"생활중심교육과정"의 검색결과 입니다.

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"생활중심교육과정" 검색결과 261-280 / 171,066건

2009 개정 한문과 교육과정 중 ‘언어생활과 한자 문화’에 대하여 (A study of Educational Curriculum Revision in 2009:Focused on Speech Function and the Culture of Classical Chinese Character)

요소의 의미를 살피고, 구체적인 어휘 사례를 중심으로 ‘언어생활 교육’과 ‘한자 문화 교육’의 상관관계를 논의하였다. 본고는 2009 개정 한문과 교육과정에서 ‘언어생활’을 ‘한문 ... ‘언어생활과 한자 문화’는 2009 개정 한문과 교육과정에 새로 들어간 중영역이다. 본고는 이전 교육과정과의 비교를 통해 ‘언어생활과 한자 문화’ 영역 및 그에 해당하는 내용 ... ’과 ‘한자 문화’의 교육의 相補性이 매우 높음을 알 수 있었다. 나아가 ‘문화’ 영역을 강조하면서 동시에 언어생활에의 활용 측면을 이와 연관하여 부각시키는 것은, 漢文科의 정체

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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소방공무원 교육훈련 경연대회(3위) 한글문서

교수(‘18년 ~ 00)생활안전 대원 현장 활동(5년) 및 방호구조과 근무(3년)생활안전대원 특별교육 훈련 강사생활안전 장비 규격심의회 심의위원담당과목(재직 소방공무원 대상) 생활 ... 안전대교육 등 3개 과정(신임 소방공무원 대상) 위험물 및 소방장비 교육(안전사고 사례발표 전임) 현장지휘자반 등 4개 과정Ⅰ. 교수 흐름도 2Ⅱ. 과정소개 3Ⅲ. 과목소개 6Ⅳ ... 단계생활안전 업무와 관련 지식수준이 높은 편은 아니며 소방공무원으로서 각종 재난현장에서 함께한다는 공동체 역할은 인지하고 있다.3) 정의적 특성가) 교육수료 후 대부분이 안전센터

노하우 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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중국의 2022 개정 초⋅중학교 실과(기술⋅가정) 교육과정 분석 (Analysis of Practical Arts(Technology & Home economics) Curriculum of Elementary and Middle School in 2022 in China)

⋅가정) 교육과정과 비교함으로써 시사점을 도출하였다.결론 첫째, 중국의 초⋅중학교 실과(기술⋅가정) 교육과정은 성격, 목표, 내용 체계의 위계성, 연결성, 일관성을 중심으로 편제 ... 목적 이 연구의 목적은 2022년에 개정된 중국의 국가교육과정 중에서 초⋅중학교의 실과(기술⋅가정) 교육과정을 분석함으로써중국의 실과(기술⋅가정) 교육에서 시사점을 얻고자 하 ... 는 것이다.방법 교육과정 문서 분석을 위하여 문헌 연구(literature research) 방법의 내용분석을 사용하였다. 즉 중국의 2022 개정 초⋅중학교 실과(기술⋅가정) 교육

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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키에르케고어에서 인간의 본성과 윤리적 생활 (Human Nature and Ethical Life in S. Kierkegaard)

윤리교육은 우리가 스스로 윤리적으로 살 수 있다고 묵계(黙契)적으로 전제한다. 이런 전제에 의문을 제시하며 구체적 행동에서 윤리적 생활이 가능한 길을 모색한다. 본 연구는 자기 ... 자신을 찾아가는 생활은 윤리적 행동을 통하여 객관화됨을 키에르케고어를 중심으로 밝힌다.절망을 실존적 죽음으로 본 키에르케고어에서 실존적 불안은 감각적 향락의 추구 다음에 오는 것 ... 이 아니라 향락의 추구와 자존(自存)적 윤리의 추구 그 자체가 실존적 불안의 표현이다. 그에 의하면 자기를 찾아가는 과정으로서 윤리적 생활은 신(神)의 중재(仲裁)를 통해서만 가능

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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문제중심학습이 학교폭력예방에 주는 시사점 (The Implications of Problem-Based Learning on the School Violence Preventing Plan)

하고자 한 것이다. 학교폭력은 일상생활에서 언제나 발생할 수 있는 것으로, 그것을 문제로 인식하고, 이를 해결하기 위해 자발적 동기에 의해 일정한 탐색과정을 거친다면, 폭력상황을 내적성숙 ... 과 학교폭력 둘째, 일상경험으로서 갈등과 폭력 셋째, 내적성장으로서 교육의 본래적 목적 회복 넷째, 자기주도학습을 통한 내면의 변화를 들 수 있다. 학교폭력의 특성과 문제중심학습의 공통 ... 점은 둘 다 과정적 특성을 지니며, 문제의 특성이 비구조적이라는 것, 그리고 문제탐색의 결과로서 사고능력의 확장을 도모한다는 것이다. 학교폭력상황에 대해 문제중심학습의 적용

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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세대 간 소통을 위한 국어생활 교육 방안 -소통적 인간과 대화적 사회를 위한 교육과정 혁신- (A Study on Education of Korean Language Life for Communication between Generations -Heading for Curriculum Innovation for Developing Communicative Human and Dialogic Society-)

국어국문학회 박인기

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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통합교육 운영계획 (학기초, 개별화지원팀)

은 교육과정의 조정, 보조인력의 지원, 학습보조기기의 지원, 교원연수 등을 포함한 통합교육계획을 수립·시행하여야 한다.③ 일반학교의 장은 제2항에 따라 통합교육을 실시하는 경우에는 제 ... ○○○○○○○○○○○○○○○마. 내용1) 교육과정의 조정장애이해교육을 위한 교육시간은 학년별 교과시간을 활용하되 교과내용 중 장애이해 및 통합교육과 관련된 내용에서 추출하여 배당할 수 있다.2) 교원 ... 연수가) 목적특수교육대상자들의 독특한 장애특성과 행동 특성을 이해하여 통합학급에서 특수교육대상 학생들이 학급에 잘 적응하며 생활 할 수 있도록 도움을 줄 수 있어 통합교육

서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.25

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키워드 네트워크 분석을 활용한 ‘안전한 생활’ 교과서 분석 (Analysis of Elementary School 'Safe Life' Textbook Using Keyword Network Analysis)

’안전한 생활’ 교과는 초등학교 1·2학년 학생들의 안전 의식 함양을 위하여 64시간의 시수로 2015개정 교육과정에서 처음 등장했다. 이 연구에서는 표준 교재에 해당하는 교육부 ... 에서는 ‘체험’ 및 ‘연습’ 등이 많이 나오고 있으며, 교구 측면에서는 ‘카드놀이’ 및 ‘붙임딱지’가 많이 나오고 있음을 알 수 있다. 이상의 결과를 바탕으로 체험중심의 안전교육의 기조 ... ‘안전한 생활’ 교과서에 제시되는 키워드에 대하여 네트워크 분석을 실시했다. 키워드 네트워크 분석은 ‘안전한 생활’ 교과서에서 중요하게 다루어지는 개념과 개념 간의 관계를 파악

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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VR(Virtual Reality)을 활용한 초등 지속가능한 식생활교육 콘텐츠 연구 (Virtual Reality (VR) based Sustainable Food Education Contents for Elementary School Students)

도 보고되었다. 최근 식생활교육은 푸드시스템에 기반을 둔 지속가능한 식생활교육과 체험중심의 식생활역량 개발로 전환되고 있기 때문에, 식품의 생산, 가공, 유통·구매, 소비·섭취 그리고 ... 폐기라는 전체 푸드시스템에 대한 이해를 바탕으로 체험중심의 식생활교육 내용을 개발하고 실시할 필요가 있다. 그러나 조리실습실 등 체험공간 부족, 원거리 이동에 따른 시간과 비용 ... 수 있는 대안으로 판단되었다. 이에 푸드시스템 단계별로 2015 개정 실과 교육과정 중 지속가능한 식생활교육에 해당하는 10개 성취기준을 도출하고, 단계별로 VR활용 아이디어

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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쌍방향적 유·초 연계 관점에서 초등학교 입학초기 적응교육 방안 탐색 (Exploring Educational Strategies for Early School Adaption from a Bidirectional Perspective on Preschool-Elementary School Continuity)

국가 수준의 최신 개정 교육과정인 2019 개정 누리과정과 2022 개정 초등교육과정의 주요 개정 내용 및 유·초 연계적 요소를 분석하고, 제4차 교육과정부터등장한 입학초기 적응 ... 활동이 2022 개정 교육과정에 이르기까지 어떤 양상으로 변화되었는지를 고찰하였다. 유아및 초등 교육과정은 미래 역량이 반영된 인간상과 교육 목적을 추구하며 교육 내용의 적정화 및 ... 대강화, 학습자중심 활동 및 놀이 강조, 현장의 다양성 고려, 교사의 자율권 확대의 공통 특성 및 연계성을 가지고 있는 것으로분석되었다. 또한, 1980년대 초반 국가교육과정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초등학생을 위한 실천적 문제해결 중심의 식생활교육 프로그램 개발 (Development of Elementary Dietary Education Program Using Practical Problem Solving Methods)

문제를 제시하였다. 그 후에 실천문제를 해결하기 위한 실천목표, 실천학습 내용요소 등을 선정하였다. 그리고 이를 바탕으로 실천적 문제해결 중심의 식생활교육 교수학습 과정안 예시 ... 이 연구의 목적은 초등학교 5학년과 6학년을 대상으로 실천적 문제해결 중심의 식생활교육 프로그램을 개발하여 건강한 식생활을 실천하는 데에 도움을 주고자 하였다. 이를 위하여 관련 ... 학년을 대상으로 한 실천적 문제해결 중심의 식생활교육 프로그램을 개발하였는데 이 프로그램을 현장에 적용시켜서 그 효과를 측정하는 후속연구가 진행되어야 하며, 세 가지 주제 외

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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‘2022 개정 한문 교육과정중 ‘인성’ 관련 목표 분석 (An Analysis on Learning Objective Related with ‘Personality’ in the ‘2022 Revised Classical Chinese Curriculum’)

’ 및 ‘2022 개정 한문과 교육과정’에서 제시한 ‘인성’ 부분의 궁극적인 목표는 한문 자료를 매개로 한 내용중심의 지식교육을 통하여 학습자의 가치관이나 태도를 형성하는 것 ... , 애민, 국토의 소중함, 공동체 생활. ㉢ 배움의 즐거움, 습관 형성, 진로에의 열정 순이었다.한편, ‘인성’ 부분은 실천적 교육이 필요함에도 불구하고 한문과 교육과정 내에는 이 ... 본 연구는 ‘2022 개정 한문과 교육과정’ 중 ‘인성’ 관련 목표를 연구 대상으로 삼아 이전의 한문과 교육과정 내 관련 항목과 비교하여, 한문과 교육과정에서 규정한 ‘인성

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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유⋅초 전이 과정에서 지적 장애 자녀와 지적 장애 어머니의 유⋅초 이음 교육 경험: 내러티브 연구 (The educational experiences of a child with intellectual disabilities and her mother during the transition from kindergarten to elementary school: A narrative study)

다. 구체적으로 장애 자녀를 둔 장애 어머니의 초등학교 이음교육 경험에 대한 5개의 중심주제는 「학교생활 시작, 그리고 혼란」,「엄마의 자신감은 죄책감으로」,「이음을 위한주위의 든든 ... 목적 본 연구에서는 유⋅초 전이 과정에서 지적 장애 자녀와 지적 장애 어머니의 유⋅초 연계 이음 교육 경험을 내러티브 연구를통해 미치는 영향을 분석하고자 한다.방법 이를 위해 ... 지적 장애 자녀를 둔 지적 장애 어머니 1명을 대상으로 내러티브 연구를 실시하였다. 인터뷰한 모든 내용은 전사하였고 유치원에서 초등학교로 이음 교육 과정과 관련해 나타났던 이음교육

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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유비쿼터스 기반사회 도래에 따른 특수교육의 변화 조망 (The view of the changes in special education in the coming ubiquitous based society)

유비쿼터스 기반사회에서 생활과 교육에 관련된 연구를 토대로 유비쿼터스 기반사회에서 특수교육을 구성하는 대상, 교육목적, 교육과정, 교육방법을 조망하여 특수교육연구 방향을 모색하고자 하 ... 어사회의 생활 속에서 비형식 학습을 통해 이루어지도록 사회중심 특수교육 지원을 요구하게될 것으로 예측되었다. 사회중심 특수교육 지원의 요구는 특수교육 대상자 대한 지원측면 ... 에서 새로운 개념 설정, 사회의 생활 속에서 행복을 추구하도록 특수교육 목적의 변화, 특수교육 대상자의 행복 추구를 위한 기본적인 내용과 선택적인 내용으로 교육과정 구성, 사회생활 속

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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7차 교육과정 중학교 도덕 교과서 내용의 문제점 분석 (An Analysis on Problems of Context in the Middle School Textbook [Moral])

본 연구는 제7차 교육과정의 중학교 도덕 교과서의 문제점을 분석한 것이다. 현행의 중학교 도덕 교과서는 6차 교육과정까지의 지식 전달 중심의 단선적인 교과서 내용에서 탈피 ... 하여 실천 중심의 다양한 구성을 특징으로 하고 있다. 즉 현행의 도덕 교과서는 학생들의 참여를 적극적으로 이끌어내는 구성과 생활 중심적 특성, 다양한 예화의 편성, 한국 전통윤리의 가치 ... 에 대한 교육적 의미를 약화시킬 수 있다. An Analysis on Problems of Context in the Middle School Textbook Moral 한국윤리교육학회 윤리교육연구 이영경

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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도덕과 교수학습 지도안 세부 공개수업용 학습자료포함

교육실습 공개수업도덕과 교수∙학습지도안단 원Ⅱ. 더불어 사는 삶과 도덕가정생활과 도덕가정생활에서 발생할 수 있는 도덕적 문제일 시20**년 4월 21일 (화)4교시 (11:45 ... 교육과정 내용체계Ⅱ. 실태 분석1. 학교 상황2. 학습자 특성 분석3. 실태분석 결과Ⅲ. 단원 개관1. 단원 안내2. 단원 목표3. 단원 지도 계획Ⅳ. 본시 교수․학습과정안1 ... 된 여러 학문의 접근 방법을 활용한다. 또한, 도덕과는 도덕적 사고력과 판단력의 향상과 더불어 일상생활에서의 도덕적 실천을 지향하므로 도덕과 수업뿐만 아니라 인성교육 등 다양

서식 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11

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중학교 가정교과 인공지능 활용 식생활 교수⋅학습 과정안 개발 및 적용 (Development and Application of Dietary Teaching and Learning Plan Using Artificial Intelligence for Middle School Home Economics)

본 연구의 목적은 가정교과 식생활 영역에서 인공지능을 활용한 수업을 설계하고 이를 실행하여 수업의 효과를 알아보는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위해 가정과교육과정의 성취기준 ... 을 분석하여 실천적 문제 중심 수업을 선정하였고, 인공지능을 활용한 전략을 설계하여 실천적 문제 중심 수업의 과정에 투입하여 교수⋅학습 과정안을 개발하였다. 이를 중학생들에게 실행 ... 하여 세 행동체계에 미치는 영향을 검증하고 수업에서 좋았던 점과 개선할 점에 대해 평가하였다. 학습 주제는 ‘건강하고 자기 주도적인 삶을 영위하기 위해 식생활과 관련하여 우리는 무엇

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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방과후 과정 특성화 프로그램 운영 계획

2022. 유치원 방과후 과정 특성화 프로그램 운영 계획I운영목적 및 방침1. 목적가. 유치원 방과후 과정 운영의 내실화를 기하고 수요자 중심의 맞춤형 방과후 과정을 운영 ... 라. 방과후 과정 특성화 활동을 희망하는 모든 유아를 대상으로 함마. 특성화 활동 연간계획, 일일교육계획을 수립바. 체험학습이나 휴일 등으로 특성화 활동이 결강할 경우 보충수업 ... 하고 반드시 교육과정 이후 방과후 과정에서만 실시⇒ 유아 1인당, 주 2개 이내에서 유치원 여건 및 코로나19 교육부 대응 지침에 맞게 자율 결정자. 방과후 과정 특성화프로그램의 질

서식 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.06.30

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대도시의 이중주_기회와 도전 사이에서 균형 찾기

을 깊이 있게 다루며, 도시에서의 삶을 선택한 사람들이 어떻게 그들의 삶을 꾸려가고 있는지, 그리고 그 과정에서 어떤 교훈을 얻을 수 있는지를 탐색하려 합니다. 대도시의 생활이 갖 ... 성, 대도시에서 살아가는 것이 갖는 장점과 단점을 탐구하고자합니다.대도시는 기회의 땅으로 여겨집니다. 교육, 일자리, 문화, 사회적 교류 등 무궁무진한 기회가 넘쳐나는 곳. 여러분 ... 과 어려움이 동반됩니다.대도시의 삶은 때때로 고립감, 경쟁, 비용 부담과 같은 단점을 내포하고 있습니다. 높은 생활비, 주거 문제, 교통 혼잡은 많은 사람들이 대도시에서 경험

노하우 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.03

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NCS기반 전문대학 교양 중국어 교육과정 개발 모색 -동아방송예술대학교를 중심으로 (NCS-based college of liberal arts chinese curriculum development)

적으로 고려함과 동시에 본고에서 제시한 ‘NCS기반 산업현장 직무 중심형 교양 중국어 교육과정 설계의 기본 원칙’ 및 ‘NCS기반 산업현장 직무 중심형 교양 중국어 교육과정 편성 ... 어서 산업현장에서 요구되는 직무의 성격에 부합되는 교양 교육으로서 중국어 교육을 ‘기초외국어능력으로서 중국어교육’과 ‘NCS를 기반으로 한 산업현장 직무 중심의 중국어 교육 ... ’의 ‘Two-track’식 이원화된 교육이 절실한 시점이다. 즉, 한편으로는 기존의 교양 선택 형식의 중국어 교육과 마찬가지로 일반 산업현장 직무와 일상생활에 필요한 일반적이고도 기초적인

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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