"나뭇잎구성하기"의 검색결과 입니다.

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"나뭇잎구성하기" 검색결과 2,621-2,640 / 4,018건

만 2세 이하의 예술경험

). 실외놀이에서 자연환경의 색이나 형태, 움직임이나 변화에 대한 것을 보고 느끼도록 언어적으로 반응한다(예: 나뭇잎이 노랗게, 빨갛게 되어 나무가 예뻐졌네).결론작은 반응을 지켜보아야 ... 범주로 구성된다. '심미적 탐색'에서는 영유아가 주변의 친근한 자연이나 생활환경에서 음악적, 동작적, 가작적, 미술적 요소에 관련된 현상이나 사물을 흥미롭게 보며 집중하여 탐색 ... 의 형태를 눈여겨본다.(2)수준별 내용내용 범주내 용1 수준2 수준심미적 탐색주변 환경의 예술적 요소 탐색하기주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임을 탐색한다.주변 환경에서 미술

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09

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행사기획안_가을소풍

은 장소 많은 나무 들이 있고 약수터가 있으며 구 름다리가 있고 옆에 연못이 있어 자연 경험을 하기에 좋습니다.3) 사전활동☆ 가을이란 계절과 관련하여 나뭇잎의 변화를 알아보고 그 ... 고 자연을 체험하게 하며 많은 것을 느끼게 한다. 활동계획과 관련하여 나뭇잎의 변화를 알 수 있게 하는 실제 활동이 될 수 있다.2. 계획 및 준비1) 날짜 : 2006년 9월 16 ... 이유를 알아본다.색깔이 변하는 나뭇잎과 그렇지 않은 나뭇잎 알아보기☆ 노래부르기가을길 - 작사/작곡 김규환노랗게 노랗게 물들었네.빨갛게 빨갛게 물들었네.파랗게 파랗게 높은 하늘

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.18

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소설, 영화비교 - 라쇼몽

를 발견하는 숲 속 시퀸스는 총 3분 50초 동안 29개의 컷으로 이루었다. 시체를 발견한 후 마지막 3개의 컷은 달려가는 나무꾼을 나뭇잎 사이로 흐릿하게 잡고 있는데, 놀라고 충격 ... 받아 달리는 긴박한 심리를 인물의 역동적인 이미지와 나뭇잎 사이로 비치는 밝은 햇빛을 대조적으로 표현하고 있다. 또한 시체의 모습은 직접적으로 보여주지 않고 단지 손만 보여줌 ... 현장을 목격한 이가 있었으니 그가 바로 나뭇꾼이다. 그는 마사코가 싸우기 싫어하는 두 남자를 부추겨서 결투를 붙여놓고 도망쳤고, 남은 두 남자는 비겁하고 용렬하기 짝이 없는 개

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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가을 (추수)일일활동계획안, 유치원 교수학습 계획안

?가을은 여름 다음에 오는 계절이다.?가을에는 점점 날씨가 차가워진다.?가을에는 열매와 곡식이 익는다.?가을에는 나뭇잎의 색깔이 변하기도 하고 잎이 떨어지기도 한다.?가을에는 곡식 ... : 어떤 과일일까?젓가락으로 곡식 옮기기-언어 : 가을과 관련된 글자 찾기-과일 : 나뭇잎, 과일 관찰하기-적목 : 모양 맞추기-전통 : 비석치기-국악 : 별달거리 구음 익히기정리 정돈 ... 하였다. 또한 결실을 얻도록 도움을 주시는 분들에 대해 감사하는 마음과 태도를 가지며 더불어 살아가는 사회 구성원이 될 수 있도록 하기 위하여 주제를 선정하였다..4.주요개념 및 목표

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.17

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언어발달의 단계를 구분하여 그 특성을 쓰시오

하는 능력이다. 유아들은 매우 일찍부터 남들이 하는 말을 듣고, 단어, 음성, 강조, 어미의 변화 등에 매우 민감하게 반응한다. 그리고 유아들은 매우 일찍부터 바람 소리, 나뭇잎 떨리 ... 기를 좋아한다. 말놀이를 좋아하고, 운율을 즐긴다. 자신이 알고 있는 간단한 이야기들에 반응할 수 있고, 예측할 수 있는 간단한 구성의 이야기들을 듣기 좋아한다. 대화하기를 원하고 자신에. ... 의 말하기 능력과 상관이 크다. 5세 이전의 유아들은 정확하게 발음하지 못하는 경우가 많다. 그러나 연령이 증가하면서 유아의 발음은 더욱 정확해지고 또렷해진다. 교사는 유아들의 말

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.22

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기호를 활용한 초등학교 1학년 수학 수업 연구 -기본적인 셈, 크기 비교, 시간 개념을 중심으로

은 상태에서 색종이, 돌멩이, 나뭇잎, 바둑돌, 풀, 가위, 펜 등 다양한 구체물을 제공해 준다. 이는 아이들이 후에 제시될 문제를 듣고 아이들이 위의 구체물을 가지고 여러 수학 ... ……12. 본론2.1. 전체적인 교육 방향……22.2. 구체적인 적용2.2.1. 셈하기……32.2.2. 크기 비교하기……42.2.3. 시간 읽기……53. 결론……64. 참고문헌……75 ... 을 주체적으로 이끌어 갈 수 있도록 하는 교육 방법을 고안해 보았다. 초등학교 1학년 수학 교육과정은 크게 덧셈, 뺄셈, 크기 비교, 시간 개념 형성하기로 이루어져 있다. 그래서 이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.03

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유아교육과정：발도르프 유아교육 프로그램

성 확장 상상력을 자극하는 놀이감 (미완성, 비고정)-돌멩이, 나뭇잎, 나무가지, 천 등의 놀이감 -규칙적인 바깥놀이와 다양한 놀이상황3. 발도르프 유아교육의 목표⑤ 사회성능력사회 ... 참여하면서 갈등의 해결을 연습⑥ 동기유발능력과 집중력발달저해요소는 멀리하고 건강한 요인을 가까이 하게 하기 규칙적인 반복과 리듬적인 활동구성요소는 집중력을 발달 흥미롭고 고무 ... 적 환경 등을 고려 ② 다양한 자극을 제공하기보다는 편안하고 안락하게 휴식할 수 있는 분위기를 제공 ③ 현실세계에 대한 정보나 자극보다는 환상을 제공할 수 있는 공간으로 구성3

리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.20 | 수정일 2014.12.30

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[공학]도시 열섬 현상의 저감 방안

없는 곳을 비교하기 위한 조사가 시도된적이 있다. 잎이 무성해지는 6월에 조사한 바에 따 르면, 수목이 전혀 없는 곳에 대해 수목으로 덮힌 지역의 일사량 반사 비율은 256%라는 ... 를 약 5℃ 정도 감소시키는 효과를 얻게 되며 겨울철에 발생하는 건물로부터 열 손실을 30% 정도까지 감소시킬 수 있다고 하는데 이런 효과는 생물학적으로 나뭇잎이 효 율적인 집광물질이 ... 기 때문이다. 여름동안 나뭇잎들은 햇빛을 더 잘 받기 위해 자연적으로 약간 위로 치켜올려지게 되며 이렇게 되면 식물과 건물 사이로의 자연적인 공기의 순환이 유도된다. 따라서, 잎

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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정신방어기전용어정리

다고 계속이 감각기관에서 뇌의 적절한 부위에 전달되어 해석되는 과정에서 잘못 인식되는 현상. 심한 죄책감을 느끼는 사람이 나뭇잎 스치는 소리를 자신을 비난하는 소리로 잘못 해석하는 경우 ... 에 발생하는 불안으 로부터 자아를 보호하기 위한 전략이다. 다시 말하면, 많은 사람들이 어려운 문제에 직면했을 때 현실적으로 또는 합리적으로 문제를 해결하는 것이 곤란 하여 좌절 ... 함이름실어증)대상물의 올바른 이름을 알아내지 못함문장 구성력실어증)단어의 독특한 차례를 나열하지 못함-기질적 뇌장애(10)부적절 사고; 대화에서 상대방의 질문과는 아무 연관성이 없

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.09

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조선시대 조지서에 대한 조사

과 같다.Ⅰ. 조선 전기1. 조선 전기의 조지소(서)造紙所(署)(1) 조지서의 기능조지소는 처음에는 저화지를 생산하기 위해서 태종 15년(1415)에 설치되었다. 실제로 저화를 만들 ... 종이를 생산하기 위해 각도에 닥나무를 심도록 해야 된다고 논의가 활발히 되었다. 또한 사헌부에 올린 글을 보면, 저화를 만들기 위해 각 도에서 만들어 상납한 종이의 두께가 일정 ... 690명의 경외지장을 각도에 배치하였다. 그리고 조지서에 직접 소속되어 있지는 않았지만 공역이나 군역에 동원된 인부로 구성되어 있다. 지장의 경우는 조지소로 있을 당시에는 74명

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.23

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환경영화제 감상문

을 관람했다. 이 특별전은 NHK가 추천한 10편의 작품으로 구성되어 있는데 그 중에서 내가 관람한 것은 ‘적도 : 태양의 강 아마존’과 ‘쥐며느리 : 숲의 작은 파수꾼’이라는 두 ... 작품이 한 세트로 구성되어 있는 작품이었다.동시간대에 상영되는 작품 중 인간의 생존과 희생에 대한 감동적인 이야기를 들려주는 ‘구름이 걷힐 때’라는 작품과 태안 기름유출 사고 ... 물을 배출하면 이 분비물이 숲속의 흙이 되고 이 흙은 다시 나무가 새 잎을 싹 틔우는데 도움을 주는 양분으로 바뀌게 되는 것이다.처음엔 쥐며느리가 마냥 벌레라는 생각에 징그럽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25

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기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습) 단계, 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습) 교과내용과 실제, 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습) 학습모형, 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습) 관련 제언

?바장조 주요 3화음을 멜로디언으로 연주하기이 몸이 새라면?바장조 화음 반주하기모두모두 자란다.?다장조 기악합주 반주부 연주하기파란마음 하얀마음?바장조 가락 연주하기나뭇잎? 올림바 ... 는 음악 교과서의 기악 영역 중 가장 체계적으로 지도하도록 구성되어 있어 교사들이 학생들을 지도하기에 용이하도록 되어있으나 멜로디언과 실로폰의 경우는 반복연습 위주의 지도로 되어있 ... 였다시간을 줄일 수 있고 학생들의 흥미를 높일 수도 있다.3. 과제 분담하기단계① 소집단에 주어진 주제를 해결하기 위해 그것을 여러 개의 소주제로나누고 각 구성원들이 하나의 소주제

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.30

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앗상블라주 발제문2

Bass/ 1913뒤샹/ 자전거바퀴/ 1913장뒤페/ 길잃은 당나귀/나뭇잎,식물성재료/1959우리를 둘러싸고 있는 물질문화의 반영이라 할 앗상블라주는 작품에 따라 신비로움과 은폐 ... 으로 하여 입체주의에서 유래한 꼴라쥬의 특유한 합성, 구성주의적 문맥, 신비적 내용, 건축적 스케일, 원시적 감정, 연극적 제스처를 혼합시켜 전혀 새로운 종류의 작업을 탄생시켰다. 집채 ... 낙서 쪼가리의 포스터 등을 캔버스에 부착하였다. 어찌나 정교하게 부착하였는지 그들의 캔버스는 실제의 벽과 거의 구분하기 힘들 정도였다. 찢긴 종이자국, 덧붙여지면서 만들어진 종이

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.09

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유아 블록놀이- 쌓기영역에서의 블록 놀이

라면 박스)?천연 재료(돌멩이, 통나무, 나뭇잎 및 막대기)③시간을 활용하는 것 외에 단위블록 등 기존의 실내 블록 놀이 재료를 바깥에 나가서 활용하는 것도 새로운 접근이 될 수 ... 블록놀이- 구성주의적 접근1. 실내블록놀이(1)이상적인 실내블록 놀이 공간①정해진 공간의 3면을 활용할 수 있고 블록을 보관할 수 있는 튼튼한 선반이 있 는 곳으로 구성 ... 한다.②외부의 동선이 통과하지 않는 반폐쇄적인 공간을 만든다.③유아들이 집어가기 쉽고 청소하기 쉽도록 선반 제일 위쪽에는 비교적 큰장난감 을 둔다.④작은 장난감은 속이 보이는 플라스틱 상자

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.12

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국어교육의 이해 중 11장 매체와 국어 교육 연습문제

는 그림은 다양한 구도와 대비를 통해 시각적으로 강한 자극을 준다. 작가는 각 장면마다 나무의 삶을 명확히 담아냈다. 눈밭에 핀 봉오리와 잎의 싹은 나무의 예지력을, 촘촘히 난 나뭇잎 ... 에 딱 맞게 나무에 관한 자연과학적 지식과 감성을 조화롭게 버무려냈다.글은 사람의 눈에 비친 피사체로서가 아니라 나무의 관점에서 나무의 세상살이를 들려준다. 나무에서 잎이 나고 꽃 ... 이 피는 게 아니라 나무가 잎을 내고 꽃을 피우는 것이다. 작가는 나무의 삶에서 뭔가를 배워야 한다고 강조하지는 않지만 어린이들에게 소중한 교훈을 전해준다.나무의 삶을 보여주

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.16

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[어린이집 분석] 장애아동 통합교육의 실제 사례와 특징 및 감상 (실제 수업 지도안 분석)

메뚜기,귀뚜라미,배추벌레,다람쥐 식물 코스모스,국화,갈대,밤,대추,도토리,나뭇잎 텃밭가꾸기 배추관찰, 배추기르기김장체험 :텃밭에서 기른 배추와 무를 수확하여 부모님과 함께 김장 ... 어린이집보육학 개론 -우리가 꿈꾸는 어린이집-목차I. 서론 II. 본론 1. 철학과 목표 2. 설립지역 3. 영역 구성 4. 조직도 및 반 구성 5. 교사자격 및 교사:아동비율 ... 있게 하기 위해서입니다.I. 서론 “왜 우리는 장애통합 겸 생태 어린이집을 희망하는가?”장애아도 일반아와 동등한 인간으로 인권을 존중받고 동등하게 교육받아야 한다는 의식은 이제

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29

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디지털사진과 영상 리포트 변현진교수님 민병헌 사진전

다.” 라고 말하였다. >전시회 약 70여점 가운데 내가 가장 감동받았던 작품 ‘나무’ (위 사진)조금은 외로우면서 슬픈 초록빛 회색.실제로 나뭇잎과 나무가 바람에 흔들리는 모습 ... 었지만, 그의 사진에 등장하는 폭포의 물줄기는 그야말로 딱 ‘중간’으로 흘러 내린다”라고 평가하는데, 이 작업에서 그는 화면 구성의 균형 감각에서 셔터속도에 의한 속도의 균형 감각 ... 에서는 흑백사진이 이렇게 깊고 심오한 표현이 가능하다는 것에 대해 놀랐다. )셋째로 낮은 콘트라스트이다. 카리스마적인 사진을 좋아하기에 개인적으로 난 사진에 콘트라스트를 굉장히 강하

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.14

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아이들을 사로잡는 상호작용 감상문

것이다.아동은 교실에서 여러 종류의 지식을 얻는다. 노래에 맞추어 노래말을 배우고 같은 반 친구의 이름을 배울 때 사회적 지식을 획득하게 된다. 나뭇잎이 녹색이고 얼음은 차갑 ... 다. 이 때 교사는 답을 말해주려는 유혹을 참아야 한다. 아동은 과학적 지식을 교수에 의해서라기보다는 자신의 구성을 통해서 획득하기 때문인 것이라고 여겨진다.심미적인 표현을 증진 ... 라는 학습의 개념이 이처럼 변하고 침투하기까지, 각각의 다른 시선과 논쟁, 이론이 얼마나 많이 있었을까 하는 궁금증을 갖게 하는 동시에 너무나도 현실적이고 실제적인 아동과 교사의 상호적인

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.24

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만3세 연간교육계획안 (2008년)

어요.ㆍ가을철의풍경ㆍ나뭇잎이 변해요. ㆍ여러 가지나뭇잎ㆍ외출 후에는손을 깨끗이 씻어요.ㆍ강화도 자연체험 농장 (농사체험)4주계절의 변화ㆍ가을이 되어 변화된 것과 가을 풍경에 관심을 가진다 ... .ㆍ나뭇잎은 왜 떨어질까?ㆍ가을에 볼 수 있는 곤충 ㆍ가을에 볼 수 잇는 식물ㆍ가을 동산을 둘러봐요. ㆍ가을 동산ㆍ나뭇잎을 만진 다음에는 손을 깨끗이 씻어요.5주열매가 익 ... 는 어떻게 자랄까?ㆍ병아리는 어떻게 생겼을까? ㆍ병아리는 어떻게 자랄까?ㆍ적당한 크기의 소리로 이야기를 해요.5가족과이웃1주(4/28~5/2)소중한우리가족ㆍ우리가족의 구성원에 대해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30

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ode on a grecian urn

의 신부,너는 침묵과 더딘 시간의 양자여,꽃 이야기를 우리의 노래보다 더 달콤하게 표현할 수 있는 숲의 역사가이다.가장자리에 잎이 둘린 그 전설이 그 어떤 신들의, 혹은 인간의,혹은 ... ;감각의(육체의) 귀가 아닌, 더 다정하게무음의 소곡을 영혼에게 연주하라:나무 밑의 아름다운 젊은이여, 너는 너의 노래를그칠 수 없고, 그 나무들도 잎을 떨어뜨릴 수 없다;용감 ... 한 연지말해줄 이는 돌아오지 않을 것이다.오, 그리스식의 형체여! 아름다운 형상이여!대리석의 남자와 처녀들로 가득 채워지고,숲의 나뭇가지들과 누운 잡초들로 하나 가득 무늬가 새겨진그대

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23

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