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"초등도덕 4학년" 검색결과 2,841-2,860 / 5,073건

  • [신용보증기금자기소개서] 5급 신용보증기금자기소개서+[면접질문기출]_신용보증기금자기소개서예문_신용보증기금자기소개서예시_신용보증기금자소서
    도록 기회를 주셨습니다. 이러한 부모님의 교육덕분에 매사에 자신감을 가지고 도전하며 끝까지 책임질 줄 아는 태도를 가질 수 있게 되었습니다.초등학교 때부터 청소년이 될 때까지 바이올린 ... 자 역할을 통해 조직의 화합과 협력을 이끌어내도록 하겠습니다.”제대 후 복학을 하면서 2학년 과대표를 맡았습니다. 2학년 과대표는 군필자가 맡게 되는 것이 관례처럼 되어있었는데 그 ... 합니다. 그리고 전문성과 함께 신용보증기금 직원의 필수 덕목이라고 할 수 있는 도덕성까지 갖추고 있다고 자부합니다. 만약 신용보증기금에 입사하게 된다면 투명한 신용보증 업무를 통해
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.16
  • 고등학교의 유형별 구분, 고등학교의 유형별 특징, 고등학교의 유형별 설립목적과 법적근거, 일반계 고등학교(인문계 고등학교), 실업계 고등학교, 특수목적 고등학교(특목고), 국제 고등학교(국제고) 분석
    에서 ‘과목 선택형 수준별 교육과정’이라고도 한다.이로써 우리나라는 제7차 교육과정에서 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 10년 간의 국민 공통 기본 교육과정을 마친 고등학교 ... 며, 11 ~12학년 전문교과는 교육부 지정 3개 교과만 필수 이수하도록 하였다.4. 선택교육과정 편성?운영1) 학생 적성 탐색과 진로 지도 강화첫째, 교육과정 운영의 실질적 시행 ... 1. 성격2. 교육 목표3. 구분1) 교육 내용에 따른 구분2) 설치 목적 및 운영 방법에 따른 구분4. 선택교육과정 편성?운영1) 학생 적성 탐색과 진로 지도 강화2) 학생
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.17
  • 가정과 교육의 기본 개념 분석
    하고 있다. 이 중 국민 공통 기본 교육과정은 초등학교 1학년에서부터 고등학교 1학년까지의 필수 교육과정기간으로 정하여 이 10년간 가르쳐야할 교육내용을 교과, 재량활동, 특별활동 등 ... 교과나 선택교과의 하나로서 초등학교와 중·고등학교의 속에 편제되어 있다. 실과의 경우 남녀 구분 없이 초등학교 5,6학년에서 주당 2시간씩 이수하게 되어 있다. 기술·가정교과 ... ) 가정과 교육학의 일반 교육학의 관계(4) 가정과 교육의 개념체계(5) 가정과 교육의 교육과정에 대한 간단한 논의Ⅲ. 결론가정과 교육의 이론과 실체 - 이연숙 /신광 출판사중등
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29
  • 수학(5학년 1학기) 6.평면도형의 둘레와 넓이(7차시) 세안
    중심의 학습 형태를 벗어나 학생들 스스로 의미있는 활동을 통해 지식을 구성해 나가는 학생 중심의 활동적인 학습을 하고자 한다.이러한 취지에 맞도록 초등학교 5학년 학생을 대상 ... 해결과제 제시익히기 및 적용하기Ⅲ. 학습자 실태 분석1. 일반적 특성이 수업이 의도하는 학생들은 평균적인 수준의 학습자들이 다니고 있는 초등학교의 5학년 학생이다. 이 학생 ... 들의 연령 범위는 11~12세이다.2. 출발점 능력초등학교 5학년 학생들은 다음과 같은 것을 할 수 있다.? 가로와 세로의 길이가 주어질 때 정사각형, 직사각형, 평행사변형의 넓이 구
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.16
  • 단체급식관리3B)단체급식소방문하여 일반적현황 식재료구매현황 식재료구매개선점작성0k
    , 2)식재료 구매 현황, 3)식재료 구매의 개선점에 대한 보고서를 교재 2장과 4장에서 학습한 내용을 기반으로 작성하시오.Ⅰ. 서 론요즘 중고등학교 학생들의 평균신장이 기성세대 ... 는 목적 외에, 급식을 통한 영양교육, 도덕성과 사회성의 함양, 휴식처와 사교장의 제공, 식비 경감 등의 공통 목적을 포함한다. 단체급식 시설 중에는 군대를 비롯하여 기숙사?병원 ... 12월 31일 학교급식을 실시하고 있는 초등학교는 99.9%이고, 중학교는 99%이며, 고등학교는 99%이고, 특수학교는 95.1%이다. 1일 735만 명(전체의 93.8%)의 학생
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.19
  • 피아제의 업적
    발달심리학에 남겨진 피아제의 업적-피아제의 생애1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 탄생.초등학교 6학년 때의 교수초빙 사건으로 뛰어난 관찰력을 과시하였으며, 다른 ... 에서 일하던 중 아동의 틀린 답안에 관심을 가지고 ‘아동이 어떤 사고를 하는가’에 연구 초점을 맞춤. 연 구 주제는 주로 아동의 꿈, 도덕성, 흥미 등이었다.전기(1921∼1925)중기 ... 형성에 대한 연구-인지발달 이론과 4단계의 체 계화.-과학적 방법으로 발달의 관점 에서 인식론적 철학사상 발표-피아제의 업적*엄밀히 말해 피아제는 성격심리학자는 아니다. 피아제
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22
  • [도덕교육]도덕과 교육과정, 성격, 목표, 내용, 지도의 원리
    고 있다. 평가에 있어서는 다양한 평가 방법을 활용하여 인지적, 정의적, 행동적 측면에 대해통합적 평가가 이루어지도록 한다.2.초등학교 저학년 도덕과(바른생활) 교육의 성격, 목표 ... , 내용(1)바른생활과의 성격초등학교 저학년은 지적발달이 미분화되어 있고 도덕성 발달 수준 면에서 볼때 관습 이전 수준에 해당하므로 윤리학적 지식 및 사고력을 가진 사람을 키우 ... 차의 경우 4,5차 도덕교육과정에서 강조했던 인지적 접근을 이어받았는데 지적발달이 미분화된 저학년의 경우 도덕적 지식과 도덕적 사고력을 기르는 것을 목적으로 하는 인지적 접근
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.19
  • [일본문화]교육제도의 역사
    하기 위해서 소학교 4~5학년때부터 중학교 입학시험을 준비하는 학생들도 있다고 합니다. 그리고 일본은 2002년부터 유럽이나 미국의 학교처럼 주5일제 수업을 도입하여 시행하고 있 ... 를 수행하기 위해 무사들의 자제들에게 각지에 필요한 교양이나 도덕, 무예를 가르치는 번교가 설치되어 있었고, 일본 전역에 농민이나 상인들을 위해 생활에 필요한 일본어의 읽기와 쓰 ... 었습니다.메이지시대에는 일본정부에서 서양의 학문을 도입, 산업과 문화를 발전시키기 위해 초등학교에서 대학교까지 일관되게 교육제도를 정비했고 1872년에 일본 최초로 의무교육제도가 제정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26
  • 윤희재 전공국어 기본이론 정리
    교육과정 해설서에는 국어 도덕 사회가 같이 나온다. 국어 교과 안에서 일반선택이 국어 생활이라면 도덕교과안에서는 11학년때 제시하는 과목이 시민윤리이다. 사회는 인간사회와 환경이 ... 는 국어는 초등학교때부터 고등학교때까지 배우는 국어의 연속이다. 전 국민이 공통적으로 배워야하는 과목을 국민공통기본과목이라고 하고 이에는 국어가 속한다. 교과와 과목의 차이는 교과 ... 면 된다. 그러나 학교 현장에서는 이 같은 수요자 선택이 불가능하므로 선생님이 정해준다. 국민공통기본과목은 10학년까지 배우고 일반선택과목 국어생활은 11학년부터 배운다. 그러나 선택
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.28
  • 한국교과의 형성과 발전
    적인 토대로 삼았다. 이때의 두드러진 특징은 초등학교 1,2학년에서 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 등의 통합교과의 신설이다. 도덕(2), 국어(4-5), 국사(2), 사회 ... 교육과정은 2000년 3월 1일 초등학교 1, 2학년을 시작으로 각 학년별로 단계적으로 시행한다. 초등학교 3, 4년과 중학교 1학년은 2001년 3월 1일, 초등학교 5, 6학년. ... 에서는 1989년에 기술과 가정을 가정·기술의 통합교과로 만들었다. 도덕(2), 국어(4-5), 국사(2), 사회(2-3), 수학(3-4), 과학(3-4), 체육(3), 음악(1
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22
  • 열린교육이란 무엇인가?(서양 및 한국에서 실천 사례 및 개선방향)
    교육에 동참.운현 초등학교1986년 1학년 1학급(30명)으로 개교 개별학습, 소집단학습 운영 1991년부터 협동학습 적용 융통성 있는 학습활동 주제중심 통합교육과정 운영 학생 ... 은 자신이 속한 공동체의 가치를 함께 추구하고 그 문화에 적응하며 문제의 해결에 참여하는 사회성의 발달을 적극적으로 돕는다. 열린교육은 도덕성에 바탕을 둔 자율성과 창의성을 발휘 ... 을 중심으로 교과 간의 학습 내용을 통합적으로 재조직하여 가르치는 방식 교과연합과 교과초월, 제재와 주제, 병합과 통합 예) 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 우리들은 1학년
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.24
  • [교육]제7차 도덕과 교육과정-도덕과 교육과정의 목적, 목표, 내용을 중심으로
    과 교육과정 개정의 중점2. 도덕과의 의의와 목적3. 도덕과의 목표4. 도덕과의 내용(1) 도덕1) 도덕과 내용의 선정과 조직2) 도덕과의 학년별 내용(2) 선택과목1) 시민윤리2 ... 준다. 그러나 여기에서 반드시 유념해야 할 점은, 어떤 목표가 한 학년의 목표로 설정되었다고 해서 그 학년에서만 다루어지는 것이 아니라는 것이다.4. 도덕과의 내용(1) 도덕1 ... 으로는, 중·고등 학교 단계인 7~10학년에서는 나선형 교육과정 원리에 따라 초등학교 단계에서의 도덕과 교육을 보다 심화시켜 도덕적 가치·규범의 좀더 깊은 이해와 신념화, 도덕 원리
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.13
  • 실과교과(실과교육, 실과수업)의 의의와 목표, 실과교과(실과교육, 실과수업)의 내용체계, 실과교과(실과교육, 실과수업)와 홀리스틱교육, 실과교과(실과교육, 실과수업)와 환경교육, 실과교과 교수학습방법과 제언
    뿐만 아니라 도덕, 사회, 과학, 체육, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 우리들은 1학년 등의 교과에서 분산적으로 다루도록 하고 있다. 이와 같은 분산적 접근은 앞 ... , 실과수업)의 내용체계1. 실생활에 적용함으로써 생활의 질을 높일 수 있는 내용2. 활동을 통하여 실천을 경험할 수 있는 내용3. 학생의 흥미와 관심을 높일 수 있는 내용4. 자기 ... 로 점차 그 대상을 확대하고 있으며, 초등학교 실과에서는 이 중 개인과 가족생활을 중심으로 하는 내용에 초점을 둔다. 자신의 일상생활과 집안일에 필요한 기본적인 내용을 추출한 후
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 남북한 교육제도의 비교 분석
    “모든 국민은 그가 보호하는 자녀 또는 아동이 초등학교를 졸업한 학년의 다음 학년 초부터 만 15세가 되는 날이 속하는 학년말까지 그 자녀 또는 아동을 중학교에 취학시켜야 한다 ... 각종 교시와 지침을 종합함으로써 교육의 방향을 분명히 하고 있는데 이 교육법은 제1장 교육법의 기본, 제2장 전반적 무료의무 교육제, 제3장 교육기관과 교육일꾼, 제4장 교육내용 ... 의 발전과 인류공영의 이상실현지·덕·체를 갖춘 공산주의적 새인간, 혁명화, 노동계급화, 공산주의화추구하는 인간상1.건강한 사람2.도덕적인 사람3.창의적인 사람4.자주적인 사람1.교육
    리포트 | 25페이지 | 3,200원 | 등록일 2009.07.17
  • 프랑스 교육제도와 우리나라 교육제도
    ’라고 불리는 이 초등학교는 아침 8시 30분부터 시작해서 11시 30분까지, 오후 1시 30분부터 4시 30분까지 수업을 받으며, 에콜 프리메르는 우리나라의 학교는 학기를 1,2 ... 학기로 나누는 데 비해 프랑스의 학교는 초등학교부터 고등학교까지 1년을 3학기로 나누어 이것을 ‘트리메스트르’라고 한다. 한 학년은 10월 중순에 시작되어 다음 해 7월 중순 ... 에 도덕, 역사, 지리, 음악, 미술 등의 호기심을 계발시키는 교과와 체육으로 구성되어 있다. 즉 최근 프랑스 초등 교육의 동향은 3단계 교수법에 의해 하루의 수업 배열을 오전
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15
  • (프로그램개발과 평가) 청소년들의 폭력 재발 방지 및 예방 프로그램
    .다. 격앙된 정서와 긴장감, 불안정성, 일관성이 없고 강력하며 감정의 변화와 자극에 민감한 반응을 보이고 충동적인 특징을 보인다.4) 도덕성 변화와 특징도덕성이란 옳고 그른 것 ... 하는 방향으로 도덕 및 가치의 기준이 바뀌게 된다.청소년기의 도덕과 가치에 대한 일반적 경향은, 기존의 도덕기준에 비판적이며, 자기 나름대로의 도덕체계를 확립하여 그에 따라 행동하려 하 ... 고, 도덕적 소신을 행동으로 실천하려 하며, 행동할 때도 도덕적 갈등을 피하여 타협을 하려 한다. 따라서 청소년들로 하여금 올바른 도덕관을 형성하여 자신의 행동에 대한 통제력
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2016.03.04
  • 외국의 다문화가정 정책과 국내 다문화가정의 문제점 및 대안
    자로입양아에 대한 내용이 실려 있다. 교육부는 또 교육과정 개정에 맞춰 2012년부터 중학교 3학년 도덕 교과서에도 ‘타문화에 대한 편견 극복’, ‘인간존엄성과 소수자 보호’ 등 ... 의 항목을 추가하기로 밝혔다. 하지만 다문화가정의 자녀들이 초등학교 1학년 때부터 지속적으로 학교를 다닌다는 점을 고려해 볼 때, 교육과정에서 이러한 개방적이고 열린 시각의 도입 ... 다.4. 국내 다문화가정의 문제점(1) 가족의 문제1) 다문화가족의 경제적 어려움대부분의 이주여성들은 자신과 가족의 경제적 어려움을 극복하기 위해 경제적으로 더 나은 생활을 위해
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.29
  • 초등- 통합 단원 계획, 구성하기
    좋은 친구 되기가. 제재의 해설지도의 핵심초등학교 고학년에 들어서면서 아동들에게는 또래관계의 의미가 점차 중요해지고 자신의 가치를 자신이 속한 사회 속에서 찾으려는 경향이 짙 ... 를 존중하는 마음을 길러준다.지도요소의 해설본 제재는 초등학교 5학년 아동들에게 올바른 대인관계를 위한 가치관, 자신감을 형성하는 것을 우선의 목표로 한다. 자기 자신에 대한 신뢰 ... 을 알 수 있다각각의 성격이 다르더라도 모두가 존경받을 가치가 있음을 안다.?국어 5학년 2학기 넷째마당. 우리들 의견다짐하는글쓰기?도덕 5학년 5단원 서로 존중하는 태도좋아하는 친구
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.10
  • [유아][공간조망능력][요리활동][동화][텔레비전환경][문학작품][무력감]유아와 공간조망능력, 유아와 요리활동, 유아와 동화, 유아와 텔레비전환경, 유아와 문학작품, 유아와 무력감, 유아와 역사연표학습
    의 풍부한 감성과 이성으로 짜여지고 정리된 언어가 담겨있다3. 사회적 발달에서는 아동문학 작품들은 실제의 세계 및 환상의 세계 등 다양한 세계를 담고 있다4. 사고력 발달이 있다Ⅵ ... 모양get(1956)는 왼쪽-오른쪽 개념의 습득여부를 조사하기 위해 34개의 문항을 가진 6가지 영역으로 되어 있는 검사도구를 가지고 4-12세 아동 200명 이상을 면접하여 다음 ... 는 지적 변형력이 필요하다고 한다(Corballis & Beale, 1976).그리고 Huttenlocher(1968)는 4세 남아와 여아 21명을 대상으로 널빤지를 이용하여 왼쪽
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03
  • 청소년 자원봉사론 정리노트
    부터 봉사활동이 학교교육과정체제에 진입, 봉사교육의 기본틀 유지- 내용과 목표 - 교재참조(청소년 자원봉사 및 동아리활동론 56.p 표 3-2)- 편성?운영의 방침초등 : 4-6학년 ... 적 효과(실천 중심의 도덕 및 인성교육), 자아정체감의 형성(지역사회에도움이 되는 존재), 성숙한 청소년문화 형성, 민주시민을 훈련하는 실천 활동- 학생봉사활동 지침서) - 개인 ... - 자아존중감, 유능감, 자아와 도덕발달, 새로운 역할과 관심의 탐색,새로운 도전의 수용과 위험의 감수, 가치와 신념의 수정과 강화, 책임감의 향상, 자기행동의 결과에 대한 수용
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.20
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2025년 08월 28일 목요일
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