 현재 아동복지서비스의 문제점을 분석하고 효율적인 방안을 논하시오
    부모의 문제로 인해 시설보호가 필요한 아동 외에 청소년의 비행, 약물남용이나, 정서장애, 학습장애 등 아동자체의 결함으로 인해 전문적 보호가 필요한 아동이 존재하는 한 시설보호 ... 적 경험지도, 아동과 그 가족이 필요로하는 사회 서비스를 제공하며 이들을 안전하게 보호하여 그들 부모들이 풍요로운 가정생활을 유지하도록 도와주는데 있다. 탁아보호 사업은 개별적인 ... 한 성장욕구가 있고, 그 욕구가 충족되어야만 건강한 학령기, 청소년기로 성장해 간다고 한다. 단순히 수용보호로는 이 연령층 아동의 성장욕구를 충족시켜줄 수 없을뿐만 아니라 성장후의 청
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    (정신건강) 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오.
    성을 적절하게 통제할 수 있게끔 도와야 하지만 죄의식이 심하게 발달한다면 의존적인 성격으로 발달할 수 있기 때문에 부모는 이를 감안하면서 지도해야 한다.- 근면성 대 열등감청소년 ... 과목명: 정신건강문제 : 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태아기 발달 ... 2. 영아기 발달3. 유아기 발달4. 청소년기 발달5. 성인기 발달6. 노년기 발달Ⅲ. 결론 (총 요약)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 인간이 발달을 할 때에는 신체만 발달하는 것
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • (사회조사방법론 B형) 청소년 폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오
    (사회조사방법론 B형) 청소년 폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오목 차Ⅰ. 서론1. 연구제목2. 연구목적3. 연구문제1) 연구 문제2) 연구 가설4. 연구 ... 을 확립하고 교사나 또래 등 타인과 의미 있는 관계를 맺으며 학교의 규범과 규칙에 맞춰 생활하는 복합적인 의미를 지닌 하나의 작은 사회이다.이처럼 청소년기에는 또래집단 및 교사 ... 한적 요인들은 매우 다양하다. 이중 최근 주목 받는 변인 중의 하나가 공감능력이다. 이것은 학교폭력 상황에서 중요한 변인으로 작용되어, 청소년의 공감능력에 따라 주변의 또래는 학교
    방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    과학교육을 위한 인지적 기초이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주의를 비교하고 과학교육에 적용방식을 논하시오.
    에도 불구하고 우리의 교육체제는 젊은이들의 창조성을 오히려 위축하고 말살하는 역기능을 지니고 있다.현재 우리나라 교실에서의 학생지도학습평가에서 학생들은 창조적 경험을 체험 할 ... 에 입각하고 개별유아의 독특한 인지세계에 기초한 활동과정을 존중하고 있다.3. 구성주의 두가지 이론의 비교대표유형인지적 구성주의사회문화적 구성주의학습개인의 주관적 경험에 근거한 의미 ... 를 잘해야 하고 좋은 대학을 가야만 좋은 곳에 취업할 수 있는 기회가 증가하게 되는 우리나라의 사회분위기상 청소년시기에 공부만을 하는 우리 아이들이 안쓰럽고 미안해지게 되는 것이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.02
  • 소년복지레포트(청소년복지와 관련된 여러 이론적 접근 중에서 다음 사례를 이해하고 사정하는데 적절하다고 생각되는 이론적 접근은 무엇인가? 그 이유를 설명하고, 직접 A의 문제를 사정하고 서비스 계획을 제시하시오.)
    REPORT주제 : 청소년복지와 관련된 여러 이론적 접근 중에서 다음 사례를 이해하고 사정하는데 적절하다고 생각되는 이론적 접근은 무엇인가? 그 이유를 설명하고, 직접 A의 문제 ... 수행할 수 있도록 도움을 제공합니다.개별적 청소년복지 실천은 청소년 복지 차원에서 청소년들이 갖고 있는 문제의 해결을 위하여 청소년 개개인에 대한 개별지도를 실시하여 청소년들이 원만 ... 를 사정하고 서비스 계획을 제시하시오.Ⅰ.서론청소년 복지 실천Ⅱ.본론1. 과업중심모델2. 과업중심모델이 위의 사례에 적합한 한 이유3. 과업중심모델에서 A 청소년상담 과정3.1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.17 | 수정일 2016.09.18
  • 교육학개론 레포트 (8-12단원)
    - 발전단계(1970년대 이후) : 청소년 보호차원과 미래 자원으로서 생활지도와 상담관련기구가 미국연방정부의 교육부 내에 설치2) 생활지도의 목적● 직접목적- 자신의 올바른 이해 조력 ... 에서 일어나는 학습의 장애원인을 진단&치료- 교육프로그램의 효과와 방향을 알 수 있음.- 효과적인 교수 학습을 위한 다양한 자료와 정보 제공- 학습자의 진로지도를 위한 자료를 제공 ... - 학습자 자신에 대한 이해와 학습동기 유발, 생활지도나 상담의 자료로 활용- 교육정책을 수립, 수정하는데 필요한 방향을 제시 /교육의 질적 수준 유지● 교육 평가 과정의 기준1
    시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.01
  • 교사가 교육 사회학을 이해되는 이유
    . 특히, 내가 가르쳐야 할 청소년들은 정신적으로 예민하고 미성숙한 존재이다. 질풍노도기의 청소년학생들의 미성숙을 성숙으로 리드하는 것도 교사이다. 교사가 도덕적이지 않는다면, 가르치 ... , 교사는 어떻게 사회의 구성이 되는 지를 아이들에게 가르치는 데 있어서 중요한 역할을 한다. 이 때, 교사가 교육사회학에 대해 인지하고 있으면 쉽게 학생들을 지도 할 수 있다. 교육 ... 사회학에서 사회화란 기존 사회의 문화를 내면화하고 바람직한 사회적 행동을 학습한다는 것이다. 이 정의는 뒤르켐이 도덕사회화를 강조하며 나오게 되었는데, 기능주의 입장인 뒤르켐은 학생
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.15
  • 잠재적 교육과정과 영 교육과정의 관점에서 바라본 한국 교육의 문제
    적 상황 등을 통해 학생들이 은연중에 가지게 되는 경험의 총체이다. 즉 학교에서의 무의도적 학습이며, 주로 정의적 영역에서 나타나 장기적이고 반복적으로 학생에게 영향을 미친다 ... 한 가족관계의 이해결국 이 표준안은 청소년들의 성생활 현실을 인정하지 않고 철저히 외면한 것으로, 결론적으로 실효성 있는 성교육은 우리 교육에서 여전히 영 교육과정으로 남게 되었다.2 ... 라 보기도 한다. 따라서 영 교육과정은 학생들이 공식적 교육과정을 배우는 동안에 놓치게 되는 기회 학습내용이며, 일부러 특정 내용을 배제, 약화시켜 학생들이 배울 기회를 놓치게 만드
    리포트 | 12페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.01.18
  • 사회복지 프로그램) 저소득층 부적응 아동의 치유와 적응력 향상을 통합 지원 프로그램
    지도, 청소년 권장 도서 20권 선정 후 윤독, 감상발표, 토론 (학교생활 관련 발표 및 토론), 자체 주제 정하기-준비(학습, 조사)-발표-평가- 소감나누기연간복지사 1명 봉사자 ... 는 청소년000명④ 실인원수위 표적대상 중 본 프로그램에서 수용 가능한 인원20명4. 사업 목적 및 목표목 적산출목표성과목표저소득층 아동의 학교 적응을 위한 학습 역량 강화주 2회 ... (수행방법)시행시기수행인력참여인원시행횟수시간자기주도적 학습 방법 체득을 통한 학업 수행 능력 향상이 이뤄진다.기초과목 학습 지도주 2회 기초과목 학습 지도 자기주도적 기초 학습
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.07
  • 앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술하세요.
    성인학습 및 상담앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술하세요.(주요 학습이론을 통해 설명)Ⅰ. 서론1. 앤드라고지 ... 의 개념앤드라고지는 성인이 아동 및 청소년과 다른 존재이기 때문에 교육 활동에도 차이점이 반영되어야 한다는 점을 강조하며 등장하였다. 성인 학습자는 아동 및 청소년과 달리 자율 ... 하게 되었다. 그럼 여기서는 성인 학습자의 학습참여 동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 주요학습이론을 통해 서술해보고자 한다.Ⅱ.본론1.성인 학습자의 참여 동기 유형성인 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    사복1급요약집-1인간행동과 사회환경
    열등감 - 능력(학업)? 청소년기(12~20세): 자아정체감 대 역할혼란 - 충성심, 성실성(사춘기)? 성년초기(20~24세): 친밀감 대 고립감 - 사랑? 성인기(24~65세 ... 기유아기감각운동기(0~2세)항문기초기 아동기전조작기(2~7세)남근기학령전기(유희기)잠재기(잠복기)학령기구체적 조작기(7~11/12세)생식기청소년기형식적 조작기(11/12~16세 ... 자극정적 처벌부적 강화3. 반두라의 사회학습이론⊙ 특징: 인간행동의 결정요인으로 사회적 요소를 중요하게 고려, 대부분의 학습은 다른 사람의 행동을 관찰·모방한 결과로 이루어짐. 사회
    시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.17
  • [청소년복지] 청소년정책과 청소년행정의 차이점과 개선점에 대해 논하시오
    에 관한 법규와 정책을 집행하고 청소년 활동과 지도?육성에 필요한 제반 조건을 정비?확립하며, 청소년단체나 조직 구성원들의 합리적 협동행위를 조성하는 수단적, 지원적 봉사활동의 과정이 ... 하여 청소년을 어떻게 육성하고 지도하느냐가 그 나라의 현재와 미래의 운명을 좌우하는 지표가 될 것이기 때문이다. 따라서 여기에서는 청소년을 둘러싼 사회 환경의 변화로 인한 반대급부 ... 하고 바른길로 가도록 지도?보호해야할 의무가 있다.다섯째, 청소년들에 대한 유해환경이 확대되고 있다는 점이다. 글로벌화 및 인터넷망의 발달과 다문화 가정의 증가 등으로 청소년
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.15
  • 아동 간호학
    중요한 발달과제임을 염두에 두어야 함* 이야기를 나누고, 잘 지도해주고 지원해주기를 바라는 청소년의 요구를 보호자가 이해하도록 하는 것이 중요함* 청소년에게 말을 걸고 그들이 무엇 ... 는 청소년이 독립적 되려는 것을 어렵게 함* 신체적 외모와 기능의 차이는 아동의 긍정적 신체상 형성 능력에 영향을 미침* 학습 관련 문제 : 학교에 다니고 학업을 완성하는 것은 건강 ... 화 할 수 있음* 청소년은 통증이 있을 때 비디오를 보거나 음악을 듣거나 잠을 자는 방법을 사용함2) 통증사정(1) 면담과 병력조사* 아동의 통증병력, 과거 통증경험, 치료전략, 치기 위함
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.08
  • 특수교육학개론 틱장애 학생을 위한 틱조절 프로그램의 효과성 및 토론
    소년 자율성과 친구 , 반대 성을 가진 구성원에 수용되는 문제를 고민한다 . 의존적으로 느끼지 않으려고 노력하고 , 곤란을 최소화하길 원해서 많은 뚜렷장애 청소년들이 정신치료에 대해 ... -32.CONTENTS 01 틱장애란 ? 틱장애의 정의 틱장애의 원인 틱장애의 치료방법 02 연구 개요 서론 이론적배경 연구방법 연구결과 결론 및 제언 03 토론 틱 장애 학생 ... 하여 뇌아동 자신도 고민하거나 당황할정도로 심한 틱을 보일 수 있다 . 아동이 틱을 갖고 있다는 사실을 누구와 어떻게 공유할 것인가를 훈련하고 습득하도록 돕는 것이 치료의 중점 . 청
    리포트 | 46페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.11.18
  • 소년지도방법론 공통) 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오
    2017학년도 1학기 과제물[청소년지도방법론]과제 유형: (공통)형과제: 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등 ... 내용2) 프로그램의 목적3) 프로그램의 주요 요소4) 프로그램의 지도방법5) 프로그램에 대한 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌(방문기관)청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청 ... 지도는 매우 중요하고 필요하다. 이에 본론에서는 청소년봉사활동지도에 관하여 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.12
  • 날로 늘어나는 청소년 비행을 대상으로 재범이 일어나지 않도록 하는 방안에 대해서 쓰시오
    에 포기하는 사례가 많다는 것에서 청소년 비행 및 재범 방지를 위한 노력은 절실하다고 할 것이다.Ⅱ. 본론1. 청소년 비행의 원인가. 반두라 이론반두라 이론에 의하면 청소년은 모방 ... 학습을 통해 발전해가는 존재이기 때문에 결국 청소년 비행 및 범죄도 우리사회 성인들이 범죄와 같은 나쁜 모습을 보여주기 때문에 발생하는 것이라 보고 있다. 예를 들어 청소년은 직접 ... 날로 늘어나는 청소년 비행을 대상으로 재범이 일어나지 않도록 하는 방안에 대해서 쓰시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 비행의 원인2. 청소년 비행 및 재범 방지를 위한 방안Ⅲ
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.05
  • 인간과 교육 = ) 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명 그 교육적 시사점을 논하시오
    다. 이전의 청소년과 달리 엄청난 정보의 호수에 살고 있는 현대의 청소년들은 학습하는 속도나 수준 또한 높게 나타난다. 다른 나라들이 우리나라의 학구열을 우리나라만의 특이한 점이 ... 라고 할 대로 청소년기의 평생교육으로 가장 좋은 접근이 여가생활을 할 수 있도록 지도하는 것이라고 할 수 있다. 이에 학교에서는 방과 후 프로그램과 문화사업의 일환으로 다양한 지원을 하 ... 질 수 있도록 노력하는 모습이 필요하며 동시에 교육기관이 자신의 학교라는 생각으로 참여하는 적극성이 필요함을 볼 수 있다. 학교 외의 장소기 때문에 청소년 교육과 조금 다른 의미
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.10
  • 상담자의 태도와 기술에 대하여 서술하시오(반드시 본인의 경험과 의견이 반영되어야 함)
    을 갖는 것이 중요하다고 생각한다. 나의 상담 경험은 내가 교회의 청년부 교사를 맡아서 청소년들과의 교류가 많았을 때 청소년들의 고민거리, 힘든 점들을 들어주면서 상담자가 되어 보 ... 았던 경험이 있다. 이때 청소년기 아이들의 여러 가지 고민들을 들어주고 이야기를 나누었다. 물론 내가 서론에서 이야기한 상담의 학문적인 정의와 같이 상담의 전문적인 지식을 모두 갖춘 ... 사람의 이야기를 들어줄 때 지나치게 고개끄덕임을 많이 할 때 이야기 하는 내담자가 부담스러워 하는 경우도 있었다. 그리고 나의 경험으로 비추어 볼 때 특히 청소년들을 상담할 때
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.05
  • [대학교직이수]체벌이론
    → GO !10 체벌 금지 근거 자료 청소년 20% “ 선생님에게 부당한 체벌 당했다” 교사가 모형권총으로 학생 체벌함 .감사합니다 .^^{nameOfApplication=Show} ... 체벌이론화목차 체벌이란 2 . 체벌의 목적 3. 체벌의 역사적 배경 4. 체벌의 기준 5. 체벌의 장점 6. 체벌의 단점 7. 체벌 찬성 입장 8. 체벌 반대 입장3 체벌이란 ... 일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는 육체적 고통을 수반한 징계 . 종류 : 직접적 체벌 , 간접적 체벌4 체벌의 목적 소통을 통해 지도할 수 없는 경우에 사용하기
    리포트 | 11페이지 | 3,900원 | 등록일 2017.03.25 | 수정일 2024.02.10
  • [청소년복지] 학생이 졸업 후 취업하는데 도움을 주는 진로결정요인 - 개인적 특성, 환경적 특성(부모, 교사, 학교만족도 및 진로학습경험)
    어 상호작용을 불러일으키는 상황적 진로결정요인으로 간주된다. 학령기 청소년들에게 환경적 요인은 부모/교사가 주는 지지적 관계 특성, 학교생활에 대한 적응 등의 학습 경험적 특성으로 구분 ... 을 말하는데, 자기통제력이 높은 청소년일수록 자신의 생활에 독립적으로 대처하고, 학습을 통해 장기적 목표를 준비한다. 자기통제력이 환경의 요구를 계획적이고 의도적으로 실천하는 능력 ... 연구 역시 개인적 특성과 관계적 특성, 학습 경험적 특성간의 상호작용을 통한 발달적 특성에 초점이 맞춰져 진행되었다.1. 개인적 특성진로결정요인에서 개인적 특성의 개념은 자신
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.28
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2025년 07월 07일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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