"교과교육론"의 검색결과 입니다.

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"교과교육론" 검색결과 2,701-2,720 / 141,696건

도덕교과교육론

2장. 도덕교육 목표로서의 사회화와 발달1. 도덕교육 목표로서의 사회화⑴ 개관① 도덕교육은 주어진 사회의 규범이나 이상에 일치하는 어떠한 방향으로 행위 하도록 개인들을 도덕적 ... 다.⑵ 뒤르켐① 교육을 사회화와 거의 같은 맥락에서 사용하였다.② 도덕교육의 목표는 도덕성의 구성 요소들을 발달시키는 것이라고 생각.③ 도덕성은 일반적으로 도덕적인 행동을 하도록 자극 ... 의 사용)들을 활용해야 한다고 생각하였다.⑤ 아동들의 개념적 능력과 추론 능력이 발달함에 따라서 교사의 주된 역할은 추론에 주어져야 한다고 생각하였다.⑥ 도덕교육의 과정은 어린 아동

리포트 | 98페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.08.13

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

ReporTree주제: 교육과정교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree ... ] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.교육과정교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육 ... 가 발생하고 있는 것이다.본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.08

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[교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대 교육사조2. 교육 ... 과정의 개념1) 교육과정의 어원2) 교육과정의 정의3) 현대 교육과정의 특징3. 교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정(1) 개념(2) 이론적 배경(3) 주요특징(4) 장단점2) 경험 ... 하는 계열로 발전하게 된다. 따라서 교육의 초점을 교과서에서 학생에게 옮기고 학생의 개성에 기초를 두어 개성을 신장시키는 교육, 즉 개별적 학습수준에 따를 수 있는 교육과정을 구성

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.02 | 수정일 2016.10.12

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국어교육,문학교육관련 교과교육핵심요약

1. 영상 매체 발달이 국어 교육에 미칠 영향을 일반 언어교육의 측면과 문학교육의 측면으로 나누어서 설명하시오- 다 매체 환경에서의 원래 순수한 언어텍스트가 매체에 따라 변용 되 ... 는 현상이 일어난다. 특히 교육의 구도 속에서 이러한 텍스트 변용은 그 나름의 발달상의 합리성을 내세우면서 일반화되거나 교육공학적 효과와 관련해서 강조될 가능성이 있다. 또한 다 ... 문제들이 대두될 것이다. 일종의 풍요 속의 빈곤 이 문제시 됨으로써, 생산적 문학 읽기의 문제가 국어 교육의 과제로 나타날 것이다.(아아아아앙.. 어려워~~~)2. 국어 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.31

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교과교육론의 계획표

주월/일수업의 주제 및 학습활동자료 정리/조사방식교재및 참고자료19/11교과교육의 개념 - 학교와 교과교육, 교과교육학의 본질, 교과교육학의 탐구내용1. 건축교과의 개념정리2 ... . 건축과와 건축교과의 교육3. 건축교육학의 본질4. 건축교육학의 탐구내용건축일반론교과교육론교육과학과 교과교육의 실제29/18교과란 무엇인가? - 교과의 본질, 교과의 분류1. 건축 ... 교과의 본질2. 건축교과의 분류교과교육론중등교사용 지도서 및 교과서교육과학과 교과교육의 실제310/2교과교육의 목적 - 개별교과교육의 목적, 교과교육의 정당화, 교육과정 이론

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.05

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교과교육의 목적에 관하여

< 교과교육의 목적 >제 1 절 개별 교과교육의 목적◎ 교과 교육의 목적 :학교의 교육과정은 바람직한 인간상의 제시와 함께 교육목적을 설정하고 그것을 실현하기 위한 구체적인 교육 ... 과정을 제시하는 것이다. 각각의 교과는 교과교육의 목적을 실현하게 된다. 교과교육의 목적은 기본개념과 원리를 이해하고 탐구 능력을 기르는 것을 말한다. 이러한 교과교육은 단원 ... 의 목표나 차시별 목표 교과의 교수-학습방법 이나 평가 등 정해진 교과의 목적을 토대로 이루어지게 된다.제 2 절 교과교육의 정당화1. 외재적 정당화① 의미 : 교육을 외재적 가치

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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(국어교과교재론)국어교육학의 연구영역

국어교과교재론제 3 장 국어교육학의 연구영역1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성1) 학문의 발전을 의미->국어교육 현상을 더욱 분석적, 체계적 이해 가능2) 하위 ... 프로그램 개발 가능5) 국어교육 전공 교과가정을 체계적으로 구성 가능->초, 중, 고등학교 국어수업의 개선 효과.)학문이라는 것은 학자들이 연구활동을 한 결과를 축적해 놓은 지식체계이 ... 의 개념 차이.노명완김대행국어활동을 교육의 대상으로 삼는 것.국어를 교육하는 것.3. 국어교육학 연구와 교사교육전문학자를 양성할 목적으로 한 교과과정과 국어교사를 양성할 목적으로 한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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경제교육(경제교과교육)의 정의, 경제교육(경제교과교육)의 목표, 경제교육(경제교과교육)과 경제의식, 디지털시대, 경제교육(경제교과교육)의 연구 사례, 경제교육(경제교과교육)의 모형, 향후 경제교육의 과제

경제교육(경제교과교육)의 정의, 경제교육(경제교과교육)의 목표, 경제교육(경제교과교육)과 경제의식, 디지털시대, 경제교육(경제교과교육)의 연구 사례, 경제교육(경제교과교육 ... )의 모형, 향후 경제교육의 과제 분석Ⅰ. 경제교육(경제교과교육)의 정의Ⅱ. 경제교육(경제교과교육)의 목표Ⅲ. 경제교육(경제교과교육)과 경제의식Ⅳ. 경제교육(경제교과교육)과 디지털시대Ⅴ ... . 경제교육(경제교과교육)의 연구 사례Ⅵ. 경제교육(경제교과교육)의 모형Ⅶ. 향후 경제교육(경제교과교육)의 과제참고문헌Ⅰ. 경제교육(경제교과교육)의 정의임천순 “학교 경제교육이란

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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교과교육론 레포트-선진교육을 벤치마킹하라

‘선진교육을 벤치마킹 하라’ 를 읽고우리나라의 교육은 어떠한 방식일까? 길거리의 시민들을 잡고 설문조사를 한다고 했을 때, 아마도 대다수의 사람들은 주입식 교육에 대한 이야기 ... 를 많이 꺼낼 것이다. 이 주입식 교육이 흑백 논리적으로 좋다 나쁨을 칼같이 따져낼 수는 없지만, 그 부작용은 말할 수 없이 다양한 폭과 깊이를 가지고 있다. 때문에 요즈음 들 ... 어 새로운 선진국의 교육방식을 많이 배우고 도입하려 노력하는 실정이다. 나는 우리나라의 교사를 지망하는 한 사람으로써 새로운 그리고 선진국의 교육방식에 대해서 좀 더 알아보고자 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.23

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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

ReporTree주제: 교육과정교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree ... ] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.교육과정교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육 ... 과정에 대해 자세히 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론(교육은 과학인가, 예술인가)Ⅱ. 본론1. 현재의 경쟁, 교육에 있어서도 강제교육2. 교과교육학3. 교육과정이론(교육과정 연구

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.31

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지식의 구조와 교과 3장 나선형 교육과정 느낀점

았을 것이라 생각했었다. 그런 부분이 바로 나선형 교육과정이 잘못 표현된 예가 아닐까라는 생각이 들었다.그래서 현재의 교육과정에 있어서 나선형 교육과정이 잘 이루어지는 교과의 예 ... 3장 나선형 교육과정계열성의 재해석제 3 장에서는 계열성을 특별하게 바라보는 관점인 나선형 교육과정에 대한 이야기를 전개하고 있다. 우선 나선형 교육과정을 설명하기 위해 예를 들 ... 동일한 내용이 점점 폭넓고 깊이 있게 되풀이 되어 가르쳐져야한다.계열성은 교육내용을 학교 수준별 또는 학년 수준별로 조직하는 것이며 앞서 말한 나선형 교육과정과 비슷한 의미를 가지

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.04

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방통대 중간과제, 교과교육론 D형, 환경과 생활, 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘환경과 생활(생활주제), 물과 우리생활(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성

2019학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교과교육론 D형, 환경과 생활학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통)o 과 제 명 : 교과교육론 D형, 환경과 생활만5세를?대상으로?누리과정의?생활주제 ... ?중‘환경과 생활(생활주제),?물과 우리생활(소주제)’에?관한?일일교육?계획안(1일분)을?작성하여?제출하시오.?또한,?작성?한?일일교육?계획안에?포함된?대·소?집단?활동(이야기

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2019.12.24

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지리교육의 정체성, 지리교육의 특수성과 교과로의 독립성으로 알아본 지리교육의 정체성

지리교육의 정체성-지리교육의 특수성과 교과로의 독립성으로 알아본 지리교육의 정체성-1. 서론정체성[正體性] 이란 단어의 사전적 의미는「변하지 아니하는 존재의 본질을 깨닫는 성질 ... 의 내용지식과 관련된 학과나 일반 교육학과와는 다른 학문적 차별성을 말하며, 두 번째는 지리라는 학문이 사회과 내에서 일반사회에 통합되지 않고, 하나의 교과로서 독립성이라고 생각 ... 되어 지리교과의 위상 재고와 사범대의 전문성 향상이라는 두 가지의 정체성 문제를 모두 가지고 있는 것이다. 본 보고서에서는 위의 두 가지 문제를 비교 분석하고 지리교육의 정체성에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.13

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교과교육의 학문적 이해

교과교육의 학문적 이해1. 교과의 의미교과란 학교에서 가르치는 내용-학교의 교육활동 : 교과를 중심으로 교사의 교수(teaching)활동과 학습자의 학습(learning)활동 ... 으로 성립교과교육은 교수-학습과정이다.-학교교육에서 교과 및 교재는 교육의 유일한 수단으로서 사용되어져 옴교육목적 or 교육이념에 따라 교육내용은 수정되거나 개혁되어져 옴->교과 ... 는 교사 학생과 더불어 교육을 성립시켜주고 교육목적을 달성시켜 주는 필수 조건교과(subject): 교육목적 달성에 필요한 지식과 기능이 논리적으로 체계화된 것-교과는 대체로 몇 개

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.27 | 수정일 2015.12.14

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[교육학]지식의 개념, 학교와 교과서에 선별된 지식의 보편성, 지식 선별의 주도세력

들의 총체이러한 지식 중 몇 가지는 선별- 후대에게 전달 선별:학교, 특히 교육의 핵심적 매개체인 교과서에서 구체화그렇다면 우리가 학교에서 배우게 되는 지식은 무엇인가?2. 학교 ... 에 불과함을 주장촘스키(Noam Chomsky)교과서 지식의 절대적 속성을 십분 활용4. 지식을 선별하고 교육현상을 주도하는 세력은 누구인가?촘스키(Noam Chomsky)= 지배계급 ... Ⅰ. 지식이란 무엇인가1. 지식이란 무엇인가사전적 의미:어떤 대상을 연구하거나 배우거나,실천 통해 얻은 명확한 인식ㆍ이해교육심리학:어떤 것(가령 사실, 정의, 개념, 원리, 관습

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07

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(방통대) (교과논리및논술 D형) ‘영유아기 사교육’과 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하십시오

교과논리및논술 D형주제 : ‘영유아기 사교육’과 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 사교육의 정의 ... 2. 영유아 사교육의 형태3. 영유아 사교육의 현황4. 영유아 사교육에 영향을 미치는 변인5. 영유아 사교육의 문제점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리 사회에서 사교육 문제 ... 는 일찍부터 심각한 문제로 자리 잡고 있다. 통계청에서 진행한 2008년 사회통계조사 결과에 따르면, 자녀교육비가 부담된다는 가구가 전체의 약 80%로 다수를 차지하며, 이는 현재

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.06

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[교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대 교육사조2. 교육 ... 과정의 개념1) 교육과정의 정의2) 교육과정의 의미3) 교육과정의 구성요소3. 교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정(1) 개념(2) 이론적 배경(3) 주요특징(4) 장단점2) 경험 ... 하고, 양적 방법과 질적 방법으로 수집된 자료를 기술하고 분석한다.3. 교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정(1) 개념교과중심 교육과정은 학교에서 무엇을 가르치느냐에 주된 관심을 둔

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.22 | 수정일 2016.10.16

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유아교과교육의 역사) 서양의 교과교육과 교수법과 동양의 교수학습

유아교과교육의 역사) 서양의 교과교육과 교수법과 동양의 교수학습목차* 유아교과교육의 역사Ⅰ. 서양의 교과교육과 교수법1. 소크라테스2. 코메니우스3. 루소4. 페스탈로치5 ... . 프뢰벨6. 듀이7. 몬테소리8. 슈타이너9. 피아제10. 비고츠키Ⅱ. 동양의 교수학습1. 도제식 교수법2. 불교3. 유교4. 천도교와 소파 방정환* 참고문헌* 유아교과교육의 역사가르치 ... 와 역사 속에서 독창성을 가지며 오늘날 교과교육에서다양한 이론적 모티브를 제공하고 있다. 역사 속의 다양한 교과교육의 배경과 특징을 아는 것은 현대교육의 교과와 교수법을 이해하는 데

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.05.27

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[2020 교과논리및논술][기말시험] 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오. 2.연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오...6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오.

기말시험(온라인)유아교육과교과논리및논술 3학년방통대 과제물Contents1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오.1) 교육의 역할2) 립맨 ... 마서 유아교육과 교과교육에서 중요하게 여기는 것 중 하나가 유아의 전인적인 발달이다. 유아기는 인생의 긴 과정 중 다양한 발달이 이루어지는 결정적 시기이기도 하다. 이러한 관점 ... 의 다차원적 사고3) 현대 교육과 다차원적 사고2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오.1) 연역 논증의 위험성2) 귀납 논증의 위험성3. ‘유아는 놀이를 통해

방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.14

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교과교육론, 교육과 사회의 딜레마

교과 교육론(목12)- 교육과 사회의 딜레마 -국어교육과1. R. 니버의 핵심적 주장.도덕적인 사회는 합리성이 풍미하는 개방된 사회이며 개인들의 사적인 이익에 얽매이지 않 ... 는 올바른 이유를 추구하는 일에 헌신하는 사회이다.개방된 사회는 교육을 통하여 합리적 논의 양식을 배운 개인들이 사회적 장면에서도 그것을 실천하여 실현된다.니버의 는 이 논리가 사실상 ... 과 이데올로기를 요구한다. 인간이 ‘개인으로서’ 가질 수 있는 합리성이 사회적 장면에서 사실상 실천 불가능한 것은 바로 이 사회적 장면의 본질에 연유하는 것이다.교육이 이러한 일상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.27

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