"한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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읽기 중급 지도안 한국어교원 토론 제2 언어 학습 한국어강의계획서 외국어습득론 다문화가정 언어 한국어이해교육론 발음 오류> 듣기와 다른 영역 듣기를 어렵게

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"한국어이해교육론" 검색결과 261-280 / 15,662건

세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

●과목명: 외국어로서의 한국어 이해 교육론●이름: -●아이디: -●과제 주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을 수립 ... 은 학습자 개인마다 조금씩 다르겠지만, 공통적으로 한국어를 이해하고 한국어로 표현할 수 있는 능력을 함양하는 것이다. 따라서 한국어 교육은 문자 언어 중심의 교육에서 이해와 표현 중심 ... 의 의사소통 중심 교육으로 변화하고 있다. 이러한 의사소통 중심 교육에 대한 이해의 일환으로서 『세종한국어 3』 교재의 ‘듣고 말하기’ 수업을 재구성 해보려 한다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.23

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할

외국어로서의 한국어 이해 교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 다. 필자는 언어활동의 다양한 분야 중에서 이해 활동인 ‘듣기’에 중점을 두어 본론을 전개하도록 하겠다.Ⅱ.본 론1. 듣기 교육에 대해서듣기 교육에서 듣기는 “정보의 선택적 지각과 처리 ... 합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 듣기 교육2. 1단원 직업, ‘듣고 말하기’ 재구성Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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[성적 A] 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 부분을 재구성해수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 자들에게 효과적인 교수 방법에 대해서 연구해 나갈 것이다.Ⅳ. 참고 문헌- 세종학당재단 (누리세종학당) – 세종한국어3 E-book- 안정호 (2021), 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론원격평생교육원 ... 고 한국어를 배우고 싶어하는 외국인들이 급격하게 증가하고 있다. 이에 발맞춰 외국어로서의 한국어 교육은 전문적인 연구들이 진행되고 날이 갈수록 체계적인 교육 과정을 갖춰 나가고 있

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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문화동화자(문화 감지 도구) 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다.

다. 이러한 맥락에서 외국인 대상의 한국어 교육에서는 한국문화에 대한 이해를 높이고 문화 충격을 줄이기 위한 교수법이 요구된다. 최근 한국어교육 분야에서도 문화 교육의 중요성이 강조 ... 처럼 문화적 차이를 인지하지 못한 상태에서는 의도치 않은 갈등이 생기기 쉽기 때문에, 한국어 교육 과정에서 목표 문화에 대한 배경지식을 충분히 제공하고 문화 간 차이를 이해시키는 교육 ... 어 한국에서 생활하거나 한국어를 학습하는 외국인이 증가함에 따라, 이들을 위한 효과적인 문화 교육의 중요성이 커지고 있다. 언어는 단순한 의사소통 수단을 넘어 그 언어를 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제 ... 의 사회적 이슈를 다룬 내용으로, 학습자들이 한국어뿐만 아니라 한국 사회와 문화에 대한 이해를 깊게 할 수 있는 주제로 선정되었습니다. 이 과제는 학습자들이 실제 뉴스 텍스트를 통해 ... 를 하나 설계해 보세요.Ⅰ. 서론한국어 학습에서 읽기는 중요한 언어 기술 중 하나입니다. 특히 중급 학습자들에게는 실생활에서 접할 수 있는 텍스트, 예를 들어 뉴스 기사를 통해 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

화를 선도할 책임의식을 일깨워준다. 한국어를 통하여 문화간 이해 능력을 넓히는 기능을 향상시킨다.② 국내외 한국어교육 현황에 대한 인식을 바탕으로 바람직한 한국어교육을 위해 요구 ... 한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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세종한국어 3권 7단원 [여행과 방문] 듣기 전 활동

다. 한국어 교육 또한 이 맥락 안에서 외국인 학습자가 들은 한국어를 정확히 이해하고, 의도하는 바를 한국어로 표현하고 의사소통 할 수 있도록 하는데 지향점을 두고 있다.본 과제 ... .jsp?Dir=375&catimage=&callmode=admin" 세종한국어 3권 증보 한국어판_5쇄 (iksi.or.kr)외국어로서의 한국어 이해교육론 교안 – 6주차 1교시, 2023, 47-50p2023-1 외국어로서의 한국어이해교육론 ... 형태이며, 사람들 간의 의사소통을 원활하게 하는 주요한 수단이다. 들은 것을 정확히 이해하고 자신이 의도하는 것을 표현할 수 있게 하는 것은 언어교육이 궁극적으로 의도하는 바이

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.12

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 읽기 전, 중, 후 활동을 하나씩(총 3개)제시하시오.

외국어로서의한국어이해교육론서론언어는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능으로 구성이 되어있는데, 그 중 듣기와 읽기는 다른 사람이 전달하고자 하는 바를 이해하는 영역이고 ... 적으로 외국인 유학생들이 하는 한국어 학습은 학문 목적 한국어로 구분된다. 학문 목적 한국어 교육은 텍스트를 읽어야만 하는 상황과 마주하기 쉽다는 점에서 특히 읽기의 중요성이 강조 ... 하여 성공적인 학업 활동을 하기 위해서는 전공 분야의 서적을 읽고 이해할 수 있어야 하기에 좀 더 효율적인 읽기 교육이 반드시 필요하다. 이와 관련하여 바람직한 읽기 교육이 수행

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여

■과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론 ■과제주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 을 예측하고 선행지식을 가지므로 효율적인 듣기 교육이 이루어질 것이다. Ⅳ.참고문헌 -배론 외국어로서의 이해교육론 6주차 교안 -박 성 례(2018년)‘미디어를 활용한 한국어 듣 ... 기 교육 방법 연구’ 교육학석사(한국어교육)학위 연구보고서 조선대학교 교육대학원 - 추혜원(2017)‘ 결혼이주여성 대상 한국어 교재 듣기 말하기 영역 분석’ -자료의 실제성 점검

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국인에게 한국어 듣기를 어렵게 하는 요소

는 요소사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어 이해 교육론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 ... 로의 변화 등으로 많은 외국인들이 한국어를 배우고자 한다.한국어 교육의 궁극적인 목적은 외국인이 한국어로 의사소통 능력을 기르는 것에 있다. 그러기 위해서는 의사소통의 70 ... %를 차지하는 말하기, 듣기 교육이 중요하다. 듣기는 음성언어인 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반되는 활동으로 실생활에서 차지하는 비중이 가장 크며, 원활한 의사소통

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10 | 수정일 2023.10.16

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듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론주제: 듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 하다. 따라서 초급 단계에서부터 고급 단계에 이르기까지 지속적인 교육이 이루어져야만 그의 완벽한 습득이 가능하다고 말할 수 있다.한국어를 학습하는 학생들의 대부분은 한국어를 학습한 뒤 ... 상황에서 언어적 비언어적 표현을 통해 청자에게 메시지를 전달하는 일련의 행위이다.”라고도 정의할 수 있을 것이다.과거 70~80년대 이전 한국어 교육에서는 단어와 문법 등을 익힐 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰십시오.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제물 주제 : 상향식 모형과 하향식 모형의 개념을 설명하고 각각의 장, 단점을 쓰십시오.I. 서론읽기란 독자가 글을 보고 이해하는 처리 과정 ... 하고 장점을 적절히 섞은 모형이라고 할 수 있겠다.[참고문헌]외국어로서의 한국어 이해교육론 교안한국어이해교육론, 형설출판사, 강현화, 김미옥, 김제열 - 2009 ... 독자가 맥락을 이해하지 못하는 경우가 있을 수 있다. 읽는 이의 주관이 개입되지 않고 글자가 가지는 의미를 조합한 것으로만 글을 이해하여 독자의 역할이 다소 수동적으로 축소되는 경향

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다.

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이 ... 므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 읽기 능력은 언어 사용 능력의 기초가 되는 중요한 영역이 ... 있어야 한다.- 텍스트의 길이와 난이도: 지나치게 길거나 어려운 자료는 이해를 방해한다.4. 읽기 수업 설계 사례(1) 수업 대상- 한국어 중급 수준(B1) 외국인 유학생 및

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 <듣고 말하기>부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

언어교육이 시급한 목표인데 교실 안에서 얼마나 효과적으로 학습될 수 있는가는 중요한 과제라고 생각합니다. 제가 시도해보고 싶은 한국어 학습은 직접체험을 통한 의사소통이지만 현실 ... 안에 머무를 때 심신의 안정과 휴식을 취할 수 있기에 자연체험을 통해 한국의 문화를 이해하고 한국어로 여러 가지 표현을 익히는 학습을 시도해보고 싶습니다. 이하의 학습활동은 교실 ... [과제주제] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

[한국어이해교육론][목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 중요성2. 효과적인 듣기 교육 방법3. 말하기의 중요성4. 말하기와 듣기와의 관련성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌‘듣기’와 다른 ... 기 능력은 매우 중요하다. 이는 학습자가 언어를 실제로 사용하고 이해하는 데 필수적인 기술이기 때문이다. 한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통할 수 있 ... 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육의 목표는 종합적인 능력 향상과 발전을 도모

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

[외국어로서의한국어이해교육론]과제주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론의사소통 ... 수 있다. ‘듣기’는 언어의 출발점이므로 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다고 할 수 있 ... 다.오늘날 언어교육은 의사소통 과제 중심이다. 의사소통의 출발점이 바로 ‘듣기’인 점을 고려할 때 ‘듣기 교육법’은 매우 중요하다고 본다. 듣기의 중요성에 대한 학자들의 발언을 보면 듣

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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다문화 가정자녀를 위한 한국어 교육

프로그램의 역할. (3)다문화 배경 학생을 위한 한국어 교육의 내용 ①생활 한국어(BICS) 영역 다문화 배경 학습자가 일상생활과 학교생활에 필요한 의사소통 기능을 이해하고 활용 ... 하 는 데 도움이 되는 교육 내용. ?한국어를 듣고 이해하며, 한국어로 자신의 생각이나 의견, 감정을 말과 글로 표현할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 함양하는데 주안점을 둠. ... 하다는 시선이 아니 라, 이해의 시선으로 바라볼 수 있음. 참고문헌 - 원진숙, 『다문화 가정 학생을 위한 한국어(KSL) 교육과정 개발 연구』, 한국교육개발원, 2011. - 장진

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.21

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'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서의한국어이해교육론'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.제 1장 서론의사소통을 행함에 있 ... 적으로 요구되는 언어 기능이지만 언어교육에 있어 그 교육적 필요성에 대해서는 아직까지는 비교적 간과되고 있는 영역이기도 하다.본고에서는 한국어 학습자에게 있어 듣기 교육의 중요성과 듣기 ... 를 어렵게 하는 방해요소에 대하여 알아보고, 나아가 듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 경우 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 서술해 보고자 한다.제 2장 본론글이나 몸짓

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어이해교육론과제주제읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시 ... 오.과제내용서론한국어 읽기의 교육목적은 의사소통능력을 향상시키는 데에 있다. 문어 의사소통능력이라 함은 문어로 된 텍스트를 매개로 하여 의사소통하는 능력을 말한다. 한국 사회 ... 에서 통용되는 문어 텍스트는 일상적 영역에서 사용하는 것은 물론 전문 영역에 사용하는 텍스트까지 그 범위가 매우 넓고 종류도 다양하다.한국어 읽기 교육에서 고려해야 할 가장 중요한 점

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고, 이를 사용 ... 언어와 함께 몸짓, 표정과 같은 비언어적 요소를 사용한다.따라서 말하기는 음성 언어뿐 아니라 표현과 비언어적 요소라는 개념으로 설명할 수 있다.한국어 말하기 교육은 한국어를 사용 ... 에 비해 사용 빈도가 높으며 듣기 능력은 원활한 의사소통 생활을 위해 꼭 필요한 기능이다.듣기 교육은 듣기의 특성을 고려하여 이루어져야 하며, 원활한 의사소통을 위한 담화 구성이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24 | 수정일 2024.02.27

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