"언어지식학습"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

외국어습득론 행동주의생득주의 제2 언어 학습 보육교사 교육학 개론 정리 인공지능의이해 학업계획서 평생교육원레포트 한국어문법교육론 초등 국어 논문

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"언어지식학습" 검색결과 261-280 / 66,317건

외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (2)

한 특징과 장점을 지닌다. 문법적 교수요목은 언어의 구조와 규칙을 중심으로 학습을 진행하며, 학습자들이 정확한 문법 지식을 습득하도록 돕는다. 반면, 개념, 기능적 교수요목은 실생활 ... 다. 예를 들어, 학습자가 문법적으로 완벽한 문장을 만들 수 있어도, 실제 대화에서 자연스럽게 사용하기 어려울 수 있다. 이는 문법적 지식과 실제 언어 사용 능력 간의 괴리로 이어 ... 에서 언어를 사용하는 데 필요한 중요한 기능과 개념을 가르치는 데 유용하다. 하지만, 문법적 지식의 체계적인 학습 부족이나 객관적인 교육 내용 결정 기준의 부재와 같은 한계도 존재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오

까지 학습해야 하는 과제를 얻게 된다.따라서 한국어 교수학자는 기본적인 사고 방식의 차이를 고려하고, 학습자가 기존의 언어 지식을 활용해 한국어를 보다 쉽게 학습할 수 있게끔 도울 ... 외국어로서의 언어교수이론주제: 외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 한국어에 대한 전문적 지식2. 문화적 역량3 ... 는 교육 과정이다.하지만 이에 비해 한국어 교육은 심지어 한국어를 모국어로 사용하는 사람이라 하여도 그러한 기존 지식에 입각하여 하나의 독립된 언어(language)로서 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

비고츠키와 피아제를 비교하여 설명하시오.

는 언어와 문화가 아동의 사고 발달에 중요한 영향을 미친다고 보았으며, 아동이 사회적 상호작용을 통해 지식을 습득하고 내면화하는 과정을 중시했다. 그의 이론은 아동의 인지 발달 ... 를 역할을 하며, 자신의 경험을 통해 지식을 구성하는 능동적인 학습자로 보았다. 피아제의 이론은 또한 아동이 새로운 정보를 기존의 인지 구조에 통합하는 과정을 설명한다. 이는 동화 ... 하는 데 중요한 통찰을 제공한다. 그는 아동이 환경과의 상호작용을 통해 지식을 구성하는 능동적인 학습자로 보았다. 피아제는 아동의 인지 발달을 네 가지 단계로 나누어 설명하며, 각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.21

다운로드 장바구니
[a+취득자료] 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 구체적으로 기술하시오.

도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 언어발달에 영향을 미치는 사회적 요인(1) 교육기관교육기관에 영유아 언어발달의 영향을 미치는 요인으로는 학급 크기와 교사, 교수-학습 방법이 ... 크기와 교수학습지도 방법학급 크기가 작은 경우나 한 학급당 유아수가 적은 경우에 대부분 유아 언어 발달에 긍정적인 영향을 미치지만 학급의 크기가 과도하게 크면 유아와 유아, 유아 ... 와 교사 사이의 의사소통이 줄어들기 때문에 전체적인 언어적 상호작용에 참여할 수 있는 영유아의 수도 줄어들면서 언어 발달 저해를 불러일으키기 때문에 학급 크기와 교수학습 지도 방법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

하는데 우리는 이것을 “모국어 간섭이 일어난다”라고 표현한다. 제 2외국어 학습자가 새로운 언어를 배우는데 있어서 가져올 수 있는 지식은 모국어를 통해 배운 지식밖에 없기 때문이 ... 와 관련되어 있는지 파악할 수 있다. 원인과 과정을 파악한다면 해당 오류를 줄여나가는데 핵심적인 역할을 할 수 있다.첫 번째로는 언어 간 전이라고 볼 수 있다. 학습하고 있는 언어 ... 구조를 발화하게 되는 오류가 반복적으로 나타나게 되는 것이다.다음은 언어 내 간섭이다. 언어내 간섭은 부정적 전이의 하위 개념으로 학습한 목표어 즉, L2의 규칙을 잘못 적용한 경우

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어이해교육론_3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요

지식을 가지고 텍스트 내의 정보에 관한 자신의 가설을 지속적으로 바꿔 나가고 글 에서 명시되지 않은 부분에 대해 의미를 구축해 나간다. 이는 텍스트에서 언어 정보가 주어지는 것 ... 이 이루어진다. 이와 같이 읽기 과정이 상호 작용으로 이루어지므로 독자의 독해 능력 증진과 깊은 이해를 위한 효과적인 모형이다. 따라서, 제2언어 혹은 외국어 학습자에게 많이 활용 ... 주제3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.목차Ⅰ. 서론 ------------------

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

다운로드 장바구니
외국어습득론 ) 학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있는 지식과 연계시킬 필요가 있다. 학습자들이 이런 것을 어떻게 할 수 있을지 서술하시오.

는 모어, 제2언어, 외국어에 노출되어 습득하고 있으며 습득에 대한 투입과정을 거쳐 우리가 가지고 있는 지식과 연계하여 학습하게 된다. 이번 과제를 통해서 모국어 습득과 외국어 ... 외국어습득론학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있는 지식과 연계시킬 필요가 있다. 학습자들이 이런 것을 어떻게 할 수 있을지 ... 서술하시오.외국어습득론학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있는 지식과 연계시킬 필요가 있다. 학습자들이 이런 것을 어떻게 할

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

다운로드 장바구니
피아제와 비고스키 이론을 비교 설명하고, 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하세요

, 부피, 무게 등이 변해도 동일성을 인식하고 보존 개념을 이해하는 능력을 의미한다.3) 적응 및 조정: 피아제는 아동이 환경에 적응하고 지식을 조정하면서 학습한다고 본다. 아동 ... 에서 학습이 가장 효과적이라고 본다. 교사는 아동의 호기심을 유도하고 지원하며, 아동은 활발하게 학습하고 경험을 통해 지식을 구축한다.5) 실험주의적 학습: 피아제는 실험과 탐구 ... 를 통해 학습이 가장 효과적이라고 본다. 아동은 환경에서 실험하고 경험을 통해 지식을 습득하며, 오류와 실패를 통해 학습하는 과정을 강조한다.6) 교육적인 역할: 교사의 역할은 아동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

다운로드 장바구니
[ 학습자의 듣기 활동 중 교사의 참여는 적극적이어야 하는가, 소극적이어야 하는가 ]

전제로 우선 지시나 설명, 또는 간단한 말이나 대화를 듣고 정보를 파악하고 이해하는 것을 요한다. 그러므로 학습자를 위한 교육과정에서 언어를 사용한 의사소통능력을 기르는데 있 ... 어 듣기는 말하기에 수반되는 수동적·부수적 기능으로 간주되어서는 안되는 필수적인 요소로 이해하여야 한다. 이에 따라 필자는 언어 학습자에게 중요한 듣기 활동에 있어서 성공적인 듣 ... 다. 마지막으로 교사가 하나의 낱말을 주의 깊게 정확히 따라할 것을 지도하였거나 학습자가 듣기보다 문자언어 중심의 학습을 선호하면 듣기는 효과적일 수 없게 된다. 그러나 현실

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

피아제와 비고스키 이론을 비교 설명하고, 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하시오

게, 완전하지 못하게나마 개념획득을 가능하게 한다는 것을 뜻한다. 그에 의하면 학습자의 개념획득은 교사에 의하여 전달이 되는 매개 언어, 다시 말해 언어로 표현이 되는 교과를 통하여 학습 ... 과 학습의 매개체-인지발달 이후 언어발달-언어는 인지적인 발달의 부산물환경 학습과 발달 간의 관계-학습은 발달을 주도-문화, 사회, 역사적인 환경 중요-발달에 기반하여 학습-물리 ... 자의 역할아동의 학습에 직접적인 방식으로 상호작용을 하는 것 보다는 아동 스스로 지식을 구성해 나아갈 수 있도록 물리적 환경을 제공하는 안내자의 역할예를 들어, 비고츠키 학자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

다운로드 장바구니
[ 과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안 ]

을 위해 이러한 내용 중심 교육과정의 중요성이 확대되고 있다.(2) 내용중심 교수요목의 개념과 특징내용 중심 교수법이란 지식 내용의 학습과 언어 교육을 통합한 교육 과정이다. 다시 말 ... 해, 언어만을 집중적으로 학습하는 것이 아니라 타 분야의 지식 내용을 중심으로 언어를 동시에 학습하는 것이다. 이러한 내용 중심 교수법에서의 언어 교육은, 타 분야의 내용을 학습하기 ... , 이민국에 정착하는 것 등 학습자의 개별 목표 행위를 효과적으로 수행하기 위한 매개로서 기능한다. 따라서 언어 학습만을 목표로 정하는 것보다 지식 내용과 언어의 통합적 교육이 더욱

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

은 본문을 이해하는 것이지만 그 과정 가운데에는 어휘, 문법, 본문의 담화에 대해 직접 학습하는 과정이 포함되어 있다. 정독의 학습 목표는 언어 발달 및 전략 사용 지식 발달이며 학습 ... 어휘 학습이나 읽기의 유창성 개발을 위해서 교사는 학습자의 다양한 읽기 목적에 맞추어 읽기 자료를 제공해야 하는데, 교사가 학습자의 이해 어휘 지식을 먼저 평가한 후 그에 알맞 ... 자는 텍스트의 95%의 어휘 수준이 되어야 한다. 반면, 다독은 본문의 의미에 초점을 맞춘 읽기 방식인데 일반적으로 언어 사용과 관련된 부가적인 내용을 학습 과정에 거의 포함

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리

지식과 직관에 차이가 있는 서로 다른 학습자 집단을 대상으로 한국어에 대한 여러 언어 단위 계층 별 기능을 문장 단계의 규칙으로 제시하므로 교육문법의 성격을 가진다. 따라서 ... 교육은 인간이 언어를 사용하는 목적 및 상황에 대한 가장 근본적인 고려도 하지 않아 지식은 충분하나 의사소통은 불가능한 학습자를 키우기도 했다. 이러한 문제에 대한 해결방법 ... [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 문법 교육론 정리]1. 한국어 문법한 언어를 배운다고 표현하는 경우는 언어 습득과 언어 학습으로 구분

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

구성주의와 교육에 대한 레포트

에 따라 학습의 차이 존재실제적인 문제를 중심으로 공부하는 것을 중시지식은 사회적 상호작용을 통해 형성지식은 단순히 수동적으로 전달되는 것이 아니라 이전의 지식과 경험에 의해 재창조 ... 되는 것인간은 지식 창조의 주체이며 능동적인 경험의 재구성을 통해 지식을 창조하는 존재구성주의는 학습자 스스로 학습에 대해 통제하고 자기주도적 학습에 의한 유의미한 학습을 할 것 ... 을 권고학습의 결과보다는 과정 중시열린 교육, 학습자 중심의 교육, 체험학습 등을 중요시교사- 지식의 전달자(X), 조력자(O)- 학습자가 동기와 흥미를 불어 넣어주며 자기주도적 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

하여 언어를 배울 수 있으며, 자기 주도적인 학습을 할 수 있습니다. 또한, 이러한 방법은 학생들이 새로운 지식을 습득하는 데에 대한 동기부여를 제공할 수 있습니다. 하지만 이러한 ... 습니다. 따라서 교사는 학생들이 필요한 언어 능력을 충분히 습득할 수 있도록 지원해야 합니다. 언어교육의 대안적인 접근법은 자기 주도적인 학습과 학생들의 지식과 경험을 활용하는 점 ... 에서 매우 유효한 학습 방법입니다. 그러나 학생들의 지식과 경험이 개인 차이가 크기 때문에 교사는 맞춤형 교육을 제공하는 것이 중요합니다. 또한, 학생들이 필요한 언어 능력을 충분히

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.02

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어교육실습 ) 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.

에 참여하는 등의 활동을 통해 지식과 전문성을 계속해서 키워나가야 한다. 넷째로, 교사는 학생들과의 원활한 소통 능력이 필수적이다. 언어 학습의 과정에서는 학생의 의견과 피드백 ... 가 갖추어야 할 핵심적인 자질과 태도에 대해 상세히 다루고자 한다.2. 본론한국어 교사가 갖추어야 할 기본적인 자질로 떠오르는 것은, 물론, 깊은 언어 지식이다. 한국어의 구조 ... 와 문법, 발음 및 어휘의 특징을 파악하는 것은 교사의 기본적인 능력이어야 한다. 하지만 이러한 지식은 단순한 정보의 나열을 넘어서, 언어의 역사적 배경, 그리고 언어의 변화와 그 원인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29

다운로드 장바구니
학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오

의 오해 등이 여기에 해당한다. 이러한 오류는 언어습득의 과정에서 새로운 구조와 패턴을 시도하고, 기존의 지식을 수정하려는 학습자의 시도를 나타낼 수 있다.2. 오류의 특징과 오류 ... 적 환경에서 언어를 습득하면서 생기는 영향을 반영한다.2) 오류가 발생하는 원인- 언어 지식 부족: 학습자의 언어 지식이 부족하거나 특정 언어 규칙에 대한 오해가 있을 때 오류가 발생 ... . 서론외국어 학습에서 오류는 학습자의 언어습득 과정에서 불가피하게 발생하는 현상으로, 이를 통해 학습자의 언어 능력 향상이 이루어지는 중요한 측면이다. 언어학자들은 오랜 기간 동안

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

구성주의, 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점을 기술하시오.

의 발달에서 매우 중요한 시기로서 신경발달, 인격 형성, 학습능력, 건강, 언어 등이 발달하는 시기다. 특히 언어발달은 아이가 사회적 상호작용과 대인관계 형성을 통해 생각을 표현 ... 있고 그것만이 진정한 지식이라는 것이다. 또한, 아무리 개별적인 지식을 많이 습득한다 해도 그 지식이 학습자에게 내면화되고 기존의 학습자의 지식과 유기적인 관계를 이루지 못한다면 ... 그러한 지식은 자율적인 사고 혹은 창의적인 능력으로 이어지기 어렵다고 한다. 따라서 구성주의는 개인이 지식을 획득함에 있어서 학습은 개인에 초점을 맞춰야 한다는 주장이다. 또한

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.05.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로

언어적인 지식을 갖추어야 한다. 한국어 교사는 구어 담화의 상황 속에서 표현 능력과 표준어에 대한 구사가 가능해야 한다. 다시 말해서, 학습자들을 대상으로 발화를 수행함에 있 ... 입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇 ... 는 실수가 없을 정도로 해당 언어에 유창해야 함을 제안한다.다음은 기술적 능력에 대한 설명이다. 여기에는 3가지 능력이 포함된다. 첫 번째는 학습자들이 어려워하는 점과 진행의 정도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

다운로드 장바구니
제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제2언어를 학습할 때 문법 교육의 필요성 여부는 오래전부터 논쟁적인 주제이다. 과거 문법 번역식 교육과 행동주의 교수법이 주류이던 시절에는 문법 규칙 ... 중심의 입력만 충분히 제공되면 언어 능력이 저절로 발달하며, 이때 문법 규칙을 의식적으로 배우는 것은 큰 효과가 없다고 한다. 실제로 Krashen(1985)은 제2언어 학습 ... 적 근거와 연구 결과가 제시된다. 우선 문법 지식은 무한한 문장 생성 능력을 부여한다. 어휘만 많이 안다고 해서 문장을 자유롭게 만들 수 있는 것은 아니다. 학습자는 어순과 문법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

다운로드 장바구니

이전10개 9 10 11 12 131415 16 17 18 다음10개

파워링크

신청하기