"외국어로서의한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어표현교육론 발음 오류> 한국어어휘교육론

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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 2,881-2,900 / 3,994건

한국어교육론 = 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오.

Report A+ㅇ전 공 명 : 국어국문ㅇ과 목 명 : 한국어교육론ㅇ주 제 명 : 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체 ... 적인 실례를 제시하시오.학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어교육론목차1) 머리말2) 문법번역식 교수법의 특징과 원리3) 청각구두식 교수법의 특징과 원리4) 한국어 초급 수업 적용 ... 실례5) 맺음말주제문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오.1) 머리말현재 국제 한국어 교육에 대한 높

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.09.06 | 수정일 2018.10.12

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[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계] 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 모색

과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름:아이디:주 제: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용 ... 의 설계도라고 할 수 있다.학습자 집단이 매우 단순했던 과거와 달리 현대 한국어 교육은 한국어 학습자의 양적인 증가와 함께 학습자 집단 또한 매우 다양해졌다. 이에 따라 한국어 교육 ... 현장에서도 학습자의 관심과 흥미, 목적을 반영한 교수요목을 설계할 필요성이 강조되고 있다.따라서 본 과제에서는 과정 지향적 교수요목에 대해 알아보고 실제 한국어 교육 현장에 적용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.04 | 수정일 2023.08.01

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한국어 교원-토론수업:외국어로서 한국어교육개론,사회언어학, 한국어문화교육론,한국어표현교육론

이 다른 사람을 존중하는 태도를 모든 학생들에게 가르쳐 차별하지 않고 다르게 살 권리를 제공해 된다고 생각합니다.2. 외국어로서의 한국어교육개론주제: 교수요목은 왜 필요한지에 대해 ... )을 돌파했습니다. 이미 2.5%를 넘으면 다문화 국가로 분류되어 소수자의 언어교육에 대한 대책이 시급한 상황입니다. 저는 소수자 언어 권리에 입각하여 한국어를 배우는 것만큼이나 한국어 ... 논하시오.한국어를 학습자에게 가르치는 이유는 학습자들에게 필요한 교육내용을 통해서 한국어의 실력을 고취시켜 원하는 목표 한국어 실력을 달성하고, 한국에서의 생활에 적응을 돕는 것

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함

-과목명: 외국어로서의한국어교재론-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ.결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가 방법 등을 담고 있고, 교사와 학습자의 매개체가 되기 때문에 교육 ... 과정, 교육 내용 등)와 교육 외적 요소(학습자, 교사, 학습 환경 등)를 고려하여 교재를 만들어야 한다.Ⅱ.본론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 특징 및 구성

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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외국어로서의한국어교재론 과제 -일반 목적의 한국어 교재와 특정 목적 교재 즉 직업을 목적으로 하는 사람들을 대상으로 하는 교재를 각각 살펴보고 차이점을 살펴보고자 한다.

일반 목적 및 특정 목적 한국어 교재 분석외국어로서의한국어교재론 과제Ⅰ. 서론일반 목적의 한국어 교재와 특정 목적 교재 즉 직업을 목적으로 하는 사람들을 대상으로 하는 교재 ... 를 각각 살펴보고 차이점을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1.교재 선정 사유일반 목적 한국어 교재로는 국내 가장 우수한 고등교육기관이라고 할 수 있는 ‘서울대학교’ 언어교육원의 한국어 교재인 ... 』을 선정하였다.2. 일반 목적 한국어교재1)서지사항-책명 : 서울대 한국어-저자명 : 서울대학교 언어교육원 (최은규, 정영미, 김정현, 김현경)-발행연도 : 2015.11.1.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.08

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말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오

[외국어로서의 한국어 표현 교육론]? 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.말하기란 자신의 생각이나 느낌을 말로 표현함으로써 타인과 원활하게 의사소통을 하 ... 하기 때문에 배우는 과정에 있어서 어려움을 느낄 수 있으며 특히 한국이 아닌 타국에서 한국어를 배울 경우 충분한 회화연습의 장을 마련하기 쉽지 않아 배움의 습득이 다른 영역에 비해

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.05

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교재에 나타나는 대화 분석

중국 내(內) 자체 개발 교재에 나타나는 대화 분석-『신편 고급한국어(상)』을 중심으로-1. 들어가기언어교육의 기본적 삼요소로 교사, 학습자, 교재를 꼽는다. 민현식(2000:5 ... 내용을 전달하는 물리적 실체로서 교육 목표를 달성하는 총체적 도구의 의미를 지닌다.본고에서는 아시아 국가에서, 한국어학과 및 강좌 개설 대학교 수(數)로 절대 우위를 차지하고 있 ... 는 ‘중국’에서의 교재를 살펴보기로 한다. 1992년 한중수교 이후 한국의 중국 내 기업 진출이 늘어남에 따라 자연스레 한국어의 비중이 높아졌다. 이에 중국에서의 ‘외국어로서의 한국어

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21

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한국어발음교육 - 일본어 모어화자의 외래서 발음분석

. 일본인 모어 학습자를 위한 한국어 외래어 발음 교육5. 결론1. 서론흔히들 일본어를, 한국인이 가장 배우기 쉬운 외국어라고 말한다. 마찬가지로 일본인도 한국어가 가장 배우기 쉬운 ... 외국어라고 생각하곤 한다. 한국어와 일본어는 문법 및 어휘적인 공통점이 많기 때문이다. 하지만 ‘발음’을 가지고 생각하면 꼭 그렇지만도 않은 듯하다. 특히나 대개의 일본인은 한국어 ... 일본어 모어화자의 외래어 오류분석을 통한 발음 교육1.서론2. 한국어와 일본어의 단모음체계 비교1) 모음, 자음 발음비교2) 한국어와 일본어의 음절차이3. 외래어 발음 오류4

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.30 | 수정일 2020.05.22

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한·중 피동 표현 대조 연구 -한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-

다. 한·중 양국 수교 이래, 양국 학자들이 양국 언어의 문법에 대해서 적극적으로 연구해 왔으며, 특히 최근 몇 년 간 외국어로서의 한국어 교육 및 중국어 교육도 하나의 붐처럼 일어나 ... 이 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 지배적인 교수법으로 자리잡고 있다. 하지만 교사들이 주로 학습자들에게 문법의 용법을 소개함에 중점 두고 있으며 여러가지 연습을 통해서 학습자를 해당 ... 기말과제한·중 피동 표현 대조 연구-한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-과 목 명: 한국어 문법 교육담당 교수:이 름:학 번:소 속:Ⅰ 서론1.1 연구 목적문법

리포트 | 17페이지 | 6,800원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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외국어로서의 한국어교육개론 ) 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

(외국어로서의 한국어교육개론제4주차 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한권 선택하여 분석해보시오제목 : 제 4주차 2차시 수업 내용 ... 의 요약과 교재 분석목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. 수업 요약 및 정리Ⅲ. 한국어 교재의 분석Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 논의의 필요성교재란 “교육목표를 달성하기 위하여 교육과정에 따라 교육 내용 ... 되고 있는 이다. 다양한 한국어 교재들이 등장하고 있지만 의 경우 한국어 교육의 내실을 다지고 보다 명확한 기준 및 표준을 세우기 위해 마련된 문화체육관광부와 국립국어원의 표준

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2020.10.12

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언어학개론 1장 요약입니다.

. 문법은 언어 교육을 위한 실용적 목적이고 외국어 습득은 언어 연구의 중요한 동기가 됨.* 19세기에는 세계 여러 언어의 특성에 따라 분류하는 유형론(‘유형론’이라는 명칭은 20 ... 연구는 라틴어의 음운론과 문법을 제시하는 것을 목표로 교육적이고 실용적으로 이루어짐.3. 중세의 내성문법과 르네상스 이후의 유형론* 전기 중세의 언어 연구는 교육적이고 실용적인 ... 문법 관계가 결정되는 언어임.는 한국어나 일본어, 터키어처럼 문법적 의미를 가진 형태소들이 결합하여 단어를 구성하는 언어임.는 프랑스어, 스페인어, 이탈리아어 등처럼 문법 의미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.26 | 수정일 2018.10.31

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외국어로서의한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.

외국어로서의 한국어 표현 교육론가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지Ⅰ. 가장 중요한 교사의 역할1. 전문적 지식을 얼마나 갖추고 있는가.2 ... 을 전달하는 것이 그 첫 번째 임무 일 것이다. 때문에, 한국어의 문법적, 어법적 측면 뿐만 아니라 한국어의 문화에 대해서도 많은 파악을 하고 있어야 한다.언어는 생명체와 같 ... 되지 못한다면 그것은 훌륭한 한국어 교육이라고 할 수 없다. 때문에, 소통 능력은 교사에게 있어서 가장 중요한 자질이라 할 수 있다.지식이 뛰어나지만, 자신이 요약한 자료를 학생

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18

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외국어로서의한국어발음교육론)다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어발음교육론)ㅇ주 제 명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있 ... 는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 ... 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.*국립국어원 "세종한국어1"*국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.06 | 수정일 2018.10.18

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관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.

외국어로서의 한국어학개론주제 : 관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.1. 서론한국어 문법을 공부하면서 가장 헷갈렸던 부분이 단어 부분이었는데, 특히 관형사와 접두사 ... ), 한국어 문법론, 진흥원격평생교육원3. 네이버 블로그 : Hyperlink "https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288" https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288 ... 를 하면서 분석을 해야 올바르게 이해하는 것 같다는 생각이 든다.-참고문헌 및 자료 출처-1. 서태길(2017), 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원2. 이규호(2017

리포트 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.26

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣 ... 기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어이해 교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반 ... 적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.제목 : 외국어로서의 한국어 듣기 교육을 위한 문화

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20

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한국어어휘교육론

) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용 ... 으로서 외국어 교육을 할 때 활용하기에 적절하다. 올바른 한국어와 현재의 대중문화가 반영된 한국어를 같이 접할 수 있는 기회를 제공해 주기 때문이다.이에 방송자막을 활용하여 한국어 ... 있어서 어휘교육과 문화교육을 동시에 할 수 있음.2.2 방송 자막을 활용한 한국어 수업 절차 (이정희 1999)단계수업 활동영상 보기 전영상 어휘와 관련된 질의응답하기영상보기자막

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20

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[외국어로서의한국어교재론]문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

외국어로서의한국어교재론문법적 교수요목과 개념,기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오 ... .[외국어로서의한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 이를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 어 서술하시오.목차1)문법적 교수요목2)기능적 교수요목3)공통된 문제점4)해결 방안-협력적 교수요목5)출처 및 참고자료1)문법적 교수요목문법 중심 교수요목은 언어교육에서 가르쳐야 할

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.01.11 | 수정일 2018.12.28

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대학교 한국어 교재 한 권(한 급수가 두 권인 경우 A나 B중 하나만 선택해서)에서 발음 교육에 관한 부분을 정리하고 한 음운 현상에 대한 교육 방법을 교안으로 작성하시오.

[외국어로서의한국어발음교육론]주제: 대학교 한국어 교재 한 권(한 급수가 두 권인 경우 A나 B중 하나만 선택해서)에서 발음 교육에 관한 부분을 정리하고 한 음운 현상에 대한 ... 듣기와 읽기 능력을 향상시키는 것이 언어 교육의 중심 과제라고 할 수 있다. 이러한 이유로 한국어발음은 외국인의 학습에 있어 가장 필요한 부분이라고 할 수 있다.발음은 문법적인 ... 교육 방법을 교안으로 작성하시오.Ⅰ. 서론언어 교육의 목표는 의사소통 능력을 향상시키는 것이다. 의사소통은 표현과 이해로 이루어진다. 따라서 언어 표현인 말하기와 쓰기, 언어 이해인

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

언어학 개론글쓴이 : 고미정주제품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.1. 서론외국어를 배울 때 특히 그 언어의 문법을 알고자 할 때는 품사 ... 하지는 않는다.-참고문헌 및 자료 출처-1. 이금영(2017), 언어학개론, 진흥원격평생교육원2. 이규호(2017), 한국어 문법론, 진흥원격평생교육원3. 네이버 지식백과사전 검색페이지 PAGE2 / NUMPAGES3 ... 의 기준 및 한국어의 품사 체계)품사는 문장 속에서 담당하고 있는 기능, 단어가 나타내는 의미, 그리고 단어의 형태 변화의 여부, 이렇게 세 가지를 기준으로 하여 분류할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.13

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문해교육을 기획/운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용언어를 중심으로 가르쳐야할지에 대해서 적으세요

문해 교육론주제 : 문해교육을 기획/운영 시, 문법중심으로 가르쳐야할지 또는 실사용언어를 중심으로 가르쳐야할지에 대해서 적으세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한글해득 과정 ... 2. 문법중심 문해교육의 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어 공교육의 정상화와 더불어 교육 격차 해소의 관점에서 문해교육에 대한 국가적 책무성이 강조되고 있다. 문해교육 ... 욱에 대해 논해 보고자 한다. 한글해득 과정에 대해 알아보고, 문해교육을 기획 및 운영할 때 문법을 중심으로 하여 학생들을 가르치는 효과적인지, 아니면 실사용 언어를 중심으로 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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