"교수-학습이론"의 검색결과 입니다.

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"교수-학습이론" 검색결과 261-280 / 40,775건

[교육]비고츠키 이론 및 교수-학습 과정안

교수-학습 과정안Ⅰ. 단원명▶ 대단원 : 3. 인지 발달▶ 중단원 : 2) Vygotsky의 인지발달이론▶ 소단원 : (3) 근접발달 영역Ⅱ. 단원 차시계획차 시단 원 명교과서비 ... 의 의미를 이해할 수 있다.학습방법강의법, 문답법, 토의법, ICT 활용학습매체교 사학 생교과서, 교수-학습 과정안, 형성평가 문제지, ICT, 판서교과서, 노트, 필기도구, 형성평가 ... 문제지학습단계학습요소교수 - 학습 활동학습형태 및 자료비 고교 사학 생도입(8’)인사▶학생들과 얼굴을 마주보며 반갑게 인사한다.▷즐겁고 활기차게 인사한다.전시학습상기▶전 시간

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24

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구성주의 교수-학습이론의 차이점과 시사점

【 목 차 】Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습이론 대 교수이론Ⅲ. 구성주의의 개념과 특성Ⅴ. 구성주의 모델1. 구성주의 학습모델2. 구성주의의 주체적 교수-학습전략Ⅵ. 구성주의 교수이론의 교수 ... 교육’운동의 인식론적, 이론적 배경들 중의 하나인 구성주의적 교수-학습 원리와 교수-학습 모형을 분석하고자 한다.Ⅱ. 학습이론 대 교수이론(1) 학습이론인간행동의 핵심적 과정 ... affolding), 학습자 스스로가 문제를 해결할 수 있도록 하는 교수적 도움의 중지단계(fading)가 있다.(2) 상황적 학습모델이 이론은 이론적 중심을 '학생주도의 문제형성 및

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.23

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구성주의에 기초한 수업 이론과 모형 , 교수-학습원리

.→ 교사지 않고, 자신의 이해를 추구하도록 도와주는 구성주의 교사의 역할을 강조하고 있다.4. 구성주의의 주요 교수- 학습이론(학습모형)▷▶ 인지적 도제모형 (cognitive ... 현상관을 제시하는 것▷▶ Bruner의 수업이론- 수업이론이 교육심리학의 핵심이 되어야 하며 학습이 잘 일어날 수 있도록 환경을 배열해 주는데 초점을 두어야 한다고 함.(3) 수업 ... 모형이란?▷▶ 교육과정 내지 단원을 구성하고 수업자료를 선정하고 교사의 가르치는 행위를 이끄는데 사용되는 기본 형태 또는 계획을 의미하는 것2. 전통적 교수-학습관과 구성주의 교수

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.11

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[교육학] 교수-학습 이론 요약

한다.B=f(PㆍE)3. ARCS 이론의 요소ARCS이론은 동기에 관한 기존의 각종 이론 및 연구들을 종합, 체계화시킨 것으로 교수-학습 상황에서 학습동기를 유발, 유지시키기 위한 ... 에 관련된 구체적 개념을 통합한 네 개의 ‘개념적 범주’를 포함하고 있다.② 교수-학습 상황에서 동기를 유발하고 유지하기 위한 구체적, 처방적인 전략을 제시하고 있다③ 교수 설계 ... 제9장. Keller의 학습동기 이론1. 학습과 동기 유발동기유발: 어떤 활동을 촉진, 지시, 유지하려는 내적 상태 또는 과정을 포함한다.1) 동기유발의 기능① 활성적 기능동기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26

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교수-학습이론: 행동주의, 인지주의, 구성주의

한다. 예를 들면 물리학과 화학에서 얻은 기본 원리를 응용한 것이 공학이고, 생물학의 기본 원리를 응용한 것이 약학인 것처럼 교육의 기본 원칙을 응용한 것이 교수-학습이론이다.20세기 ... 하고 해석함으로써 지식을 습득한다고 보고있다.이제, 교수-학습이론을 구성하는 행동주의, 인지주의, 구성주의 이론에 대해 알아보자.Ⅱ. 행동주의 학습이론1. 행동주의 이론행동주의이론 ... Ⅰ. 학습이론학습이론(learning theory)이란 학습이 어떠한 심리적 기제로 이루어지며, 어떠한 기제가 학습을 성립시키는가를 설명해 주는 법칙이나 이론의 체계를 말

리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.08.30

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[부모교육] 보육과정으로서의 몬테소리 프로그램의 이해 (몬테소리의 생애와 유아관 및 발달관, 몬테소리의 교육이론과 교육과정, 교사의 역할 및 교수-학습방법)

) 수학교육(5) 문화교육5. 교사의 역할(1) 관찰자로서의 역할(2) 촉진자로서의 역할(3) 보호자로서의 역할6. 교수 - 학습방법7. 몬테소리프로그램의 비판점참고문헌1. 몬테소리 ... 한다. 몬테소리에 의하면 유아는 준비된 환경 속에서 가장 잘 학습한다.- 몬테소리 교실의 환경은 몬테소리 교구가 중심이 되어 구성된다.- 성숙주의에서도 교육이 정상적으로 이루어지려면 유아 ... 할 수 있기 때문이다.(4) 자동교육- 자동교육(auto - education)또는 자기교육은 준비된 환경 속에서 유아가 스스로 선택한 교구를 가지고 능동적으로 활동을 할 대 학습

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16

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[교수-학습이론]다양한 교수학습법(강의법, 토의법, 자기주도학습)

다양한 교수학습법(강의법, 토의법, 자기주도학습)Ⅰ. 강의법1. 강의법의 성격 및 역사(1) 강의법의 기본관점 : 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달 ... 에서 강의법은 널리 사용되어짐.(교양 위주의 교육, 종이의 희소성)(3) 강의법의 한계와 현대에 요구되어지는 강의의 모습오랫동안 교수법의 독점적 위치를 차지해 왔던 강의법은 학습 ... 자들의 실생활과 동떨어진 내용을 가르치고 학습자들이 능동적으로 참여할 수 없다는 한계를 지니고 있다. 이에 따라 오늘날에는 강의법을 개선하기 위하여 다양한 학습매체, 교수 보조물 등

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.26

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[영유아프로그램개발과평가] 몬테소리프로그램의 배경, 몬테소리 프로그램의 교육이론, 몬테소리 프로그램 교사의 역할, 몬테소리 프로그램의 교수-학습방법

몬테소리프로그램의 배경과 교육이론 및 교사의 역할과 교수-학습방법목차1. 몬테소리 프로그램의 배경2. 몬테소리 프로그램의 교육이론1) 민감기(1) 몬테소리가 제시한 민감기(2 ... 자로서의 역할2) 촉진자로서의 역할3) 보호자로서의 역할4. 몬테소리 프로그램의 교수-학습방법1) 자유교육법2) 3단계 교수법3) 혼합연령학급4) 자유에 기초한 교육5. 내용정리 ... 도록 모든 교구와 자료는 지정된 장소나 선반 위에 정확한 위치에 두도록 한다.4. 몬테소리 프로그램의 교수-학습방법1) 자유교육법내적 충동과 창조적 재발전의 잠재력을 가진 영유아

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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[교수학습이론과매체]구성주의 교수-학습이론에 대해 논하시오.

♠ 목 차 ♠Ⅰ.서론 ------------------------- 2Ⅱ. 구성주의-교수 학습이론1. 학습관 및 이론적 가정 --------------22. 구성주의의 특징 -- ... 과 개인간의 관계를 수평적이고 다원적인 관계로 전환되어 ‘탈 중심성’으로 변화되고 이러한 시대적 전환이 교육의 현장에 적용되기 이른다.Ⅱ. 구성주의-교수 학습이론1. 학습관 및 ... -----------------33.학습이론 --------------------------44. 학습원리 ------------------------55.듀이의 교육원리 ----

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.07

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[교수학습이론]이상적인 교사상- 베스트 티처의 교수법

하였다. 선생님의 이러한 교수 방법은 학생들의 주위를 환기시키고 흥미를 유발하는 것이 학습에 있어서 선행되어야함을 보여준다. 학습의 필요성과 중요성을 일깨운 후의 강의는 그렇지 않 ... 은 단도직입적 강의보다 훨씬 더 효과적이고 설득력이 있다는 점도 보여주는 교수 방법이다. 또한 실생활 문제와 학습 내용이 연결될 때 학습에 대한 흥미가 높아지는 것도 알 수 있 ... 중심의 교수 방법을 사용하여 가르치려고 하셨다. 학생 중심, 체험 중심의 교수 방법은 학생의 흥미를 유발하고 자발적 학습을 유도하며 습득한 지식을 학생의 머리 속에 오래 남게 해준다. 또한 실생활과 연관지어졌던 교과 지식은 문제 해결 능력 향상의 기초가 된다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.16 | 수정일 2014.10.17

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교수학습이론 - 발전적 통합모형

다. 그렇지만 처음으로 진지하게, 학습자에게 있어 교수-학습의 중요성과 그에 관련되는 여러 사회적, 정신적, 인지적 변인들에 대해서 숙고해 볼 수 있었다.일단, 우리 모두는 정보처리 이론 ... 들어가며우리 조는 이번 과제를 계기로, 평소 생각해 왔던 ‘교수-학습’에 미치는 여러 변인들 간의 관계에 대해서 다시 한번 생각해 볼 수 있었다. 처음에 선생님께서 고안해 내 ... 신 교수-학습의 통합모형은 아직 교육학적 식견이 부족한 우리들에게 있어, 허점이 없는 것으로 보였다. 그런데 좀 더 발전적으로 제시하라는 선생님의 말씀에 매우 난감하고 생각해 내는 데

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.20

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[교육학]학자별 보건교과의 교수-학습 이론의 특징

보건교과의 교수-학습 이론1. 반두라의 사회인지학습이론1) 이론의 발달- 반두라 등의 사회인지이론은 건강행위, 행위변화의 증진방법에 모두 영향을 미치는 심 리사회적 역동성을 설명 ... , 개인차에 따라 달라 짐.(4) 강화 : 학습자의 학습에 대한 동기유발을 위하여 적적하게 상과 벌을 부여하는 것3) 발견적 교수학습이론의 적용- 비계(scaffoiding) : 비계 ... 이나 촉진학습을 진행하는 단계⑤ 평가단계 : 매학기 2~3회 평가를 실시하여 결과를 검토하고 활용하는 단계6. 개그너의 학습된 능력별 교수학습이론1) 이론의 발달배경- 초기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.29

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[교수-학습이론] 반두라(Bandura) 사회인지이론의 교수-학습이론의적용

여 학습된다. 학습자들은 관찰된 모델의 시범을 통하여 복잡한 기술들을 거칠게 접근하며, 연습과 교정 피드백, 재교수 등을 통하여 기술들을 점점 정교화 시킨다. 실행 과정을 점검 ... 다.(2) 관찰을 통한 교수1 교사시범 : 교사가 수행의 절차들을 실천하는 장면을 학습자에게 직접 시범 보이는 것이다. 실천의 과정들을 포함하고 있는 기술의 계열 안에 있는 고정 요소 ... 았으며 Wichita Guidance Center에서 박사 후 과정 인터쉽을 이수하였다. 그 후 스탠포드 대학교의 교원이 되었으며 1964년 정교수가 되어 지금까지 성격심리학 분야

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.08

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[교수-학습이론]교수-학습의 개념체계에 대한 주요접근의 가치와 한계

의 가치와 한계1) 이론의 가치와 의의2) 앞으로 교육이 나아갈 방향3) 피아제 이론의 비판* 출처* 교수-학습의 개념체계에 대한 주요접근의 가치와 한계Ⅰ. 행동주의 학습이론1. 개괄 ... 적이며 창의적인 측면이 포함된다. 따라서 동물에게서볼 수 있는 기계적인 훈련에 의한 사인(sign)의 습득은 언어라고 보기 어렵다.셋째, 행동주의자들의 자극-반응-강화 학습이론 ... 론-Lewin, 잠재적 학습-Tolman - 인지적 행동주의, 관찰학습-Bandura, Piaget의 인지학습이론이 있다. 개방된 변혁이나 단순히 점진적인 진보과정으로 보여진다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.24

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[교수-학습이론] 롸이거루스의 정교화이론

- 현존하는 교수-설계이론가로서는 최고라고 평가①그의 주 관심영역은 공교육의 개선에 있으며 잘 설계된 자원이 교육시스템이 있어 지식 의 근원으로 생각되어 이러한 자원의 개발 ... 에 관심을 가졌다.②첫 번째 업적- 정교화 이론두 번째 업적- 과업분석의 체계화세 번째 업적- 교수설계이론과 모델을 집대성한 두 권의 저서를 편집 한 것Instructional ... Theories and Models: A new paradigm of Instruction theory-70년대 이후에 나타난 교수설계이론의 새로운 변화를 다룸.교수 영역을 설계

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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[교육학과]Glaser의 교수-학습이론

Glaser의 교수-학습 모형1.Glaser의 교수-학습 모형Glaser의 교수모형은 학습내용을 일종의 정보로 간주, 교수-학습 과정을 신속하고 아주 정확하게 정보를 처리 ... 하는 컴퓨터의 구조와 기능에 유추시킨 교수모형이다. 아주 일반적인 것이므로 교수-학습 과정의 개념체계는 물론 우리들의 사고를 명료하게 해줌으로써 그 설계운영 및 개선을 위한 연구에 편리 ... 한 지침이 되고 있다.일반성 때문에 모든 형태의 교수-학습과정에 적용되므로 그 개념 체계화 및 계획운영과 연구개발에 널리 활용될 수 있는 좋은 지침이 되고 있다. 교수목표, 출발행동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.09

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[교수학습] Piaget와 Vygotsky의 인지이론의 교수-학습방법의 차이점

와 Vygotsky의 인지이론의 교수-학습방법의 이견(1) Piaget 이론의 교사의 역할과 교육의 의미(2) Vygotsky 이론의 교사의 역할과 교육의 의미※ 참고문헌 ※인간 ... ’은 개인이 타인들과 관계를 갖는 방식의 변화를 말하며, ‘인지발달’은 사고의 변화를 말한다. 인지발달을 체계화한 Piaget과 Vygotsky의 교수-학습이론을 비교 연구해보자.1 ... (equi을 구성해야 한다.둘째, 개인차에 따른 교육이 격려되고 개인차에 따른 분화와 발달의 촉진을 강조해야 한다. 아동의 현재의 인지구조는 과거의 경험의 소산이기 때문에 교수-학습

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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[유아교육과 - 교수학습이론과매체]62-A형 파블로브와 스키너, 손다이크의 학습이론을 비교 설명하고 이를 바탕으로 한 교수이론의 특징을 설명하시오.

유아교육과 - 교수학습이론과매체62-A형 파블로브와 스키너, 손다이크의 학습이론을 비교 설명하고 이를 바탕으로 한 교수이론의 특징을 설명하시오.목차1. 파블로브의 고전적 조건1 ... d. 일반화e. 변별3. 손다이크의 학습이론1) 학습이론a. 연관론b. 선택과 연관시키기c. 학습은 점증적이다.d. 학습은 사고의 중재를 받지 않는다.e. 포유류는 모두 같은 방식 ... 으로 학습한다2) 교육에의 적용1. 파블로브의 고전적 조건형성이론1) 고전적 조건형성 모형파블로브는 개의 타액연구실험에서 개가 보이는 조건화된 반응을 통해 우리에게 잘 알려진 고전

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.10

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< 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징

< 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >1. 인지중심적 제이론들의 특징가. 듀이(J. Dewey)의 도덕교육론(1) 성장과 발달로서의 도덕- 듀이는 도덕발달의 세 수준을 기술 ... . 피아제의 도덕발달론- 도덕성 발달이론은 사회학습이론, 정신분석학적이론 및 인지발달이론으로 대별- 피아제의 인지발달론적 관점은 도덕성의 발달이 연속적이며 불변적인 일련의단계를 거쳐 발달 ... ?발견학습을 강조- 듀이는 반성적 사고과정을 (1) 문제의 인식 (2) 가설 설정 (3) 실험(4) 검증 및 결론 (5) 일반화의 다섯 단계로 나누어 제시- 듀이에게 있어서, 도덕이란

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25

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교수-학습 이론(글래서, 브루너, 블룸, 캐롤, 오수벨, 가네 포함)전 범위 요약본(21 page)

교수-학습 이론과목명 : 교육학개론교수명 : AAA 교수님소 속 : BBB과발표자 : A B C발표일 : 2010.11.4ㅡ목차ㅡ1.교육방법의 개념2.교수학습의 원리(1)자발 ... 수 있음.(6) 오수벨(Ausubel)의 교수이론많은 양의 정보를 의미있고, 효율적으로 전달하는 방법에 관심을 두고 인지적 교수-학습에 기초한 설명적 교수방법.-설명식 수업의 유 ... 의미성 확보하기 위해 심리적기제와 교수전략 분석.-학교학습은 기계적 학습이 아닌, 유의미 학습이어야 함.-교수-학습 이론에서 유의미학습, 선행조직자, 교수 3단계를 강조.1)유의미

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15

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