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"유아교육의 교수-학습원리" 검색결과 2,661-2,680 / 6,796건

  • 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론
    아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론과목명: 아동수학? 아동수학교육이란?아동의 발달 수준에 적합한 수학내용을 교육하기 위해 구체적으로 아동기에 학습 가능 ... 면 행동하기 이전에 그 행동에 대해 사고할 수 있게 된다. 이때 사용되는 언어는 유아의 인지적 발달을 촉진하게 된다.? 전조작기(pre-operational stage, 2-7세) ... 교육은 보존 개념이 획득된 후에 하는 것을 권하였다.? 유목포함 - 상위 유목과 하위 유목 간의 관계, 즉 전체와 부분의 관계를 이해하는 능력을 의미한다. 아동은 두드러진 지각 특성
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.21 | 수정일 2021.04.08
  • 간호학개론 요약정리
    - 보건복지부에 가장 많이 근무(3) 교육자1) 보건교사- 초/중/고등학교 보건실2) 교수(4) 간호행정가1) 간호관리자- 간호조직 목표설정, 문제해결, 간호의 질 향상, 멘토역할 ... - 간호학개론 요약 정리 -chapter 01 간호의 본질1. 간호의 정의?자연발생으로 시작-> 돌봄과 보살핌(1) 과학으로서1950년->1960년 학문적 체계과학적 원리와 이론 ... -변화의 도구존슨-적용시 예술적 방법 고려로저스-상호작용(3) 전문직? 실천이 사회에 기여토플러-지식산업기여드러커-간호사는 지식근로자->평생교육ex) 2000년 의료법-전문간호사
    시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.25 | 수정일 2020.06.29
  • 3가지 언어교육 접근법(발음중심, 총체적, 균형적 접근법)의 장단점 및 바람직한 언어교육 접근법의 지도방법에 대해 설명하시오.
    기, 그림그리기 등의 활동이 총체적으로 이루어져야 하는 것이다. 이런 의미에서 볼 때 동화책은 자연스러운 방법으로 유아에게 언어를 학습시키는 좋은 교육재료라고 할 수 있다. 유아 ... 발달을 위해 발음중심 언어교육 접근법과 총체적 언어교육 접근법이 가지고 있는 장점을 균형 있게 취하면서 유아 개인의 특성에 적합한 교수법을 두 언어교육 접근법에서 선택하여 가르치 ... 의 장단점1) 발음중심 접근법의 장단점2) 총체적 접근법의 장단점3) 균형적 접근법의 장단점2. 바람직한 언어교육의 접근법의 지도방법Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론유아 문해교육을 어떻게
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.26
  • 3가지 언어교육 접근법(발음중심, 총체적, 균형적 접근법)의 장단점 및 바람직한 언어교육 접근법의 지도방법에 대해 설명하시오
    ) 등과 같은 학자는 총체적 언어에 있어 학습자 중심의 교육 과정, 능동적 학습자, 상호 작용의 중요성 등과 같은 견해를 포함하도록 공헌하였다. Ashton-Warner는 어린이 ... 로 적절한 언어교육 방법을 찾으려는 새로운 운동이 일어났다.Dewey(1913)를 비롯하여 Ashton-Warner(1965), Piaget(1936), Vygotsky(1986 ... 적으로 한다는 뜻이다. 언어 교육을 총체적으로 한다는 뜻은 언어의 4가지 측면인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 구분하여 따로따로 학습하는 것이 아니라 동시에 총체적으로 학습한다는 것이다.셋째
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.07.01
  • [영유아교수방법] 영유아 교수방법의 원리 중 영유아의 발달적 특성 및 사회적 변화를 고려할 때 생각되는 원리에 대하여 기술하시오
    에 대하여 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 교수방법의 원리1) 놀이중심의 원리유아는 놀이를 통해 집중력을 기르고 이러한 집중력은 학습에 전이되고 놀이 행동의 반복성은 경험한 내용 ... 을 확실하게 인지시킨다. 놀이의 집중성, 반복성, 창의성의 특성 때문에 놀이 활동이 학습으로서 교육적 의미를 지닌다.2) 흥미의 원리흥미의 원리교수학습의 결정권이 누구에게 있 ... [영유아교수방법] 영유아 교수방법의 원리 중 영유아의 발달적 특성 및 사회적 변화를 고려할 때 생각되는 원리에 대하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 교수방법의 원리
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.20
  • [유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육개론 중간시험과제물 E형(유아교육 교수학습원리, 시설과 환경)
    고 느낀 점을 서술하도록 하겠다. Ⅱ. 유아교육의 교수-학습원리 1. 유아교육의 대상 유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국가에 따라 달리 정의되어 왔기 때문에 그 개념 ... 적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 본 과제물에서는 이렇듯 중요한 유아교육에 대한 교수학습원리를 고찰하고 유아교육기관 1곳을 방문하여 시설과 환경을 보 ... 들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초․중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질
    방송통신대 | 14페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.13
  • [유아교육학과] 2018년 1학기 유아음악교육 교재전범위 핵심요약노트
    구성과 교수-학습원리를 이해 ③ 유아의 음악성 발달단계와 개인차를 고려하여 유아를 위한 음악교육을 실행 ④ 음악교육과정에 대한 지속적인 연구와 검토를 한다. (2 ... PartⅠ. 유아음악교육의 이론제1장 유아음악교육의 개요1. 음악교육의 개념(1) 유아음악교육의 중요성 1) 세계 음악교육의 동향 ① 음악 개념에 대한 이해와 함께 ... 시키도록 노력함. ③ 세계 각국의 음악적 문화유산을 중시하여 전통음가교육 강조 2) 유아음악교육의 정의 ① 유아음악교육이란 ‘음악을 위한 교육’과 ‘음악을 통한
    방송통신대 | 92페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.01.26
  • [영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오.
    유아의 개성과 흥미, 욕구, 자발성과 적성 등을 교육의 중요한 원리로 삼고 전통적인 권위주의와 성인 중심의 교육을 탈피하려는 진보주의 교육사상과 인지적 갈등을 통해 학습자가 스스로 ... 되었다. 프로젝트에 의한 학습교수의 중심활동으로 통합하여 학습할 수 있도록 하였는데, 이러한 시도는 당시 교육과정에서 매우 새로운 방법이었다. 1886년 듀이(Dewey)는 자신이 직접 ... 다. 우리나라에서도 열린교육의 실시에 따라 프로젝트 접근법이 도입되어 실행되어 왔으며, 현재까지도 활발히 수행 중인 접근법이다.프로젝트 접근법의 교수학습 방법은 몇 가지 진행단계를 거친다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.01
  • [교육공학] 1. 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약·정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
    으로 나눌 수 있다. 또한 이러한 영역은 동시에 복합적으로 상호교류하며 작용한다.교육공학의 영역설계개발활용관리평가-교수체제설계-메시지디자인-교수전략-학습자 특성- 인쇄기술-시청각기술 ... 의 핵심내용② 적용방안3. 교육공학의 이론적 기초① 교육공학의 이론적 기초의 핵심내용② 적용방안4. 교수체제설계① 교수체제설계의 핵심내용② 적용방안Ⅲ. 결론 - 시사점Ⅰ. 서론 ... - 들어가며교육공학이란 교육의 과학적·조직적 접근을 의미한다. 흔히 공학이란 용어 때문에 교수·학습상황에서 기계류의 매체가 연상이 되거나 ‘딱딱하다’, 혹은 ‘교육에 무슨 공학이지
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.14 | 수정일 2019.05.14
  • 그네놀이 또는 미끄럼틀 놀이 주제로 관련된 만 4세 (6세) 대상 과학교육 계획안을 만들고 학습자 스스로 그네놀이 또는 미끄럼틀 놀이를 활용한 사진결과물을 첨부하세요
    그네놀이 또는 미끄럼틀 놀이 주제로 관련된 만 4세 (6세) 대상 과학교육 계획안을 만들고 학습자 스스로 그네놀이 또는 미끄럼틀 놀이를 활용한 사진결과물을 첨부하세요.- 목 차 ... 미끄럼틀 놀이 주제로 관련된 만 4세 (6세) 대상 과학교육 계획안을 만들고 학습자 스스로 그네놀이 또는 미끄럼틀 놀이를 활용한 사진결과물을 첨부하세요.Ⅰ. 서론과학교육활동 ... 놀이 주제로 관련된 만 4세 (6세) 대상 과학교육 계획안을 만들고 학습자 스스로 그네놀이 또는 미끄럼틀 놀이를 활용한 사진결과물을 첨부해보겠다.Ⅱ. 본론1. 과학교육이 초점을 두
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.20
  • (교육과정 A형) 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오
    ) 창의성 교육과정의 실시 방법6. 창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할1) 교사의 신념과 인식2) 학습자로서 창의성교육과 관계3) 창의적 과정의 교육4) 교사의 확산적 사고 발문 ... 며, 창의적 문제해결 과정 및 수행에 대한 자기 평가 기회를 주는 것도 필요하다.3. 창의성 교육과정의 목적과 목표1) 창의성 교육과정의 목적역사적으로 유아기 창의성 교육에 대한 언급 ... 은에 없다. 이은화(1995)는 유아교육기관은 유아의 최적의 성장 발달을 이루기 위해 이미 정해진 교육 목적을 추구하는 기관으로 창의적인 인간 육성의 목표를 가지고 있다. 그러나
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.04
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 로서 인 교육을 행하는 것이 주안으로 되어 있다. 준비된 환경에서 몬테소리 교구를 중심으로 활동할 때 학습이 가장 잘 이루어진다고 본다. 이 때 교사는 교수자료를 잘 배열하고 그 자료 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 개념2) 이론적 기초2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육내용(1) 일상
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2018.09.10
  • 유아에게 적합한 교수매체의 특징을 설명하고 적합한 교수매체의 예를 3가지 들어보세요.
    에 있어 효과적인 학습 환경은 다양한 방식으로 영유아의 발달과 학습을 강화시켜주는 하나의 요소이다. 실내ㆍ외 물리적 환경이 어떻게 구성되어 있느냐에 따라 유아교육기관의 운영방침 ... 에서 정보를 전달하는 매체 수단을 뜻한다. 즉, 매체한 정보를 전달하는 과정에서 전달에 사용되는 모든 형태의 도구를 의미한다. 따라서 교수매체는 교수-학습활동을 효과적으로 하기 위해 ... 는 학습을 성공적으로 실현시키는데 필요한 매개체를 의미한다. 즉 교수매체는 모든 종류의 교수 학습 자료를 포함하는 일체의 교육환경이며 교재와 교구도 이에 속한다. Gagne 등
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.04
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    영아나 유아를 대상으로 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요
    하세요.목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론영유아의 과학교육의 중요성2. 유아대상 소집단 활동계획안, 지구과학에 관한 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 여성의 경제참여의 증가로 인하 ... 에서 아동과학 지도는 중요한 것이다.2. 유아대상 소집단 활동계획안, 지구과학에 관한 활동계획안유아과학을 위한 상호작용적 교수법으로는 먼저 아이들의 호기심을 자극시킬 수 있는 학습 ... 하여야 한다. 그리고 과학 활동을 함에 있어서 과거와 같은 주입식 교육이 아닌, 아이들이 자율적으로 학습의 주체자가 되어야 한다. 유아중심의 열린교육이, 아이들의 능동적인 참여와 자율
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20
  • [언어지도] 읽기, 쓰기 등 문해 활동에 흥미가 없는 아이를 위한 교사의 효과적인 언어지도 방법과 교사의 역할에 대해 사례를 중심으로 보고서를 작성해보시오
    를 만족시키는 개별화 교육을 하며, 유아에게 비계설정을 통한 다양한 교수 전략이 혼합된 문해 교육 방법이다. 이와 같은 교육을 위해 학습자로서 유아를 존중하고, 읽기와 쓰기의 기능 ... 기 학습이 이루어지기 위해서 필요한 하위기술들을 위계적이고 반복적인 훈련을 통해서 숙달시킨다. 따라서 부호중심 교육에서는 글자-말소리의 대응 원리를 강조하며 자음과 모음의 결합원리 ... 다. 균형적 언어 교육 접근법은 교사주도적인 학습방법과 아동중심적인 총체적 접근법 사이에 다리를 놓아주는 제3의 접근 방식으로 유아에게(to)유아와 함께(with), 유아 스스로(by
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.19
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    고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론에 대해 서술하시오.
    , 놀이가 유아의 성장과 발달 및 학습에서 중요한 역할을 한다는 점이 인정되면서 놀이에 대한 관심이 높아지고 있다.유아들은 출생초기부터 부모와 놀이를 하면서 친밀감을 갖게 되 ... 적 놀이이론에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 놀이에 대해서놀이가 유아에게는 학습의 수단이면서 동시에 교사에게는 교수의 방법이 되며, 놀이의 가장 중요한 조건은 유아에게 즐거움 ... 을 주어야 하는 것이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.10
  • 교육심리학 내용 정리
    교육심리학 내용 정리※ 교육심리학 개관1. 목적 : 교육학의 제 영역 중 교육방법을 개선하여 교수-학습활동의 효율성을 높여 줌.2. 심리주의 교육학 기원 : 헤르바르트의 「일반 ... , 학습준비도 결정에 기여, 교육의 최적시기 결정에 기여.6. 연령단계별 발달특징구분시기특징태아기임신~출생신생아기0~2주가소성 가장 큰 시기, 최초 방향반사기능영아기-모친2주~2세특수 ... 교육학」- 교육의 목적은 윤리학(칸트),교육의 방법은 심리학(페스탈로찌)에서 도입.3. 교육심리학 체계 확립 : 손다이크(양적 측정 운동 선구자, ‘인간과 동물은 질적인 차이는 없
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20
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    유아의 놀이의 정의, 개념, 특징을 설명하고, 영유아의 놀이지도자로서의 보육교사 역할을 설명하기
    의 역동적인 것을 통하여 학습한다. 특히 전인발달을 위한 효과적인 학습은 질적 수준이 우수한 놀이환경에서 이루어지며 질적으로 우수한 유아교육환경을 결정하는 요인들은 물리적환경, 교사 ... , 유아 및 부모의 참여를 통해서 가능한 것이다. 교육기관에서만 국한된 놀이가 아닌 부모도 함께 집에서 놀이를 통한 학습이 있어야 하며 친구들과의 놀이를 통한 상호작용을 통해 결국 ... 로서의 보육교사 역할에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 놀이에 대해서놀이가 유아에게는 학습의 수단이면서 동시에 교사에게는 교수의 방법이 되며, 놀이의 가장 중요한 조건은 유아
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.06
  • 교육심리학 중간고사 정리
    의 학문적 목적과 관심의 차이: 심리학의 목적은 인간행동에 대한 보편적 원리와 법칙을 확립하는 것인 반면, 교육학은 학습자 개개인의 특성을 변화시키는데 그 목적이 있다. 보편적 원리 ... 된 실험실에서 원리나 법칙들이 확립되는 반면, 교육학의 원리나 법칙들은 예측 불가능한 교실상황에서 일어나는 과정을 기초로 한다.3. 교육심리학의 영역1) 학습자에 대한 이해(학습 ... 자의 성장, 발달)2) 학습에 대한 이해(무엇을 가르칠 것인가)3) 교수에 대한 이해(교육내용을 어떻게 가르칠 것인가)4) 생활지도 및 상담에 대한 이해(생활지도의 방법)5) 평가
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.17
  • [교육실습] 교육실습의 개념(정의)과 형태(교육실습시기, 교육실습 참여형태)
    관계 기술, 생활지도 방법, 학급경영, 유아기관경영 등에 관련된 지식을 학습한다.3/ 교육실습은 대학에서 배운 이론과 원리들을 실제로 적용해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 대학 ... 과 질 등, 둘째, 교사 : 활동계획,교수-학습 활동, 학급운영, 유아 관찰과 평가, 유아와 상호 작용 방법 및 내용, 간식 및 급식 운영, 기본 생활 습관지도, 교재교구 및 자료의 준비와 관 ... 한 전문적인 지식을 보충시킨다. 교사는 교직 수행에 필요한 전문적 지식을 획득하여야 한다. 실습 기간 동안 대학에서 학습하지 못한 지식 즉, 새로운 교수원리나 방법, 교사태도, 대인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.29
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2025년 08월 27일 수요일
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