"외국어로서의 한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한국어문법교육론 문법 표현의 예 한국어표현교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"외국어로서의 한국어표현교육론" 검색결과 2,641-2,660 / 4,352건

한국어의 높임법에 대해 설명하시오

했지만 이러한 것은 점점 깨지고 있다.요즘은‘하오체, 하게체’는 일상생활에서 잘 쓰이지 않아 외국어로서의 한국어 교육에서는 격식체 2단계, 비격식체 2단계로 설정해 볼 수 있다.2 ... 성에 대한 정도 등에 따라 높이는 표현이 다르다. 그렇기 때문에 높임법을 사용하게 되는 것이다.?한국어의 높임법 특징한국에서는 상대방의 '나이'나 '지위'를 물어 그 사람을 높여야 ... 교육에 있어서 반드시 필요한 것은 아니다. 왜냐하면 모든 사회적 요인을 한국어 학습자에게 가르치는 것은 현실적으로 불가능하기 때문이다. 그러나 사회적 요인 중 '장면'과 '나이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

다운로드 장바구니
대조언어학-토론 모음집(1)

해보자.음운 대조/형태 대조/통사 대조/어휘 대조/표현 및 담화 대조 등2. 대조분석 가설 / 오류분석 가설1) 대조분석 가설이란 무엇인지 설명해보자.Lado 가 1957년에 주장 ... 한 가설로서, 학습자의 모국어와 학습 대상 언어 간의 차이점을 파악하면 학습자가 외국어 학습에서 겪는 어려움을 예견할 수 있을 뿐만 아니라 해결할 수도 있다는 것이다.2) 언어 ... 교육에서 오류가 왜 중요한지 그 이유를 설명해보자.(1) 교사에게-학습자가 학습 대상 언어에 어느 정도 도달했는지, 학습자가 무엇을 학습해야 하는지를 말해 준다.(2) 연구자에게

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.18

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어 교재론 - 문법적 교수 요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수 요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안과 예를들기

교제전반에 대한 학습 내용계획을 구성한 것이다. 교육에 있어서 목표는 필수불가한 사항으로 교수요목은 목표에 도달하기 위해 단계별로 상세하게 내용을 선정해야한다. 외국어로서 한국어 ... 도 달라져야하기 때문이다. 보통 외국어로서 한국어를 배울 때 의사소통 능력위주로 많이 목표를 잡는다. 이때 효율적인 교수요목 방법으로는 과제 중심 교수요목이 사용하는 것이 효과적이 ... 다.7. 해결하기 위한 구체적 방안효과적인 한국어 교육이 이루어지기 위해서는 두 교수요목의 문제점을 해결하고 보다 실용적인 일상생활 중심의 문장과 언어 그리고 의사소통이 중심이 되

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.06

다운로드 장바구니
구어의 특성에 대해 기술하시오

외국어로서의 한국어 표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차1. 서론2. 구어와 문어의 차이3. 구어의 일반적인 특성4. 한국어 구어의 특성5. 결론※ 참고 문헌1. 서론 ... 다. 이 글에서는 문어와 비교한 구어의 특성과 한국어 구어의 특성에 대해 조사한 점을 자세히 기술하였다.2. 구어와 문어의 차이구어(口語, 입말)는 음성을 표현 수단으로 하는 언어이고 ... 면 한국어 학습자의 1차적 목표는 다른 영역에 비해 말하기의 비중이 큰데, 특수목적 한국어 학습자의 경우에도 말하기는 매우 중요하게 나타난다.일반적으로 말하기란, 좁은 의미로는 음성언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

다운로드 장바구니
한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

? (외국어로서의 한국어이해교육론 ? ㅇㅇㅇ)? 과제 명:한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하 ... 로서 다시 화자가 되는 상호작용적 상황으로 나눌 수 있다. 이때 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 후자의 듣기를 매우 중요하게 다룬다.그러나 듣기가 매우 중요함에도 불구 ... 는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.1. 서론말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역(또는 기능, skill)이다. 이 네 영역은 음성 언어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2020.07.15

다운로드 장바구니
기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리

외국어로서의한국어교재론 과제물(기출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리)‘결혼 이주민와 함께하는 한국어 6’ 교재의 특징 및 장단점 ... 를 뒷받침할 수 있는 교육과정과 교재가 반드시 개발되어야 한다고 주장한다. 특히 최근 여성결혼이민자들의 사회 진출 기회가 늘어남에 따라 한국어 고급 능력을 갖추어 사회 구성원 ... 특징결혼이민자들의 한국어 능력과 한국 문화 적응 능력 향상을 위해 국립국어원에서 개발되었다. 이 교재에서는 진정한 한국인으로 살아가려면 고급 단계의 한국어 능력을 필요로 하며, 이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어 교육 개론) 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국어로서의 한국어 교육 개론주제: 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 목적별 한국어 교육의 유형 분류2. 학문 목적 ... 한국어 교육3. 직업 목적 한국어 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 사람은 그의 양상이 매우 다양하다. 외국인(다문화가정), 입양인, 그리고 해외동포 등이 그 ... 상황을 긍정적으로 수용하고 집단 문화적인 테두리가 아니라 개개인의 시각에서 한국의 문화 및 한국어를 해석하여 자신의 표현 수단으로서 활용할 수 있게끔 하는 수업이 필요하다.이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이미자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

. 한국어 교육과 문화의 관계에 대한 본인의 생각1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육 ... 이해할 수 없다.3) 한국어 교육과 문화적 배경언어와 사회 문화와의 밀접한 관계는 이미 앞에서 누누이 언급한 바와 같다. 언어에 반영된 문화적 특성은 대조 언어학, 대조표현 ... 아자아자 한국어’, 교재의 내용 선정 및 배열의 특징3. 한국어 교육과 문화의 관계에 대한 본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재란 교육 기관의 교육 정책이나 철학, 교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

상황의 축약적 표현 등 많은 어려움의 요소들이 문화적 영향에 의해 설명할 수 있기 때문이다. 따라서 여기에서는 외국어로서의 한국어 이해를 위한 한국 문화교육에 대해 생각해보고자 한다 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣 ... 기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어이해 교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

구어와 문어의 개념과 차이를 정리하고, 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 기술해 보자

에 주로 쓰이는 형태를 문어체라고 한다. 그럼 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 좀 더 자세하게 살펴보자.Ⅱ. 본론외국어로서한국어를 교육하거나 연구하는 현장에서는, 한국어 문법 체계 ... 에 대해서 대조적인 여러 입장들이 있고 그래서 한국어 문법은 복잡하고 체계화되지 못했다는 반론이 제기되어 왔다. 이런 점은 오해와 기능 교육의 강세, 정체가 불분명한 ‘의사소통식 ... 교수법’의 주도권 장악 등으로 인해 한국어 교육 현장에서 문법은 지나치게 단순화되기도 하고, 그릇된 방식으로 설명되기도 했으며, 심지어 평가 절하되는 안타까움이 있다.문법은 교수

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안

한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 종결어미의 개념과 역할2. 의문법 종결어미 교육 목표3. 문법 수업 지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법 체계는 한국인들이 배우는 과정 ... 에서 몹시 어려워하고 고통스러워하는 영어 혹은 기타 외국어 문법과 비교해 보았을 때, 상상할 수 없을 만큼이나 어려운 것이라고 한다. 그렇다면 외국인 학습자들이 한국어 문법을 배우

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

다운로드 장바구니
한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.

性)한국어 교재를 학습할시 이것이 실생활에서 써먹을 수 있는지가 매우 중요한다.외국어 교재에서 가장 중요한 것은 배운 것을 곧바로 실생활에서 써먹을 수 있느냐 하는 것이다. 상당수 ... 의 한국어 교재들이 실생활과 동떨어져 있는 것을 볼 수 있는데, 오직 외국어 학습자의 편이만은 생각하다보니 실생활로의 전이성보다는 교수자 입장에서 학습의 용이성에 초점을 맞추다 보 ... 니 이러한 결과가 나온 것이다.비록 원리를 가르치기 어렵다 하더라도 일상생활에서 가장 많이 쓰이는 표현 위주로 공부를 해야만 한다. 더불어, 한국의 문화와 사회까지 가르쳐야만 한다. 언어와 문화는 뗄레야 뗄 수 없는 관계이기 때문이다. 이것이 올바른 언어교육이다.

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.11

다운로드 장바구니
직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

- 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육 ... 으로 한국어를 외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 한국어의 주요 학습자로는 재외 동포, 한류 기반 학습자, 학문 목적으로 한국어를 학습하는 유학생, 한국에서 코리언 ... 방법1) 직업 목적의 한국어 교육 내용서유경(2004)은 비즈니스 한국어 교육내용 구성을 위해 한국어 입말 담화를 분석해 단계별 발화의 특징, 관용적 표현과 구조적 특징인 결속

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

다운로드 장바구니
[14.3/15.0] 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.

와 비교할 때 사용빈도가 더 낮은 것으로 나타난다. 이러한 이유로 한국어 학습자들은 흔히 피동의 사용을 회피하고 능동 표현을 대신 사용하는 경우가 많으며 간혹 피동을 사용한 경우 ... 한국어 학습자의 의사소통 능력과 유창성을 기르는 데에도 크게 기여할 것으로 본다.참고자료서울대학교 한국어문학연구소 외 2명, 한국어 교육의 이론과 실제, 아카넷, 2012서태길 ... , 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격연수원, 2017김진호, 외국어로서의 한국어학 개론, 박이정, 2010홍종선 신지영 외, 쉽게 읽는 한국어학의 이해, 한국문화사, 2015한국어 피

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2020.08.14

다운로드 장바구니
제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용 하는 유행어 (속어 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.

주 제 : 제2언어 교수에서의 문화교육이라는 관점에서 최근 한국의 젊은 사람들이 사용 하는 유행어 (속어 포함)를 한국어 교육에 적용시켜 보십시오.과목명 : 외국어로서의 언어교수 ... 에 언어교육은 문화교육이기도 하다. 하나의 외국어를 배워서 안다고 그 언어를 사용하는 나라의 문화를 깊숙하게 알 게 되는 것은 아니다. 이런 부분에서 다문화 교육 대상인 학습 ... 자의 다문화 교육으로서의 한국어교육이 어떤 방법과 목표, 내용으로 이루어져야 하는가를 살펴보려고 한다.제2언어를 배우면서 이주민의 문화적 권리와 커뮤니케이션 증진으로 한국 사회 소통

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

다운로드 장바구니
한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

가지 영역 중 제일 어려운 영역이라고 말할 수 있다.2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성한국어 학습자들은 낯선 문자인 한국어에 익숙해져야하며 이를 사용하여 의사표현을 할 때 부담 ... 감을 느끼기 쉽다. 또한 어휘와 문법의 정확한 사용 능력을 요구하며, 주제에 대한 폭넓은 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3. 한국어 쓰기 교육 ... 스럽게 습득할 수 있으며 이러한 과정을 통해 자신의 생각이나 의사를 한국어로써 말할 수 이TSms 능력을 습득할 수 있다. 또한 말하기와는 달리 시간적인 여유가 있어 다양한 문법이나 표현

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.10.07

다운로드 장바구니
한국어교재론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

어서 좋은 교재의 활용에 대해 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 세종한국어 1세종한국어는 외국어 또는 제2 언어로서의 한국어를 배우고자 하는 학습자를 대상으로 한국어와 한국문화를 교육 ... 한국어교재론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.제목 ... Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론교재는 교사, 학습자와 더불어 외국어 교육 현장의 3대 요소라 할 수 있다. 교사가 교육 현장에서 학습자에게 무엇을 가르칠 것인지, 학습자가 무엇

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요

과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어유사 문법 항목2. 교육과제 설계Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리나라에서 진행되는 한국어 교육을 위한 기관에서는 대부분 학생들의 의사소통 능력을 향상시키는 것을 주 목적으로 하여 한국어의 문법을 교육하고 있 ... 다. 한국어 교육을 위한 교재들 또한 각 단원별로 주제를 정하고 목표로 하고 있는 문법을 분류하여 순서대로 구성되어 있는 것이 대부분이다. 이를 보면 언어의 의사소통 능력을 향상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

다운로드 장바구니
한국어문법교육론-한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.

과제물 주제 : 한국어의 사동문을 만드는 방법을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론이 름 :수업대상사용할 교재 및 단원수업 시간학문목적 한국어 학습 ... 하며 자연스럽게 활용할 수 있다.문법Ⅰ. 서론: 한국어문장 표현 중 사동사를 사용한 문장 표현에 대해 학습하겠습니다. 사동사의 문장 표현 중 어휘적 문장과 통사적 문장에 대해 알아보 ... :‘-게 하다’,‘- 어(어) 지다 ,‘-게 되다’사용한다.사동의 두 활용에 대한 외국어로서의한국어 문법과 대화 연습을 지도하였습니다. 짝 활동에서 가을이라는 계절의 분위기나 느낌

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2019.12.13

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.1. 서론2 ... 가 있어 이들의 영향력에 따라 앞으로 더 많은 사람들이 한국어를 배울 수 있는 상황이다.그러나 한국어 교육의 수요가 늘어났지만 아직까지 한국어를 제대로 교육시킬 수 있는 환경이 많 ... 지 않다는 것이 한계라 볼 수 있다. 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육이 활발하게 이루어진지 얼마 되지 않았으며 지금까지 주로 있는 한국어 교육은 글쓰기와 문법 위주라고 볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2019.11.06

다운로드 장바구니

이전10개 128 129 130 131 132133134 135 136 137 다음10개

파워링크

신청하기