• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(292)
  • 리포트(275)
  • 방송통신대(8)
  • 시험자료(7)
  • 자기소개서(2)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"친일작가 교과서" 검색결과 261-280 / 292건

  • [독후감] '대한민국史' 를 읽고 나서
    의 무지함은 심각하였다. 이는 변명이기도 하겠지만 내가 고등학교 때 유일하게 역사와 접할 수 있었던 국사 교과서 탓을 조금이라도 하고 싶다. 물론 내가 史 자만 들어도 소름이 돋 ... 을 정도로 싫어하고 관심이 없었기도 하였지만 그나마 입시 때문에 접할 수밖에 없었던 국사 교과서가 근현대사 부분은 수박 겉 핥기 식으로 넘어갔을 뿐 아니라 지극히 형식적이고 무조건 ... 층의 관점에서 서술되었기에 대한민국 국민이라면 어렴풋이 라도 누구나 알고 있을 역사라는 것이 은폐와 부정으로 가득했기 때문이다. 그렇기에 지금 이 책을 읽음으로써 사회 풍조나 국사교과서
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.16
  • [현대문학] 1930년대 문학
    1938년 3월 중등 학교 교과목에서 '조선어' 과목을 폐지시킴으로써 내선일체의 식민지사상 탄압 정책은 더욱 가혹하게 진행되었다. 문학에서는 신간회 해체(1932), 카프 소속문인 ... 게 되고, 문학의 탈정치화 경향이 강화되었다.양심적인 작가들은 결국 펜을 놓았고, 그렇지 못한 작가들은 순수문학쪽으로 방향을 틀었 다. 1930년대 초의 시문학파를 중심으로 한 ... 이 매우 엄격·영롱한 언어미 추구, 세련된 기교 사용·참신한 감각적 표현을 위한 방법을 탐색2 시문학파3 주요 작가와 작품·김영랑 - '돌담에 속삭이는 햇발같이', '모란이 피
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.17
  • 꺼삐딴 리
    다. 더군다나 그는 자신의 정체성에 관한 의식은 조금도 없이 속물적 삶을 살아가는 그의 삶을 보면서 나는 1학년 때 교과서를 통해 배운 '화랑의 후예'의 주인공이 생각났다. 현실 ... 다음은 조국 광복, 그리고 6·25사변으로 시대 상황이 변함에 따라 첨에는 친일파로 다음엔 친소파 점점 친미파로 아첨 대상을 옮겨가며 아무런 양심의 가책도 없이 그렇게 나라를 팔 ... 존재한다. 그렇게 생각해 보니 작가가 이인국이라는 인물을 통해 우리에게 무엇을 전하려는 것인지 알 것 같기도 했다.그러나 이러한 기회주의적 인물이 많은 사람에게 비판받는 것은 사실이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.19
  • [교육]국어(상) 그여자네집 지도안
    - 40 : 14641 : 1 - 41 : 17741 : 18 - 끝3. 교과서 ‘알아두기기’(p.28)를 바탕으로 ‘상상의 거움’을 주는 문학의 특성을 지도한다.① 간접성 : 구체 ... 에서 드러나는 소설의 구성방식은?(액자식 구성, 역순행적 구성)2. 이 작품의 화자는 누구인지 찾기 (나)3. 이 글로 미루어 보아 ‘나’는 어떠한 신분의 사람인가? (작가)? 다음 ... 함↖ ↗만득이↙ ↓ ↘마을 청년들의 정신적 춘원의 친일 모임을지향을 이끌어감 행각을 알림 이루게8. 임화의 시 ‘하늘’의 주제화자 : 나(청년)좁은 ~ 담으리라 널리 ~ 나의 바다
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27
  • [근현대사] 근현대사의 이해 친일파 인물 유치진에 관하여
    면서도, 희곡 작가 하면 으레 유치진을 떠올리게 된다. 왜냐하면 학창시절 국어 교과서에서 3.1 운동에 참여한 학생 정도와 그 어머니를 주인공으로 하는 희곡 [조국]이나, 신라 ... 가 크고, 그것도 3.1 운동을 희곡화한 작가 유치진에게 친일 작가 운운하는 것은 얼른 보면 부당하게 생각될지도 모른다. [조국]만을 읽고서 자란 세대에게 유치진은 민족적 양심을 지닌 ... ](1946), [흔들리는 지축](1947), [나도 인간이 되련다](1953)에 이르기까지 수많은 희곡을 발표하여 근대연극사 제일의 희곡작가로 인정받게 된다. 또한 그는 1974
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09
  • [국문학] 이광수조사(옛친구)
    조선일보 부사장 역임.1937년 '수양동우회사건'으로 서대문 형무소에 반 년 동안 수감, 병으로 보석점차 친일적인 경향을 보이기 시작 , 1939년 친일어용단체인 '조선문인협회 ... 의 목적이 곧 그네의 목적이었다. 최근 삼백여 년의 조선인의 윤리 교과서되는 《소학》은 실로 효(孝)에서 시하여 효에서 종하였다하리만큼 자녀를 부조의 노예로 만들고야 말려는 효 ... 을 지향한다.이 무렵 톨스토이의 무저항주의에 공명하며 일본 작가의 작품을 애독하는 한편 홍명희의 영향을 받아 바이런의 작품을 읽고, 당시 풍미하던 자연주의에 몰입.1915년 김성수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.18
  • [한국문화사] '민족 개조론' 비평
    이 있으며 춘원의 작품 세계는 대중적인 성향을 띄면서도 계몽주의적, 이상주의적 경향을 지니고 있는 것이 그 특징이다. 중·고등학교 교과서에도 많이 실려있고 소설집으로도 많이 출간 ... 되어 있어 일반인이라면 누구나 한번씩은 들어봤을 법한 제목의 작품들이 대다수이다. 이처럼 근대 문학의 근간을 이루고 있는 이광수라는 작가가 '민족 개조론'이라는 제목의 논문을 썼 ... 에서가 아니고 단지 이광수가 계몽주의 작가, 이상주의 작가라는 점에만 착안을 하고 본다면, 그의 글 여기저기에 숨어있는 오류와 편견들을 그냥 지나치기 십상일 것이다. 조선이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.26
  • [한국민중사] 논쟁으로 본 한국사회 100년 감상문
    라는 책은 많은 것을 나에게 시사해주었다. 역사는 그냥 역사일뿐 교과서에 있는데로만 인식하고 있었는데 그러한 역사들을 논쟁으로서 해석하고 모아놓은 이 책은 역사에 대한 새로운 인식 ... 적인는 바탕이 되지 않았나 싶다. 일제 식민지 시기에는 민족열사도 많았지만 친일반민족주의자도 정말 많이 있었다. 중학교때 읽었던 무정 이라는 소설의 작가인 이광수가 친일파라는 것 ... 을 알았을 당시에는 조금 놀랐었다. 이광수의 민족개조론은 민족해방운동의 포기를 노골적으로 제시한 것으로서 그의 친일적 행각을 적나라하게 보여주었다. 사회주의운동세력은 반일민족통일전선
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.14 | 수정일 2021.08.06
  • [친일문학] 친일 문학과 항일 문학에 대하여
    로 보아야 할 것이다. 그러나 이와 같이 목적성이 있음이 확인되는 소설은 화자를 통한 작가의 목소리를 알 수 있다. 부분적인 구절을 살펴보아 극명하게 드러나는 친일적 요소를 알 수 있 ... 를 결합하고 있다. 오랫동안 중학교 교과서에 게재된 "장날"은 가장 잘 알려진 작품 중 하나이다. 시인은 시를 통하여 어려웠던 농촌 시절을 노래하고 있다. 그의 나이 또래 한국인들은 대 ... 친일문학 vs 항일 문학◆ 역사적 배경1920∼1940년대 전후의 역사적 상황1920년대는 3·1운동에 위협을 느낀 일제가 표면상으로는 문화정치를 표방하여 관제를 고치고 한국말
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.06.02
  • [역사] 한국근현대사 요약 및 나의 생각
    다는 사실이 신기할 따름이었다. 중고등학교 교과서에는 친일 문학가들의 언급은 거의 찾아 볼 수가 없다. 그들의 작품은 국어책에 훌륭하고 뛰어난 작품으로 수록되어 있지만 그 작가 ... 을 터 친일파가 완전히 숙청되지 않았다는 것을 여기저기서 들어본 것 같았다. 그러나 그 친일파 처단 문제가 마무리 되지 못한 것이 우리 근현대사의 가장 큰 오점이라는 것을 이 강의 ... 를 통해 알게 되었다.그리고 내가 알던 많은 훌륭한 문학가와 정치가들이 모두 친일파라는 사실에 놀랐고 우리가 그들의 예술작품이나 정치적 업적들을 배우면서 결코 그들이 친일했음을 몰랐
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23
  • [한국 문학] 소설 한강
    있다시피 작가조정래의 필생의 업이자 우리 민족의 역사교과서라 부를 만한 기념비적인 작품이다.작가는 『한강』을 민족분단의 상징인 '한 많은 강, 한스러운 강' 인 동시에 민족통일 ... 인 민중 하나하나의 숨결이 이뤄놓은 결정체임을 여실히 반증하는 것은『한강』에서도 공통된 작가의 뜻이다. 바로 ' 작가는 그 어떤 이데올로기나 정치체제를위해 복무하지 않는다. 오로지 ... 인간의 인간다운 삶을 위해 인간에게 기여코자 할 뿐이다'라는 작가 조정래의 말처럼 말이다.이 소설은 경제적 고도 성장과 민주화에 대한 열망이 지배하던 6,70년대 한국사회를 그려
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08
  • 한강 감상문
    의미로 다가온 이유는 중, 고등학교 국사 교과서에서 주요 사건 발생 년도와 특정 인물들 위주로 암기위주로 배워오던 역사적인 사건들을 이 책에서는 당시의 일반 서민들의 입장에서 그 ... , 광부들의 생활과 경제화 발전 붐을 타고 정든 고향을 떠나 서울로 올라와 자리를 잡기 위해 모진 타향살이로 고생했을 우리의 아버지 세대들의 이야기 등 교과서에서는 배울 수 없는 값진 ... 이야기들이 작가의 글을 통해 절감할 수 있었다. 또 여러 가지 이유로 그 동안 사회문제로 거론되지 않으며 이젠 서서히 잊혀져 가는 대한민국 정부 수립 이후 계속 유지되어 온 친일
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.15
  • [매스컴의 이해] 야인시대의 긍정 그리고 부정
    아니었고, 그 결과 우리 어민들의 쌍끌이 어선은 조업을 중단했고, 일본은 한일어업협정개정과 채권국으로서의 권위라는 두마리 토끼를 쌍끌이해 갔다. 그 뒤, 역사교과서 왜곡, 고이즈미 ... 는 유독 역사드라마에 대해서만 역사적 사실관계에 대한 엄격한 기준을 강요해왔다. 문학에 대해 비교적 관대했던 것에 비하면 말이다. 문학이 작가의 상상력에 의해 탄생한 새로운 창작물임 ... 나 영화 등의 영상매체에 훨씬 엄격한 기준과 잣대를 들이댄다는 것이다. 만약 가 드라마작가 이 환경이 아닌 소설가 이 환경이 집필한 것이라면 이처럼 논란거리가 되지는 않았을 것이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.15
  • [현대문학] 해방공간기의 문학
    ································3. 18종 문학 교과서와의 비교 ···························1) 이 시기의 특징2) 이 시기 소설의 경향Ⅲ. 결론1. 아우르 ... 하는 작품으로는 김영수의『혈맥』, 이태준의『解放前後』, 김 동리의『穴居部族』, 염상섭의『그 初期』,『離合』,『再會』,『삼팔선』등이 있다.이태준는 '한 작가의 수기'라는 부제가 붙 ... 의 '도정'과 함께, '구 문단의 지도적 작가의 한 사람이었던 작가 자신이 새로 문학 운동과 민주주의 운동에 가담하여 투쟁하는 가운데서 체험한 바 제 사실을 기록한 것'이란 이유
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.06
  • 친일파에대한 전반적내용(원인,현황,해결방안)
    가 재조명된 것이고, 다른 하나는 일본 우익들에 의한 역사 교과서 왜곡 문제에 대한 우리 사회의 인식이 심화되면서 이 문제를 우리 사회 내의 친일잔재 문제와 연결시켜 생각하게 된 ... 과는 달리, 미술은 어떻게 생각하는가에 따라 다른 것이기 때문에 이 작가친일이다. , 이 작가는 아니다. 와 같은 구분이 힘들다는 것이 문 제이다. 그러다 보니 가장 친일파 청산 ... 에 대한 헌신적 봉사이다. 참된 민주발전과 경제번영의 기초가 튼튼히 다져진 셈이다. 일제하에서 친일파들은, 그 친일행적의 과다에 대한 차이는 있다고 보나 그들이 일제의 편에 서서 일제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05
  • [문학] 문학과사회-조정래의아리랑
    [작가의 생애]1943년 전남 승주군 선암사에서출생1950년 충남 논산에서 6.25맞음1956년 광주 서중학교 입학1959년 서울 보성 고등학교입학1962년 東國大學校 국문학 ... 설립. 연극장 '원각사' 건축-최초의 신극 공연, 최남선 첫 종합월간지 창간, 사립학교령 반포(1910년초까지 100여개 학교 폐교), 학부 교과용 도서검정규정 등 공포 ... 째 뒤기를 다루고 있다. 여기서는 나라를 되찾으려는 움직임이 한풀 꺾이고 친일파가 발호 함으로써 광복을 향한 길에 어둠이 짙게 드리워지지만 독립의 염원은 오히려 안으로 더욱 뜨겁
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.17
  • 국어교과서에 나타난 전통의식과 그 수용 양상
    그릇 큰 작가답게 이런 경사에서 벗어나고 있어 다행스럽다. 그럼에도 우리 교과서에서 패배주의와 샤머니즘에서 연유하는 정신적 복합체의 어두운 그림자가 드리우게 된 것은 이 시기 ... 국어교과서에 나타난 전통의식과 그 수용 양상目 次Ⅰ. 전통과 역사인식의 결여Ⅱ. 해방공간의 감격과 혼돈Ⅲ. 한국전쟁의 비극과 혼돈 그리고 분단Ⅳ. 권력의 시녀와 변질된 이데올로기 ... 는다. 문학(시, 소설, 희곡, 설명문)과 읽기(논설문, 설명문, 수필, 전기문) 두 영역으로 편성된 요즘의 중 2- 1 국어교과서와 비교하면 이 시대의 성격과 교육목표를 더 선명
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.07
  • [기행문]정지용 생가 답사 레포트
    2. 모교 - 죽향초등학교 옥천읍 문정리 83번지◆ 목 적작가 선정 이유 : 정지용이란 이름은 중학교 때부터 국어 교과서를 비롯하여 그의 작 품들을 많이 접하며 살아왔다. 하지 ... 8조 기행 예비 보고서◆ 주 제 : 한국의 삶과 아이들을 노래한 시인 정지용◆ 날 짜 : 2004. 4 .05 월요일◆ 답 사 지1. 생가 - 충청북도 옥천읍 하계리 40-1번지 ... 16년간을 재직함. 시 *유리창*을 씀.1930(29세) 동인으로 참가, 1930년대 시단의 중요한 위치에 서게 됨. 주요작품으로는 *이른봄 아침*, *Dahlia*, *경도
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.03
  • [당신들의 대한민국] 당신들의 대한민국
    처럼 진정 개혁해야할 부분에 대해 얘기해 본다.역사 속의 교훈들 부분을 보면 어두운 현대사 가리기로서 한국 교과서들이 결코 말하 않는 초기 남한군 역사의 주역 중 한명으로 하우스만 ... 시청각 교과서를 만들기도 했다. 한번은 제주도 양민 20명의 총살을 지휘한 일을 따지던 미국 대사에게 몇 개월 전에는 200명 죽이는 것도 보통이었는데, 20명 죽인 것이 무슨 ... 당신들의 대한민국 을 읽고서나는 주어진 6권의 책을 살피던 중 당신들의 대한민국 이 눈에 띄었다.제목부터가 무척이나 도발적이지 않은가. 그리고 알게된 작가에 대한 사실 그가 러시
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.13
  • [미술] 근대 회화 100선전
    다. 그리고 다소 비현실적인 상황과 화려한 화면구성은 작가의 개성을 두드러지게 하였다.교과서에서 자주 보던 김종태의 [노란 저고리]는 전통적인 미를 잘 보여주는 그림이었다.너그럽고, 어진 ... 는 1900년부터 1960년까지 한국 근대 회화를 대표하는 작품 100점을 한 자리에 모은 것으로, 교과서 등을 통해 익숙한 우리 미술의 원작을 접할 수 있는 좋은 기회였다.작품 ... 주는 듯한 시원함이 느껴지는 것 같았다.이영일의 [시골소녀]는 자고있는 동생을 포대기에 들쳐 업고 맨발로 서있는 소녀와, 땅바닥에 떨어져 있는 낱알을 주어 모으고 있는 소녀
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.07
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 09월 05일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
10:47 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감