"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어문법교육론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 2,581-2,600 / 6,294건

외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다

한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 · 외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급의 확대와 한국어 사용능력을 측정 · 평가하여 그 결과를 국내 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 ... 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.26

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

를 대상으로 인터뷰를 진행하고 그 기록을 정리해 놓았다. 우선 현재 고급 수준의 한국어 학습자들의 언어 표현 능력을 교사들이 어떻게 평가하고 있는지를 물어보았다. 한 교사는 언어 ... 의 능력을 신장시켜야 한다고 주장했다.이에 이 글에서 필자는 한국어 표현교육에 대한 논의를 해 보고자 한다. 한국어 표현교육이 정확히 어떤 의미인지 기본적인 개념을 정리해보고 이 교육 ... 의 특성과 실제사례를 알아보도록 하겠다.II. 본론1. 한국어 표현교육의 개념한국어 표현교육의 핵심적인 부분을 보자면 어휘력과 어휘 능력의 개념을 살펴봐야 한다. 어휘력이라는 단어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요)

[과목명 외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론교재 ... 를 이해하고 교류할 수 있는 언어문화적 능력 증진에 두었다.’라고 기재되어 있다.머리말에서는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였다. 즉, 일상적인 맥락과 기본 ... 쉬운 상황을 사진이나 삽화와 함께 다루었다.Ⅲ. 결론교재 평가, 분석을 위해 다양한 한국어 교재들을 살펴보았다. 그 중 내가 고른 교재는 특정 대상을 위한 교재는 아니었고, 세종학당

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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외국어로서의 한국어교육, 한국어 교원 시험 참고 자료.

를 공부하는 팬 등, 주로 취미의 영역에서 배우는 학습자들이 많다. 때문에 KFL환경에서는 교육자가 학습자의 모국어를 바탕으로 설명할 수 있는 능력 또한 필요하다.제2언어로서 한국어 ... 도움이 되도록, 최대한 한국어만을 사용하여 교육하는 것이 좋다.2. Canale and Swain(1980)의 의사소통능력(communicative competence)에 대해 ... 방언적 능력을 사용한 예이다.3. 세종학당의 설립목적, 기능, 현황에 대해 설명하시오.세종학당은 국외 한국어 교육 및 한국 문화 보급을 위해 국어기본법 제 19조(② 문화체육관광부

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.30

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.

초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.1. 서론본 과제에서는 외국어로서의 한국어 초급 말하기 평가를 위한 세부 계획서를 작성하고자 한다. 말하기 능력을 효과 ... 과 시제를 자연스럽게 사용하여 말할 수 있다.1.2. 말하기 평가 범주와 내용말하기 평가에 있어 ‘무엇을 평가할 것인가’에 대한 내용이다. 범주 설정을 위해서는 말하기 능력을 구성 ... 으로 나타낼 수 있다.평가 범주평가 내용발음 및 억양자음 , 모음 , 어휘 발음의 정확성 및 억양의 자연스러움정확성수준에 맞는 어휘와 문법의 정확한 사용담화 구성 능력담화 요소를 활용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06

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외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?

주제: 한국어 교육이란 무엇인가?[서론]한국어 교육이란 한국어를 모어로 하지 않는 사람들을 대상으로 한국어 의사소통 능력의 함양을 위해 한국어를 가르치고 배우게 하는 모든 활동 ... 에 필요한 학업 목적과 관련된 전반적인 한국어를 가르친다. 일상적인 의사소통 능력을 넘어 학문 활동을 수행할 수 있도록 언어능력을 기르는데 목적이 있다.2) 취업 목적: 이주 노동자 ... 문법 교수↔구어(말하기, 듣기)교재론담화 지식담화 교수↔문어(읽기, 쓰기)평가론문화 지식문화 교수↔5. 한국어 교육 활동:교육의 3대 요소(학생/교사/교재)1) 교육과정: 학기제

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.09.19

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[학은제 경영학] 경영학개론 - 신문의 구인광고나 인터넷을 보고 여러분이 졸업하고 난 후(직장인인 경우, 이직을 한다면) 가지고 싶은 일자리 최소 2개를 찾아보고, 각 광고에서 구체화되어 있는 자격들의 목록을 작성하라. 그 회사에서 지원자들이 이러한 자격들을 얼마나 잘 만족시키는가를 결정하는 데 사용할 것 같은 방법들을 밝혀보라.

과 창의성면접, 임원면접으로 나누어진다. 이 세가지 단계가 지원한 분야와 지원자의 능력과 잠재력을 비교해 보며 지원자가 회사에 꼭 필요한 인재인지를 알아보는 삼성만의 고유의 평가 ... 를 찾아본 후 그 중 한가지의 일자리를 선정하여 그 기업의 인사담당자의 입장에서 지원자의 능력이 기업의 자격에 만족하는지 알 수 있도록 평가하고 면접하는 방법을 알아 보려고 한다 ... 업무- 지원 자격: 컴퓨터를 이용한 업무 가능한 자한국어가 가능한 자3) 한국어 교사- 업무 정보: 한국어를 이용한 회화 지도- 지원 자격: 한국 원어민, 일본어능력시험(JLPT

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.07

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한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형

들에게 각별한 관심을 갖고 지도해 주어야 할 것으로 보인다.(능력평가론)한국어 평가를 포함하여 현재의 언어 평가 방법은 발전적이라고 생각하는지 자신의 경험을 근거로 긍정적인 입장과 부정 ... 적인 입장에서 토론하십시오한국어 평가는 거의 문외한이기 때문에 대학수학능력시험의 언어영역(혹은 국어)에 한정지어 토론하고자 한다. 일단 대학수학능력시험은 기존의 학력고사와 비교 ... 수화수준의 하향식모형으로 한국어 발음교수를 시작하여 필요에 따라 형태에 초점을 두는 상향식모형을 접목하는, 학습자의 학습성과에 따라 교수자가 적절히 교수방법을 선택하는 교수능력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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외국어로서의 한국어문법교육론

를 모국어로 사용하지 않는 외국인 및 재외동포에게 숙달도 시험으로 한국어의 학습 방향을 제시하고 한국어 보급을 확대하며, 한국어 사용 능력을 측정하고 평가하여 그 결과를 국내 대학 ... 유학 및 취업에 활용할 것으로 시행되었다.이러한 한국어 사용능력을 측정하고 또 평가하여 그 결과 한국어의 바른 사용을 지향하는 목적이 있다고 할 수 있겠다. 여기에서는 TOPIK ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제: 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

아진 국가위상으로 인해 한국어를 배우고자 하는 재외교포나 외국인 학습자들로 인해 한국어 표현능력은 매우 관심의 대상이 되고 있다. 표현능력자체가 의사소통 능력과 직결되므로, 학습 ... 는 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는데 있다. 말하기 교육은 주제별, 수준별로 이루어질 수 있고, 의사소통능력인 문법, 담화능력, 사회언어학 ... 외국어로서의 한국어교육개론한국어 표현교육에 대해 설명하시오목 차1. 서론2. 말하기 교육1) 말하기 교육의 목표와 방향2) 말하기 교육의 활동유형3) 말하기 교육의 설계원리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하세요

우선적으로 설명할 것은 듣기 평가의 목표이다. 한국어능력시험의 평가 영역 가운데 듣기는 읽기와 더불어 이해 영역에 포함된다. 듣기평가가 갖는 궁극적인 목표를 정리해 보면 그의 내용 ... 설명한 내용을 기반으로 하여 한국어능력시험의 급별 문항 유형에 대한 차이를 어디에 어떻게 둘 것인가에 관한 고민이 필요하다. 그를 바탕으로 한 듣기 평가의 문항의 유형은 다음 ... 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하세요.-평가대상 학습자의 수준 (초급, 중급, 고급)- 한국어 교재를 선정하고 임의로 범위를 정한다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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한국어교육능력검정 2교시 한국어교육론 핵심 정리 및 준비요령(족보)

1장. 출제 경향 분석 우선 본 시험을 주관하고 있는 한국산업인력공단에서 제공하는 과목별 출제평을 참고하는 것이 매우 중요하다고 하겠다. ... 도록 현장성을 반영하기 위해 노력함. ○ 각각의 기본 영역에 대한 교원의 기본 지식을 검토하고 기본지식을 활용할 수 있는 능력을 평가할 수 있도록 응용지식에 대한 문항도 반영 ... )을 통해서 수험생의 기능에 대한 수용능력을 물었음. ○ 전문지식 문항(고난이도)과 현장성 문항(고난이도)을 통해서 수험생의 전문성을 평가할 수 있도록 함. ○ 하(저난도)의 문제

시험자료 | 121페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2019.07.15

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표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때

성, 자신감, 전력 개발에 도움을 준다. 유해한 역류 효과를 일으키는 것은 주입식 교육, 시험 대비 강좌등이 있다.2. 한국어 능력 평가의 영역별 유형과 주의점1) 말하기말하기 평가 ... 표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때주의점을 설명하십시오.언어 평가는 학습자의 언어 능력을 측정하는 것이 목적이다. 학습자의 언어 능력 ... 이란 언어를 사용해서 의사소통할 수 있는 능력을 의미한다.언어 평가의 목적은 개별학습자들의 학습 강점과 약점을 진단하고, 학습자 선발의 기능을 목적으로 하며, 또한 학습자의 총체적인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유

하고, 수업 수준의 일정성을 확보하여 교사의 개인적 능력에 따라 생길 수 있는 수업의 질적 차이를 줄일 수 있다.한국어 교사로서 학습자가 생각했을 때 교재에서 가장 중요하게 생각 ... 하는 기능은 학습자의 수준에 맞는 학습 내용을 담은 교재이다. 한국어를 배우고자 하는 학습자의 수준은 다양하다. 그 수준에 맞게 교재의 내용과 평가, 형식 등을 다양하게 만들어서 보다 ... 과제 : 한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.25

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

한국어능력평가론주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 능력의 평가 측정 범주2. 초급 말하기 능력의 평가 항목3 ... 하고 한국어교육에서 말하기 능력을 평가하는 시험은 KPE(Korean Proficiency Examination)한국어능력시험(연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 개발,YBM Si ... . 초급 말하기 능력 평가 세부 계획서Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통을 하는 데에 있어서 가장 중요한 영역이 ‘말하기’이며 즉 ‘말하기 능력’은 아주 중요하다. 그럼에도 불구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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[14.9/15.0] 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생／ 여성결혼이민자／ 외국인 근로자)

와 관련되는 부분에 가르쳐야 할 초점을 두어야 한다. 이러한 관점에서 한국 문화 교육의 목적은 학습자들이 한국어 문화를 접함으로써 한국어 소통 능력을 향상시키고 더 나아가 한국 문화 ... 에 따르면 “한국어 교육에서의 문화 항목을 단순히 의사소통 능력을 신장시키기 위한 도구로 보지 않고 문화 교육 자체의 중요성을 반영하였다."라고 하여 한국 문화를 한국어 교육 ... 에 종속 시키지 않음을 시사하고 있다. 이를 풀어서 정리하면 다음과 같은 세 가지 관점에서 한국어 문화 교육의 목적을 정의할 수 있다. 첫째, 의사소통 능력을 향상시키기 위한 문화 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2025.04.26

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한국어교육능력검정 준비 전략(2교시한국어교육론)족보

영역에 대한 교원의 기본 지식을 검토하고 기본지식을 활용할 수 있는 능력 을 평가할 수 있도록 응용지식에 대한 문항도 반영하였음. 한국어 교원에게 요구되는 한 국어교육학적 지식 ... 었음. ○ 전문지식 문항(고난이도)과 현장성 문항(고난이도)을 통해서 수험생의 전문성을 평가할 수 있도록 함. ○ 하 (저난도 )의 문제에서는 한국어 교원으로서 갖추어야 할 기초 ... . 문항출제 시 강조점 ○ 한국어 교육의 이론과 실제를 평가할 수 있는 문제를 균형있게 출제함.○ 실제적으로 광범위하게 적용되는 한국어 교육 원리를 묻는 문항으로 구성

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.20 | 수정일 2019.07.15

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교안 외국어로서의 한국어 어휘 교육론

외국어로서의 한국어 어휘 교육론이름/학번교수학습지도안교과명한국어속담교사명수업일시능력단위한국어 중급 회화능력단위요소중급 단계교재 범위한국어속담 익히기학습대상한국어 중급자, 일정 ... 수준의 한국어 대화가 가능한 자수업목표한국어 대화에서 자주 사용되는 속담 익히기속담 내 단어의 뜻 익히기필요 수단교수자학습자교재, ppt 자료교재단계시간(총 20분)학습활동교수 ... 자 활동학습자 활동교육방법제시5- 한국어 속담 중에 아는 것이 있는지 물어보면서 관심 유도- ‘서당 개 삼년에 풍월을 읊는다’ 속담 들어본 적이 있는지 질문- 교수자 질문 내용에 응답

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기

교육의 질이 향상되어야 함은 물론이다.한국어능력시험 듣기 평가의 경우 한국어를 얼마나 잘 들을 수 있느냐에 대한 능력을 측정하기 위하여 실시한다. 그렇다면 우리는 한국어 듣 ... 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적 요소1) 의사소통 능력2) 한국어 듣기를 어렵게 하는 구성 요소2 ... . 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 : 사회언어학적 능력Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 경우 1990년대 중반 들어 급격하게 증가하였다. 이는 한국의 경제적인 성장과 함께

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.

어로 하지 않는 재외동포 · 외국인들에게 한국어의 학습 방향을 제시하고 한국어의 보급을 확대하는 것을 목적으로 한다. 또한 한국어 사용능력을 측정 · 평가하여 그 결과를 국내 대학 ... ? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 ... 적 요소를 잘 이해하고 그들이 어려워하는 것을 잘 파악하고 더 쉽게 가르치기 위해 부단한 노력을 기울여야 한다.현재 한국에는 한국어능력시험(TOPIK)이 있다. 이는 한국어를 모국

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03

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