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교육학개론 독후감 - 교육학개론 관련 독후감 1건 제공

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"교육학개론" 검색결과 2,641-2,660 / 18,229건

[교육학개론] 잠재적 교육과정의 비판적 고찰

【서론】아동의 어린 시절의 대부분을 학교에서 보낸다. 이 많은 시간동안 아동들이 학교에서 생활하는 동안 공식적인 교육과정만을 배우는 것이 아니라 그 이면의 잠재적 교육과정 ... 으로부터 더 많은 영향을 받고 있다. 그런데 잠재적 교육과정에 대한 인식이 없다면, 교사는 부주의하게 아동에게 시간을 지켜라, 니가 맡은 일을 잘하거라, 말을 잘 들어라, 지시대로 따르 ... 거라와 같은 활동을 아동에게 부주의하게 훈련시키게 될 것이다.따라서 이 글에서는 잠재적 교육과정의 개념과 비교를 통한 이해와 잠재적 교육과정을 보는 기능론, 갈등론적 관점에 대해

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.24

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[교육학개론] 플라톤의 국가론 요약

하면서도 견뎌낼 수 있을 때까지 해야 한다.이런 교육을 이루기 위한 방법으로 예비 교과를 제시한다. 우선 소크라테스는 혼을 끌어당기는 교과로 수와 계산을 꼽는다. 그밖에 평면기하학 ... 하게 된다. 수호자층은 그 본성이 용감하면서도 지혜로워야 한다는 데 사람들은 뜻을 모으게 된다. 그런데 이들을 어떻게 교육시켜야 하는가 하는 문제가 뒤따른다. 이들이 먼저 하게 되 ... 는 교육은 시가 교육이다.3권 》 시가 교육은 한 마디로 아름다움에 대한 사랑이라고 정리한 소크라테스는 이어 체육 교육을 논의한다. 소크라테스는 체육은 훌륭한 혼이 자신의 훌륭

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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[교육학개론]굿 윌 헌팅에서 교사상의 비교

하려는 제라드 랭보 교수이고, 다른 하나는 윌의 내면 속에 있는 진정한 자아를 끄집어내어 고유한 존재 의미를 추구하는 인간교육을 꿈꾸는 교수 숀 맥과이어이다. 엄밀한 의미에서 교사 ... 가 이 두 가지 지향성 가운데 그 어느 하나만을 선택할 수는 없다. 왜냐하면 교육이란 일차적으로 인간에게 잠재된 능력을 개발하는 과정으로, 그리고 궁극적으로는 자신의 고유한 존재 의미 ... 을 필요로 한다. 특히나 윌의 심리상태를 본다면 이러한 일은 더욱 힘들다는 것을 알 수 있다. 이런 랭보교수의 역할을 교육의 기능에 비춰본다면 수단적 기능이라고 할 수 있다. 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.05

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[교육학개론]과거의 선생님과 앞으로의 선생님으로서의 꿈

?선생님 같은 선생님?인간은 사회적인 동물로서, 평생을 헤아릴 수도 없을 정도의 사람과 수많은 관계를 맺으면서 살아간다. 가장 먼저 태어나 만나는 부모님은 물론이고 학교에 들어가면 선생님, 친구들 그리고 먼 미래의 배우자와 자녀까지. 이 모든 관계 속에서 젊은 시절에는..

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.03

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[교육학개론] - 중등교원의 행정업무 부담이 학업성취에 미치는 효과,교원의 행정업무 부담의 실태,교원의 행정업무 부담에 대한 선행연구, 연구 문제

중등교원의 행정업무 부담이 학업성취에 미치는 효과:한국교육종단연구의 위계적 선형모형 종단분석- 目次 -Ⅰ. 이론적 배경1. 교원의 행정업무 부담의 실태2. 교원의 행정업무 부담 ... 차이가 있다는 점이다.이런 문제를 해결하기 위해 최근 교육과학기술부에서는 교원업무경감을 위한 현실적은 대안을 마련하기 위한 현장점검을 올해초 진행하여 대안을 마련 중에 있으며 교원 ... 의 업무량을 체계적으로 분석해 학교업무체계의 개선을 추진할 예정으로 있다(교육과학기술부, 2011 내부자료; 교육과학기술부, 2011.4.25.).2. 교원의 행정업무 부담에 대한

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.21 | 수정일 2018.07.12

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[교육학개론]일제 침략기 시대의 반교육적행태와 식민교육잔재

교육학개론과제 - 수학교육과 2004050007 장여진Q. 일본제국주의의 침탈로 이루어진 반교육적 행태는 무엇이고 아직도 남아있는 식민교육의 잔재는 어떤 것이 있을까?해방된 지 ... 이루어지지 못해 사회적으로 많은 문제가 나타나고 있는 실정이다. 이 글에서는 일제 강점기 조선총독부에 의해 추진된 교육개혁의 내용과 특징을 정리해 보고 아직도 남아있는 식민교육 ... 의 잔재들, 그리고 식민지 잔재 청산을 위한 교육의 과제 등에 대해 살펴보고자 한다.일제 강점기 조선총독부에 의해 추진된 교육개혁의 주요 내용은 비교육적인 식민지 차별교육, 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[교육학개론] 교육의 내재적 목적과 외재적 목적

교육의 목적은 교육이 계획되고 실시되는 기본 방향을 제시하는 교육의 이상(理想)이며, 사회 기능에 상호 기대되는 목적의식이다. 또한 이상적으로 요구되는 인간상이기도하다. 이러 ... 한 교육의 목적은 교육을 어떤 측면이나 차원에서 파악하느냐에 따라 여러 가지 유형으로 구분될 수 있다. 먼저 교육의 목적을 교육활동 그 자체에 내재해 있는 가치로서 설명하느냐, 아니면 ... 교육 외에 다른 것을 위한 수단으로 보느냐에 따라 구분이 된다. 또한 교육을 받는 개인의 입장에서 파악하느냐, 아니면 교육을 하는 사회의 입장에서 파악하느냐에 따른 구분이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.02

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[교육학개론] 수업에서 의사소통

제목 : 수업에서 의사소통의중요성에 대해 기술하학 과:이 름:담당교수:제출날짜:학 번:시오수업에서 의사소통의 중요성에 대해 기술하시오.'수업이란 무엇인가?'에 대해서 Hirst ... 고 있어도 아무도 거기에 대해서 머라 말을 할수 없는 그런 수업방식 이다. 수업 속에서 의사소통이 없는 교사의 녹음기를 틀어 놓는 식의 교육 방식인 것이다. 그런 것을 지금의 교육 ... 에서는 교육 방송이라는 수업을 통하여서도 볼 수 있다. 아마도 그런 수업방식에 익숙해져 있기 때문에 교육 방송이라는 것이 TV매체의 효과가 크게 발휘되고 있는 것이다. 일방통행의 수업

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.09

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[교육학개론 기말과제] 플라톤의 동굴의 비유(교육받는 삶), 관념주의란, 휴머니즘 없는 하이테크는 공허

1. 플라톤의 [국가론] 제 7권(이상국가, 동굴의 비유)을 읽고 동굴의 비유는 우리 사회, 우리들 삶의 무엇과 비유될 수 있는지를 생각하시오. 그리고 그것을 근거로 하여 ‘교육 ... 받는 삶’이란 무엇이며, 교육받는 삶(교사의 역할)은 어떤 것인지를 서술하시오.소크라테스가 글라우콘에게 이야기 해준 동굴비유. 여기서 우리 사회와 비유를 하자면 동굴, 죄수 ... 해 버리는 현재를 살아가고 있는 대다수의 사람을 의미한다고 생각한다. 그리고 죄수들 중 선택받아 밖으로 나온 사람은 무지와 이데아에 이르지 못한 상태의 학생이나 곧 교육을 받

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.02

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[교육학개론]나의 교육관과 중등교사로서 유의해야 할 점

1. 나의 교육관과 예비교사로서 교육적 신조1) 칭찬을 많이 하는 교사가 되자.내가 선생님이 된다고 결심하고 나서 나는 나중에 담임을 맡는다면 반을 어떻게 운영할지, 수업은 어떻 ... 한 아이들을 어떻게 학교에 잘 적응시켜서 올바른 길로 교육할 것인지 하는 문제가 참 어려운 것 같다. 내가 생각하기로 그런 아이들을 바르게 인도하는 방법으로 칭찬을 많이 하는 것이 ... 가 가르칠 과목인 역사부분에 있어 풍부한 독서를 통해서 익힌 역사적 해박한 지식과 함께, 세계 이곳 저곳의 유적을 탐방해서 교과서만을 통한 교육이 안이라 살아 있는 역사를 학생

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06

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[교육학개론] 대안 교육의 바람직한 방향

- 교육비디오, 을 보고-초등학교 3학년 때, 학년 전체가 과자 공장을 견학한 일이 있었다. 매일 매일을 답답한 교실 속에서만 수업을 받는 아이들로서는 견학 자체가 신나는 일이 ... 다. 견학에 소요되는 예산 문제와 600명이나 되는 아이들의 지도 문제 때문에 살아 있는 공부를 시키자는 좋은 취지의 현장 체험 교육안은 본격적인 궤도에도 오르지 못한 채 흐지부지 되 ... 버린 것이다.그러나 미국은 달랐다. 학교와 학생 둘만의 교육이 아니라 가정, 학교, 지역이 종합적으로 연계되어 학생들에게 살아있는 교육현장을 제공해 머리로만이 아닌 온 몸으로 느끼

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.30

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[교육학개론]새교육학 요약 정리 (제 1장 : 교육의 의미와 성격)

을 발달시키는 최초의 수단- 아동들은 생각하는 바를 발표하여야 함 오늘날 교육에 영향3. 교육학의 학문적 성격. 교육학의 영역- 교육의 기초, 사ㆍ철학적 영역 : 교육학개론, 교육사 ... 으로 이끌고 소질을 계발시켜 준 다는 뜻. 교육학을 체계화ㆍ과학화 시킨 독일의 철학자인 헤르바르트(Herbart)가 처음으로 교육 학이라는 의미로 사용한 희랍어의 Pedagogy ... ㆍ학교교육의 실제에 적용해서 실천에 옮기고 유포 : 페스탈로찌 학적으로 조직하여 교육 학의 기초를 쌓아놓음 : 헤르바르트5 헤르바르트 : 학적인 교육학의 최초의 건설자- 통각 또는

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.23

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[교육학 개론] 대학교육이 나아가야 할 방향

대학교육이 나아가야 할 방향(교양교육과 직업교육의 바람직한 관계)서론대학은 어떠한 곳인가 , 우리는 무엇을 배우기 위해 대학에 진학했으며, 또한, 우리는 대학에서 무엇을 배우 ... 는가 . 현재 나는 대학 2학년에 재학중이며, 벌써 중등 교육과정을 마친지 2년이 다 되어간다. 대학진학을 위해 밤새워 공부하여 이 곳, 계명대학교에 입학했지만, 정작 대학이라는 것 ... 의 과정이었기 때문에 진학했다는 생각을 하게 되었다. 대학이 어떠한 곳이며, 무엇을 하기 위한 곳인지, 그곳에서 어떠한 교육이 행해지고 있는지에 대해서는 단편적인 지식만 가지고 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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[교육학개론] 교육학이란무엇인가?

다고 할 수 있다. 철학의 지식 중에서 인식론은 형이상학의 경우보다는 교육에 훨씬 직접적으로 의미 있는 원리를 제공하고 있다. 인식론은 교육을 통하여 전달될 지식의 성격을 밝혀주 ... 에 있어서의 지식의 성격은 철학(인식론)에 있어서의 지식의 관점으로서만 성립되지는 않는다.셋째로 교육의 가치론적인 측면이다. 인식론에 못지 않게 가치론(axiology) 혹은 윤리학 ... 들이 교육의 과정에서 제기되는 근본적인 문제와 동일한 종류의 것이냐에 의문을 제기할 수 있다. 물론 위에서 논의한 바와 같이 철학자들의 일반적인 관심사로서 제기된 형이상학, 인식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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[교육학개론] 바람직한 교사관에 대하여

님을 따르는 제자들의 수를 능가하였다.선생님은 교육 에 앞서 본보기 를 보이셨다. 아니, 어쩌면 선생님께서는 교육 이 곧 본보기 라 생각하여 본을 보이시며 교육을 하셨는지도 모르 ... 셨으며 그 모습이 어린 우리들 눈에도 보여, 우리로 하여금 성실 이란 단어의 중요성을 일깨워 주시기도 했다.선생님은 학생들의 수준에 맞게, 이른바 눈높이 교육 을 실천하신 분 ... 을 한다. 그런 다음 문제지를 선생님에게 제출하면 며칠 뒤 선생님의 코멘트가 담긴 시험지가 학생들 앞으로 되돌아오는 것이었다.이러한 눈높이 교육은 학업 성적에도 일조하여, 여타 과학

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.01

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[교육학개론] '에밀'을 읽고

여, 지금의 페미니스트들이 본다면 대단히 놀랄 주장들을 말한 부분이 많은 듯 하다. 남자와 여자는 서로 다른 생물학적 기능과 소명을 타고났으므로 교육 또한 서로 달라야 한다고 인정 ... , 성년기로 구분하였다.12세 이전의 어린이의 발달은 감각 교육에만 적합하고 언어와 추론 능력은 처음 12년 동안 잠재해 있기 때문에 12세가 지나서야 읽고 쓰는 능력을 위한 교육 ... 을 하게 된다. 루소의 교육적인 의의를 살펴보면 루소 자신은 의 서문에서 "때때로 내가 독단적인 어조로 말한 다면 그것은 내 생각을 독자에게 강요하려는 것이 아니라 내게 떠오른 생각

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.27

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배움 - 교육학개론 과제 학습동기, 준비도, 전이, 기억, 학습환경 이 5가지 중 학습효과가 가장 큰 것을 설명하고 나머지 것들은 어떻게 영향을 미치는지 추가 기술 해보자.

경제학개론 5주차 과제학습동기, 준비도, 전이, 기억, 학습환경 이 5가지 중학습효과가 가장 큰 것을 설명하고 나머지 것들은 어떻게 영향을미치는지 추가 기술 해보자.학번 ... 을 바탕으로 학습자에게 동기부여만 해준다면 바보온달을 대장군으로 만든 효과적인 교육법이 될 것이다.그렇다면 나머지 준비도, 전이, 기억, 학습환경은 필요가 없는 것일까? 그렇지 않다. 모든 것은 조화로서 이뤄지는 것이 이상적이다. 나머지 4가지는 어떻게 학습에 영향을 미칠까?

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.14

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[교육학개론] 페다고지를 읽고

뜻을 가지고 있는 이 책은 교육학의 아버지라 불리는 파울로 프레일리 라는 사람이 1968년에 지은 책으로 교육에 대해 그가 갖고 있는 생각들을 일목요연하게 잘 정리한 책인 것 같 ... 다. 내가 그 많은 교육학 서적 가운데 페다고지를 읽기로 한 것은, 교육학의 대가라 불리는 사람의 쓴 교육이란 어떤 것일까.. 궁금하기도 했고 내가 앞으로 교육을 할 사람이라면 꼭 ... 았기 때문에 나중에 내가 교사가 되면 저렇게 하지 말아야겠다 라고 마음속 깊이 새겼던 기억이 더 많이 난다. 내가 생각하는 교육이란 아이들에게 희망을 심어주는 것에 있다고 생각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.31

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[교육학개론]우리나라 교육제도의 문제점

*우리나라 교육제도의 문제점-들어가며-고3 자녀를 둔 가정은 안쓰럽다. 고3 당사자는 당사자라서 안쓰럽지만 수능이 끝날 때까지 외출도 자제하고 큰 소리 한번 안 내며 조심 ... 의 굴레를 씌우고, 대학생 나아가 대학 졸업생을 또다른 대학으로 눈을 돌리게끔 만드는 것인가?이것은 우리나라 교육 제도가 가진 문제점의 단편으로, 여기서는 우리 나라 교육 제도 ... 의 문제점을 진단하고 앞으로의 대책을 수립하여 보기로 한다.-본론-우리나라의 교육 목표는 대학 입학 시험에서 좋은 성적을 거둬들이는 데 있는 것처럼 보이며, 여기에서 우리나라 교육제도

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.04

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[교육학개론] 교육학개론2002년판 요약및정리

차 례(목 차)제1장 교육과 교육학1. 인간행위로서의 교육1)학습하는 존재로서의 인간2)교육의 가치지향성2. 사회제도로서의 교육1)교육제도의 형식성2)투자적 동기와 복지적 동기3 ... . 교육학의 성격1)규범적 교육학2)공학적 교육학3)설명적-비판적 교육학제2장 교육의 개념 - 주요 교육관의 이해1. 교육의 귀족주의적 전통1)천하 영재의 교육2)지식과 교육 ... 화함. (능력심리학+형식도야설)⇒정신은 기능적인 힘을 소유한 것이라고 믿음.2)심성계명설⇒교육은 인간을 무지에서부터 해방시켜 주는 일로서 ‘볼 수 없는 상태’에서 ‘볼 수 있는 상태

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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