"표과적인말하기교수학습방법"의 검색결과 입니다.

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5학년 음악 서곡 꾸며주는 말 사회 지도안 초등 2차비교과 5학년 지시약 실험 초등 사회 세안 교육과정의 개념 특수교육 지도안 한국어 듣기수업 Dick Carey

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"표과적인말하기교수학습방법" 검색결과 2,641-2,660 / 5,353건

수업지도안)음악)6학년-이슬(셈여림지도)

음악과 교수?학습 과정안교 과음악단 원이슬 (셈여림) - 단원 재구성일 시장 소6학년 2반 교실 (5층)대 상6-2반 (남:20명, 여:21명, 계:41명 )지도교사수 업 자O ... O 초 등 학 교결재지도교사실습부장교감교장음악과 교수?학습 과정안1. 제재의 개관제재곡 : “이슬”가. 악곡 구성제재곡 ‘이슬’은 4/4박자의 재미있고 경쾌한 노래로 풀잎에 맺혀 ... ’의 셈여림 표현 방법을 모둠별로 창의적으로 구성하여 이를 다양한 방법으로 발표하도록 한다. 이 때 모둠별 발표 형식은 자기주도적인 학습을 통해 자유롭게 구성하도록 하고, 이러한 방법

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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3학년 수학 분수 지도안

습 활 동기대되는창의성시간자 료(□)유의점(※)준비활동문제파악학습준비하기학습문제접근하기학습순서확인하기?전시학습 상기?와는 어느 것이 더 큽니까?-3과 2중에 3이 더 크기 때문 ... 을 풀어봅시다.- 교과서에 제시 된 여러 가지 방법을 통해서 문제를 푼다.유창성정교성융통성융통성3´13´7´※구체적인 방법이 나오지 않더라도 대략의 과정을 말할 수 있도록 돕 ... (※)적용학습활동 정리하기다음시간 학습내용 확인하기?학습활동 정리하기? 를 보면 어떤 공통점이 보이나요?- 분자가 1일 때 분모가 더 작으면 더 크다는 것입니다.? 선생님과 주사위

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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3)수학-6.소수-소수의 크기 비교하기(4-7)

수학과 교수?학습 계획안단원 : 6. 소수(4/7)주제 : 소수의 크기 비교하기일 시장 소학 반3학년발표자인스턴트 수학에서 우리 아이들을 구해 오자 !“왜 그렇게 생각하니?”“니 ... 를 조사하고, 학습 방법 계획을 위해 수학 학습 전반에 대한 정의적인 영역을 조사, 분석하고 그에 대한 대책을 세웠다.1. 본시 학습을 위한 출발점 진단 (지필법)조사일 2010.09 ... (분수그림을 보고 소수로 나타내기)전체학습문제파악＊ 동기유발 : ＊ 학습문제 찾기 및 확인전체학습예 상＊ 도입 문제 해결 결과 예상하기＊ 소수의 크기 비교하는 방법 예상하기개별학습

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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보건교과평가 리포트 입니다.

뿐만 아니라 정의적 ? 행동적 영역평가가 같이 이루어져야 하기 때문이다. 정의적 ? 행동적 영역 평가가 어려운 이유는 측정 자체가 어렵기 때문이다. 정의적 ? 행동적 영역의 평가방법 ... 하는 평가총괄평가일련의 교수활동이 마감되는 학기말 혹은 학년말에 학생평가를 통하여 학생들의 성취정도를 파악하는 평가평가기준임의 평가교사의 개인적이고 주관적인 판단에 의한 평가규준 ... 는 기준적 판단이 불가능♠ 지나친 경쟁심 유발로 인성교육에 위배♠ 교수-학습의 개선기능을 약화시킴1) 임의평가- 교사의 개인적이고 주관적인 판단에 의하여 임의로 설정, 평가하는 것

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.05

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영재교육과 교사의 역할

).☞ 영재교육진흥법 제2조 (정의) “영재”라 함은 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.다. 영재교육 대상자 선발 방법의 변화 ... 영재교육과 교사의 역할조선시대의 영재1. 영재교육의 이념 및 목적가. 영재교육의 이념나. 영재교육의 목적2. 영재 교수 ? 학습 방법가. 교수 ? 학습방법나. 교수 ? 학습 환경 ... , 종합, 평가의 학습활동을 단계적으로 경험할 수 있는 과제를 제시한다.○ 비판적 사고력 증진을 위한 교수방법으로서 세미나, 문제중심학습, PMI (Plus, Minus

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.06

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국사 연구수업 갑종 지도안

/회/과/교/수/학/습/과/정/안Ⅰ. 계획 단계1. 사회과 성격과 특징2. 사회과 목표3. 사회과 교수·학습 방법4. 단원명5. 단원의 목표6. 단원의 구조7. 발전 계통8. 학습 ... Ⅳ. 발전단계1.형성평가2.보충학습3.심화학습Ⅴ. 평가단계1. 이원 목적 분류표2. 총괄 평가 문제Ⅰ. 계획단계1.사회과 성격과 특징사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 ... 다.설문지 번호분 석해 결 방 안라이 설문은 학생들이 사회과목의 학습에 있어서 해결하지 못하는 문제를 어떤 방법으로 해결하는지에 대한 질문이었다. 학생들의 여러 가능성을 반영하기

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.03

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4학년 사회 약안 2.가정 생활과 여가 생활 4차시

사회과 교수?학습 과정안결재지도교사학년부장1. 단 원 : 2. 가정 생활과 여가 생활2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원2. 가정 생활과 여가 생활일 시. . () 교 ... 생각하기교수?학습자 료일반자료교사교과서, 학습지1, 가족 구성원 카드학생교과서ICT자료?단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제파악 및 계획수립 ... 음을 알기?공부할 문제를 확인한다.4′※학급에서 자신의 역할이 중요함을 깨닫게 한다.?공부할 문제 카드♣ 옛날과 오늘날의 가족 구성원들이 하는 일을 비교하여 말하기학습안내?학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15

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수학과 교수-학습 과정안 두 수의 크기 비교하기

일까요?? 공부할 문제 알아보기? 두 수의 크기 비교하는 방법 찾아내기? 38과 39의 두 수의 크기를 비교하여 말하여 봅시다.- S: 39가 더 큽니다.? 왜 그렇게 생각했나요? ... .? 33과 26의 두 수의 크기를 비교하여 봅시다.- S: 33이 더 큽니다. 그 이유는 10개 묶음이 더 많기 때문입니다.? 두 수의 크기 비교하는 방법 확인하기? 민수, 소연 ... 수학 수업안단 원7. 50까지의 수본시주제두 수의 크기 비교하기차 시5/7교과서수학 104～105쪽수업모형원칙 발견 학습수 업목 표♣ 두 수의 크기를 비교할 수 있다.학 습자 료

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.07

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1학년 국어과 교수․학습 과정안 넷째마당 1.마음을 담아서

겠습니다. 어떤 느낌이 듭니까?- 뭔가 이상합니다.▣ 학습문제 확인하기문장 부호에 주의하며 글을 읽는 방법을 알 수 있다.4‘2‘▷구연 동화 자료☞문장부호와 다르게 읽어 문장부호에 따라 읽 ... 국어과 교수?학습 과정안지도교사실습부장단원넷째마당 1.마음을 담아서일시차시장소대상수업자본시주제♧문장 부호에 주의하여글 읽기200.6.28화요일 4교시2/101-2교실1-2(31명 ... )학습목표○문장 부호에 주의하며 글을 읽는 방법을 알 수 있다.학습자료구연동화 자료, 문장 부호 카드단계학습과정교수?학습 활동시간자료 및 유의점도 입동기유발학습 문제 확인▣ 분위기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.13

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2학년 국어 세안 셋째마당.너와 나의 생각 2차시

하는 것이 좋을 것이다. 또한 단순히 이야기 속 주인공(토끼)이 되어 생각을 말하기보다, 아이 자신의 자랑거리, 즉 자신의 친구에 대한 자랑거리를 말하게 함으로써 학습내용을 개별 ... 결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일국어과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 2-2 셋째마당. 1. 너와 나의 생각2. 학급 : 제 2학년 반3. 일시 ... 말하는 것을 배웠으며, 2학년 1학기에는 알맞은 크기와 바른 자세로 말하기에 대해 학습하였다. 본 학습에서는 생각이 잘 드러나게 말할 때에 주의할 점을 알고, 생각이 잘 드러나

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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4학년 국어 세안 다섯째마당.감동의 메아리 1차시

´?낭송자료?학습지7. 평가 계획가. 인지적 영역1) 말하기?듣기?쓰기가) 시를 듣고 느낌을 표현하는 방법을 아는가?나) 이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 표현하는 방법을 아 ... 국어과 교수?학습안(읽기)1. 단 원 : 다섯째 마당 : 감동의 메아리 (1. 마음의 창을 열고)2. 학 년 : 4학년 반( 명)3. 일 시 : . . ( ) 교시4. 장 소 ... 다. 그리하여 제7차 국어과 교육과정은 국어과 교육의 최종 목표를 학습자의 ‘창의적 국어사용 능력의 질적 향상’으로 설정하였다. 문학 영역에서는 학습자의 적극적이고도 능동적인 해석

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 3원분류, 영어과 ICT활용교육(정보통신기술) 자료선정과 활동유형, 영어과 ICT활용교육(정보통신기술) 교수학습 내용, 영어과 ICT활용교육(정보통신기술) 수업설계

의 효율성 평정을 위한 하위 준거2. ICT 효용성 진단 및 ICT 활용 권장 교수-학습 내용의 범주화1) 듣기활동2) 말하기활동3) 읽기4) 쓰기Ⅵ. 영어과 ICT활용교육(정보통신 ... . 교육적 요소2. 기술적 요소Ⅳ. 영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 활동유형1. 정보 식별하기2. 정보 이해하기3. 정보 탐색?분석하기4. 정보기반 의사소통하기(음성 언어 ... 적 정보 의사소통)5. 정보기반 의사소통하기(문자 언어적 정보 의사소통)6. 정보 정연?가공하기Ⅴ. 영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 내용1. 영어과 교수-학습 내용

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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세계지리 교과서 분석(3개 출판사)

의 가르침이 아니라, 학생들의 자발적인 참여를 유도하는 교사의 교수방법이 중요하다. 천재교육의 책을 처음 보고 폈을 때나, 구체적으로 살펴봤을 때나 공통적인 생각은 참 보기 좋게 만들 ... 이기보다는 식생과 그 기후의 관계가 긴밀하다는 것을 알리기 위해 더 좋은 방법이라고 생각한다. 기후, 식생, 토양의 관계를 함께 나타내는 그래프는 모든 것을 아우르고 있는 표 ... 하지만, 세계를 알고 이해하는 것이라 생각하기 때문이다. 생각의 폭과 시야를 좀 더 넓히고 세상을 멀리 바라볼 줄 아는 눈을 키우기 위해서 ‘세계지리’를 배우는 것은 필수적인 과정

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16

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3-1-4. 우리들의 꿈/ 2. 또다른 내가 되어(말듣)

국어과 교수?학습안단 원3-1-4. 우리들의 꿈2.또다른 내가 되어(말?듣)주 제시를 듣고, 겪은 일을 떠올리며 시를 바꾸어 낭송하기차 시2/7대 상3학년 3반 학생 (남 19명 ... , 가치 판단력, 의사 결정력을 신장시킬 수 있는 교수?학습 방법을 적용하여 민주 시민으로서의 삶을 살 수 있도록 자기주도적인 학습력을 향상시켜야 한다.특히 4학년의 사회과 학습은 지역 ... , 외국어를 고유어로 바꾸어 써 보자.(활동1) 고유어로 바꾸는 방법 알기(활동2) 고유어로 바꾸기(활동3) 발표하기도덕과 교수 ? 학습안제 재5. 우리는 정다운 친구주 제친구끼리 서로

리포트 | 150페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14

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개정7차교과서 지도안(읽기 3단원)

③ 느낌표④ 물음표? 네- 학생들은 모집단에서 명찰에 적어진 전문가 집단의 이름을 선택함으로서 주제를 정한다.30′′탐구하기주제해결방법탐색소집단학습(전문가집단)● 전문가 집단 구성 및 ... 협력 학습 모형학습형태전체학습, 소집단학습학 습 목 표문장 부호의 종류와 쓰임을 이해하고, 적용할 수 있다.교수?학습과정형태교수?학습 활동시간자료(☆) 및 유의점(※)교사활동학생 ... 면서 부호에 집중해서 읽어봅시다.? 43쪽을 보고 문장 부호에는 어떤 것들이 있는지 알아봅시다.- 42쪽을 읽는다.ㆍ 온점, 반점, 느낌표, 물음표가 있어요.1′교수?학습과정형태교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.28

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쓰기교육방법 및 쓰기교육과정 분석

, 다양한 생각, 또한 학생들마다 나는 개인차를 고려하기 힘들 것이라고 생각하는데, 이러한 점을 고려해서 아이들에게 어떠한 방법으로 시범을 보이는게 좋을까요??? 쓰기 교육과정 분석표 ... 등을 간단히 설명하고 시범 보인 다음 학습자들 스스로가 이를 바탕으로 자신의 쓰기 과제를 함.(5) 다면적 피드백 원리- 교수, 학습 과정에서 학습자가 교사나 동료 학습 ... 자들로부터 적2)쓰기 평가 방법? 총체적 채점 방법 : 글에 대한 전체적 인상에 의해 평가하는 방식. 교수. 학습의 목표와 직결되는 평가 목표를 설정한 다음 무엇에 중점을 두어 평가할 것인지

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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매체언어교육의 내용과 방법

기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’ 영역의 매체 언어 관련 내용을 통합적으로 심화할 수 있는 교수ㆍ학습을 계획함으로써, 심화 과목으로서의 성격을 살린다 ... 하고, 문학과 예술을 향유하며, 언어문화를 반성적으로 성찰함으로써 창조적인 국어 생활을 하는 데 기여하도록 한다.‘매체 언어’는 국민 공통 기본 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽 ... 적 상호 작용을 위한 매체 자료의 특성을 안다.② 사회적 상호 작용을 위한 매체 자료를 수용하고 생산한다.4. 교수ㆍ학습 방법가. 교수ㆍ학습 계획⑴ 국민 공통 기본 교육과정의 ‘듣

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.22

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환경 과 교수학습과정안 3. 지구의 환경문제 - 사막화 갑종지도안

환경교육과 수업연구(환경)과교수?학습 과정안단 원3. 지구의 환경 문제2) 줄어드는 산림과 늘어나는 사막지역(3) 늘어나는 사막일 시2010년 3월 29일 월요일 3교시대상 및 ... ..........................................................................다. 대단원의 학습목표 ... ......................................................................................................1. 이원 목적 분류표

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.13

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초등학교 수학과(수학교육) 교육과정 변천과 개정, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계와 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육) 지도방법과 평가, 초등학교 수학과(수학교육) 문제점과 개선 방안

수학을 산수라고 하였다.1945년 8월 광복을 맞이하고 9월부터 사용한 교수요목기는 초등수학을 산수라고 하였으며, 산수를 지도하기위한 교과서의 이름을 초등 셈본이라고 하 ... 노력한다.(3) 단계 진급 기준에 따라 미달이지만 재이수 없이 다음 단계로의 진급을 희망하는 학생의 결손 학습을 보충하기 위한 ‘특별보충과정’을 운영, 결손된 학습 내용을 보충 ... 을 알아보는 사고이다.o 집합적 사고는 개념을 형성할 때, 분류?정리하고 일반화?통합화할 경우 활용되는 사고이다.4) 창의적 사고창의적 사고는 창의성 개발을 위한 학습지도의 방법

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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과학영재교육에서 교사들이 겪는 어려움

수업 개선을 위한 지원 체제를 구축하는데 필요한 기초 자료를 얻을 수 있을 것이다.Ⅱ.연구의 내용 및 방법본 연구를 수행하기 위하여 수도권 소재 초·중·고등학교에서 과학영재교육 ... 는 어려움으로 교사변인을 이야기한 사례 수는 전체 215개 중 59.5%인 128개였다.(표3) 이 중에서 영재 교사로서의 전문성이 부족하기 때문이라는 의견이 45개였다. 전문성 영역 ... 하기도 한다. 이러한 어려움을 찾아 그것을 제거하고 스스로 전문성을 신장시킬 수 있는 물리적, 심리적 환경을 제공하는 것이 필요하다.이에 본 연구에서는 과학영재교육의 문제점을 파악

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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