"청소년지도방법론"의 검색결과 입니다.

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청소년지도방법론 경험학습이론 실습생 프로파일 자율적 참여 청소년 시설 조사

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"청소년지도방법론" 검색결과 2,841-2,860 / 5,642건

스포츠교육, 스포츠지도의 개념 필요성 실천과제 등

하여 사회통합의 기능을 한다.2. 스포츠 참가를 통해 청소년의 일탈 행위를 방지 할 수 있다.참고문헌 -------------------------------------------- ... 적인 긴장을 완화시키는 효과를 준다. 이러한 효과를 통해서 청소년의 비행문제를 해결하기도 하는데, 이는 활동욕구를 스스로의 자연스러운 신체활동을 통해서 충족시켜 주게 되면 청소년 ... 거나 배움으로서 학생들에게는 이론적으로는 배울 수 없는 것들을 배울 수 있다. 청소년기 때에는 스포츠를 배움으로서 신체의 성장발달을 촉진 시켜 줄 수 있고 신체적 측면뿐만 아니라 감정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.19

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우리나라의 생활지도 및 학교상담의 역사 및 생활지도 및 학교상담의 특성과 전략

한활지도에서 출발하여 진로지도로 전환된 점이 특이적이다. 이 시기에 상담실을 진로· 상담실로 하고, 교도부를 진로· 상담부로 명칭을 변경하였다. 대학입시 과열을 해소하고 청소년 ... Ⅰ. 서 론우리의 청소년들이 가장 많은 시간을 보내는 곳은 학교이며 그러기에 오늘날 학교교육은 그 어떤 형태의 교육보다도 중요하다. 학교 교육의 궁극적인 목표는 학생들의 바람직 ... 들의 노력에도 불구하고, 우리의 주위에는 사회전반에 걸쳐 많은 청소년 문제들이 산적해 있는 것이 현실이다.학교내외에서의 폭력이 양적으로 증가하는 것은 물론 질적인 면에서도 폭력의 정도

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.15

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[평생교육론] 페다고지,안드라고지,전통적교육아론,성인학습의특징,이론,교수중심,근대,후기,인지능력,카댈과혼,인간발달과학습과정,사고의전환,전통적교육학,생태학점관점,학습생태계

무엇이 고려되어야 하는지를 보여준다.- 교육의 확장이 가능하다.- 그러나 성인기와 노인기는 아동이나 청소년과는 다른 발달적 특성으로 보이므로 교육방법, 구조, 내용, 제도 ... 가 달려있다.★ 성인기와 노인기는 아동이나 청소년과는 다른 발달적 특성으로 보이므로 교육방법, 구조, 내용, 제도에서 차이가 있어야 한다.5주차 3교시 - 사고의 전환: 새로운 관점 ... ? 교수이론 강조? 아동과 청소년 즉 미성숙자 및 타율적인 학습자? 이들에게 무엇을 가르칠 것인가?교수에 의존하는 학습에 한정된 수동적 이론◆ 교육을 학습으로부터 분리시키려는 노력

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.16

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체벌이 청소년 교육에 미치는 교육적 영향에 관한 연구 고찰

체벌이 청소년 교육에 미치는 교육적 영향에 관한 연구 고찰I. 서론1. 연구의 의의 및 중요성2. 연구의 제한점3. 연구의 방법 및 절차II. 체벌에 대한 이론적 배경1. 벌(罰 ... 소년들의 교육이 좀 더 바람직한 체벌적 교육의 방법론을 모색해 보는데 있다. 한 걸은 더 나아가 한국 교육이 나아가야 할 교육적 가치가 무엇인지 알아보고자 하는데 연구의 의의 ... )과 체벌(體罰)의 개념(槪念)2. 체벌에 관한 견해1) 체벌의 긍정적 견해2) 체벌의 부정적 견해III. 청소년 교육 현장에서의 체벌에 관한 견해1. 체벌에 대한 청소년들의 견해

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.14 | 수정일 2018.06.26

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인간발달1공통)성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오.

다. 이렇듯 성인기의 발달은 청소년기 이하의 발달적 관점과 동일하게 발달단계와 발달과업이 존재함을 의미한다. 이러한 성인의 발달적 이해를 통해 레빈슨의 인생 주기 이론을 살펴보고자 한다 ... 심리치료 교수로서 그의 동료들과 함께 35살에서 45살 사이의 각기 다른 직종에 종사하는 40명의 남성들과 심도 깊은 면담을 실시하였다. 그는 인생 주기를 아동기와 청소년기(0 ... 이, 1991년 12월31일에는 청소년에 관한 법률이 제정·공포되는 등 평생교육의 중요성이 인정되고 나아가서는 체계적인 평생교육의 실천을 위하여 헌법(제31조 5항)으로 평생교육

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.08 | 수정일 2018.09.06

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사회복지실습일지 관련 자료들(Sample+작성방법) 입니다.

○인간행동과 사회환경○사회복지실천론○사회복지실천기술론○지역사회복지론○사회복지정책론○사회복지행정론○사회복지법제론○사회복지조사론○사회복지자료분석론프로그램개발과평가가족복지론○아동복지론○청 ... 소년복지론노인복지론여성복지론장애인복지론정신건강론○정신보건사회복지론의료사회복지론학교사회복지론산업복지론자원봉사론○사회문제론사회복지발달사사회보장론교정복지론사회복지윤리와철학사회복지지도감독 ... . 사회복지현장실습생의 자세54. 실습지도 계획서75. 실습지도자 프로파일86. 실습생 출근부97. 실습지도 기록서108. 실습 계약서119. 실습생 서약서1210. 실습일지

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.21 | 수정일 2015.11.02

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[평생교육방법론]강의계획서 작성(음악줄넘기)

평생교육방법론- 강의계획서 작성하기 -1프로그램명□ 음악줄넘기를 통한 즐거운 가족 만들기2학습목표□ 줄넘기 운동은 시간과 장소의 구애를 받지 않고 누구나 할 수 있는 운동으로 청 ... 소년 및 가족 구성원의 체력 향상과 인성 발달을 도모하고 즐거운 음악줄넘기를 통하여 가족간의 대화증진 및 환경을 개선하기 위한 것이다.3목적□ 줄넘기운동의 생활화로 인내심, 도전 ... 의지력, 공동체의식을 함양한다.□ 다양한 줄넘기 놀이와 뛰기 방법을 창작하므로써 서로간의 우애와 협동심을 기른다.□ 바람직한 여가선용으로 즐거운 가족 생활을 영위할 수 있도록 한다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.04

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의료사회사업론2A) 현재 만성질환-당뇨-을 앓거나 과거 앓았던사람대상으로 자신이 의료사회복지사라 가정하고 건강유지와 회복위한 개입방안조사제출하세요

를 종합적으로 할 수 있고 효율적이므로 많은 이점이 있다. 우리의 생애를 주기별로 나누는 것은 다분히 인위적이므로 여러 가지 방법으로 나눌 수 있겠지만 유아기, 취학전기, 학령기, 청 ... 와 회복을 위한 개입 방안을 조사하여 제출하세요.Ⅰ. 서 론인간의 삶에 있어서 전환점이라고도 할 수 있는 몇 가지의 생애주기를 넘기는데, 이러한 생애주기별로 건강목표가 다르 ... 고, 중요한 건강문제나 사망원인이 조금씩 다르고, 임상적인 예방방법이 다르며, 생애주기별로 평생건강관리를 하는 것이 개개인의 건강관리를 별도로 하는 것보다 집안 식구 전체의 건강관리

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.11

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1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

을 타개하기 위하여 도입된 열린 교육의 기본 개념과도 상당 부분에서 일치하며, 이와 같은 시도에 적지 않은 영향을 주고 있다. 오늘 날 청소년들에게 학교폭력, 집단 따돌림 현상 등 ... 하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1. 가드너의 중다지능이론1) 중다지능이론의 개념2) 중다지능의 영역별 특징 및 증진 ... 활동3) 교육적 시사2. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성의 개념2) 도덕성의 4구성 요인3) 콜버그의 도덕성 발달단계Ⅲ 결 론Ⅰ 서 론영유아기 때 8가지 지능을 골고루 주

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.19

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[청소년심리 공통] 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.(15점)

오치선 외(1999). 청소년 지도학. 솔과학.원호택(2000). 이상 심리학. 법문사.윤길근 외(2005). 교육방법론. 태영출판사.정휘숙(1999). 청년 심리학. 학지사 ... 소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.(15점)2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 ... 라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대사회 청소년기 자아정체감 형성2. 청소년기 자아

방송통신대 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.19

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사회관계의 총체로서의 인간과 학교 교육

적 사회운영의 원리, 그리고 그것이 현실에서 구현되는 방법론을 습득함과 동시에 학교라는 작은 공동체 내에서 그것을 직접 구현해 봄으로써 현실 속에서 맞닥뜨리는 여러 문제를 경험하게 되 ... 여 학습하게 될 더 심화된 교과과정의 습득을 통해 학생들은 더 큰 발전의 기회를 얻을 것이다.실제로 유럽 청소년들은 이미 10대 초반부터 다양한 방식을 통해 지방정치에 참여 ... 짜리 "공산주의자" 청소년이 16살짜리 "사회민주주의자" 누나를 "개량주의자"라 비판하고, 누나는 여기에 맞서 격렬한 토론을 벌이는 사회를 상상해보라. 대학에 입학하고서도 "난 아직

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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교육학개론p

으므로 정서 조절의 방법이나 자아를 통할할 수 있는 방법론을 제시하여야 할 것이다 . 즉 범죄 현상에 대한 접근 방법으로 범죄 문제에 직접 다가서는 것이 아니라 청소년들에게 중점 ... 교육학개론비행학생의 증가원인을 학교생활 측면에서 진단하고 그 해결방안을 인성 교육 차원에서 논술하시오 .학교가 거의 모든 청소년들을 수용할 뿐 아니라 하루 일과 중 가장 많 ... 은 시간을 보내고 있으므로 학교는 청소년 교육의 장으로서 그 중요성이 대단히 높고 그에 따라 학교교육이 정상적으로 이루어지지 않을 때 청소년 비행이 증가하고 있는 것으로 나타난다

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.09

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패러데이와 맥스웰 생애 비교

는 그대로 관찰하고 기록을 통해 새로운 패러다임을 제시하는 귀납적 방법론과 실험론에 능했던 패러데이와 기존에 존재하던 실험 결과를 수학적으로 정량화하여 탄탄한 하나의 학문을 집대성 ... 다. 정규 교육을 제대로 받지 못한 패러데이는 ‘이론적으로’ 결과를 가정한 후 그 이론에 맞춰 현상을 설명하려는 연역적 방법론보다, 실험 결과를 토대로 이론과 법칙을 만들어나가 ... 는 귀납적 방법론에 능했다. ‘요오드’와 ‘벤젠’의 발견, 압력에 의한 기체의 액화 발견 등 굵직한 그의 화학적 업적은 언제나 화학 분석에서 시작했고 복잡한 수학이 개입되지 않

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.19

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사회복지사의 역할의 개념과 사례

을 대상으로 새로운 서비스와 정보에 대해 강의한다. 예를 들어 AIDS, 청소년을 위한 쉼터의 필요성에 관한 강연 등이다. 연구조자사로써 연구자의 역할을 수행하는 사회복지사는 연구자 ... 사회복지사 역할의 개념과 사례Ⅰ. 서 론사회복지실천에 있어서 사회복지사의 역할은 대단히 중요하다. 사회복지사는 클라이언트의 문제나 욕구를 파악하여 적절한 개입을 할 수 있는 능력 ... 사 역할중 조정자, 옹호자, 상담가 의 기능을 수행하는 사례관리자의 사례를 들어서 구체적으로 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론사회복지사의 구체적인 역할로서 직접적 서비스 제공

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.13 | 수정일 2017.10.02

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사회복지사의 역할과 활동영역을 정리하고 본인이 지향하는 사회복지사의 역할을 서술하시오.

, 장애인, 청소년, 아동, 여성 및 보편적으로 보호가 필요하다고 판단되는 모든 사회보호 대상자에게 복지 서비스를 제공하고 있으며 사회복지조직은 영리를 추구하는 것이 아니 ... 사회복지사의 역할과 활동영역을 정리하고 본인이 지향하는 사회복지사의 역할을 서술하시오.차 례1서 론2사회복지사의 역할과 활동영역3본인이 지향하는 사회복지사의 역할4결 론5참고 ... , 입소자의 생활지도업무, 사회복지를 필요로 하는 사람에 대한 상담업무를 한다.사회복지시설은 숙식을 하면서 근무해야 하는 경우가 많기 때문에 기피되었지만 사회복지전문요원이나 사회복지관

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.11

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탈학교 학생의 문제와 학교사회보기의 보편주의와 선별주의

적응의 문제를 보이는 학생 중 학교를 벗어나게 되는 탈학교학생들-특히 학교와 가정을 벗어난 가출청소년에 대해서-원인과 특징을 알아보고 이들에 대한 학교사회복지사의 역할을 어떻게 ... 가정 학교에대한 부정적 인식스트레스 및 문제 상황에 대한 대처능력 부족반복적인 실패 및 좌절경험, 욕구불만독립성, 자율성을 획득하려는 청소년기 발달단계가출에 대한 평소의 태도가정적인 ... 로 인한 학업 스트레스시험실패와 성적부진으로 인한 열등감과 좌절감교사와의 관계에 대한 불만족(무관심, 체벌)학교생활과 관련된 부적응 및 불안(흥미상실, 등교거부)사회적인 원인청소년

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.19

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[사범대 과제] EBS 교육다큐멘터리 감상평

청소년들의 인권의식 사이에서 갈피를 잡지 못하고 있는 한국의 교사 - 학생관계와는 실로 대조적이었다. 한국 교육 현장에서 교사 - 학생관계의 맹점은 교사집단이 학생의 무조건적인 ... 실제로 많이 발생하긴 하지만, 너무나 솔직한 발언으로 분류되어, 교사로부터 한 대를 더 얻어맞을 수 있는 방법으로 피해야하겠다는 생각이 드는 선택지이다.이라는 교육 실제 비디오를 보 ... busy doing something else)"라고 대답한다.섬머힐 교사의 대답은 나로 하여금 사르트르의 무신론적 실존주의 중에서 주체성에 전적으로 의지하는 반(反)도덕적 주관주의

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.24

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초중고학생중 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한 뒤 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용

-PROCEDE 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 ... assessment)6) 6단계: 수행 - 학습지도계획서7) 7단계: 과정평가8) 8단계: 영향평가9) 9단계: 결과평가Ⅲ. 결 론[참고자료]Ⅰ. 서 론2014년 4월, 바로 얼마전 ... 기술한 뒤 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 보건교육을 작성하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 개별적으로 개인이나 집단을 정하

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.25 | 수정일 2014.04.28

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독후감: 책.“정보화시대의 기독교 청소년 교육”

3). 청소년의 발달이해4). 청소년과 예배5). 청소년과 인터넷 문화6). 정보화시대의 기독교청소년교육 방법론3. 결론4. 느낀점: 맺음말저자소개이 책의 저자는 김희자 교수 ... 에 대한 깊은 이해를 기초로 한 청소년 예배, 그리고 교육방법론을 다루고 있다1. 책의 목적“왜 청소년은 그처럼 골치 아픈 세대인가?” 우리는 청소년이 참으로 어려운 발달시기에 있 ... 은 복잡한 문제들을 청소년들에게 제공하고 있어, 그 해결방법의 선례는 찾기 힘들다. 또한 성인이 제시하는 해결방법이 청소년의 입장에서는 최선의 방법이 아닌 경우가 많다. 따라서 청

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.28

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[상담심리 논문계획서] 명상 프로그램이 학교 폭력 피해 학생의 정서적 불안과 자아 존중감에 미치는 영향

상담심리 논문계획서명상프로그램이 학교폭력 피해학생의 정서적 불안과 자아존중감에 미치는 영향지도교수목 차Ⅰ. 서 론31. 연구의 목적 및 필요성32. 연구문제 및 내용53. 용어 ... 다. 셋째, 폭력행동에 대해 적절한 대처를 하지 못하고 반복적으로 피해를 당하는 청소년은 자존감이 낮아지고 사회적으로 위축될 수 있다. 이로 인해 자살을 기도하기도 하지만 분노 ... 와 공격 위축되어 자아존중감이 약해지는 경향이 있다고 하였다. 또한 청소년기에 자아존중감을 회복하지 못하고 자신에 대한 지속적인 무가치함이나 왜곡된 부정적인 자아상을 갖는다는 것은 성인

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.06

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