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"학교사회특징" 검색결과 2,781-2,800 / 135,580건

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    19세기 이전의 부모 교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오. 할인자료
    19세기 이전의 부모 교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교 정리하고 공통점과 차이점을 서술하시오. 1.서론 부모 교육은 부모들이 자녀를 양육하고 교육하는 데 필요한 지식과 역량 ... 에서 시작되었지만, 이제는 부모참여를 중심으로 아동, 교육기관, 부모 간의 쌍방향적인 관계를 강조하는 개념으로 변화하고 있다. 앞으로 현대 사회에서는 부모가 고등 교육과 대학 교육 ... 을 받은 경우가 많아지면서 자녀 교육에 전문적인 지식을 가지고 접근하는 것이 중요시될 전망이다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 19세기 이전의 부모 교육에서 각 양육 이론의 특징을 비교
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
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    [독후감] 우리들의 일그러진 영웅-이문열
    Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일2000. 00. 00【 목 차 】학교로고1. 독서감상문12. 작가소개23. 알 ... 아두면 좋은 점3우리들의 일그러진 영웅0000 년 00월 00일 0요일 제출제목우리들의 일그러진 영웅지은이이문열감상기간0000년 0월~0일갈래소설중심 내용사회는 규칙과 제도를 통해 ... 안전과 질서를 유지하지만 한병태와 엄석대의 갈등을 통해 집단 내에서 개인이 어떻게 권력을 굴복하고 무력해지므로 권력이 부정하게 사용되면 전체 사회가 불안정하게 된다는 것을 말
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.31
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    최근 한국 사회에서 일어나고 있는 이슈 하나를 선정하고 이슈와 관련된 대상자의 위험이 무엇인지, 이 위험을 어떻게 대응해야 하는지 서술하고, 관련 이슈(대상자)에 대한 사회복지실천의 두 가지 유형, 잔여적 복지실천과 제도적 복지실천으로 구분하여 각각의 관점, 태도, 특징을 서술하고, 구조적 관점의 제도적 복지실천을 위해서는 무엇을 해야 할지 사정, 목표,
    사회복지실천의 두 가지 유형, 잔여적 복지실천과 제도적 복지실천으로 구분하여 각각의 관점, 태도, 특징을 서술하고, 구조적 관점의 제도적 복지실천을 위해서는 무엇을 해야 할지 사정 ... 된 것으로 바라보고, 일차적으로 가족이나 학교에서 사회복지 실천을 통한 문제 해결을 이루어내야 한다고 생각한다. 그럼에도 불구하고 문제가 해결되지 못하였을 때만 정부가 개입하여 문제 ... 하여 청소년들이 어려움을 겪게 되었다고 생각하는, 보다 거시적인 사회적 상황에서 문제를 바라보는 것을 특징으로 한다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.29
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    일반적인 교육(예 학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.
    평생교육프로그램개발론과제 :일반적인 교육(예 : 학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.평생교육의 개념, 특성, 필요성1. 21세기 미래 사회와 평생교육평생 ... 적인 교육을 의미하며 급변하는 현대사회에 있어 한편으로는 일정 연령층을 대상으로 하는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과, 다른 한편으로는 조직화되지 못한 채 비효율적 상태로 방치 ... 으로 표. 평생교육 필요성과 의의1) 평생교육의 사회적 요구(1) 국제개방화 시대의 평생교육학교는 물론 가정과 사회의 모든 교육기관이 교육력을 총 결집하는 총체적 교육의 시대가 요청
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.25
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    전조작기 유아의 발달적 특징과 이 시기에 적합한 교사의 과학교육지원 역할에 대해 서술하시오.
    과 의사소통하려는 능력이 향상됩니다. 그러나 이 시기에는 아직 논리적인 사고가 부족하고, 자기중심적인 사고를 보이는 특징이 있습니다. 사회적 발달 측면에서 전조작기 유아는 또래 ... 와의 상호작용을 통해 사회성을 발달시킵니다. 놀이를 통해 협력, 차례 지키기, 역할 놀이 등을 배우며, 이는 이후 학교생활 및 사회 생활에서 중요한 기초가 됩니다. 이 시기에 부모와 교사 ... 고, 이를 통해 사회성을 발달시킵니다. 놀이 과정에서 아이들은 협력, 차례 지키기, 역할 놀이 등을 배우며, 이는 이후 학교생활 및 사회 생활에서 중요한 기초가 됩니다. 예를 들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14
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    스포츠와 불평등(성차별, 인종차별, 장애체육)
    로부터 성별의 특성에 따른 차별된 역할을 수행하도록 사회화되고, 학교는 초기의 가족에서 시작된 성역할의 고정 관념을 강화시키는 역할을 함.4) 성차별을 심화시키는 대중 매체의 보도 ... 심리학적 편견예) 여성은 비공격적이고, 수동적 성향이고, 남성은 공격적, 능동적 성향이라는 편견3) 성별에 따른 사회화 과정예) 부모로부터 성별의 특성에 따른 차별된 역할을 수행하도록 사회화되고, 학교는 초기의 가족에서 시작된 성역할의 고정 관념을 강화시키는 역할을 함. ... 으로 성별간 부당한 태도를 나타내는 것을 의미한다.(1) 과거의 성차별1) 여성의 능력에 대한 편견2) 여성이 남성보다 생리적, 신체적, 사회적으로 열등하다는 편견(2) 현재의 성차별1
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.25 | 수정일 2024.04.03
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    [청소년복지론] 학교폭력(청소년 폭력)의 개념 및 유형, 위험요인 및 보호요인, 실태 및 특징, 개입전략, 예방하기 위한 대책방안에 대하여 기술하시오
    Ⅰ. 서론 최근 SNS를 통해 폭로된 학교폭력(청소년폭력)의 문제는 학교붕괴 현상과 더불어 심각한 사회문제로 부상하였다. 청소년의 사회환경 중에서 학교는 가정에서 사회로 생활 ... 범위가 확대되는 장소이고, 사제관계와 친구관계가 맺어지는 사회적 관계의 장이다. 학교에서의 성취는 이후 사회적응까지 영향을 미치므로 학교가 청소년기에 갖는 의미는 아주 크다. 그러나 ... 하고 있다. 이러한 학교생활 및 청소년시기에 겪은 학교폭력 문제는 학교폭력의 가해자 및 피해자인 청소년뿐만 아니라 가정, 친구, 학교 그리고 지역사회에 미치는 영향은 매우 크다고 할 수
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.23 | 수정일 2021.03.05
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    100억의 지구촌을 상대하는 인재로 키워라
    한다. 이로서 사회와 산업의 각 분야를 선도하는 인재를 양성하는 글로벌 인재양성의 방향이 이 학교의 기본목표임을 깨닫게 되었다. ... 한다. 명문대학교 진학이 전부가 아닌 세상을 살고 있음에도 우리는 맹목적으로 명문대진학을 목표로 아이들을 다그친다. 명문대진학은 곧 세속적 성공을 의미하기 때문인데, 그것은 따지 ... 고 보면 1970년대까지 통용되던 관점이다. 지금은 국경과 국가가 서로 경쟁하는 세계임에도 어느학교를 나왔는지에 따라 진로가 결정되는 세상은 전혀 아닌 것이다. 그래서 학원-학교-성적
    리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습
    하도록 하고 개인의 생활목표와 연결해 민주사회의 바람직한 시민으로 원만하면서도 성숙한 자기 지도를 이루도록 하는 과정으로 볼 수 있다. 생활지도는 학교의 모든 영역과 깊은 관련이 있 ... 자가 상담에 대해서 전문적인 교육, 훈련을 받은 상담자와의 관계 안에서 인간적인 성장을 추구하는 과정으로 학교상담은 학교 장면에서 개인의 발달과 더불어 사회성, 학업 등을 도와주 ... 으로 이루어진다는 특징이 있다. 그뿐만 아니라, 생활지도는 주관적인 평가가 이루어지고 학교 상담은 객관적인 평가가 이루어지며 생활지도는 개인상담을 중심으로 이루어지지만 학교상담은 집단과 개인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오.
    청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력 ... 의 개념2. 학교폭력의 원인3. 청소년들의 학교폭력 예방방법1) 학교 차원2) 가정 차원3) 지역사회 차원4) 국가(제도) 차원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌청소년들의 학교폭력을 예방하기 위 ... 해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로 구분하여 논하시오.Ⅰ. 서론최근 뉴스 보도에 자주 등장하는 학교폭력문제는 많은 사람을 안타깝게 하
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
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    [평생교육원 정신건강론 레포트] 주제 - 청소년기 정신건강문제와 내가 경험했던 청소년기의 어려움 및 극복 방법
    조리한 사회 풍조의 영향이라고 생각한다. 해결 방안은 가정과 학교, 사회적 차원의 적극적인 지원과 지도 등이 있다. 자살의 원인은 감당하기 어려운 친구 및 가족과의 문제, 집안 사정 ... 다. 해결 방안으로는 사회의 교육, 학업 불안 요소 제거 등이 있다. 지금까지 청소년 정신 건강문제의 다섯 가지 대표 특징들을 살펴보았는데 나의 청소년 시기에도 다섯 가지 문제중 ... 가 입원치료, 외래진료, 약물사용 장애진료, 가족을 위한 임시돌봄, 돌봄 내비게이션 및 조정, 학교 정신건강 자원 등 청소년 정신건강 자원 개선에 쓰여져야 한다고 권고했다. 청소년
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2024.08.07
  • 청소년기의 회상 및 성찰
    하고 피해의 원인을 효과적으로 통제하기 위한 노력이 필요하다. 둘째, 처벌 중심에서 피해학생의 치료와 예방으로 방향을 전환해야 한다. 셋째, 정부와 가정, 학교, 사회, 정부가 체계적이고 ... . 둘째, 학교의 측면에서는 성의 풍토를 바로잡고, 교사의 체벌을 금지하며, 학대를 당하는 청소년을 위한 교정프로그램을 실시할 필요가 있다. 셋째, 건강한 사회적 가치를 형성하여 인간 ... 에서 실수를 할 가능성이 높다. 따라서 제어 또는 제어 방법의 접근은 근본적으로 수정되어야 한다. 학교폭력 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 심리적 접근, 사회학적 접근, 교육, 행정적 접근, 법적 접근이 필요하며, 포괄적이고 지속적인 조치가 필요하다.
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.01
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    학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해
    내 청소년문화 다양한 특성Ⅲ. 결론 : 내가 생각하는 학교 내 청소년 문화와 특성Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 인간의 발달 단계에 있어서 신체적, 심리적, 사회적으로 가장 급격 ... 를 살펴보면, 학교문화는 학교라는 조직 내 해당 구성원의 사회적 행동을 결정하는 것이며, 상호작용을 통해 형성된 상징적 체계라고 할 수 있다. 즉, 하나의 사회체제라고 할 수 있 ... 는 학교조직에도 특유의 행동양식이 존재한다는 것이다.학교에서는 교사와 학생 간의 관계가 형성되는데 이는 다른 사회조직과 다른 행동양식을 보이게 되며, 학교조직의 행동양식 및 가치
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
  • [a+취득자료] 공교육제도의 성립배경과 특징을 설명하고 오늘날 공교육의 한계점을 서술하시오.
    의 교육이 주를 이룬다. 또한 강제적인 주입식 교육의 형태가 주를 이루며 경제 및 사회 구조를 가르치는데 있어 보수적인 형태를 보인다.(3) 공교육 제도상의 특징공교육은 국가 ... 를 주도로 이뤄진다는 점이 가장 큰 특징이며 학교라는 기관에 모든 학생들을 집결시켜 한 번에 교육시킨다는 점이 중요한 특징이다.4. 오늘날 공교육의 한계점현재 우린나라의 공교육의 가장 ... Ⅰ. 서론우리나라에서는 지속적으로 교권 추락, 사교육 열풍 등의 문제가 사회문제화 되어 왔다. 이러한 문제들은 공교육에 대한 불신과 함께 공교육이 교육체계로서 본래의 역할
    리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.20
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    (다문화교육론) 다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오
    특징적인 제도 하나를 선정하여 우리나라 다문화교육에 주는 시사점을 제시하시오.(A4 반페이지) [15점]3. 다문화교육 관련기관의 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능 ... 한 방향으로 이루어지는 것이 필요한지 등을 제시하는 과정이라고 본다. 우리는 다문화 사회에 살아가는 과정에서 다문화 교육에 대한 경험은 매우 부족하다. 그렇기에 교육도 역시 체계적이 ... 는 것이라고 본다.2. 교재의 5장 및 인터넷 자료를 참고하여 외국의 다문화교육에 대해 학습한 후 한 국가 혹은 특징적인 제도 하나를 선정하여 우리나라 다문화교육에 주는 시사점을 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17
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    피아제의 인지발달이론과 나의 성장 경험에 대한 자기성찰
    소년기의 인지 발달 분석중학교 진학 후, 나는 학업뿐 아니라 철학적 사고나 사회문제에 대한 관심이 커졌다. 이는 형식적 조작기의 특징인 추상적 사고, 가설 연역적 추론, 조합 ... 에서 작가의 의도나 상징을 해석하는 데 흥미를 느꼈다.특히 고등학교 2학년 무렵, 장래희망에 대해 진지하게 고민하며 여러 직업, 사회적 가치, 내면의 적성 등을 비교·분석했던 기억 ... 다. 이러한 변화는 생물학적 성숙, 사회적 경험, 교육적 자극 등 다양한 요인에 의해 상호작용적으로 이루어진다. 인지발달은 인간의 적응 능력 향상에 중대한 역할을 하며, 개인의 세계
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.15
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    청소년기에 경험하는 다양한 사회 문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나
    이어 사과하는 사태가 벌어졌다. 이와 같은 학교폭력문제는 과거부터 있었던 사회문제로 문제가 사라지지 않고 오히려 발전하면서 저연령화, 흉포화, 유형이 다양화 되는 등의 특징을 보이고 ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력 1) 학교폭력 문제의 심각성 2) 학교폭력의 원인 2. 학교폭력 문제 해결방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 청소년기에는 다양한 사회문제를 경험 ... 폭력 문제는 현재 사회문제로 보고 있는데 이는 학교폭력이 학교와 청소년 사이에서만 벌어지는 단일한 문제가 아닌 다양한 문제가 내포된 다면적 문제로 나타나고 있기 때문이다. 학교폭력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가?
    . 아동부터 성인까지의 ASD가 사회적으로 미칠 수 있는 영향은 지대하다고 볼 수 있습니다.1) DSM-5에서의 자폐스펙트럼장애(ASD)의 진단기준 및 특징입니다. ASD의 진단기준 ... 기준에 근거한 필수적인 특징은 위 에서와 같이 사회적 의사소통 및 상호작용의 지속적 결함(A), 제한적 및 반복적인 행동, 활동 및 흥미(B)입니다. 이러한 증상은 초기 발달시기 ... -5에서의 자폐스펙트럼장애(ASD)의 진단기준 및 특징2) 자폐스펙트럼장애(ASD)의 심각도 수준3) 자폐스펙트럼장애(ASD) 진단 사례 및 나의 견해3. 결론4. 참고문헌1. 서론
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04
  • 학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리하시오.
    ) 학교폭력의 특징3) 대책방안4) 학교폭력 예방방법3 결론4 참고문헌1 서론요즘 사회적으로 심각한 문제점으로 지적되고 있는 것이 학교폭력 사고이다. 오래전부터 있어 왔지만 시대 ... 적 배경과 세대의 변화로 인해 잔인하고 흉폭하게 변질 되어 진행되고 있다.학교폭력의 피해자들은 괴로움을 견디지 못해 자살을 하거나 잘못된 가치관으로 사회에 진출하여 사회구성원을 향해 ... 은 단순히 일탈의 차원을 넘어 심각한 범죄의 단계에 이르고 있으며 점차 저연령화 되고 조직화 · 집단화 되는 추세에 있으며 학교 내에서 지속적이고 장기적으로 이루어지는 특징을 갖
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.10
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    통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오. 할인자료
    증진의 기회가 주어지므로 이를 통한 기대효과는 매우 상당하다고 볼 수 있다. 6. 결론 통합교육은 장애 학생이 일반 학교에서 또래와 함께 교육받는 것이며, 장애 학생이 사회에 통합 ... 오늘날 자폐성 장애의 증상은 매우 다양하지만, 자폐성이 가진 기본적인 특징은 자폐라는 이름에서도 언급되는 폐쇄성으로 보인다. 이는 타인과 상호작용하고 소통하는데 있어서 의욕이 매우 ... 떨어져, 먼저 소통을 하려는 시도를 보여도 그 양상이 일반적인 사회 상식과 다르기 때문에 원활히 이루어지지 않는 경우가 많다고 한다. 특이 자폐는 보통 3세 이전 아동기 초반
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.04
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2025년 08월 29일 금요일
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