"교원대유아교육과"의 검색결과 입니다.

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"교원대유아교육과" 검색결과 261-280 / 551건

[유아교육사] 서구의 유아교육 - 프랑스와 스웨덴의 유아교육의 이해 (유아교육의 역사적 발달, 유아교육체제 및 현황, 교육목표와 교육과정)

) 유아교육의 도약기(1997~현재)2. 유아교육체제 및 현황(1) 관련 법규(2) 행·재정체제(3) 유아교육현황3. 국가수준 유아교육과정참고문헌Ⅰ. 들어가기스웨덴과 프랑스의 유아 ... 적 유대관계를 강조■ 1977년: 유아학교- 유아의 인성발달을 도모하는 기관으로 성격을 분명히 규정■ 1989년: 교육정립법- 유아교육과 초등교육을 연계하는 주기적 교육과정 개발 ... 인 5학년까지를 심화 학습과정으로 분류한다. 이와 같이 주기적 교육과정은 유아교육과 초등교육의 과정을 학습의 주기를 중심으로 구분하여 유치원과 초등학교 교육의 연계성 및 학년 간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21

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보육과정평가 대상에 있어 교사평가의 필요성을 쓰고, 바람직하다고 생각하는 평가 방법에 대해 자신의 의견을 쓰시오

의 영역과 구체적인 내용요소로 나타내었다. 영역은 유아교육정책제도 및 유아교육 행정조직에 대한 이해, 교직인성 및 전문성계발, 학습자에 대한 이해, 유아교육과정에 대한 이해 및 실행 ... 로는 평점, 평가, 사정 등 여러 용어를 볼 수 있다. 교사평가에서는 대부분 교사평가 또는 교사사정이라는 용어를 많이 사용한다. 교사평가의 개념은 여러 학자들이 설명하였는데, 전제상 ... . 보육과정평가 대상에 있어 교사평가의 필요성우리나라의 교사평가 실태를 살펴보면 초?중등학교에서는 교원능력개발평가를 실시하고 있다. 교원능력개발평가 표준매뉴얼(교육과학기술부

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.18

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영유아교사론B형) 영유아교육기관에서의 리더십의 개념을 정의하고 보육, 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례를 들어 설명하고 논의하시오.

는 의식하지 못하는 가운데 매일 영유아, 부모, 동료 교사들과의 상호 작용 속에서 리더십을 발휘하고 있다는 것이다. 그러나 안타깝게도 교사 전문성 신장에 대한 요구와 유아교육과 보육 ... 리더가 되도록 한다. 그러한 원리는 유아교육기관의 경영자가 수업을 관찰할 때, 유능한 수업을 알게 되고, 교원들의 수업능력을 증가시키는 유아교육기관의 규범을 설정할 수 있게 한다 ... 가 못하고 있다.유아교직은 여성이 대부분이며, 리더십의 잠재능력을 가진 자들을 확인하는 것도 어렵다. 교직원들은 유아교육의 현장에서 경험, 지식, 기능을 누적하면서 리더가 되고 있

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| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.15

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보육교사 양성교육의 체계와 문제점에 대해서 살펴보고, 문제점에 대한 구체적인 대안을 자신의 생각과 함께 제시하시오

하도록 되어있다. 이는 영유아 관련학과(유아교육학과, 보육학과, 아동복지학과 등)가 아니더라도 규정된 보육관련 학점만 이수할 경우 보육교사 자격증을 부여하여 보육교사의 전문성을 저 ... 보육교사 양성교육의 체계와 문제점에 대해서 살펴보고, 문제점에 대한 구체적인 대안을 자신의 생각과 함께 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육교사의 자격2. 보육교사 양성교육 ... 하다. 따라서 본론에서는 보육교사 양성교육의 체계와 문제점에 대해서 살펴보고, 문제점에 대한 구체적인 대안을 자신의 생각과 함께 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 보육교사의 자격2005년에 개정

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.11

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교육인사행정론

들을 관장함.제2절 교원의 성발과 승진1.교원양성과 선발1) 교원양성① 유치원교원의 양성-전문대학의 유아교육과, 대학교의 유아교육학과나 아동학과, 교육대학원의 유아교육 전공, 기타 ... 각종 학교의 보육과 등에서 개방적 양성 체제하에서 이루어지고 있다.② 초등교원의 양성-현재 국립의 11개 4년제 교육대학과 한국교원대학교, 그리고 이화여자대학교 초등교육과에서 양성 ... 되는 폐쇄적 양성체제로 운영되고 있다.③ 중등교원의 양성 - 중등교원은 사범대학, 한국교원대학교, 비사범대학의 교직과정과 교육계열학과, 교육대학원 등에서 국?사립을 막론하고 양성

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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나의 직업사전(유치원교사)

(1)기본 호봉· 6호봉 : 2년제 전문대학 유아교육과 졸업자· 7호봉 : 3년제 전문대학 유아교육과 졸업자· 8호봉 : 4년제 대학교 비사범대학 유아교육학과 졸업자 (방송통신대학 ... 며 학력제한은 없다. 하지만 현행방법으로는 전문대나 4년제 대학의 유아교육과를 나오지 않으면 유치원교사자격증을 취득할 수 없기 때문에 결론적으로는 전문대 이상의 학력이 있어야 한다 ... 포함)· 9호봉 : 4년제 대학교 사범대학 유아교육학과 졸업자- 일부 4년제 유아교육학과는 사범계열이라 하더라도 졸업장(학위증)에 사범대학 소속이아니면 8호봉부터 적용됨을 유의

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.07

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생태 - 생태유아교사의 역활과 태도, 성장과 교육

생태유아교육과 교사생태유아교사의 역할과 태도 생태유아교사의 성장과 교육2.생태유아교사의 역할과 태도1)생태유아교사의 역할 생태유아교사는 생명인이다. 생명의 특성이 교사의 삶 ... 회에서 전국 유아교육기관을 운영하는 수녀 180여 명이 안양에서 2박 3일 동안 생태유아교육연수를 실시 2003년에는 - 한국교원대학교 종합교원연수원에서 유치원 원장, 원감 자격 ... 연수를 실시 하면서 전국 규모의 생태유아교육연수계기를 만들었다고 할 수 있다. 2005년에는 서울교육대학교 교원연수원에서 유치원장 자격연수과장에 생태유아교육 강좌를 개설 2002년 [w}

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11

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보육교사론 - 보육교사에게 가장 필요한 덕목에 관하여 정리하시오.

지식의 범주라고 볼 수 있다. (3) 보육교사가 갖추어야 할 실천적 능력 ☞ 유아교육과정 구성 능력, 영유아와의 의사소통능력, 창의적인 교육활동 운영능력 등이며, 이러한 능력 ... , 형설출판사 * 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 이병래, 김진호, 강정원(2005), 영유아교사 양성을 위한 기준교육과정 구성 및 운영 방향 ... 모색 : 영유아교사의 덕목에 관한 현직교사의 인식과 평가를 중심으로, 한국 영유아 교원교육학회 교육학 학술논문 유아교육학논집 제9권 제1호, pp.53-79

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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[특수아교육 B형] 인터넷 강의에 내용에 근거하여 최근(2013년 기준) 우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 B형] 인터넷 강의에 내용에 근거하여 최근(2013년 기준) 우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 부족 및 통합교육의 미흡(2) 유아특수교육 요구학생 선정과 배치절차의 적합성 부족(3) 유아특수교육의 질적 제고 지원 부족(4) 교원의 전문성 및 책무성 부족(5) 유아특수교육 ... 는 없다. 교육에 적용되는 특수(special)는 장애아동만을 지칭하며, 특수교육은 장애아동 교육을 의미한다고 한다.(나) 일본장애아(障害兒)에 대해서 특별히 준비된 학교교육의 한

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| 방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.12.17 | 수정일 2016.10.12

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<A+ 레포트,시험대비> [아동복지론] 보육아동을 위한 아동복지실천

; Smith, 1996) 미국에서는 1991년에 Caldwell( 1991)이 유아교육과 보육의 양분된 전통 적 개념은 불합리한 것이라 지적하고 에듀케어 개념을 처음으로 사용 ... 부령설립인가(국공립외)시장군수구청장 인가기관(시설)우선이용자1, 기초생활수급자 2, 편부모 자녀 기관(시설) 우선 이용자3, 차상위계층 자녀 4, 장애아 5, 근로자 자녀교원배치 ... 시설 확충 3개년 계획(1995 ~ 1997)'을 실시하였다. 그러나 정부의 보육정책이 양적 확충에만 치중되었다는 문제가 지적됨에 따라 보육시설의 양적 확 대와 질적 개선 등 보육

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.11

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우리나라 유치원교육과정을 설명하고, 각 교육 과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오.

사회 문화적 환경특성을 종합적으로 고려한 「발달에 적합한 교육과정」개념에서 도출되었다고 볼 수 있다.1990년대 초기에 활발하게 제기되었던 이 같은 유아교육과정의 논의는 우리나라 ... 과목: 아동교육론주제: 우리나라 유치원교육과정을 설명하고, 각 교육 과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오.1. 유치원 교육과정의 이해미국 유아교육협회는 유아교육과정에 대하 ... , 언어발달영역, 인지발달영역 ,정서발달영역, 사회성발달영역에 중점 학교 교육과정 보조를 맞추어서 유아교육과정 제정과 통합적 유아교육과정 구성하였으며 활동의 중요성과 그 적용을 활성화

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.18

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부모교육의 개념과 목표에 대해 제시하고 부모교육의 역사와 21세기에 요구되는 부모교육에 대해 논하시오

에서는 바람직한 유아교육과 유아의 학습 능력 신장을 위해서 부모의 일반적 자질 향상과 함께 부모의 교육 기능 강화를 위한 부모교육이 실시되었다. 1960년대에 이르기까지 그 내용들은 부모 ... 을 발견하도록 돕고, 그러한 것들을 부모 자신과 가족, 특히 자녀를 위해 유용하게 사용하도록 돕는 일련의 모든 과정이다(한국교원대학교 종합교원연수원, 1993). 또한 부모교육 ... 교육의 역사1) 우리나라의 부모교육의 역사우리나라의 경우 부모교육은 1920년대 이후 여성교육이 소수의 양방계층과 일본인 자녀들을 대상으로 실시되면서 그 부모들을 대상으로 자녀

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26

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남한과 북한의 교보육 체제 비교

북한과 우리나라의교ㆍ보육 체제 비교보육 및 유아교육 정책유아교육과목차1. 교육이념 및 목적2. 교육제도 및 법규3. 교육 내용4. 교수 방법5. 일과 운영6. 교원양성 및 재교육 ... 이다.6. 교원 양성 및 재교육1) 교원양성제도북한에서 교원양성의 기본적 근간은 4년제 사범대학과 3년제 교원대학이다.이 중 교원대학에서 인민학교 교원과 유치원 교양원이 양성 ... 교원의 재교육을 강조하고 있다.? 보육원 이동 강습대보육원의 재교육은 주로 시,도,군에 조직되어 있는 보육원 이동강습대를 통해 이루어지고 있으며, 보육경험이 많고 정치실무가 준비

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.18

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학점은행 보육학개론 과제: 유치원, 어린이집 통합에 관해 서술하시오.

되어 있는 기관(시설)의 목적과 교육(보육)시간에서 볼 수 있듯이 유아교육과 보육 양 기능 모두 보호(돌봄)와 교육'으로 중복되어 있다. 이런 현상은 전형적인 유아교육 및 보육 ... ? 사립간, 지역간 영유아 1인당 유아 교(보)육비가 엄청나게 차이를 보이고 있는데, 이 문제는 유아교육과 보육 관리체제가 중앙정부 지원체제로 일원화되지 않으면 해결될 수 없다.나 ... 의 초등학교와의 연계가 전혀 이루어지지 않는 문제가 지속될 것이다.바. 보육체제의 교사 양성 및 자격의 질 관리 문제 심각유아교육과 보육 전문성을 제고하기 위해서 가장 중요한 것

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.15 | 수정일 2014.10.06

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한국방송통신대학교 3학년 2학기 과제물 교직실무 A형

기본 소양, 개인 특성의 3가지 영역으로 구분되어 각 영역마다 구성 요소가 있다. 전문적 지식기술영역에는 유아발달에 대한 이해, 유아교육과정에 대한 전문 지식 과 실천능력, 유아 ... 스트레스. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문유아교사가 갖추어야 할 전문성은 유아교 사의 핵심 역량과 연결되는 개념이므로 본론에서는 유아교사의 전문성뿐만 아니라 핵심 역량에 대 해서 ... 직능특성에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문교사가 역할을 제대로 수행하지 못할 경우 유아들이 제대 로 성장하기 어려울 것이다. 그런데 이렇게 중요한 교사의 역할

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| 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.20

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중앙대교육대학원 유아교육석사 합격

( )◎ 지원동기청강대학교 유아교육 과와 방통대학교 유아교육까지 학사전공을 마쳐온 저는 유치원정교사와 보육 교사 등의 자격증취득과 더불어 현재 유치원 운영중에 있습니다. 계속 동일 ... 연 구 계 획 서2012학년도 전반기 중앙대학교 교육대학원지원전공수험번호성 명현직교사( ) 정교사(2급) 교원자격증 소지자( )교육대학원 입학후 자격증 취득 희망 ( ) 미취득 ... 왔다면 많은 경험가운데 ‘이성’적으로 파악하고 이해해야한다고 느꼈습니다. 석사과정진학을 통해서 저의 부족한 부분이 채워져야 한다고 생각했습니다. 그러던 와중에 중앙대학교 유아교육교

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| 자기소개서 | 2페이지 | 15,000원 | 등록일 2011.11.15

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아동건강교육4B) 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오0k

아동건강교육4B) 2015년 이후 유아 안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하시오0k유아교육과 아동건강교육4B2015년 ... 을 실시하였다. 유아들이 유치원에 통학할 때 가장 많이 사용하는 것이 통학버스라고 볼 수 있다. 사고의 대부분이 승하차할 때라고 한다. 따라서 차량의 승하차 방법, 안전벨트의 사용법 ... 고, 도 이용 등)은 바로 유아에게 직접적인 안전교육이 될 수 있다. 이상과 같이 살펴본 것처럼 유아안전교육을 부모와 유아, 교원들이 지속적으로 실시하여 유아들이 유치원에서 편하

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| 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.16

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[기독교교육개론] 기독교 유아교육 실제와 문제점 및 기독교 유아교육의 방향

:15-16, 창세기 7:1, 창세기 7:16, 창세기 8:19예수님의 배위에서 말씀과 어획의 이적 - 누가복음 5:3-6앞에서 살펴 본 바와 같이 기독교 유아교육과정은 현재 실행 ... 되고 있는 기독교 유아교육의 내용을 일반 유아교육과정의 내용에 기독교적 요소를 첨가하여 전개한다. 이는 교육 경력이나 학력, 신앙경력에 상관없이 그러하다. 이것은 단지 세계관의 관점 ... 기독교 유아교육 실제와 문제점 및 기독교 유아교육의 방향목차1. 기독교 유아교육 실제와 문제점1) 기독교 유치원2) 기독교 유치원의 교육 철학(총신대학교 부설 유치원)3) 기독교

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.24

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자기소개서(유아교육과)

적으로 배워야겠다고 생각했습니다. 그 이후로 유아교육이나 초등교육에 대한 구체적인 꿈을 가지게 되었고 이번에 한국 교원대 유아교육과에 지원하게 되었습니다.입학 후에는 '대학 입학'이

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| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.23

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유아교육평가의 대상과 영역

, 유아교육 활동에 대한 열의, 전문성 신장을 위한 노력, 책임감, 수용적 태도, 적합성, 신념 및 직업윤리의 정도 등이 포함된다.다섯째, 유아교육기술은 유아교육과정 재구성 능력 및 ... 적 지식이다. 소속기관의 유아교육철학에 대한 이해, 유아교육과정에 관한 지식, 생활지도 및 상담지식, 다양한 교수방법에 대한 지식, 평가에 관한 지식 등이 포함된다.또한 교육 철학이 ... 으로, 일정한 평가양식에 의하여 자신의 강?약점을 인식하여 스스로의 수행을 발전시킬 수 있고, 또 그 결과를 다음 유아교육계획에 반영시킴으로써 유아교육과정의 운영이 보다 효율

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06

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