"방송통신대학교 중간과제물"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방송통신대학교 중간과제물" 검색결과 2,741-2,760 / 7,185건

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(인간과교육, 공통형) 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

의 과학적 인간관은 잘못된 것이다.Ⅳ. 참고문헌조화태 외(2023), 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판문화원전용오, 여태철, 황매향(2020). 교육심리학, 한국방송통신대학교출판 ... 2023학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:인간과교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.05

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[국제경영학]2025학년도 1학기 중간과제물

를 마무리하고자 한다. 참고문헌 우경봉 외 4인(2025), 국제경영학, 한국방송통신대학교 출판문화원 아시아경제(2025,02,10), "달러 한 푼 안 써도 라면 값은 오른다" 환율 ... 2025학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용) ? 교과목명 : 국제경영학 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 과제유형 (공통형/지정

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.01

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방송통신대 한국사의 이해 기말과제입니다

는 상황이 생겼습니다. 출처) 한국사의 이해 (송찬섭 외, 한국방송통신대학교출판문화원) , https://html6.tistory.com/846 ⑶ 1910년대와 1920년대 일제 ... 은 일본 경제권에 편입되었다. 출처) 한국사의 이해 (송찬섭 외, 한국방송통신대학교출판문화원) ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. -모스크바 ... 2023 학년도 1 학기 기말과제물(온라인제출용) ? 교과목명 : 한국사의 이해 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 과제유형 (공통형/지정형) : 공통

방송통신대 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29

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국립한국방송통신대학교 여가레크리에이션 중간과제(30점)

2025국립한국방송통신대학교여가레크레이션중간과제2025학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:여가레크리에이션?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 미디어, 2020- 국립한국방송통신대학교 여가레크리에이션 멀티미디어 강의- 박영제, 강인호, 김영규,「관광여가론」, 한올출판사, 2017- 장예선. (2021). 예비노년층의 여가 ... 도 천천히 시작하는 것도 나름의 묘미라고 생각한다.4) 중년기중년은 청장년기와 노년기의 중간단계인 40세에서 59세까지다.중년기는 여가의 중요성을 알고 있으며, 다양한 여가를 경험하고 싶

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.26

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도시주변의 숲환경이 좋았던 어떤 한 도시(가정)의 A지역이 과도한 개발로 인해 개발 이후 한 가운데 섬처럼 남겨진 도시숲이 있다. 이 도시숲은 개발로 인해 유입된 많은 사람들의 과도한 이용과 관리 소홀로 인해 그 숲에 서식하고 있던 생물(야생동물, 식생) 종의 감소와 숲길 훼손이 심각하게 진행되어 가고 있다. 이 숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해

. 결론[참고문헌]1. 숲과 삶 / 박미호 외 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 20182. 자연자원의 이해 / 이재영 외 / 한국방송통신대학교 / 20233. 도시지역 자연환경 ... 2024학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:숲과 삶?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.13

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방통대 국제경영의이해 - 교재와 강의를 참고로 리카도의 비교우위론을 설명하시오. 그런 다음, 한국이 일본에 비해 비교우위를 가지고 있다고 생각되는 분야를 근거를 제시하여 설명하시오

하게 이루어질 수 없다. 비교우위는 무역을 성립하게 해주는 원리이며 그 본질은 변하지 않는다는 점을 기억 할 필요가 있다.Ⅳ. 참고문헌국제경영의 이해 공저 | 한국방송통신대학교 출판문화원 ... | 2022생활속의 경제 , 공저 | 한국방송통신대학교 출판부 | 2019표3 & 4 출처 Comparative Advantage - Article published by ... 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 국제경영의이해학 번 :성 명 :연 락 처 :과제유형(공통형/지정형) : 공통형 교재와 강의를 참고로 리카도의 비교우위론을 설명하시

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.09

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통계조사방법론(방송통신대학교 과제)-30점 만점

오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.풀이:질문지: 방송통신대학교 재학생 및 졸업생 대상 식사 및 운동 습관 조사안녕하세요, 본 설문은 방송통신대학교 재학생 ? ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml중간과제물 과제명2025학년도 1학기개설학과통계·데이터과학과교과목명통계조사방법론개설학년3학년과제유형공통형학번이름1. (10점

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12

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교육공학 2023] 교재 1장부터 4장까지 핵심내용 요약+적용 방안

한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안· 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안· 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안교육공학▣ 2023년 1학기 한국방송통신대학교 유아 ... 전달모형 개발을 절감하게 되었다. 고등교육의 기회확대 및 계속 교육을 통한 평생교육을 목적으로 한국방송통신대학교(원격교육)가 설립되었다.③ 성숙기(1980년대 중반 ~1990년대 ... 교육과 3학년 교육공학 중간과제물 참고자료입니다.▣ 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.17 | 수정일 2023.03.14

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취미와예술 2022년] 코로나19 일상 회복 이후 우리 사회 구성원들의 취미 생활 변화

와예술 중간과제물 2022년 한국방송통신대학교 취미와예술 중간과제물 2022년 방통대 취미와예술 중간과제물 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복 ... 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는 것도 있다. 지금부터 방송대 취미와예술 중간과제물을 통해 이에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 코로나 19(COVID 19 ... 2022▣ 2022년 2학기 방송대 취미와예술 공통 중간과제 참고자료▣ 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.30

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한국방송대 [평생교육경영론] 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가 리더십 이론 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경3

에야 검정고시를 통해 고등학교입학을 했고 어느 샌가 한국방송통신대학교 경영학과를 졸업하시고는 곧바로 사회복지사 과정까지 다시 시작하셨다. 지역의 사회단체모임에도 가입하셔서 단체장 ... 이 개개인에게 얼마나 주어진 삶을 보람되게 만들고 삶의 질을 높여주는지에 대해 이야기 하고자 한다.방송통신대학교 3학년 재학 중에 노인교육론이라는 과목을 수강한 적이 있다. 우연찮 ... 2023학년 2학기 중간과제물 (온라인제출용)? 교 과 목 명 : 평생교육경영론? 학 번 :? 성 명 :? 강 의 실 :? 연 락 처 :? 과 제 유 형 (공통형/지정

방송통신대 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.25

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인간과사회 A+

인간과사회 인간과사회 인간과사회 인간과사회 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년세대 불평등 청년 불평등 청년 불평등 청년 불평등 청년 불평등 2022년 한국방송통신대학교 인간 ... 과사회 중간과제물 2022년 방송대 인간과사회 중간과제물 2022년 방통대 인간과사회 중간과제물, 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판 ... 의 불평등을 넘어, 젠더·지역·학력·직업·가정환경이 다름으로 해서 나타나는 청년 간의 불평등 문제에도 관심을 기울일 필요가 있다. 지금부터 2022년 방통대 인간과사회 중간과제물

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.27

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2020 간호지도자론]허시와블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙 미성숙이론

론 참고자료입니다.위 내용 심혈을 기울여 작성하였습니다. 한국방송통신대학교(방통대) 등 관련자료 작성 시 참고자료로 활용하시기 바랍니다.-간호지도자론 목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론간호지도 ... 였다. 지금부터 2020년 방송대 간호지도자론 중간과제물을 통해 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단 ... 에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.▣ 2020년 2학기 방송대 간호학과 4학년 간호지도자론 중간과제 참고자료▣ 참고문헌

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.22

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언어의이해

- 참고문헌 –- 권재일/김현권/남승호, 『언어의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015- 김현권, 『언어의 이해 워크북』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015- PAGE \* MERGEFORMAT1 - ... 2020학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오(30점).[교재 제13장과 교재 13장의 참고문헌

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.14

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간호지도자론 2022년] 1)관리자 특성과 리더 특성 3가지씩 2)민츠버그 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지 직무 활동 사례

결정자 역할 4가지 민츠버그(Mintzberg)가 제시한 관리자 역할 중 의사결정자 역할 4가지 2022년 한국방송통신대학교 간호지도자론 중간과제물 2022년 방송대 간호지도자 ... 론 중간과제물 2022년 방통대 간호지도자론 중간과제물 관리자와 리더(지도자) 특성 (1) 관리자와 리더(지도자)는 서로 다른 특성을 갖습니다(교과서 표 1-1 참고). 자신이 공식?비 ... 오. 사례는 육하원칙을 고려하여 작성하고, 해당 역할에 적합한 사례라고 생각하는 이유를 포함하여 작성하시오.- 2022년 방송대 간호지도자론 중간과제물 작성 시 참고하세요.- 간호

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.10.06

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전략적간호관리 2021년] 1.보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인, 보건의료 시스템의 재구성과 맞물려 부상하고 있는 간호 가치와 갈등, 미래의 간호관리자가 갖추어야 할 역량 2.전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함), 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유 및 전략계획의 장점들

확인된 여러 기회와 가능성들을 이용할 수 있도록 해준다. 지금부터 2021년 한국방송통신대학교 전략적간호관리 중간과제물을 통해, 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인, 보건 ... 는 이유 및 전략계획의 장점들을 나열하시오.전략적간호관리- 2021년 1학기 방송대 전략적간호관리 공통, 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 전략 ... 적간호관리 중간과제물 “1. 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시하고, 보건의료 시스템의 재구성과 맞물려 부상하고 있는 간호 가치와 갈등은 어떤 것이 있을 수 있

방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.26 | 수정일 2022.03.02

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생활과건강) 1.건강상태질문지, 건강관리 전략과 계획 2.정신장애인 편견, 인식 개선 방안

생활과건강 생활과건강 생활과건강 생활과건강 2022년 한국방송통신대학교 생활과건강 중간과제물 2022년 방송대학교 생활과건강 중간과제물 2022년 방송대 생활과건강 중간과제물 ... 2022년 방통대 생활과건강 중간과제물 1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다. 1) 건강상태 질문지(교재 147-148 ... 할 수도 있다.지금부터 2022년 방송대학교 생활과건강 중간과제물을 통해 “건강상태 질문지를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.31

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보건교육] 건강신념모형 건강증진이론

하시오.보건교육- 2021년 1학기 방송대 보건교육 공통(간호학과, 보건학과), 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 보건교육 중간과제물 “1 ... 다. 지금부터 2021년 한국방송통신대학교 보건교육 중간과제물을 통해, “ 1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오. 1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오. 2) 본인의 건강

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.16

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교육심리학 2023] 매슬로 동기위계설 교육적 시사점+에릭슨 성격발달단계이론 교육적 시사점

교육심리학 교육심리학 교육심리학 교육심리학 교육심리학 매슬로 동기위계설 교육심리학 에릭슨 성격발달단계이론 매슬로 교육적 시사점 에릭슨 교육적 시사점 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 교육심리학 교육심리학 교육심리학 교육심리학 매슬로 동기위계설 교육심리학 에릭슨 성격발달단계이론 매슬로 교육적 시사점 에릭슨 교육적 시사점 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학 20231. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.------------------------------------------------------------------ 2023년 2학기 방송대 교육심리학 중간과제물 작성 시 참고하세요.- 교육심리학 첫 번째 논제: 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 교육심리학 두 번째 논제: 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 한국방송통신대학교 교육심리학 보고서 작성 시 참고할 수 있도록 매슬로(Maslow)의 동기위계설과 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 개요 및 이론 설명, 교육적 시사점에 대해 완벽히 정리했습니다.- 양질의 자료이니 방통대 교육심리학 중간과제 참고하시는데 도움될 것이라고 생각합니다.-----------------------------------------------------------------A+ 보고서1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ야 인간의 성취감과 만족감을 높이는데 효율적이라고 보았다.지금부터 2023년 방송대 교육심리학 중간과제물을 통해 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 매슬로 알아보기매슬로는 뉴욕시 브룩크린에서 러시아에서 이주한 교육받지 못한 유태인 부모 사이에서 태어났다. 어린 시절의 매슬로는 이웃의 유태인에 대한 편견 및 자신의 신체적 외모에 대한 달갑지 않은 눈초리를 받으며 고립감과 외로움을 느끼며 성장하였다. 친구들이 없어서 주로 도서관에서 시간을 보냈으며 부모와도 친밀하지 못했다. 그의 아동기 및 청소년기는 불행한 시기였다고 할 수 있다. 매슬로는 위스콘신 대학에서 심리학을 공부하였으며 20세에 사랑하는 여인과 결혼한다. 결혼은 매슬로에게 소속감과 방향감을 제공하는 전환점이 되었다.인본주의 심리학의 창시자인 매슬로는 처음에 왓슨의 행동주의 심리학에 매력을 느꼈었다. 그는 행동주의가 세상의 모든 문제를 해결해 줄 수 있다고 생각하였고 실험심리학의 훈련까지 받았다. 1930년대 후반과 1940년대 초반에 매슬로는 호나이, 프롬, 아들러 등과 만나 지적 교류를 할 기회를 가졌으며, 게슈탈트 심리학자인 베르타이머와 인류학자인 베네딕트와도 교류하였다. 이러한 지식인들과의 만남, 2차 세계 대전의 경험, 그리고 첫 아이의 출생 등을 통해 매슬로는 행동주의 관점에서 인본주의 관점으로 탈바꿈하게 된다. 1976년에 미국심리학회 회장으로 선출되었고, 지금도 인본주의 심리학의 정신적 지주로 여겨진다.2. 매슬로 동기위계설(욕구5단계이론)의 개념동기위계설은 1943년에 처음 내놓은 것으로, 매슬로는 인간에게 있는 기본 욕구와 메타 욕구를 구분하는 동기화 이론을 제시하였다.①기본욕구- 결핍성의 욕구라고도 하며, 음식과 물, 온도, 사랑과 애정, 안전, 자기존중 등에 대한 욕구이다.②메타욕구- 성장욕구 또는 자아실현의 욕구라고도 하며, 정의, 선, 미, 질서, 조화, 잠재능력과 재능을 발휘하녀는 욕구이다.기본욕구는 대부분 메타욕리적·심리적으로 생산적이고 유용하다.6) 욕구위계에서 상위의 욕구 만족은 하위의 욕구 만족보다 더 좋은 외적환경을 요구한다. (표현과 기회의 자유는 개인의 안전보다는 자아살현에 필요한 것)7) 어떤 욕구는 위계의 다음 욕구가 중요하게 되기 이전에 충분히 만족될 필요가 없다. (매슬로는 위로 올라갈수록 각 욕구의 만족 비율에 낮아진다고 보았다.)5. 매슬로의 동기위계설에 대한 설명1) 1단계 : 생리적?생존의 욕구(Physiological Needs)첫 단계는 인간에게 있어 가장 기본이라 할 수 있는 생리적 욕구이다. 일반적으로 3대 욕구라고 말하는 식욕, 수면욕, 성욕이 생리적 욕구이며 기본욕구라도도 한다. 이 기본욕구는 신체에서 오는 생리적 현상을 해결하고 생존 및 번식을 가능하게 하는 욕구인데, 신체 내면의 기능을 위한 욕구이기 때문에 인간에게 있어 내적 환경의 필요라고 할 수 있다. 이처럼 인간이 가지게 되는 가장 기본적인 욕구를 최하위 욕구라 부른다. 인간은 최하위 욕구단계에 가까울수록 극도의 긴장감을 느낀다. 최하위 욕구는 생리적 욕구를 포함하여 생존과 직관되기 때문이다. 인간은 이러한 극도의 긴장 상태가 되면, 불쾌와 짜증이 증가하면서 신체를 긴장시키고 움직임을 억제하기 시작한다.2) 2단계 : 안전욕구(Safety Needs)안전욕구는 안정과 안정감을 취하기 위한 욕구이다. 이 안전에는 신체의 안전도 있겠지만, 직업, 자원, 도덕적인 안정성과 가족의 안정성, 건강 등을 포함한다. 이 욕구는 위험 및 고통으로부터의 회피가 주된 목적이다. 이 단계까지는 안전에 위협을 받기 때문에 1단계보다는 적은 긴장의 상태를 가진다. 하지만 매슬로는 그의 욕구단계에서 어떤 욕구도 한 번 만족되었다고 없어지지 않으며, 계속 갈망하는 욕구로 남아 있게 된다고 하였다. 그 때문에 아래 단계의 긴장도를 포함하기 때문에 총 긴장의 양은 1단계보다 크다고 볼 수 있다.3) 3단계 : 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)생리적 욕구와 안전 욕구론을 통해 인간의 욕구는 타고난 것이고 욕구의 강도와 중요성에 따라 크게 다섯 가지로 구분된다고 주장하였다. 그리고 매슬로의 욕구이론은 인간의 욕구에 대한 통찰력을 제공해 주는 동기화(motivation) 이론으로, 그는 욕구가 인간에게 동기를 부여하도록 하는 계층을 형성하고 있다고 주장하였다. 그는 욕구 유형을 단계별로 구분해 표현하였는데, 인간의 하위욕구는 전반적으로 비슷한 양상을 띠지만 상위욕구로 갈수록 개인적이고 뚜렷해진다. 이는 성장 욕구를 가지기 때문이다. 또한, 하위욕구에서 생기는 긴장은 한 단계의 긴장도를 가지지만 상위욕구에서 가지는 긴장도는 그 아래의 욕구를 전부 포함하고 있으므로 더 크다는 사실을 알 수 있다. 이것은 인간의 배움이 성장욕구와 관련되어 있음을 뜻하는 것으로, 우리 교육에 대해 많은 것을 시사한다고 볼 수 있다.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론에릭슨의 성격발달단계이론은 인간 내부에 그 원천을 둔 프로이드의 단계이론을 확대시킴으로서 환경과의 상호작용, 즉 아동과 사회 간에 이루어지는 가장 중요하고도 일반적인 접촉을 설명하고자 했다. 프로이드의 성격발달의 한계성을 넘어 그 이상의 것을 파헤쳐보기 위한 그의 단계이론의 시도는 개인과 사회 간에 관계 속에서 가장 중요하고도 일반적인 접촉이 이루어지는 것, 곧 구성주의적 관점으로 성격발달에 대해 접근한 것으로 해석할 수 있다.에릭슨의 성격발달단계이론은 인간의 성격이 전 생애에 걸쳐 변화하고 발달한다고 보는데, 이 이론에 따르면 모든 인간은 그가 처한 사회역사적 환경과 그로부터 주어지는 각 단계의 심리사회적 과제를 해결하고, 위기를 극복해나감에 따라 성숙을 이루게 된다. 지금부터 2023년 방송대 교육심리학 중간과제물을 통해 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 에릭슨 성격발달단계이론의 이론적 개관에릭슨은 프로이드의 각 단계에서 아동이 수행해야 하는 야 함을 주장한다. 이를 잘 발달시키면 이 시기의 핵심적 자아역량인 ‘희망’(hope)을 발달시켜 아동들로 하여금 현재나 과거의 좌절을 극복하고 외부세계로 나아가 그 세계에 열정적으로 대면하도록 해준다고 하였다.2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의 (Autonomy vs. Shame and Doubt)제2단계는 프로이드의 항문기에 해당되는 시기로서 프로이드에게 항문기의 발달과업은 이들 특정 근육의 통제능력을 획득하는 것인데, 이 단계에 대한 에릭슨의 입장은 특정의 항문부위를 넘어 신체전반의 근육조직에 관한 통제능력으로까지 일반화시켰다. 즉, 아동은 배설관련 근육의 통제력 뿐만 아니라 일반적인 충동 또한 어느 정도 통제할 수 있을 것으로 기대하였다.이 시기의 유아는 자신이 원하는 것, 원하지 않는 것을 스스로 선택을 하고자 하게 되며, 이러한 과정을 통하여 자율성, 즉 자신의 의지를 나타내고자 한다. 예를 들어, 스스로 밥을 먹으려 하거나, “나”, “내꺼야”라는 단어를 반복사용하고 또한 “아니야”라는 단어에서 그들의 자율성을 찾을 수 있다. 유아가 자신에 대한 통제력이 커져 자기 멋대로 하려 할 때, 사회는 부모를 통해 이들이 올바로 행동하도록 가르치기를 시작한다. 사회의 기대와 압력을 의식하게 되는 것이 수치와 회의이다. 다른 사람의 눈에 자신이 좋게 보이지 않는다는 느낌인 수치와 자신이 결국은 그렇게 강력하지 못하기 때문에 다른 사람

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