"미술교육론"의 검색결과 입니다.

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"미술교육론" 검색결과 2,821-2,840 / 52,205건

[미술교육]4학년 미술-마크와 표지판 지도안

미술과 교수-학습 지도안1. 단원명 : 11. 마크와 표지판2. 단원의 개관마크와 표지판은 정보와 생각을 시각적으로 전달하는 중요한 수단이므로 정보화 시대에는 그 역할과 필요 ... 기? 알리는 것에 대해 알아보기? 알리는 것 꾸미기? 서로의 작품 감상하기다. 과제 분석미술활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고,창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양 ... ⑦ 포 대신하는 것.※아이소타이프 : 교육을 위한 시각 기호로 국제적으로 통용되는 그림 문자 (교육용 픽토그램○ 디자인의 일관성1. 디자인 일관성의 의미- 하나의 행사에 필요한 포스터

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.18

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[초등미술교육]초등미술수업1차시지도안

아이들의 눈으로 다시 태어나는 명화▲ 학습목표 : 질감과 색의 변화를 통해 분위기나 느낌이 어떻게 달라지는 지 알아보기.색채와 질감에 대해서 알 수 있다.▲ 중심활동 : 유명한 명화를 한 개 제시하고 그것을 변화시켜 본다.▲ 교사의 활동 : 명화 중에서 색이나 질감 표..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.02

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[초등미술교육]환경미술(공간미술, 설치미술 등)에서 평면 및 입체구성의 원리 그리고 구체적 시안

환경미술(공간미술, 설치미술 등)에서 평면 및 입체구성의 원리단원 선정하여 그림, 사진, 모형 등으로 구체적 시안 만들기Ⅰ. 환경 미술 교육의 필요성Ⅱ. 환경 미술의 개념Ⅲ ... 6학년- 7. 환경과 건축Ⅳ. 구체적 시안5학년 8단원-자연과 조형물Ⅰ. 환경 미술 교육의 필요성환경미술은 실내공간에서 벗어나 실외공간으로 확대되면서 자연 공간과의 친화성이나 혹은 ... 문제가 인류 생존을 위협하고 있는 이 시대는 환경교육에 대한 관심과 실천의지로 학생들의 환경 의식을 깨우쳐야 할 시기이다.환경미술과 관련된 외적 설치물 등이 성격 형성과 지적 발달

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.18

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통합교육환경과 통합상황 내의 활동중심 미술프로그램이 발달장애유아의 표현언어발달에 미치는 효과

통합교육환경과 통합상황 내의 활동중심 미술프로그램이발달장애유아의 표현언어발달에 미치는 효과Ⅰ. 서론Ⅱ. 연구 방법1. 연구 장소 및 대상2. 측정3. 연구절차4. 자료분석Ⅲ ... 에서 또래들과의 소집단 활동중심으로 미술활동 프로그램을 운영하면서 아동 지시적 활동을 하게 되면 보다 높은 교육 효과를 거둘 수 있음을 밝히고 있다. 이러한 연구들을 종합해보면 다양 ... 들을 위한 효과적인 교육프로그램의 개발을 모색해 보고자 하는데 의의를 두고 있다. 본 연구에서는 구체적으로 첫째, 비장애 또래와의 통합적 미술활동 프로그램은 발화비율, 어휘종류 수

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.16 | 수정일 2016.03.04

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[미술교육]초등 서예 학습 지도안

한 획 쓰기- 비스듬한 획 ㅅ 쓰기- ㅈ, ㅊ 쓰기633쪽판본체로 '서로' 쓰기5. 본시 교수 · 학습 과정안{교과미술단원8. 판본체로 쓰기차시4/6본시주제판본체로 나라 쓰기교과서쪽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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유아미술교육

아동화의 발달 단계미술을 통해서 바람직한 교육을 성취하려면 먼저 어린이의 성장변화에 따른 표현의 발달 단계와 표현유형등을 알아보아야만 한다. 그 단계는 개인에 따라 차이가 있 ... 으므로 이 시기에는 이러한 특징이 있다고 일률적으로 규정하기는 어렵다. 그러나 어린이 미술표현의 발달과정에 대한 이해를 한다면 아이의 단계에 맞는 지도를 하고,그림을 이해하는데 도움 ... 한 형태를 합친 여섯가지를 말함.연합;어린이 스스로가 배워 익힌 미술과정의 중요한 부분집합;어린이는 그림을 스스로 배워 익혀감에 따라 자기가 가장 좋아하는 효과를 낼 수 있는 근육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.30

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[미술교육]아동의 미술표현 발달단계

I. 서론미술을 통해서 바람직한 교육을 성취하려면 먼저 아동의 성장변화에 따른 표현의 발달 단계와 표현유형, 그리고 인지 및 창의성과의 유기적 관계를 알아보는 것이 중요한 과제이 ... 을 비교하고, 이를 바탕으로 발달에 따른 연령별 미술교육에 대해 알아보겠다.II. 본론1. 아동화에서 나타나는 여러 가지 특징가. 난화적 표현을 한다.아동은 대개 첫 돌 이후 3~4세 ... 하게 반영하고 있다.이에 본론에서는 아동의 발달에 따른 미술표현의 특성에 대해 알아본 후, 미술표현 발달단계 대한 여러 학자들의 이론 중, 평면표현 발달단계에 대한

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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다문화 미술교육의 이론적 배경과 특성

다문화 미술교육의 이론적 배경과 특성Ⅰ. 시작하며1960년대 미국의 인권운동으로부터 발전한 다문화주의는, 사회의 요구에서 시작하여 정치?교육의 분야로 확대되어 갔다. 그러나 이 ... 되고 있는 것을 볼 수 있다.다문화 교육의 필요성을 논하기 위해서는 먼저 문화에 대한 이해가 선행 되어야 하고 이것이 바탕이 된 후에야 다문화 미술 교육을 올바로 이해 할 수 있 ... 다. 본래 사회적인 요구에 의해 생겨나 사회의 변화와 함께 발전한 다문화 교육은, 지금 포스트모던 시대에 어울리는 모습으로 미술교육에 깊이 스며있다.다문화 교육의 철학적? 역사적 배경

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[미술교육계획안] 수묵화 부분계획안(도입, 전개, 마무리)

1. 활 동 명수묵화 그리기2. 대 상 연 령만 4세3. 그 룹 구 성대그룹 이야기나누기소그룹 미술활동4. 공 간 구 성실내영역5. 시 간 구 성10-15분6. 교 육 과 정관

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.12

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[유아미술교육][활동계획안] 스펀지

다.?스펀지의 형태에 따른 표현의 다양함을 경험한다.?스펀지가 흡수하는 물감의 양에 따라 표현이 다양하게 나타남을 탐색해본다.교육과정관련요소?표현생활 : 여러 가지 다양한 형태의 스펀지

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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미술교육의 관점에서 본 문화엘리트 주의와 문화 민주주의

1. 서론미술 교육의 관점은 여러 가지가 있을 수 있다. 역사적 관점으로 볼 때 표현능력 향상, 창의력 개발, 이해 위주의 관점으로 나누어 볼 수 있고 또한 미술교육의 주체 ... 가 학생의 위치나 그 내용에 따른 관점 즉, 미술교육에 의한, 또 미술교육을 위한, 미술교육을 통한 관점으로 나누어 볼 수도 있을 것이다. 여기서는 후자에 해당하는 관점을 토대로 서술 ... 다고 주장했다.이렇게 문화엘리트주의와 문화민주주의의 차이점에서 볼 때 미술교육에 있어서도 새로운 시사점은 가져다준다. 물론 같은 시대적 상황에서 분류되는 것인 만큼 따로 때어 놓

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26

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[교육과정][제7차교육과정]교육과정의 개념, 교육과정의 역사, 국어과 교육과정, 영어과 교육과정, 수학과 교유과정, 미술과 교육과정, 음악과 교육과정, 교육과정의 문제점과 개선방안 및 향후 교육과정 방향 분석

교육과정의 개념, 교육과정의 역사, 국어과 교육과정, 영어과 교육과정, 수학과 교유과정, 미술과 교육과정, 음악과 교육과정, 교육과정의 문제점과 개선방안 및 향후 교육과정의 방향 ... 및 교과서 체제2) 단원별 내용 전개3) 수준별 교육과정 운영의 실제4) 교육과정 재구성 개념 및 실제Ⅶ. 미술과 교육과정의 내용1. 교과 목표2. 교육 중점3. 지도방법 및 지도 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정의 개념1. 내용 또는 교과목으로서의 교육과정2. 계획된 활동인 프로그램으로서의 교육과정3. 의도된 학습결과로서의 교육과정4. 문화적 재생산으로서의 교육

리포트 | 26페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.09

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[미술교육] DBAE(학문에 기초한 미술교육)에 대한 이론적 고찰

【DBAE에 대하여】1. DBAE의 이론적 배경1940년대부터 50년대에는 로웬펠드의 아동 중심의 창의적 자기표현이 미술교육과정의 일반적인 이론이었지만, 1957년 소련의 스푸트 ... 였다.즉, 기존의 창의성 중심의 미술교육에 대한 이의가 제기되고 그에 대한 비판과 대안이 대두되면서 새로운 구조화된 학문의 접근이 광범위하게 논의되었다.1966년 바칸(Barkan ... )은 이러한 미술교육의 구조적 개념을 기초로 하여 커리큘럼을 만들었고, 아이스너의 이해중심 교육 이론을 모체로 한 게티센타가 DBAE의 계속적인 연구와 보급을 위해 1982년 설립

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.26

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7차, 개정7차 미술교육과정비교

초등학교 미술과 교육과정 비교/분석(7차 교육과정vs개정 7차 교육과정)과목명담당교수제출자■ 목표비교1) 7차 교육과정▲ 총괄목표 : 미술활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르 ... 를 판단하고, 미술 문화유산을 존중할 수 있다.2) 개정 7차 교육과정▲ 총괄 목표 : 미술의 다양한 활동을 통하여 미적 감수성, 창의적 표현 능력, 비평 능력을 기르고, 미술 문화 ... 이나 현상에서 미적 특징을 발견한다.⑵ 다양한 활동을 통하여 표현의 기초를 익힌다.⑶ 미술 작품을 분석하고 미술 문화의 중요성을 이해한다.■ 두 교육과정의 목표 비교?분석1) 총괄 목표

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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실과과 환경친화적교육, 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료), 미술과 전통문화감상교육, 사회과 ICT활용교육 지도자료(학습자료), 수학과 수준별교육, 영어과 역할놀이교육, 국어과 인터넷활용교육 지도자료

실과과 환경친화적교육, 과학과 멀티미디어교육 지도자료(학습자료), 미술과 전통문화감상교육, 사회과 ICT활용교육 지도자료(학습자료), 수학과 수준별교육, 영어과 역할놀이교육 ... ) 인쇄자료4. 자료의 효과Ⅲ. 미술과 전통문화감상교육 지도자료(학습자료)1. 자료 제작의 필요성 및 동기2. 자료제작의 목적3. 자료제작의 특성4. 자료의 효과Ⅳ. 사회과 ICT ... 다. 따라서 미술교육에 있어서도 소홀히 지나칠 수 있는 부분이 아니다.그러나 우리는 오랜 역사와 문화를 자랑하면서도 지금까지의 미술교육은 서구식 체제를 따르고 있었다고 해도 과언이 아니

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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컴퓨터그래픽(CG)의 개념과 특징, 컴퓨터그래픽(CG)의 기본요소, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 특성, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 디자인교육, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 효과와 평가 분석

컴퓨터그래픽(CG)의 개념과 특징, 컴퓨터그래픽(CG)의 기본요소, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 특성, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 디자인교육, 미술과 컴퓨터그래픽 ... (CG)활용수업의 특성Ⅵ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 디자인교육Ⅶ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 효과Ⅷ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 평가참고문헌Ⅰ. 개요 ... 간과될 수 없으므로 앞으로 그래픽 디자인 교육을 포함한 중학교 미술 교육 현장에서는 컴퓨터 그래픽 수업과 전통적 방법에 의한 실기 수업을 병행함으로써 교육 효과를 극대화 할 수

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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[미술교육] 초등미술의 한국화 교육방향

초등학교에서의 한국화 교육은 민족 고유의 전통적 미술 문화의 가치를 이해하고, 민족 미술의 우수성을 아동들이 긍정적으로 수용할 수 있는 능력을 기르게 합니다. 미적 감수성이 예민 ... 재료와 다양한 기법들을 이용한 창조적 표현력의 신장을 가져올 수 있습니다.이렇게 한국화 교육이 가지는 의미는 매우 큽니다. 그래서 저희는 초등미술에서 한국화 교육에 관한 연구 ... 교육과정까지는 한국화 교육목표가 잘 반영되지 않았으나 제 4차 교육가정부터는 국민적 주체성 육성을 강조하여 우리 나라 전통 미술에 대한 관심과 이해를 높였으며 제 5차 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.14

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[미술교육공학]전자교과서의 이해

전자교과서의 이해본 장에서는 미술과 전자교과서의 이해를 위하여 선행 연구되어진 전자교과서의 의미와 기 개발 전자교과서들을 분석, 비교하여 전자교과서의 개념, 특성, 유형을 정의 ... 해 보고자 한다.1. 전자교과서(Electronic TextBook)의 개념사전적 개념으로 교과서라는 용어는 ‘학교 교육의 기본이 되는 것으로, 각 교과가 지니는 지식 경험의 체계 ... 를 쉽고, 명확하고, 간결하게 편집해서 학교에서 학생들이 학습의 기본 자료로 사용할 수 있도록 제작한 교제’로서 정의되어 있다(인중서림, 1991). 그리고 현행 교육법(1996

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.21

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시각문화와 미술교육에서의 비평적 사고 / 대상학습을 경험하고..

< 미술 교육Ⅰ>>시각문화와 미술교육에서의 비평적 사고000교육의 목표가 의미 만들기, 의미연결, 의미 구축, 현실 이해에 있는 것으로 여기에 작용하는 패러다임은 인간의 정체 ... 성이 선천적인 것이 아니라 한 인간이 살고 있는 다양한 문화에 의해 보다 더 많은 영향을 받는다. 미술교육 역시 현실 이해를 위한 의미 연결인 “문화중심”이다. 결국 이는 한 인간 ... 에 대한 다양한 분석을 초래했다.교육과 미술교육의 한 목표는 현실 이해, 현실 구축과 관련된 비평적 사고를 향상시키는 것이다. 비평적 사고가 학습자의 삶, 경험, 사회적 가치의 양상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.02

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[미술교육] 아이스너의 생애와 미술교육사상 및 시사점

음. 1954년에 루즈벨트 대학에서 교육과 미술을 전공하여 미술과 교육에 더욱 폭 넓고 깊이 있게 접근하게 됨. 현재까지 미국의 스탠포드 대학교(Stanford University ... ) 교수로 재직 중, 로웬필드(Lowenfeld) 이후 세계 미술 교육계에 가장 많은 영향을 미치고 있는 학자임. 미술 미술교육협회 NAEA(The National Art ... Education Association) 와 국제 미술교육학회 INSEA 회장을 역임1994년 8월 서울교대 미술교육 연구회 초청으로 한국에서 세미나. 현재 생존.성장과정을 통하여 아이스너

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.26

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