"미술교육론"의 검색결과 입니다.

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"미술교육론" 검색결과 2,601-2,620 / 52,202건

슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 특징,발달, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 운영,교육, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 교육예술, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육) 미술교육,음악교육

학교, 대안교육)의 미술교육과 음악교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 특징Ⅲ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 발달Ⅳ. 슈타이너학교(발도르프학교 ... , 대안교육)의 운영Ⅴ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 교육Ⅵ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 교육예술Ⅶ. 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 미술교육1. 포르 ... 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 특징과 발달, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 운영과 교육, 슈타이너학교(발도르프학교, 대안교육)의 교육예술, 슈타이너학교(발도르프

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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[미술교육] 미국 미술 교육의 흐름

미국 미술 교육의 흐름초등교육과 20001044 김신혜처음으로 미술을 교육하자고 말한 사람은 벤저민 프랭클린으로 1749년 교육과정에 미술을 포함시켜야 한다고 주장하였다. 미국 ... 교육의 다른 선각자들처럼 프랭클린도 미술을 유용성과 실용적인 가치를 가진 것으로 생각하였다. 미술지도에 대해 보다 체계적으로 접근한 것은 보스턴의 푸월과 필라델피아의 미니피의 연구 ... 에 의해서이다. 앞서 제시한 사람들에 의해 연구된 미술교육 방법과 목적은 다음과 같은 테마를 가지고 있었다. 첫째 미술은 삶의 실제적인 요구를 만족시켜야 한다는 것이었다. 두 번

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.06

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아동미술교육과 창의성과의 관계, 아동미술 창의성 발달 방법, 교사의 역할

의 미술교육은 아동의 언어, 사고, 창의성 및 사회성 발달에도 도움이 된다. 이들 중 특히 창의성은 아동들 내부에서 일어나는 자신의 생각들을 자유롭게 그리고 칠하며, 만들고 구성 ... 면서 혹은 미술을 중심으로 다른 활동들이 통합적으로 실시될 때 아동의 창의적 사고 및 표현력은 더욱 향상될 수 있다.지금부터 미술활동과 창의성과의 관계, 미술교육에서의 창의성 접근 방법 ... , 미술교육에서의 창의성 육성을 위한 교사의 역할에 대해 차례로 알아보기로 한다.1. 아동미술활동과 창의성과의 관계미술 경험은 아동의 창의성을 발달시킨다. Mendnick(1964

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.02 | 수정일 2016.04.24

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[미술교육]미술교육에서 창의성의 중요성과 접근 방법 및 수업 사례

창의성창의성 중심의 미술교육의 특징미술교육에서 창의성에 대한 접근 방법창의적 미술수업 사례1. 재료2. 표현방법2.1 플립북 만들기1) 특징2) 방법2.2 참고작품을 활용한 발상 ... 를 창출하는 사고능력 즉 새롭게 적절한 것을 생성해 낼 수 있는 개인의 능력을 의미한다.창의성 중심의 미술교육의 특징)1)창의성 중심의 미술교육은 미술을 인간의 조화로운 성장을 돕 ... 적인면의 성장을 목표로 하기 때문에 결과 보다는 표현의 과정을 중시한다.미술교육에서 창의성에 대한 접근 방법)① 창의성은 자유롭게 많은 표현 기회를 부여한다고 해서 효과적으로 계발

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.03

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제 7차 미술과 교육과정 정리 요약

항목미적 체험표현감상하부목표?미적대상의 가치를 발견하고 이해할 수 있다.?느낌과 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.?미술품의 가치를 판단하고, 미술문화 유산을 존중할 수 있 ... .?창의적인 활동에 기반이 되는 기초 능력을 기르게 한다.?서로의 작품을 보는 활동에 흥미와 관심을 가지게 한다.?미술품의 특징을 이해하고 존중하게 한다.내용필수학습요소?자연미와 조형 ... 의 특징 이해?자연과 조형물의 관계 이해?주제표현?표현방법?조형요소와 원리?표현재료와 용구?서로의 작품 감상?미술품 감상미술과내용(5,6학년)※목표-활동 순서로?자연의 조형물

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30

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[컴퓨터활용][컴퓨터활용교육][교육적활용]영어과(영어과교육) 컴퓨터활용, 수학과(수학과교육) 컴퓨터활용, 사회과(사회과교육) 컴퓨터활용, 미술과(미술과교육) 컴퓨터활용, 음악과(음악과교육) 컴퓨터활용 분석

영어과(영어과교육) 컴퓨터활용, 수학과(수학과교육) 컴퓨터활용, 사회과(사회과교육) 컴퓨터활용, 미술과(미술과교육) 컴퓨터활용, 음악과(음악과교육) 컴퓨터활용 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... 내용 생성을 위한 활용4. 소결Ⅴ. 미술과(미술과교육) 컴퓨터활용1. 수업매체로서의 컴퓨터 그래픽2. 컴퓨터 그래픽의 미술 도구로서의 효과Ⅵ. 음악과(음악과교육) 컴퓨터활용1. 음악 ... 자들의 컴퓨터 활용에 대한 지식이나 기능이 어떠한가에 따라서도 적용되는 형태가 달라질 수도 있을 것이다.Ⅴ. 미술과(미술과교육) 컴퓨터활용미술과 수업지도안(학습지도안) 우리의 미술교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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[미술교육론]초등미술교육 시험대비 노트 정리본

초등미술교육1 시험대비 정리본※ 단답형 8문제- 프린트 (1) 내용 -1. 7차 교육과정의 “기본정신”은? ★★(7차 교육과정이 무슨정신을 바탕으로 만들어졌나..): ① 창의력 ... 기위한 최소한의 기초가 되는 지식)* 7차 교육과정에 따른 미술과 교육의 “성격(=목적)”은? - 참고만..: 개성, 창조, 정서교육 + 학습자중심 = 생활속 미술 강조 (‘미적체험 ... ’과 ‘감상’영역 중시)* 7차 미술과 교육과정의 “내용체계 영역”은? - 참고만...: 미적체험, 표현, 감상- 프린트 (2) 내용 -2. 우리나라 미술교육과정의 “흐름과 개정

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.26

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중학교 수학과교육평가(수학교육평가), 중학교 국어과교육평가(국어교육평가), 중학교 영어과교육평가(영어교육평가), 중학교 미술과교육평가(미술교육평가), 중학교 한문과교육평가(한문교육평가) 분석(교육평가)

중학교 수학과교육평가(수학교육평가), 중학교 국어과교육평가(국어교육평가), 중학교 영어과교육평가(영어교육평가), 중학교 미술과교육평가(미술교육평가), 중학교 한문과교육평가(한문 ... 한다4) 학업 성취도를 수시로 점검하여 부진 요인을 보충함으로써, 단계가 끝 날 때에 유급 학생이 많이 생기지 않도록 한다Ⅳ. 중학교 미술과교육평가(미술교육평가)1. 미술교육 평가 ... 의 목적2. 미술교육평가의 방법과 종류3. 미술교육 평가의 유형Ⅴ. 중학교 한문과교육평가(한문교육평가)1. 한문과 교육과정의 교육목표와 교과서 평가문항의 정합성2. 한문과 평가의 개선

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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[미술 교육] 미술의 창의적 발상 지도

는 창의력을 갖도록 지도해야 한다.미술교과 교육은 다양한 미술 활동을 통하여 주변 세계의 아름다움을 느끼며 향유할 수 있는 심미적 태도와 상상력, 창의성, 비판적 사고를 길러주 ... 문제 해결 전략을 생각하고 표현할 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있는 미술교육이 필요하다.미술은 느낌이나 생각을 시각적 조형 언어를 통하여 창조, 발전시켜 나아가는 예술의 한 영역 ... 이다. 또 미술은 그 시대의 문화를 기록하고 반영하기 때문에 우리는 미술 문화를 통해서 과거와 현재를 이해하고, 나아가 문화의 창조와 발전에 공헌할 수 있다.미술교과 교육은 다양

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.29

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[유아교육]유아 미술 연간교육계획안

?2007학년도 미술 연간 교육계획?Ⅰ. 유아 미술 교육의 필요성 및 목적1. 유아 미술 활동의 정의유아 미술 활동은 유아가 사물과 환경을 탐색하고 경험해 보는 과정을 통해서 ... 미술 교육의 필요성① 미술은 인간 생활의 일부분으로 삶을 풍요롭게 한다.② 미술은 유아의 자기표현이며, 의사소통의 수단이다.③ 미술은 창의적인 사고를 발달시킨다.④ 미술은 자아개념 ... 과 자신감을 강화한다.⑤ 적극적인 탐색 능력과 심미적 감상력을 기를 수 있다.⑥ 소근육과 협응력을 발달시킨다.3. 유아 미술 교육의 목적① 다양하고 풍부한 감각적 경험을 통해 유아

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.15

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[미술교육]미술 지도안- 7. 환경과 건축

7. 환경과 건축◈ 교과 목표미술 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양한다.가. 미적 대상의 가치를 발견하고 이해할 수 있다.나 ... . 느낌과 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.다. 미술품의 가치를 판단하고, 미술 문화유산을 존중할 수 있다.1. 단원 개관이 단원은 학생들에게 주변에서 쉽게 보고 접할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.18

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특수교육(장애인교육)의 개념, 연혁, 형태, 특수교육(장애인교육)과 언어교육, 특수교육(장애인교육)과 미술교육, 특수교육(장애인교육)과 가족참여, 특수교육(장애인교육) 동향, 향후 특수교육(장애인교육)의 방향

특수교육(장애인교육)의 개념, 연혁, 형태 및 특수교육(장애인교육)과 언어교육, 특수교육(장애인교육)과 미술교육, 특수교육(장애인교육)과 가족참여, 특수교육(장애인교육)의 동향 ... 도움실(Resource Room)3. 특수학급4. 특수학교5. 기숙제 학교6. 병원과 가정에서의 교육Ⅴ. 특수교육(장애인교육)과 언어교육Ⅵ. 특수교육(장애인교육)과 미술교육1. 식구 ... , 향후 특수교육(장애인교육)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 연혁Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 형태1. 자문제도와 방문교사2. 학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.25

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[미술교육]미술 영재 교육의 특성과 적용 및 지도방향

미술 영재 교육의 특성과 적용 및 지도방향영재란 특정분야에 탁월한 능력을 가진 전문가에 의해서 장차 높은 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 어린이들이다. 이들은 그들 자신 ... 하게 참여하여 구성과 표현을 일치시킨다. 이들의 그림은 대부분 연속적으로 그려지고 있으며, 전체 활동은 근육 운동 지각적으로 경험한 것이다.2. 미술 영재 교육의 특성IQ와 같 ... 를 이루었고, 비지적 분야로 간주된 미술 영역은 영재교육의 분야에서 제외돼 왔다. 이와 같이 미술 영재성을 양적으로 접근하는 것은 불가능하기 때문에 영재성 연구의 주류를 이루

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13

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[미술교육] 미술교육의 본질

미술교육에 대한 본질이란 무엇인가?미술교육의 본질에 대한 이해를 하려면 우선 미술이나 미술교육에 대한 이해가 선행되지 않으면 제대로 된 본질을 이해할 수 없을 것이다. 미술교육 ... 을 제대로 이해한다면 미술교육의 본질은 그것을 바탕으로 이해할 수 있을 것이다. 그럼 미술교육에 대해 알아보도록 하자.우선 미술교육의 개념에 대해 알아보면, 미술교육은 미술의 본질 ... 과 교육의 본질이 만나면서 이루어진다. 미술의 본질은 미적 체험에 있는데 이는 체험의 주체인 자아가 체험의 대상인 객체(작품)을 만나면서 이루어지는 과정이다. 따라서 미술교육은 미

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.02.01

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[미술교육] 미술의 본질-인간에게 왜 좋은가

미술의 본질-인간에게 왜 좋은가?불과 10여년 전까지만 해도 일반적으로 '미술'이란 우리의 일상생활과 멀리 떨어진 특수한 창작영역으로만 생각되었다. 그러므로 미술가는 현실적인 ... 자기생활을 꾸려 나가기에는 부적합한 이상론자로 만 생각되었다.그러나 이제 우리 일상생활의 어느 곳을 둘러보아도 미술과의 인연이 닿지 않는 곳이 없을 정도로 그 친밀도는 점점 확대 ... 되어져 왔으며 현재도 사회 곳곳에서는 미술이 일상생활에 어떻게 접목되어야 하는가를 연구하고 지금까지는 상상하지 못할 환상적인 미의 향연이 계획되어지고 있기도 하다.그보다는 최근 몇년

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.22

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[교육]미술과 교수 학습 과정안

미술과 교수 학습 과정안단원11. 아름다운 실내차시1/2지도교생지도교사일시06. 12. 12본시주제실내 꾸미기대상장소범위교과서 42~45쪽학습목표가. 아름다운 실내를 꾸미기 위

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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초등미술교육에서 시각문화 예술교육의 방향(문해력)

초등미술교육에서 시각문화 예술교육의 방향- 전 은 지 -* 6차 교육과정을 개선 보완한 현재의 7차 교육과정의 중점을 보면*1) 국제화시대에 대비하여 우리미술문화에 대한 정체 ... 성을 확립 할 수 있도록 전통미술을 강조하고 이를 바탕으로 세계 문화에 대한 이해력을 높이도록 한다.2) 미적 감수성 및 가치관 확립을 위하여 감상교육을 강화하도록 한다.3) 정보 ... 화시대의 변화에 대처하여 효율적인 교수. 학습을 위하여 교수 학습방법을 하도 록 한다.4) 미술과 교육의 질 관리를 위하여 다양한 유형의 평가방법을 활용하고 학생간의 상호 비교가 아닌

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.14

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창조적 문제해결(미술교육의 또다른 시각)

창조적 문제해결(미술교육의 또다른 시각)1. 서론창조적인 문제해결은 특별히 디자인 영역에서 사용되었다. 이러한 접근 방식의 가장 좋은 예시들 중 하나는 1919년부터 1930년

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.12

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유아 교과교육 - 미술영역

일시2006년 11월 20일대상만 5세생활주제동물주제개활동명미술 - 개 모자이크교육목표자신의 그림을 모자이크로 표현해 봄으로써 창의력과 상상력을 기를 수 있다.기본생활습관스스로 ... 정리정돈 하는 습관을 기른다.활동영역생활영역활동내용기대되는 교육효과자료 및 유의점교사유아대집단활동(11:00~11:30)표현언어언어표현탐구언어표현탐구표현사회탐구언어사회표현탐구언어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.03

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미술교육의 자아발달과 시지각의 관계

1. 미술교육은 자아표현의 방법이다.유아기 시절 아이들은 자신만의 언어나 자신이 생각하는 방식의 놀이 등을 통해 자신을 표현합니다. 즉, 타인에게 자신만의 방식과 방법으로 나 ... 합니다. 그렇기 때문에 미술은 유아기부터 성인 모두가 자신을 표현하는 방법이 되고 모두에게 필요한 교육이라고 생각합니다.2. 미술교육과 시지각의 관계에 대하여우선 시지각이란 시각 ... 적으로 알고 있는 것, 즉 눈을 통해 습득하는 지식, 시야에 들어오는 것들이라고 해석됩니다. 미술교육에 접목시키기에 앞서 사람은 나이가 들수록 보고, 대상에 대해 파악하는 능력은 더욱

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.15

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