"플라톤의 국가론"의 검색결과 입니다.

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플라톤의 국가론 독후감 - 플라톤의 국가론 관련 독후감 31건 제공

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"플라톤의 국가론" 검색결과 2,701-2,720 / 4,404건

[교육철학]플라톤의 교육철학

을 창설하고 독신으로 교육사업과 저서에 전념하다가 82세에 운명하였다. 플라톤의 교육사상은 『이상국가(The Republic)』와 『별률론(The Laws)』의 저서에 나타나 있 ... 의 대상플라톤의 교육이론은 인간의 원시적 본성의 완성의 경지에까지 변형해 나가는 것이었다. 플라톤의 교육목적은 그의 저서 이상국가에 잘 나타나 있다. 그의 이상국가는 3가지 계급, 즉 ... 으로서 욕망이나 절제가 있으며 욕성의 성품이 자리하고 있다. 따라서 국가의 전체의 덕은 공정에 있다고 하며 교육은 각 계급의 조직과 분리할 수 없다고 하였다.3. 교육의 단계플라톤

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.15

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교사의 자질과 권리

하고 소명의식 없이 지식장사에만 급급한 소피스트들을 천박한 궤변론자라고 비판하였다. 소크라테스의 이런 교육사상은 플라톤(Plato)과 아리스토텔레스(Aristotle)로 계승 ... 된 전제를 지니고 있다. 교사의 자율성은 학습자의 자유와 복지향상에 공헌할 수 있는 상대적 관점에서 규정되어야 하며, 국가 및 사회 공동체의 필요성에 부응해야 하는 교육의 기능

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.24

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동양학의특성

학문이다. 그리고 서양과학보다 근본적이고 실용적이어서 인간생활 곳곳에 실제로 많은 도움을 주는 것을 느낀다.그러면 이렇게 첨단과학시대에 많은 사람들이 외롭게 국가적인 지원도 전혀 ... 과학적 내용과 방법론에 익숙한 한글세대들의 입장에서 보면, 동양학에 대한 개념과 이론 방법 및 학문적 체계에 대해서 거의 문외한인 데다가, 어렵고 복잡한 한문 중심으로 되어 있 ... 와 같이 모든 철학과 사상이 단지 플라톤의 주해에 불과하다면, 대부분의 동아시아의 철학과 사상은 주역의 주석에 불과하다고 볼 수 있다. 원래 중국문화는 ‘역’에서 비롯되었다. 그래서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.12

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[교육심리학]이상주의(Idealism)와 교육철학

개체(個體)의 세계를 실재로 생각한 아리스토텔레스의 현실주의와 대비된다.다만 플라톤의 이상국가는 르네상스의 인문주의자(人文主義者)들이 생각한 유토피아와는 달리, 현실에서 실현가능 ... .을 철학을 통해 정당화하려는 철학), 근세의 데카르트, 스피노자, 칸트, 헤겔 등이 대표적.2. 플라톤의 이상주의 교육론)(1). 철인통치국가) - 이상국가(=철인통치+스파르타 ... 은 농락당하게 될 것이다 상대론적 진리관이 판치게 되는 세상! 그야말로 절대론적 진리관의 아이러니라 할 수 있다.6. ‘플라톤의 이상주의 교육철학’ 비판이데아에 대한 절대적인 믿음

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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국가주의와 국민교육

은 국가에 의해 수행되어야 함을 강조했다. 플라톤의 국민교육사상과 페르탈로치의 인간교육사상을 추구하여 개인의 자아의식과 사회적 공동체의식이 함께 갖추어 져야 한다고 생각했다.(1 ... 제1절 국가주의 교육의 이념1.국가주의의 형성과 교육(1) 국가주의(nationalism)의 개념1) 모든 가치와 결정이 국가의 보존과 번영에 기초를 두어야 한다는 이념이다.2 ... ) 교육에 있어서 국가주의란 국가의 공동목표와 전통을 향하여 국민 간에 총화 단결을꾀 하며, 경제적 독립과 부를 증진시키며, 외부의 침해로부터 대항하도록 국민을준비시키는 하나의 수단

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.02

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서양교육사

서양 교육사 ( 출처 : 한민석 교육학 참조 )1. 고대 그리스의 교육그리스 교육 사상의 비교 : 스파르타, 아테네구분소피스트소크라테스플라톤아리스토텔레스개요궤변론자, 소요학파 ... , 지자(智者)개인주의?상대주의 비판, 폴리스적 공동체 중시형이상학적?관념적?이상적 사상 주장실증주의적 경험론자, 일원론 주장교육목적실리적 측면(입신양명에 필요한 지식 전수)지덕합일 ... (知德合一)의 도덕적 인간 육성이데아의 실현(궁극적 목적)을 위한 국가정의의 실현현실의 행복을 최고의 목적으로 하는 개인의 완성, 합리적 사고력교육내용 및 교육방법공통과목(토론

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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생태유아교육

주는 선생님, 친구는 사람의 도리를 가르쳐 주는 선생님이었다.(2)놀이를 되찾아주는 유아교육플라톤은 ‘국가론’에서 아이들은 놀이와 노래와 오락으로 기르는 것이라고 말한다. 진정한 ... 의 주범은 산업사회가 이룩한 산업문명이다. 20세기 말에 와서야 인간은 산업문명은 자연생태계 파멸을 잉태하고 있었다는 사실을 깨닫기 시작했다. 산업문명을 뒷받침하는 사상으로는 이원론

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2013.12.17

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[체육사]고대그리스의 체육

함 자각지행합일의 도덕적 인간형성 교육목표이데아론, 구체적 자연법론자문답법, 대화법, 산파술, 변증법지덕합일, 지행일치사상이성을 강조하는 객관주의 철학을 펼쳐? 플라톤 - 이데아 ... , 촌락이 폴리스(도시국가)로 발전- 구조: 아크로폴리스(신전),아고라(민회,시장등이 열리는 광장- 사회: 시민의 직접 참여에 의한 민주정치 발달(성인 남자에게만 시민권 부여, 여자 ... , 노예, 외국인 참정권 없음),노예들이 생산 담당? 민주 국가 아테네- 해상 무역과 상공업 발달,평민들이 국방의 중심→민주정 발전- 민주정치의 발달ㆍ 솔론의 개혁 재산 소유 정도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22

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기독교교육의 역사

를 행복에 도달하는 수단으로 여겼다. 그의 지식론은 플라톤의 이원론에 영향을 받았다. 그는 순전히 지적이고 관조적인 이해의 지식과, 감각적이고 현상적인 지식을 구분하였다. 전자 ... 까지도 공유 시도되었고, 또한 교육적인 방법으로 전개되고 있기 때문이다.교육사상과 관련된 어거스틴의 기초사상은 지식론과 인간론 그리고 도덕론과 직접적인 연관성을 갖는다. 어거스틴은 지식탐구 ... ’이라는 그의 말에서 용약되고 있다. 그는 인간이란 물질적이고 시간적으로 한정된 몸과, 영적이고 영원한 영혼의 통일체라고 했다. 그의 도덕론은 전형적인 행복추구적 성격을 지니고 있

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.09

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플라톤의 현실개혁사상

플라톤의 현실 개혁 사상으로 우리사회는 무엇을 이루어야 하는가플라톤은 에서 철학자는 '개인적 차원뿐만 아니라 국가적 차원에서 정의의 실현을 위해서 필요 불가결한 존재'라고 말 ... 을 목표로 하는 자가 되어야 한다는 것이다. 이러한 이상적인 사회를 위해 플라톤은 현실 개혁의 근원, 모든 사유의 근원이 되는 것이 무엇인가에 대해 논하였다. 플라톤은 인간이 대상 ... 한 실체는 진정으로 있는 것이고 영원 불변하다. 그 실체를 플라톤은 이데아-idea 라고 정의한다.그런데 이러한 이데아에 관해 생각해볼 때 우리는 막연히 어떤 눈에 보이지 않는 실체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.12

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현대사회와 윤리

시킨다는 죄목으로 감옥에 갇혔다. 이 때 크리톤이 찾아와 탈출을 권고하지만 소크라테스는첫째, 소크라테스가 도망가는 것은 개인에 의해 법이 무효화 되는 것이므로 국가가 존속될 수 없어져 ... “나도 모른다.”라고 자신의 무지를 밝혔다고 전해진다. 그리스 청년들의 스승임을 자처하며 지식을 전수하였던 소피스트와는 사뭇 다른 태도이다.2. 플라톤의 이데아와 개별자와의 관계 ... 플라톤에 대해 이야기할 때 많은 사람들이 개별자가 이데아에 참여한다는 것 까지만 설명하고 이데아가 현실에서 드러난다는 부분을 설명하지 않아서 플라톤이 귀족사회를 옹호하고 평민

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23

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서양교육사

화)* 아우구스티누스 ‘신국론’저술, 7덕 = 플라톤의 4덕 + 믿음, 소망, 사랑* 바탕 : 플라톤의 이데아 사상(3) 후기(11~15C) ⇒ 스콜라 철학(세속교육 중심)* 목적 : 십자 ... : 경험과 관찰은 지식의 원천 / 가정교육 중시* ‘인간 오성론’, ‘교육에 관한 성찰’5. 베이컨특징* 후기특징-지나친 이성주의(인간성 소외현상)-기계주의-개인주의-반국가, 반민족 ... ⇒ 19C 신인문주의 시대 국가주의 교육과 계발주의 교육 ⇒ 현대의 교육 ★★ 고대 사회의 교육 ★1. 학교 교육의 발생학교 교육 이전 → 학교교육의 시작2. 그리스 교육(1) 개관

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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민주정치에서 집합주의적윤리에 대하여 논의하시오00-교육사회적역할의이해2A.

부분 규범적, 제도적 측면에서 접근하고 있다. 규범적인 접근으로 아리스토텔레스는 “빈곤한 사람에 의한 정부론”과 “귀족 정치론”, 플라톤의 “이상국가론”, 볼렌의 “국민주권과 정치 ... 민주정치에서 집합주의적윤리에 대하여 논의하시오00-교육사회적역할의이해2A.교육학/청소년교육사회적역할의이해2B형Ⅰ. 서 론한국인은 세계의 어느 나라보다 집단성을 중요하게 여기고 있 ... 다.집단주의 문화는 집단의 화목을 매우 중시하는 특징을 지니고 있다. 집단의 원초적 단위는 가족이다. 특히 우리의 집단주의적 특성은 국가나 민족의 차원에서보다는 외형적으로 표출

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.21

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플라톤과 아리스토텔레스의 철학이 중세 기독교 문화에서 어떻게 수용되었나

다.플라톤의 철학의 이해는 그의 ‘이데아(Idea)’론의 이해에서 출발한다. 플라톤의 철학은 ‘동굴의 비유’로 소개된다. 이는 그의 가장 중요한 저술인 ‘국가론’에 나온다. 이 ... 가 형상과 질료를 지닌 실체라고 주장함으로써 다원론을 내세웠다.이처럼 플라톤의 주장을 논리적으로 반박한 것도 대단하지만 그의 철학이 더욱 위대한 것은 그의 선배들이 해결하지 못한 그리스 ... 2006-2학기철학의 이해철학의 이해 레포트 I(플라톤과 아리스토텔레스의 철학이 중세 기독교 문화에서 어떻게 수용되었나?)담당교수님:소속:학번:이름:플라톤과 아리스토텔레스의 철학

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.17

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존재 탐구와 삶 – 희랍철학을 통한 고찰

이데아라고 불리는 것이다.플라톤은 인간의 인격형성과 삶에 관해서, 또한 국가와 법률에 관해서, 마지막으로 존재탐구로서의 인식이론과 실천이론의 연관관계에 대해서 언급하였다. 그는 인격 ... ♦ 존재 탐구와 삶 – 희랍철학을 통한 고찰헬라스 철학의 발단과 신화철학의 발단을 에서 찾았다는 점에서 플라톤과 아리스토텔레스는 견해를 같이 한다. 플라톤의 철학적 방법은 말 ... 을 알아낼 수 있음)을 주장한다.플라톤플라톤은 소크라테스의 이런 방법들을 계승하여, 존재 탐구의 방법적 체계를 수립한다. 플라톤에 의하면 존재하는 것에서는 두 종류가 있는데 하나는 가시

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.30

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[교육철학]교육사상가 비교(플라톤과 듀이)

의 이치와 인간 행위의 원칙에 대한 앎에 의해 인도되는 사람이다. 곧 모든 것을 아는 사람이며 그에 따라 올바르게 행하는 사람이다.그의 교육론은 국가론과 연결되어 있다. 플라톤은 국가 ... 교육 사상가 비교플라톤과 듀이플라톤의 사상이라고 하면 이데아론과 상기설을 떠올릴 수 있다. 먼저 플라톤은 감각적 현실 세계와 관념적 사유의 세계로 나누어 존재론을 설명하고 있 ... 뿐이라고 말한다. 현상계의 모든 것들은 이데아를 지향하고 그것에 도달하는 것을 목표로 삼아야 한다.플라톤의 이데론과 관련해서 ‘동굴의 비유’를 들 수 있다. 인간은 태어나면서 동굴

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.21

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플라톤과 아리스토텔레스의 예술관 비교

관념론적인 예술관을 가지고 있고, 아리스토텔레스는 실재론적이고 감성론적임을 알 수 있는데 그들의 사상을 살펴보기 위해서는 플라톤의 ‘향연’과 ‘국가론’을 참고하고 아리스토텔레스 ... 플라톤과 아리스토텔레스의 예술관의 차이예술이란 무엇인가. 선사 시대에 예술은 곧 주술이었고, 거기엔 당시 사람들이 의식하지 못했던 실제적 기능이 있었다. 비록 원시적인 믿음이 ... 일지도 모른다. 플라톤은 말한다. 예술은 ‘거짓’이며, ‘얄팍한 눈속임’이며, ‘진리의 왜곡’이라고. 하지만 예술은 플라톤의 생애보다 더 길었다. 따라서 후세철학자들은 플라톤

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.04

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헬레니즘과 로마의 과학

적 방법론 정립, 제도적으로 분명한 틀이 잡히면서 꾸준히 성장.(플라톤의 아카데메이아 : 철학 공동체(종교적 색체), 비공식 사교적 성격)? 철학적 저작의 조직적 수집? 자연사 분야 ... 사망 후 제국은 분열.? 도시 국가를 중심으로 전개 되었던 고대 그리스 문화와는 전혀 다른 코스모폴리탄적인 새로운 특성을 보이는 헬레니즘 시대 개막.(고대 그리스 과학의 전통 ... 함.? 평면 기하학, 입체 기하학, 완전수를 비롯한 정수론,복잡한 무리수 등 다양한 수학 분야 포함.? 아폴로니오스(BC 210) ~ ? 타원, 포물선, 쌍곡선 등 원추 곡선

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.11

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Hutchins 와 Maritain 항존주의 사상

는 본질적인 것을 중하게 여기자는 사상체계.플라톤, 아리스토텔레스, 스콜라철학을 바탕으로 진리와 원리는 변하지 않으며,이러한 진리와 원리에 따라 모든 가변적인 것을 해석하려는 입장 ... 하고, 이성을 훈련시키는 것이 참된 교육이라고 보았다. 그는 또 청소년을 교육시킬 때 찰나적·지방적·직업적·경험적으로 교육시키는 것을 옳지 못하다고 했다.구 분교 육 이 론기본원리*읽 ... 때 유물론자가 되기도 하였으나 현대문명의비인간화 현상에 환멸을 느낌-베르그송 : 형이상학적 진리에 관심-토마스 아퀴나스의 철학을 영구적인 철학(philosophia parennis

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07

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그리스의 교육사상가 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 생애과 교육사상

도 남기지 않았으나 그의 인격, 사업, 학설 등은 플라톤 크세노폰 아리스토텔레스가 남긴 저서를 통해서 더듬어볼 수 있다.그는 단체주의, 객관주의 절대론의 입장을 지켰고, 보편적 필연 ... .`50세 : 철인(哲人)으로서의 교육을 완료한다.국가의 최고통치자는 철학자가 되어야한다. 이상국가의 형성을 위해서는 교육이 중요하고, 플라톤의 3계급 중 서민계급(생산자계급)에 대 ... 목차그리스교육사상가 3인(소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)1. 소크라테스 (Socrates,B.C469-399)1)생애2)근본사상3)교육사상4)교육목적5)교육방법6)교육사상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29

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