"교육대학원입시기출문제"의 검색결과 입니다.

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"교육대학원입시기출문제" 검색결과 261-262 / 262건

[교육학 개론]홀로스 사고

스럽고 불안하다. 우리나라의 교육 정책이 몇 년을 못가고 계속 변하는 이유도 이것과 떨어뜨려 이야기 할 수 없을 것이다.우리나라 고등학교 3학년, 즉 입시를 바로 코 앞에 두고 있 ... 는 학생들은 생각하고 문제를 풀기 보다는 얼마 후에 있을 시험에서 좋은 점수를 얻기 위해 출제될 방향대로 공부를 하고 정해진 해답과 정답을 암기해야한다. 기출문제를 풀어보고 “왜 ... 되고 순환되는 것을 허용하는 ‘홀로스 사고’가 필요하다.앞서 지적했듯이 우리나라 교육은 수년간 주입식 교육, 폐쇄적 교육이라는 문제점을 안고 있다. 하지만 변화는 없었다. 한 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.25

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영재교육의 현황과 해결방안

, 내용의 깊이, 스스로 사고하고 해결하는 문제의 해결 등에 역점을 두고 심도 있게 운영되고 있다.그러나 지나친 입시 위주의 교육으로 인하여 수학의 창의성, 상상력 등을 사장시키고 있 ... 들의 영재성은 수능 문제 풀이의 능력으로 전락할 것이다. 그러므로 수학적 재능이 있는 학생들이 흥미를 가지고, 뛰어난 능력을 발휘할 수 있도록 현재보다 더 체계적인 수학 영재 교육 ... 교육의 현실과 문제점을 세계 주요 국가들의 영재교육의 실태와 함께 파악하여 그 문제 해결을 연구하려고 한다.Ⅱ. 이론적 배경1. 수학 영재의 정의수학 교과에서의 영재에 대한 합의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.23

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