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"학교폭력의모든것" 검색결과 2,641-2,660 / 38,315건

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    영화보고 성장발달 단계 분석하기 아동
    대회의 기록만 위해 자식을 마리오네트처럼 생각하며 자식의 욕망은 알지못하는 엄마, 너를 위한 거라며 폭력을 정당화하는 코치, 그러한 상황 속에서 진짜 자신이 원하는 것은 알지 못하 ... 기 위해서 몇 명이 고생하는줄 아나? 이게 다 너 잘되게 해줄려고 하는 기다. 훗날 너도 나에게 고마워할 날이 올거다,” 폭력을 정당화하는 코치의 벌을 받던 ‘광수’는 결국 허벅지 ... 을 그대로 ‘준호’에게 되물림한다. 기록을 위해, 너를 위한 거라며 자신의 폭력을 정당화하고 너의 미래를 위한 것이라며 훗날 고마워할 거라고 말하며 어린 소년에게 폭력을 행사
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16
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    뉴스 등을 통해 알려진 아동 권리 침해 사례 중 하나를 선택한 후, 해당 사례가 아동 권리협약에 명시된 아동의 권리 중 어떤 권리가 침해된 것인지 분석하시오. 더불어 권리 침해를 예방하기 위한 방법을 제시하시오. 할인자료
    아서는 안되는 존재로 인식해야 할 것이다. 다섯 번째, 세계인권 선언과 아동권리 협약에서 밝힌 모든 권리를 향유하는 주체적인 존재다. 2. 본론 1. 뉴스 등을 통해 알려진 아동 권리 ... 부터 폭행을 했다고 한다. 그런데 학대 신고로 2년 동안 아동보호전문기관에 있었던 아들을 초등학교 진학에 있어서 집으로 갈 수 밖에 없는 상이이었는데 학대는 더 가혹해졌다는 것이다. 남자 ... 친구와 함께 아들을 때려 폭행 해 숨지게 한 A씨의 폭력은 플라스틱 자로 손바닥을 때리는 것부터 시작됐고 점점 학대의 횟수는 빈번해졌고 강도는 높아졌다. 아이는 4개월 만에 스스로
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가
    다. 또한 가정은 성차별, 학력비교, 언어폭력, 체벌 등 인권침해과 수시로 발생하는 공간이 되기도 한다. 오히려 학교 또는 지역사회보다 가정이 심각한 인권침해가 나타나지만 이를 경험 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 인권은 복지권, 보호받을 권리, 적극적인 의사 표명권, 참여권으로 구분된다. 이는 모든 청소년이 적절한 의ㆍ식ㆍ주를 제공 받으며 건강하고 위생적인 ... 삶을 향유하고 문화적 생활을 누릴 수 있는 복지권, 폭력과 공포, 학대와 방임에서부터 보호받을 권리, 자신의 의견을 주장하며 결정할 수 있는 권리, 자신이 원하는 다양한 활동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    2020년 코로나 19는 한국을 비롯한 전세계적인 사회문제이자 국제 문제가 되었다. 코로나 19는 경제, 사회, 건강, 문화 등 전반적으로 모든 상황들을 악화시키고 변화시키고 있다. 과제 주제는 코로나 19로 인해 발생한 사회문제가 무엇인지
    폭력예방 및 피해자 보호, 상담 지원, 정신 건강 지원 등의 프로그램을 통해 문제를 해결하고 있다. 또한, 코로나 19로 인해 교육 분야에서도 많은 문제가 발생하고 있다. 학교 휴교 ... 를 개발하고, 국민들의 인식 개선과 교육을 강화하는 것이 필요하다. 예를 들어, 가정폭력 예방 교육과 같은 예방적인 프로그램을 확대하고, 정신 건강 케어와 같은 예방적인 서비스를 강화 ... 2020년 코로나 19는 한국을 비롯한 전세계적인 사회문제이자 국제 문제가 되었다. 코로나 19는 경제, 사회, 건강, 문화 등 전반적으로 모든 상황들을 악화시키고 변화시키고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.04
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    [시감상문] 최승호의 대설주의보
    , 2000)<아무것도 아니면서 모든것인 나> (열림원, 2003)<고비> (현대문학, 2007)<북극 얼굴이 녹을 때> (문학에디션 뿔, 2010)<아메바> (문학동네, 2011 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일2000. 00. 00【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개23. 작품 ... 는 굴뚝새2연: 계엄령처럼 무섭게 몰려오는 눈보라3연: 생명의 위협을 느끼며 몸을 감추는 굴뚝새4연: 폭력적으로 생명을 위협하는 눈보라가장 인상 깊은 구절해일처럼 굽이치는 백색의 산
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.28
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    본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 도덕성으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다. (콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계를 참고)
    낙태죄 폐지는 필요하다고 생각한다. ● 결론 청소년들이 직면할 수 있는 도덕적 딜레마는 매우 다양하다. 학교폭력, 집단 따돌림, 사이버 폭력, 성범죄, 자살 등등 셀 수 없이 많 ... 하는 어려움을 ‘딜레마’라고 한다. 딜레마는 두 가지 이상의 가치 중 하나를 선택해야 하는 상황에서 발생하며, 그 해결책 역시 쉽게 찾을 수 없다. 이러한 딜레마 상황에는 어떤 것들이 있 ... 은 B군과의 관계 때문에 고민입니다. B군은 인기가 많은 남학생인데, 어느 날 우연히 학교 복도에서 마주쳤습니다. 그런데 B군이 저에게 인사를 건네며 제 어깨를 툭 치고 지나갔
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.01
  • 생태체계이론의 5가지에 대하여 서술하시오
    은 다양하고도 복잡하게 연결되어 있을 수 있기 때문에 사회복지사는 문제를 개인의 문제로만 보지 않고 개인을 둘러싼 모든 환경에 개입할 필요성이 있다는 것이다. 만일 학생이 가난한 가정 ... 사회복지개론생태체계이론의 다섯 가지를 설명하기에 앞서 생태체계이론 대해 간단히 소개를 하자면 인간은 주변 환경과의 끊임없는 상호작용을 통해 성장해 나간다는 것이 생태체계이론 ... 는 체계를 의미한다. 즉, 가족, 친구, 학교, 교회 등이 미시체계에 속한다고할 수 있다.2)중간체계(meso system)?개념-두 가지 이상의 미시체계들 간의 관계로서 소속체계
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.06
  • [아동복지론] 아동학대를 경험한 아동을 위해 상담을 실시할 때 유의사항
    한 모든 환경이라고 보며 아동방치와 냉대까지 포함하는 것이 광의의 아동학대이고, 아동학대를 신체적 학대에 한정하여 설명하며 비우발적, 객관적으로 관찰 가능한 상처를 초래하는 행위가 바로 ... 시키는 것이다. 폭력 가정의 아동이라고 하더라도 가해를 하지 않은 부모에게 지속적인 지지와 관심을 받는다면 심리, 정서적 문제의 감소는 물론, 행동 문제 등의 부정적 영향이 줄어들 ... 하는 것은 가정 내 빈곤이나 부부 갈등 문제, 과도한 양육 스트레스, 폭력 가능성이 계속 존재한다면 아동 개인의 행동적, 인지적 변화만으로는 학대 경험을 극복하기 어렵고, 학대 재발 가능성이 높을 수 있으므로 중요하다.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.05.05
  • 아동학대 유형별 사례연구 및 해결방안 제시
    학교에 가서 내주시기 때문이다. 중?고등학생이나 읽을 수 있는 책을 사주며 읽으라고 강요한다. 하루종일 끔찍한 욕설을 듣고 모든 행동에 통제를 받아야 하는 정아는 언제나 우울 ... 행위 사정 등의 성학대를 하였는데 이러한 모든 일은 원장의 협박 아래 이루어졌다.성학대 아동들은 어머니가 정서적으로 불안해하고, 성폭행뿐만 아니라 원장의 언어 폭력, 위협, 물리 ... 복지법 제 11조와 제12조에 근거)하게 된다. 한편, 가정으로 복귀되는 경우, 학대가 다시 발생하는 것을 예방하기 위하여 지역사회복지관, 지역아동센터, 가정폭력 및 성폭력상담소
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.28
  • 학교폭력예방및학생의이해 ) 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고, 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오.
    은 모든 국가에서 발생하며 상당수의 아동과 청소년에게 영향을 미친다. 학교폭력의 결과는 심각하다. 학교폭력은 파괴 행위와 재산 손실, 도덕적 타락, 인적 개발 불량, 범죄율 증가 ... 적 폭력과 차거나, 흔들거나, 물건을 던지는 것 등이 포함된다.(2) 학교폭력의 원인과 결과1) 개인적, 심리적 요인 (내재화 및 외부화 행동 장애)행동 장애에는 2가지 차원인 내재 ... 화와 외부화가 있다. 내재화와 외부화 장애가 학교폭력을 유발하는 하나의 원인으로 분석된다. 내재화 장애는 금단, 억제, 불안 또는 우울증이 있다. 내재화 장애는 행동으로 발현되는 것
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.18
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    아동의 정서행동장애 관련 대중매체, 사회적 계층 및 빈곤, 또래집단, 지역사회 등과 관련된 문화적요인 특성
    다. 학교에 다니는 학령기 아동의 5%가 관련 증상을 보이는 것으로 나타났으며, 대부분 초등학생 시점에서 관련 소견이 관찰되기도 했다. 정서 행동 장애 아동은 지각력-운동 ... 다. ‘경계선 지능’ 아동은 지적장애인과 비장애인 어디에도 속하지 않아 교육과 복지의 사각지대에 놓여 있다는 것이 학부모회의 주장이었다. 경계선 지능 아동이란 지능지수(IQ)가 70 ... 하거나 과격하게 표현하는 상태에 있는 것을 의미한다. 정서장애와 행동 장애라는 용어가 같이 쓰이고는 있으나 아동 정신의학에서는 정신의학적 문제의 표출로 인해 본인 자신이 괴로워하는 문제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    (학교폭력 예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오
    는한 양상으로 나타나고 있다. 이와 같은 요인들이 복합적으로 작용하면서 청소년들의 학교폭력은 과거와 비교할 때, 잔혹해지고, 계획적인 특성을 보이는 것이다. 이와 같은 원인 ... 들을 해결하기 위해서는 학교폭력이 행해지는 요인들을 고려하여 면밀히 분석해보고, 이에 대한 개선방향을 설정하는 것이 중요하다고 볼 수 있다.2. 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령 ... 에지 유형의 학교폭력은 남학생들의 피해율이 높다는 점이지만, 따돌림 형태의 학교폭력은 여학생의 비율이 높다는 것이다. 2015년 조사결과를 살펴보면, 남학생 4.8%, 그리고 여
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • 조사연구에 대한 전 과정을 설명하고 각 자가 조사하고 싶은 테마를 정해서 조사연구과정에 맞게 기술하시오.
    다.예를 들어 학교 폭력이나 학교 사회 복지는 다음과 같이 쓸 수 있다.교육의 모든 성과를 실현하기 위한 유일한 교수모형이 없고, 어떠한 상황이나 목표에서도 활용할 수 있는 교수모형 ... 해석능력이 요구되며, 변수간의 관계에 대한 양적조사연구의 주된 목적은 가설검증이다.예>① 조별로 활동계획을 수립한다.-학교폭력정도, 학교환경, 대인관계, 가정환경 변수를 1인 1개씩 나누어 자료수집하기-각 변수당 세부변수 4개씩 정리하기 ... 화되며, 가설의 구성(hypothesis formulation),분석단위, 변수, 조작적 정의 등이 이루어진다.적절한 연구 문제를 설정하는 것은 연구의 절반을 수행한 것이나 같다. 기존 문헌
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.02
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    교육철학 및 교육사 수강 후기(나의 교육 철학)
    었지만 다행히도 어머니는 아버지와 이혼하지 않으셨다. 몇 번이고 이혼의 위기가 있었고, 몇 번이고 어머니는 나와 동생에게 이혼하면 누구와 살 거냐고 물으셨지만 끝끝내 아버지의 폭력 ... 에 대하여 깊게 사고할 수 있도록 교육한다면 잠재된 범죄를 예방할 뿐 아니라 현 세대 많은 문제점들을 보완하고 밝은 사회를 만들 수 있을 것이다.⑤ (4월 8일) 오늘날 학교 ... 의 교육사상과 현대의 실존주의 사상이다. 토마스 아퀴나스의 교육 사상을 깊이 있게 배운 것은 아니지만, 신의 존재에 대하여 논리적으로 설명하고자 했던 사상가가 있다는 것이 인상적이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.12
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    사이버공간에서의 윤리에 관해 동기적인 관점에서 설명하고 자신의 관점에서 해석하시오
    으로 사이버 세계 안에 거주하는 모든 인간의 의무와 책임을 규정해 주는 것을 뜻한다. 사이버 윤리는 기존 컴퓨터 윤리와 정보통신 기술 그 자체가 지니고 있는 사회적이고 윤리적인 의미 ... 않아도 되며 자신의 행동에 대한 책임 회피가 가능하므로 현실 세계에 비해 가상 세계에서 반복적이고 지속적인 가해 현상이 나타날 수 있다. 학교폭력의 실태로 살펴보았을 때 피해자 ... 가 부정적이고 애착이 낮은 경우 사이버 폭력이 증가하고 관계가 긍정적이고 애착의 정도가 높은 경우 사이버 폭력의 가능성이 낮아진다는 것은 부모와의 관계에서 애착이 부족할 경우 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10
  • 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.
    문제가 큰 사회적 이슈가 되는 등 지금의 수준은 아니지만 문화적 영향으로 인해 학교에 왕따 및 학교 폭력이 심각했다. 하지만 나는 작은 시골에서 학교생활을 한 덕분에 어렸을 때 ... 가 성격 형성에 긍정적인 영향을 많이 주고받았던 것 같다.3. 학교학교에서 나는 선생님과의 관계에서 좋은 관계를 유지했다. 가정에서 부모님의 권위적이면서도 민주적인 태도에 훈련 ... 어 체계적으로 살펴보았다. 고등학교를 졸업한 지 꽤 오랜 시간이 지나 모든 경험과 사건 사고를 생생하게 기억하는 데에는 무리가 있었지만 지금의 내가 있기까지 영향을 미쳤던 사회적 환경
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 가족복지정책 ) 여성및 다문화에 대해 설명하고 어떤시설이 있는지 구체적인 서술하시오.
    면, 국내 이주여성 중 거의 절반에 육박하는 42.1%의 이주여성이 가정 내에서 물리적인 폭력을 경험한 것으로 나타났다. 이들 피해자 여성 중 무려 81.1%는 언어적 폭력 또한 겪 ... 었다고 한다. 성폭력을 당한 이주여성의 비율은 27.9%, 생활비를 지원해 주지 않는 등 경제적 폭력을 당한 여성의 비율은 33.3%, 자국으로 방문하거나 외출하는 것을 방해 ... 다. 그런데 여기서 주목해야 할 점이 하나 있다. 한국 국적을 가진 여성이 가정폭력을 경험한 비율은 12.1%라는 것이다. 이주여성의 가정폭력 피해 비율이 한국 국적의 여성의 그것
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.02
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    비자발적 클라이언트를 동기화 시킬 수 있는 방법을 제시하세요
    의 유형으로는 보호관찰 명령을 받아서 상담에 참여하게 되는 유형, 사회복지사와 가족의 강요로 인해 상담에 참여하게 되는 유형, 학교폭력 가해자가 되어 담임 선생님의 강요로 인해 상담 ... 를 묻는 방식으로 초기개입을 끝내야 한다는 것이다. 사회복지사의 인내심과 배려로 모든 비자발적 클라이언트가 상담에 적극적으로 참여하게 되는 것은 아니지만 일부 비자발적 클라이언트 ... . 결론Ⅳ. 참고자료비자발적 클라이언트를 동기화 시킬 수 있는 방법을 제시하세요Ⅰ. 서론상담에 참여하는 클라이언트 중에는 가정폭력이나 아동학대 가해자로서 법원이나 주변인의 강압
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.05.20
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    우리나라의 아동학대의 문제점과 해결방안에 대해 서술하시오
    학대 행위자 처벌에 그치는 것에서 벗어나, 학대 행위자의 성행을 교정하고 치료해서 재학대가 일어나지 않도록 변화를 꾀해야 한다. 가정폭력과 성폭력 행위자에 대해 ?가정폭력 특별법 ... 하는 것이 쉽지 않고, 피학대아동에게는 학교 교육보다 신체적 그리고 심리적인 치료가 더 절실하다. 향후 아동복지시설은 가정에서 살고 있지만 문제행동을 보이는 아동을 위해서 아동상담소 및 전문적인 치료가 필요한 아동을 위해서 치료형 보호시설을 확충해야 한다. ... 다. 더욱 놀라운 것은 아동학대 가해자의 약 80%가 부모라는 점은 주목해야 할 부분이다. 바로 이 부분이 아동학대가 더욱 잘 드러나지 않는 이유인 것이다. 이러한 아동학대는 아이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    [레포트 A+] 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도 활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
    하는 감정적인 문제에 대한 지원을 제공합니다. 상담 및 감정 지원을 통해 학생의 심리적 안녕을 촉진합니다. 다섯째, 폭력 예방 및 안전과 관련된 내용입니다. 학교폭력 예방 및 안전 ... 에서 어려움을 겪을 때 도움을 제공해주고 학교 생활 안에서의 감정적 어려움을 극복하고 학생의 심리적 안녕을 촉진하기도 합니다. 마지막으로 그들의 안전을 보장해줌과 동시에 모든 학생 ... 합니다.결국 상담활동의 목적은 학생들에게 발생하는 다양한 문제와 어려움을 극복하는 데 도움을 줌과 동시에 개인적 성장을 촉진할 수 있도록 지원하는 것입니다. 이는 학교 내에서 학생들의 복잡
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.11.03
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2025년 08월 22일 금요일
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