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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수교육과정" 검색결과 2,881-2,900 / 85,198건

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    특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오
    특수아상담주제: 특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육적 접근2. 상담적 접근Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 는 것에 있어서 약간의 한계점을 보유하고 있다는 것에 안타까움을 드러내 보인다. 특히나 많은 특수아는 비교적으로 정상적으로 학업을 할 수 있음에도 불구하고 교육환경이 마련되지 못하 ... 고 있는 실정이다. 본론 에서는 특수아동에 대해 접근하는 방법으로서 교육적인 접근과 상담적인 접근이 필요한 이유에 대해 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교육적 접근1) 교육적 접근
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
  • 전이기 장애학생을 위한 자기결정 활동 프로그램 개발 연구 (A Study of Development of The Program for Self-Determination Activity to improve on The Level of Self-Determination for Students with Disabilities in Transition Period)
    프로그램에 있어 중요한 쟁점이 되고 있으며 장애학생의 자기결정 향상을 지원하는 개념적 모델에 기초한 교육과정개발 및 교수전략들에 대한 관심이 증가되고 있다. 이에 본 연구는 특수학교 ... that are independent and self-efficient. 이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 류숙렬 ... 학습․심리․적응행동 등에 심각한 어려움을 갖는 장애를 가진 학생에게는 학교이후에 요구되어지는 교육성과를 최대화하고 학령기에서 성인기로 전이되는 결정적 시기에 있어서는 더욱 특별
    논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04
  • 장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오
    에서 장애를 어떻게 교육을 시키고 개선했는가?영화는 장애를 가진 주인공 포레스트가 사회적, 교육적 환경에서 성장하고 성공하는 과정을 보여주며, 이를 통해 장애를 교육적으로 접근하는 여러 ... 걸음이 되었다. 그녀는 아들의 교육 기회를 확보하기 위해 학교 관계자를 직접 설득하는 등 물리적, 정서적 노력을 아끼지 않았다. 이러한 모습은 특수교육에서 가족의 역할이 얼마나 ... 주제 : 장애아의 영화를 1편보고 독후감을 적으시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애가 담긴 영화 선정 및 감상의 이유2. 영화 속에서 장애를 어떻게 교육을 시키고 개선
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.14
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    장애영유아 관련법이 무엇이 있는지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하고 이러한 법률이
    특수학교의 유치원과정, 영아학급 또는 특수교육지원센터에 배치할 수 있다.장애인은 인간으로서의 존엄과 가치를 존중받으며, 그에 걸맞는 대우를 받아야 한다. 이렇게 장애를 가진 영 ... 간결하게 서술하고 이러한 법률이 장애영유아에게 어떤 영향을 미치는지 논해보세요.Ⅰ. 서론우리나라는 특수학교를 초중고를 모두 합친다고 해도 그 수는 175개(교육부,2018)로 학 ... 유아는 장애예방과 조기 중재의 중요성을 감안하여 만3세부터의 의무교육(장애인 등에 대한 특수교육법 제3조)을 하도록 법제화되어 있다. 장애아동의 복지와 보호, 교육여건을 실질
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    특수아부모교육론_3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과 관련지어 분석해 보세요.
    특수아부모교육론3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과 관련지어 분석해 보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론 ... 을 양육하는 부모가 그 과정에서 마주하게 될 사회, 환경 체계가 부정적일 경우 결국 아동의 발달이나 치료교육 효과에 방해요인이 될 수 있다. 따라서 장애아동을 양육하는 부모의 스트레스 ... 를 유지하고 회복하기 위한 사회적 지원을 촉구하는 것인데, 장애아동을 양육하는 부모의 경우 아동의 특수교육을 담당하는 교육자와의 상담이나 전문가의 강의, 의사와의 치료 상담 등을 통해
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 3주차 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권 대상). 서론
    을 받으며, 일정한 간격으로 자신의 발음을 반복적으로 연습해야 한다.이러한 연습 과정에서 교육자의 역할은 매우 중요하다. 교육자는 학습자의 발음을 지속적으로 평가하고, 그에 따라 ... 외국어로서의 한국어발음교육론3주차 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이 ... 에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권 대상).서론한국어 자음 체계는 그 자체로 특이한 특성을 지닌다. 평음, 경음, 격음의 대립이라는 이 체계는 많은 외국어 학습자들에게 큰
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01
  • 장애아동 통합교육과 분리교육에 대한 자신의 생각을 논리적 근거를 제 시하여 기술하시오. 자신이 주장하는 바를 기술하되, 주장하는 내용을 설득력 있게 제시하 기 위한 근거를 논리적으로 기술하시오.
    특수한 요구에 맞춘 별도의 교육 환경에서 진행되며, 각자의 필요에 맞는 맞춤형 교육을 통해 학습 효율성을 높이는 것을 목표로 한다.통합교육과 분리교육 모두 장애아동의 교육 ... 의 한계로 지적될 수 있다. 교사가 장애아동의 특수한 요구를 충족시키기 위해 충분한 교육적 지원을 제공하지 못한다면, 통합교육의 효과는 제한될 수밖에 없다.3. 장애아동 분리교육 ... 성을 높이는 데 효과적이다. 분리교육특수교육 전문가가 장애아동의 개별적 특성과 필요에 맞춘 교육 프로그램을 설계하고 실행하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 장애아동은 자신에게 적합
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26
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    특수교육학개론 - 요점정리
    ⅵ. 유아특수교육과 전이- 전이란 ?· 한 유형의 학습 환경에서 다른 유형의 학습 환경으로 이동하는 과정 (기관을 옮김)· 장애아들은 특수교육적 필요와 치료적 필요로 인하 ... 를 받을 수 있음< 유아특수교육에서 ‘전이’가 중요한 이유 > ★★★? 유아와 가족이 변화에 대해 적응하기 위해서 ‘전이’과정이 필요함? 장애아의 special needs를 충족 ... 프로그램의 교직원이 전이 과정에 참여하는 방식? 필요한 부가적인 평가와 평정? 부모교육· 유아가 새 프로그램에서 원활하게 적응할 수 있도록 돕는 정보를 부모에게 제공하는 것< 유아
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23
  • 개별화교육프로그램을 진행하는 전교직원 및 교사 간 협력을 설명하고 장애영유아를 지도하는 교직원이 가져야 할 바람직한 태도를 서술하시오.
    영유아의 교육적 성과를 위해서는 일반교육특수교육이 함께 적절한 지원이 되어주어야 하는데 이를 위해서 일반 보육교사와 장애아 보육교사 가 교육과정의 운영 및 교수와 적용뿐만 아니 ... :아 이 디 :Ⅰ. 서 론1974년 미국의 전장애아교육법에서 처음 규정된 개별화교육프로그램(IEP)는 1994년 우리나라 특수교육진흥법에서도 개별화 교육의 목적, 시기, 구성요소 ... 등을 명시하였다. 개별화교육프로그램이란 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위해 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표와 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련 서비스등이 포함
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04
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    우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화 방법을 제시하시오
    의 학교사회복지의 발달과정3. 학교사회복지의 제도적 활성화 방법1) 양성과정2) 직무규정3) 법적 지원체제의 확립4) 교육과정과 연계된 학생복지 프로그램 개발4. 나의 의견Ⅲ. 결론 ... 를 통하여 학교가 교육의 본질적 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야로 정의하고 있다.2. 우리나라의 학교사회복지의 발달과정우리나라의 학교사회복지 ... 의 특수한 상황과 청소년의 발달적인 특성을 이해하고 학생들의 특성에 맞는 사회복지를 실현하기에는 많은 어려움이 있다. 학교상담사나 학교사회복지사의 경우 자격제도 및 양성과정이 존재
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09
  • 통합교육 협력적 교수방법
    나 프로젝트 과제에 대하여 특수교사에게 미리 알림으로써 필요할 경우 추가 지원을 하게 할 수도 있다. 최근에 들어서 교사 간 협력적 자문을 통하여 교육 현장에서의 구체적인 성과가 보고되 ... 적극적인 협력의 방법으로 일반교사와 특수교사가 함께 장애아동에 대한 교사 포트폴리오를 제작하는 과정이 소개되기도 하였다(김주혜, 박은혜, 2009). 이 연구에서는 장애 아동 ... 을 위한 포트폴리오 작성을 공동의 목표로 세우고 이를 위해 기존 문헌에서 제시되고 있는 교육목표 설정과 계획 수립 및 실행의 모든 과정에서 교사 간 협력이 자연스럽게 이루어졌다. 동료
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.06.02
  • 통합교육 운영의 실제
    수업에 선택적으로 참여하게 된다.통합학급의 특수교육 대상자의 학습을 위해서는 교육 과정을 적절히 수정하여 제공해야 하므로 일반교육특수교육이 동시에 적용되는 성격을 지니고 있 ... 통합교육 운영의 실제목차통합교육 운영의 실제I. 통합학급II. 특수학급III. 순회교육* 참고문헌통합교육 운영의 실제특수교육 대상자들에게 적절한 교육적 서비스를 제공하기 위해서 ... 는 장애의 종류와 정도에 따라 학습을 할 수 있도록 다양한 형태의 교육환경을 제공할 필요가 있다. 우리나라에서는 비교적 장애 정도가 무거울 경우 장애 영역별로 설립된 특수학교를 선택
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
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    자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념을 간단히 기술하고, 조기진단의 중요성에 대하여 기술하시오.
    아동기에 나타나며, 발달 단계에 따라 다양하게 표현된다.진단은 다학제적 접근을 통해 이루어지며, 심리학자, 소아정신과 의사, 언어치료사, 특수교육 전문가 등이 협력하여 평가 ... 된다. 평가 도구로는 표준화된 심리검사, 행동 관찰, 부모 및 교사의 면담, 발달 이력 조사 등이 사용된다. 또한 평가 과정은 아동의 강점과 약점을 파악하고, 개별화 교육계획(IEP ... 를 파악하면, 특수교육 전문가가 맞춤형 교육 계획을 설계할 수 있다.②학습 격차 감소: 자폐 아동은 학습 속도나 방식에서 또래와 차이가 있을 수 있다. 조기 중재는 학습 지연을 줄
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.26
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    국립부산대병원 경력직 간호사 자기소개서, 입사지원서
    와 관련하여 기업이나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경력 및 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능기부 활동 등 다양한 조직 상황 및 활동 장면 ... 을 존중하며 최상의 교육, 연구, 진료를 통해 인간의 건강과 행복을 추구하는 부산대학병원의 이념과 저의 신념이 일치하기에 또한 경남, 부산 일대 최고의 의료진, 의료기술 갖춘 부산대학 ... 환자 간호까지 암센터에서 시행하는 간호에 관한 전문성을 갖출 수 있었습니다.어쩌면 특수하다고도 볼 수 있는 영역에서의 암환자 관련 간호를 통해 다른 부서에서 보다 독보적인 기술
    자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.05
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    영유아 프로그램 목표 진술의 방법
    하는 행동적 목표 진술을 한다.표현적 목표 진술이란 결과가 중요한 것이 아니라 과정을 중요하게 여기는 목표진술 방법이다. 즉, 보육활동의 결과 얻어질 특수한 행동에 대해 상술하지 ... 이 모두 포함되어야 한다.아이즈너(Eisner, 1985)는 목표를 행동적 목표와 표현적 목표로 구분하였다. 행동적 목표는 보육활동의 결과로 얻어진 특수한 행동(기술, 지식 등)을 명료 ... + 도달점 행동영유아 보육의 특성상 결과보다는 수업의 과정이 증시되고, 영유아들의 도달점 행동에 대한 결과가 즉각적으로 나오기 어렵기 때문에 필요한 경우에만 성취행동을 분명하게 제시
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10
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    특수아동이해 - 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오
    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오저는 '사회적 스토리'라는 특수아동 지도방법을 선택하였습니다.사회 ... 적 스토리는 자폐스펙트럼 장애를 가진 아동들의 사회적인 상황에서의 행동, 대처 방법 등을 학습시키기 위해 사용되는 특수아동 지도법입니다. 이 방법은 이야기 형태로 아동들이 흥미를 가지 ... 와 흥미를 바탕으로 작성될 수 있기 때문에, 아동들이 적극적으로 참여할 수 있습니다. 이를 통해 아동들은 학습 과정에서 더욱 즐거움과 만족감을 느낄 수 있으며, 학습 효과도 높일 수
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09
  • 통합교육의 개념 정의
    통합교육의 개념 정의장애학생을 분리된 환경이 아닌 일반교육 환경에서 교육하려는 통합교육은 오늘날 특수교육서비스의 큰 흐름으로서 지향하는 목적이나 가치 및 실천과정에서 복잡한 변인 ... 특수교육의 궁극적 목표를 장애학생이 장차 통합된 사회에 나가서 가능한 한 생산적이고 독립적인 삶을 살아가도록 준비시키는 데 있다고 볼 때, 통합교육은 곧 장애학생이 이러한 독립적인 ... 을 위한 일원화된 교육공동체로서의 통합교육' 등으로 다양하게 번역하여 사용하여 왔다.그러나 통합의 과정적 측면에 주의를 기울여 보면 이러한 용어들은 크게 두 가지, 즉 '합침'이란
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.25
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    장애통합교육은 장애아동의 사회성 발달과 비장애아동에게 장애인에 대한 편견을 없애주면서 궁극적으로 더불어
    다.“통합교육이라 함은 특수교육대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육대상자로 교육하거나 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여 ... 개발Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애학생교육을 위한 특수교육진흥법의 개정으로 완전한 통합교육으로의 방향 전환을 공식적으로 선포함과 동시에 최근 장애학생을 교육하는 것에서는 통합교육 ... 으로 살아갈 수 있도록 하는 사회적 재활인 셈이다. 이러한 차원에서 통합교육은 장애학생을 교육하는데 있어 중요한 이슈로 떠오르고 있다. 일반학급 내 특수교육적 필요를 가진 아동들과 일반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
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    안양소년원 운전서기보, 운전직 공무원 자기소개서 및 직무수행계획서
    원의 업무 효율성을 높이는 데 기여하고 싶습니다. 또한, 소년원이라는 특수한 환경 속에서 교정 및 교육을 받는 청소년들에게 안전한 이동 서비스를 제공함으로써 그들의 재활과 성장 ... 으로, 긍정적인 마인드와 꾸준한 자기 관리로 주어진 환경에 잘 적응하고 발전하는 성향을 가지고 있습니다. 교정 기관의 특수한 환경에서도 유연하게 대응하며, 항상 최선의 결과를 위해 ... 해 왔습니다. 이 과정에서 정해진 시간 안에 안전하게 목적지에 도착하는 능력을 기르고, 차량 관리 및 정비에 대한 기본적인 지식도 습득했습니다. 이러한 경험은 운전직 공무원으로서 안양
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.26
  • 발달장애인의 사회적 활동에 대한 차별을 해소하기 위한 사회적 방안 제시하시오.
    ) 특수교육 지원 역시 지역 간 격차와 자원의 부족으로 인해 한계가 있다. 특히 농촌 지역에서는 발달장애인을 위한 특수교육 기관이 부족해, 학부모들이 먼 거리를 통학해야 하는 부담을 겪 ... (1) 발달장애인을 위한 교육 환경은 더욱 포용적이고 지원적이어야 한다. 이를 위해 통합교육의 실질적 강화와 특수교육의 질적 향상이 필요하다.(2) 교사와 학생 대상 발달장애 인식 ... 실질적인 방안을 제시하고자 한다. 이 과정에서 발달장애의 정의와 특징, 차별의 구체적 유형, 그리고 이를 극복하기 위한 사회적 노력의 중요성을 체계적으로 다룰 것이다.Ⅱ. 본론1
    리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.12.08
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2025년 07월 16일 수요일
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- 작별인사 독후감