"한국어화용론"의 검색결과 입니다.

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"한국어화용론" 검색결과 261-280 / 645건

외국어로서의 한국어문법교육론 ) 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.

'의 문법적 차이(4) '니까/으니까'와 '아/어서'의 화용론적 차이5. 시간배분6. 출처 및 참고문헌1. 교육대상한국어를 처음 배우는 초급 학습자2. 교육목적초급 한국어교육에서 문법 ... 외국어로서의 한국어문법교육론외국어로서의 한국어문법교육론초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.목차1. 교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.09.14

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남녀 성별에 따른 한국어의 사용차이에 대한 자료 - 사회학적입장과 문법적인 차이, 문학과 생활속에 나타난 양상 -(2020년)

의 한국어 표현차이 양상3.1 음성, 음운론적인 측면3.2 어휘적표현 측면3.3 화용론적인 측면3.4 성차별 표현적인 측면4. 문화와 생활속에 나타난 성별 언어의 특성4.1 속담속 ... 성별에 따른 한국어의 사용차이1. 들어가는 말2. 성별 언어차이의 배경2.1 사회, 문화적 요인2.2 생활영역의 요인2.3 생물학적인 요인2.4 기질적인 요인3. 성별 언어 ... 한 방식을 가게 한다. 그리고 언어를 통해서 그 사회의 단면을 들여다 볼 수 있다고 생각한다. 특히 성별에 따른 한국어의 언어사용에 대한 차이는 우리 사회에 존재하고 있는 불평등한 현상

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.02

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한국어의 높임법에 대해 설명하시오(종류와 체계, 문법 표지 등)

에서 활용되는 화용론적인 부분을 분류하여 살펴볼 수 있다. 한국어에서의 대우법, 즉, 공경심을 표하고자 하는 언어 표현법은 크게 세 가지로 주체 대우법, 객체 대우법, 청자 대우법 ... 주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류, 체계, 문법 표지 등)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 높임법의 개념2. 한국어 높임법의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 을 위해 사용하는 언어에도 영향력을 가지게 되었다. 다른 나라의 언어들과 비교했을 때 한국어에서 높임법이 널리 이용되고 있으며, 상당히 다양한 형태와 종류로 존재하고 있기 때문이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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[대조언어학] 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 서술하시오

한국어와 다른 언어의 문장 유형의차이점과 공통점을 설명하시오.제 1장 서론제 2장 본론1. 한국어 문장 유형2. 독일어 문장 유형3. 두 언어의 문장 유형 차이점/공통점제 3장 ... 에 한정해보면, 화자가 문장을 발화하는 의도에 따라 문장의 형태는 달라진다. 이 과제에서는 독일어와 한국어의 문장 유형을 비교하려 한다. 한 언어의 문장 분류가 언어의 언어학적 속성 ... 과제에서 문장 유형에 대한 이론적 관점에서 독일어와 한국어의 문장 유형을 살펴보고 기본 문장 유형을 확정하려고 한다.제 2장 본론1. 한국어 문장 유형1) 한국어 문장 유형과 종결

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15

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중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -

을 뜻하기도 하고 언어 사용 규칙(화용론)을 뜻하기도 하는데 전자를 ‘문법론’으로 후자를 ‘문법’으로 사용한다고 정리하고 있다. 김재욱(2003)에서도 외국인 학습자들이 한국어로 의사 ... 연구 검토3. 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 의미 분석3.1 ‘-고’의 특성과 의미 분류3.2 ‘-아서/-어서’의 특성과 의미 분류3.3 한국어 교재에 제시된 ‘ ... 지 않을 수 없다. 2014년 4월에 진행된 제34회 한국어능력시험(TOPIK)에는 역대 최다 인원으로 7만 2082명이 응시해 성적 발표 당일 인터넷 사이트 접속까지 원활하지 않

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19

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한국어의미론 요약 (제8장 - 문장의 의미/ 제9장 - 발화의 의미) A+리포트

국어의미론 요약정리-제 8장 문장의 의미---1제 9장 발화의 의미---8REPORT학부과목명 한국어의미론담당교수이름제출일제8장 문장의 의미1.1. 문장의미 기술의 필요성- 문장 ... 하다 불행하다 기억하다 알다 잊다- 둘째, 판단동사 : 꾸중하다 사과하다 고백하다 칭찬하다- 셋째, 함의동사 : 성공하다 실패하다 해결하다제9장 발화의 의미1.1. 화용론의 이해1 ... .1.1. 화용론의 규정- 발화의 의미를 연구하는 분야를 화용론이라고 한다. 화용론은 화자와 청자에 대한 언어적 발화의 의미, 곧 발화가 사용자와 해석자에 대하여 갖는 의미를 연구

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.04

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`제13장 화용론의 성격` 부분 요약본입니다.

다.? Ⅱ. 한국어 교육과 화용론1. 학교 문법에서의 화용론)1.1. 발화와 이야기?발화? 화자가 자신의 생각을 말이나 문장으로 표현한 것을 발화라고 한다.? 발화에는 발화 시 ... 된 성분은 앞뒤 문맥을 통해 다시 복원될 수 있어야 한다는 조 건이 있다.2. 한국어 교육과 화용론2.1. 한국어 교육에서 화용론 이론의 필요성?Cook(1989)은 언어 학습 ... 제13장 화용론의 성격과목담당 교수발표일발표자Ⅰ. 언어학과 화용론1. 화용론의 특성과 역사적 배경1.1. 화용론의 특성?우리가 사용하는 언어형식은 그것이 쓰인 발화 장면이나 상황

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.11

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외국어로서의 한국어문법교육론)한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 한국어 문법에서의 부정표현2. 부정표현 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론구어라는 것은 음성적인 언어로 사람들 사이에서 상호적으로 일어나는 자연스러운 작용이며, 입말이라고 칭할 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법에서의 부정표현우선 첫번째로 부정표현이 가지는 형태론적, 통사론적인 특징에 대해 정리해보도록 하겠다. 통상적으로 우리나라의 국어가 가지는 부정표현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제 인지 논의해 봅시다.

외국어로서의 한국어 교육개론유창성과 정확성의 측면을 모두 향상시키고자 할 때 효과적인 문법 오류 수정 방안과 시기는 언제 인지 논의해 봅시다.제출자 : 000외국어로서의 한국어 ... 성의 측면이 무시되거나 경시된다면 학습초기의 유창성은 결국에는, 의미 없는 횡설 수설 하는 음성으로만 끝나는 사상누각에 지나지 않는 결과를 초래할 수 있다.한국어 교육에서 유창성과 정확 ... 성의 문제를 살펴보면한국어 교육에서 문법의 비중은 사실 절대적이었다. 그러나 70년대 이후 문법 번역식과 같은 전통적 문법 교육이 외국어 습득에 크게 기여하지 못한다는 비판이 나타났

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.11

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한국어 문법 총론 1장, 2장 요약

이나 목적격 중출문이 나타난다.자. 다양한 높임법이 발달하였다.한국어의 화용론적 특질은 다음과 같다.가. 담화 중심의 언어로서 주어, 목적어 등 주요 성분이 흔히 생략된다.나 ... 한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어 ... 가 문화라는 점에서 어떤 언어가 사라지면 그 언어를 통한, 그 언어에 반영된 문화 하나가 사라지는 셈이다.1.2. 언어와 언어 연구1.2.1. 언어 연구의 흐름과 한국어 문법 연구

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이미자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

아자아자 한국어’, 교재의 내용 선정 및 배열의 특징3. 한국어 교육과 문화의 관계에 대한 본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재란 교육 기관의 교육 정책이나 철학, 교육 ... 다. 정확한 내용을 다루어야 하고, 학습자의 수준에 맞도록 제작되어서 학습자들이 흥미를 느낄 수 있어야 한다. 그리고 한국어를 배우는 학습자들이 즐거운 언어학습과 한국생활을 할 수 ... 있도록 도와주는 안내자의 역할도 해야 한다. 아직까지는 타 언어에 비해서 한국어 교재의 종류가 다양하지는 않지만, 지속적인 연구를 통해서 다양한 학습자들에게 적용 가능한 질 좋

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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언어의 구성요소

언어의 구성요소목차언어란?A. 언어의 정의B. 언어의 구성요소I. 음운론II. 의미론III. 형태론IV. 구문론V. 화용론* 참고문헌언어란?A. 언어의 정의인간은 언어를 가지 ... 다. 아동이 언어를 습득하게 되는 과정은 바로 언어의 다섯 가지 요소의 변화, 즉 음운론적 발달, 형태론적 발달, 구문론적 발달, 의미론적 발달 및 화용론적 발달을 의미한다. 음운론 ... expansion)이라 하고, 점차 모국어의 음소만 내게 되는 것을 음소의 축소(Phonetic contraction)라고 한다. 음소의 수는 언어에 따라 다르며, 한국어의 음소는 30개

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.05

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외국어로서의 한국어문법교육론

-과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론-이름:-아이디:-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... Ⅱ. 본론1. ‘-이/가’2. ‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하다’Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어의 문법은 품사론, 통사론, 어조, 맞춤법 등으로 주로 구분한다. 품사론은 영어 ... , 독립어와 같은 문장성분을 이야기한다. 어조는 존대에 따른 어미변화를 이야기 한다.이러한 한국어의 문법은 ‘-은, 는’과 같은 조사가 발달하여 외국인들에게 특히 어려운 문법

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 한국어 문법에서의 경어법 - 주체높임과 상대높임2. 효율적인 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론경어법은 한국어의 언어체계를 대표할 정도로 상당히 큰 비중을 차지하고 있다. 경어 ... 글에서 필자는 한국어에서의 경어법을 전반적으로 알아보고 대표적인 존대표현으로 주체적 높임, 상대적 높임을 선정하여 이를 효율적으로 교육할 수 있는 학습방안을 제시해보도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지

은 성향일 가지고 있었다. 그러나 1990년대 말 발표된 표전 국어대사전과 연세 한국어사전, 고려대 한국어대사전 등에서부터는 언어사전의 성향을 주로 가진 국어사전들이 새롭게 발표 ... 에 상당히 많이 반영되었다는 것을 뜻한다. 특히 연세 한국어사전과 고려대 한국어대사전의 경우에는 백과사전적인 기술을 최대한 없애고 말뭉치를 기반으로 내용을 구성하고자 하며 언어학적인 ... 부분에서의 언어적인 의미를 주로 기술하고 있다. 이러한 사전의 발전으로 인해 국어학 전반에 걸친 화용론, 의미론, 통사론, 형태론, 음운론 등의 연구 업적들이 사전을 편찬

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는

주 제 : 한국어를 하나의 외국어와 비교해 공통점과 차이점을 기술하고, 왜 그렇게 되었는지 자신의 의견을 서술해 보시오.과목명 : 언어학개론아이디 :이 름 :한국어와 영어의 공통 ... 점과 차이점을 알기 위해 계통론적, 형태론적, 통사론적, 음운론적, 의미론적, 화용론적, 사회언어학적으로 비교, 대조 해보자.첫 번째로 두 언어의 계통을 먼저 알아보고자 한다 ... 다. 옛날에는 굴절어였으나 지금은 고립어이다. 한국어의 계통은 두가지로 크게 나눌 수 있다.남방과 북방 계설로 나눌 수 있다. 남방계설은 한국어를 드라비드어와 타밀어와의 동계설 즉

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

-과목명 : 외국어로서의 문법교육론-이름 :-아이디:-과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... , 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어왔다. 특히 의사소통 중심 교수법이 강조되면서 문법 교육 무용론 ... 이 제기 되기도 했다. 그러나, 언어 규칙을 이해함으로써 무수한 발화를 생성해 낼 수 있다는 연구 결과에서 문법 교육의 필요성을 알 수 있다. 특히, 외국어로서의 한국어를 학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함

-과목명: 외국어로서의한국어문법교육론-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 비판과 함께 문법 교육 무용론이 제기되기도 했다. 그러나 인지가 발달한 성인은 규칙을 통한 언어 학습을 기대하고 언어 규칙을 이해함으로써 무수한 발화를 생성해 낼 수 있다는 연구 ... 결과에서 문법 교육의 필요성을 알 수 있다. 또한 한국어 학습자 대상 요구조사에서도 문법에 대한 학습자의 기대를 확인할 수 있다. 안경화 외(2000)에서 어휘와 문법 및 네

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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외국인을위한한국문화교육론)초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

성Ⅱ. 효과적 문화교육의 방법1. 한국어 교육과정에서 통합적 교육의 전개2. 실제 자료의 제시3. 현장 학습을 통한 문화교육Ⅲ. 참고문헌외국인 초급 학습자를 위한 문화교육의 방법Ⅰ ... 되고 있다. 이는 외국인 초급 학습자를 대상으로 한 한국어 교육에 있어서도 마찬가지이다. 한국어를 학습하는 과정 속에서 문화 학습의 궁극적 목적이라 할 수 있는 것은 언어적 능력 ... 한 관련이 있는 것으로 볼 수 있다. 이러한 의미에서 바라볼 때, 외국인 학습자의 한국어 능력 등 언어 능력을 향상시키기 위해서는 언어와 문화가 독립적 분야로 존재하기 보다는 서로

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.06.14

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서평 6차

에만 한정하여 한국어를 사용한다. 이런 점에서 영어는 상층어이며, 영어 사용을 보완하는 한국어는 하층어로 구분된다. 콩글리시는 국제학교 학생들에게는 두 개의 중심적인 언어들 사이 ... 에서 변이된 언어로서 위치를 잡고 있다. 학생들이 사용하는 콩글리시의 유형으로는 변형된 외래어 사용, 어조·억양의 과장된 조정, 동음이의어 또는 한국어 단어의 직역, 문법규칙 위반이 포함 ... 도 한다. 주로 동음이의어 또는 한국어 단어의 직역을 사용하며 이런 말놀이를 통해 웃음을 유발하기 위해 사용한다. 이렇게 사용되는 콩글리시는 학생들 간의 비밀스러운 언어 프레임

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.12

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