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"한국현대사연표" 검색결과 241-260 / 412건

  • 국립민속박물관 체험학습보고서
    는 여러 사건들을 크네 나워 그와 관련된 전시물들이 전시되어 있었다.(1)제 1전시관 - 한민족생활사1저신관 입구에는 우리 민족의 생활에 대한 간략한 연표가 나와 있다. 한국 문화 ... 생활사………………………………………………………… 3p(4)제2전시관- 한국인의 일상………………………………………………………… 3p(5)제3전시관- 한국인의 일생 ... 을 석기 시대부터 약 1970년대에 이르기까지의 생활사 모습을 다양한 밀랍 인형과 미니어처로 재연 해놓았고, 제 2관은 한국인의 일상이라는 테마로 한국인의 일상적인 모습을 봄, 여름
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.12
  • [사회교육] 6학년 사회과 분석
    고 있다. 끝으로 3단원, 대한민국의 발전에서는 일제 침략에 맞서 나라를 되찾기 위해 노력한 조상들의 모습을 살펴보고 대한민국의 수립과 발전 단계, 분단의 과정을 과정에서부터 현대 ... ▶교과서의 개관우리 겨레, 우리나라의 성장, 발전 과정 및 우리 문화의 특색, 우리나라의 근대화 과정, 대한민국의 발전, 그리고 우리나라의 지구촌 사회와의 관계를 다루는 단원 ... 룬하도록 하는 제재 에 중점을 두었으며, 우리민족이 일제에 항거한 것들을 중심으 로 구성되어 있다.②대한민국의 수립과 발전: 대한민국의 수립과 발전 과정에서 우리 민족이 겪은 고난
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.05
  • 사회과의 7차 교육 과정 개정이유와 문제점 및 개선방안
    을 학습한다.8학년현대 세계의 전개, 현대 사회와 민주 시민 →역사의 변화 과정에 대한 이해를 토대로 현대 사회의 이념과 한국 사회의여건을 비교, 분석함으로써, 생활에 요구 ... →다원화, 개방화, 정보화되는 현대 사회의 특성과 변동 요인을 종합적인 관점에서 이해하고, 한국 사회의 변동 과정과 발전 과제를 알아본다. 또, 산업화, 정보화에 따른 사회 문제 ... 하고 탐구하는 능력을 익혀 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해하며, 다양한 정보를 활용하여 현대 사회의 문제를 창의적이며 합리적으로 해결하고 공동 생활에 스스로
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.10
  • [교육학]역사과 학습지도안 (세안)
    사 알 수 있다.? 조선 전기의 정치세력인 훈구와 사림을 비교 할 수 있다.? 붕당정치의 전개과정을 시대 순으로 나열할 수 있다.· 근?현대 한국 사회의 정치적 변천 과정 ... 민족 운동19차시4. 대한민국의 성립과 발전< Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동 > ( 총 19시간, 1시간 = 50분 )Ⅴ. 지도상의 유의점? 역사적인 인과관계와 역사적 상황 ... 을 나타내는 사실들을 서로 관련시켜 이해한다.? 세계사와 연계하여 파악함으로써 인간의 생활과 사회현상을 종합적으로 이해한다.? 교과서 이외의 자료인 인물, 역사지도, 연표, 문헌, 유적
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.30
  • 1920년대 후반 현대문학사 발표
    고사, 2004. - 박종원 외, 조선문학통사 3, 이회문학사, 1992. - 김예니, 한국 근대시문학사연구, 국학자료원, 2002. - 신동욱, 한국현대문학사, 집문당, 2004 ... 고 불행하게 생을 마감. → 작가: 김명순(1896~1951), 김일엽(1896~1971), 나혜석(1896~1949)? 참고문헌 『한국현대문학사』(김윤식 외, 현대문학, 1994 ... ) / 『한국 현대소설의 전개』(이강언, 형설출판사, 1992) 『20세기 한국문학의 탐험 1』(장석주, 시공사, 2001) / 『한국현대소설연구』(서종택, 새문사, 1996)【보충
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 6학년 사회 3. 대한 민국의 발전 지도안 세안
    직임(2)외세의 침략과 우리민족의 대응(1)나라를 되찾기 위한 노력(2)대한 민국의 수립과 발전(1)세계 속의 대한민국(2)통일과 민족의 앞날4. 단원의 지도 계획단원주제제재제재 ... 대한 독립 만세, 한국 광복군 만세? 3 ? 1 운동의 전개 과정? 대한 민국 임시 정부를 세운 까닭과 활동 내용? 3 ? 1 운동 이후의 독립 운동(사)110~118(탐)115 ... 교과명사회단원3. 대한 민국의 발전차 시3/14쪽수(사)102~109(탐)104~114학습주제을사조약 이후의 우리민족의 다양한 노력일 시2008년 7월 4일(금) 5교시장소6학년
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.25
  • 한국현대사 교과서의 삽화의 기능과 문제점
    한국현대사 교과서의 기능과 문제점- 금성 출판사 『한국 근?현대사』를 중심으로 -목 차머 리 말1. 삽화의 기능과 종류2. 한국 근?현대사 교과서 삽화의 현재(1) 구성 ... 았다. 다시금 반공이념을 내세워 기존의 한국 근?현대사 교과서가 좌편향이기 때문에 정권은 교과서에 칼을 대겠다는 입장을 천명하였으며, 또 이러한 역사 교과서 개정 입장은 철저히 자본주의 ... 고 중 발전을 105p로 다룸으로써 상대적으로 현대사회의 내용구성이 빈약한 면모를 지닌다. 절대적으로 광복 이전의 시기를 많은 분량으로 다룸으로써 현대사의 내용이 상대적으로 축소
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.27
  • 중국의 민족주의 역사인식과 대외관계
    -2000)의 일환으로 시작된 하상주단대공정(夏商周斷代工程)은 연대가 불확실한 기원전 841년 이전의 중국 상고사에 대한 연표를 공식적으로 확정하고, 특히 문헌상으로만 존재하던 하 ... 으로 시작된 사회주의 현대화 개혁이 과거 마오쩌둥(毛澤東) 시대의 유산이기도 했던 인민대중의 집단화와 극단적 계급투쟁을 청산하고, 자본주의 시장경제의 도입을 허용한 결과라고도 할 ... 상고사에 대한 다양한 해석들이 존재하고 있음에도 지나치게 하나의 결론으로 단정 지은 모습을 보이고 있다. 그렇기 때문에 중국의 역사 공정을 민족주의의 정치적 표현일 뿐 과학적 학문
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16
  • `뜻으로 본 한국역사` 독후감
    한국사의 이해“뜻으로 본 한국역사” 를 읽고부제: 역사를 바라보는 눈 (고난의 역사)이 책을 읽은 누군가가 그랬듯이 책 제목이 만약 원제인 ‘성서적 입장에서 본 조선역사’라는 ... . 채 몇 주 안 되는 역사학 입문 과목과 한국사의 이해 과목을 들으면서 역사에 대한 관점이 조금씩 잡혀나가고 있는 차에 마치 어린아이가 돋보기를 처음 보고 신기해하듯이 역사 ... 년 ‘뜻으로 본 한국역사’로 4째 판 발간. 왜 갑자기 연표를 들먹거리는 것인가 하면, 어렸을 때의 기억을 살며시 떠올려보기 위해서이다. 함석헌 선생님이 이 글을 쓰시기 시작한 것
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 아랍인의 눈으로 본 십자군전쟁 `서평`
    군전쟁이라는 물음표역사를 파헤쳐보고 싶은 마음에서였다. 고등학교 1학년 이후로 세계사에 대한 배움의 기회가 없었던 나에게는 십자군전쟁이란 기독교인들이 이교도들을 무찌르고, 성지 ... 다. 1949년 레바논에서 태어난 저자는 베이루트 대학에서 정치경제학과 사회학을 전공하고, 1976년 내전에 휩싸인 조국을 떠나 프랑스에 정착했다. 대중에게 역사를 알게 함으로써 현대 ... )이렇듯 무섭도록 야만적인 프랑크인들의 침략을 막기 시작한건 술탄 장기에서 부터였다. 그는 에데사를 함락시킴으로서 동방 프랑크족 나라의 4분의 1을 무너뜨리는 업적을 이루지만 살해당
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국사 요약정리 [합격생 A급 자료!!]
    한국의 역사 연표 (근현대사 전까지) 정리~ 1C고구려백제신라가야1C∫3C삼국시대의 정립시기태조왕--금관가야 주도2C고국천왕3C∫고이왕-4C미천왕소수림왕근초고왕침류왕내물마립간4C ... (송시열, 임경업 등)- 나선정벌에 이용? 현종15C부국강병기16C사화기/농민부담기17C 붕당정치기18C노론 일당독재기19C세도정치기-태조정종태종세종문종단종세조예종성종연산군중종인종 ... (장희빈)∫갑술환국 ; 서인 승리15C부국강병기16C사화기/농민부담기17C 붕당정치기18C노론 일당독재기19C세도정치기-태조정종태종세종문종단종세조예종성종연산군중종인종명종선조광해군인조
    리포트 | 41페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.17 | 수정일 2022.03.17
  • 모택동인물탐구
    하였다. 저서에 《장중정전집(蔣中正全集)》(상·하권) 《장총통언론휘편(蔣總統言論彙編)》(24권) 등이 있다. 1953년 대한민국 정부로부터 대한민국의 독립을 지원한 공로가 인정되어 건국훈장 ... 대한민국장을 받았다. 6) 주은래(周恩來) 장쑤성[江蘇省] 화이안[淮安]에서 출생하였다. 지주·학자의 집안에서 태어나 1913년 톈진[天津]의 난카이[南開]중학에 입학 ... 5) 장개석 6) 주은래 7) 팽덕회 8) 화국봉 4. 인물탐구를 마치며 5. 모택동 연표 6. 참고문헌 1. 왜 모택동인가? 1949년 10월 1일 모택동은 천안문광장에서 중화
    리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.06 | 수정일 2024.09.03
  • [세계문화사]사마천에 관한 독후감평 (A받음)
    완성한 대작 는 중국은 물론 한국, 일본에도 큰 영향을 끼친 불세출의 명저가 된다.2.창작인가, 역사적 사실인가?지금으로부터 약 2100년 전 사마천은 史記를 집필했다. 史記 ... 와 진 왕조ㅡ 항우와 유방의 싸움 무제와 그를 둘러싼 가신들 그리고 주변의 여러 민족 등등. 여기에는 현대에도 충분히 통할 수 있는 처세와 교훈이 들어 있다.史記는 사마천의 창작일까 ... , 음악, 치수에 이르기까지 제도 문물의 변천, 학술의 전망과 그 발달사라고 할 수 있다. 이 는 후일에 정사(正史)에서 라고 했다.는 에 나오는 제왕과 제후들의 흥망의 역사적 사실
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.09.08 | 수정일 2019.09.02
  • 국사 대단원 : 사림의 대두와 붕당정치
    은 더욱 고착화되고 남북 사이의 상호 불신이 깊어 갔다.대한민국 정부 수립 이후, 민주주의가 정착되는 과정에서 많은 시련을 겪었다. 그러나 4 ? 19혁명과 5 ? 18 민주화 운동 ... 계부 장교 감교 장0000학년도 사회(국사)과 발표 수업사회(국사)과 수업안일 시장 소대 상교육실습생지도 교수사 회 (국 사) 과 수 업 안단 원 명Ⅲ. 통치 구조와정치 활동지 ... 국사 교육은 우리 민족 문화의 전통을 확인시켜 민족사 전개에 적극적으로 참여하게 하는 정신을 길러준다. 여기서, 우리 민족의 역사를 민족사적 차원만이 아니라 세계사적 차원에서 상호
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.11
  • 삼국유사 속의 여성 인물 연구와 현대적 의미에 대한 고찰
    삼국유사 속의 여성 인물 연구와 현대적 의미에 대한 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 삼국유사의 가치2. 삼국유사 서사물 분석3. 삼국유사 속 여성과 현대 여성에의 접목(1)조력자(보조 ... 로 당시 신라 여성이었기에 겪었을 희생의 문제와 더불어 여성의 역할에 대해 현대적 시선으로 고찰해본다.Ⅰ. 서론어떠한 문학 장르들 중에서도 특히 설화작품(이야기)는 인간의 내면세계 ... 를 열어 나가려는 진보적인 사유의 구현을 위한 것이었다. 일연은 9살인 어린 나이에 자신이 태어난 경상북도 경산과는 사뭇 동떨어진 광주 무등산에 있는 무량사에 들어가 자신이 평생 의지
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01
  • 고등학교 사회과(사회과교육)의 특징과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 11, 12학년 선택과목, 고등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습과 수행평가 분석
    과 공간2. 인간과 시간3. 인간과 사회Ⅴ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 11·12학년 선택과목1. 인간 사회와 환경2. 한국 지리3. 세계 지리4. 경제 지리5. 한국 근?현대사6 ... 는 경제 공간의 변화에 대한 지역적, 국가적, 지구적 차원의 안목을 육성하는 과목5. 한국 근?현대사? 우리 역사상 가장 가까운 시기의 모습을 생생하게 파악함으로써 현재를 바로 인식 ... 하고 미래를 올바르게 설계? 10학년의 국사 과목과 연결하여 이미 학습한 역사적 지식과 이해를 토대로 우리의 근?현대사를 심층적으로 이해6. 세계사? 지구촌적 역사를 강조하여 국제
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26
  • 아틀라스 중국사 서평
    -아틀라스 중국사 서평-고등학교 시절부터 ‘역사‘에 많은 관심과 흥미를 가지고 있었다. 수능 시험을 칠 때도 사회탐구에 3역사(국사, 근현대사, 세계사)를 모두 선택하였고 이 후 ... 과 중국의 역사적·지정학 밀접성이나 세계 대국화하는 중국의 위상에 비해, 중국의 역사에 대한 우리의 지식은 지극히 초보적인 실정이다. 그 점은 한국 연구자가 쓴 제대로 된 중국사 개 ... 를 읽으며 중국사 전체의 흐름을 파악해왔지만, 한국 독자를 위한 ‘맞춤형’ 중국사 개설서일 수는 없었다. 기존에 국내 필자가 쓴 개설서가 없진 않았지만, 대개 국내외 연구 성과
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.12
  • 중국 현대사와 그 시기의 한국
    중국 현대사와 그 시기의 한국.hwp중국 현대사와 그 시기의 한국.hwp중화민국 성립 이후 중국의 현대연표年月,日事件194701.0102.2807.07중화민국 헌법 공포대만 ... 현대사와 그 시기의 한국.hwp年月,日事件194508.1509.0209.06여운형 주도로 조선건국준비위원회 발족맥아더, 북위 38선을 미소 양군의 군사경계선으로 포고건준 중심 ... 사태 시작5·10총선거, 투표거부 대거발생대한민국 정부수립여수 14대연대 반란사건발생194906.2608.06백범 김구, 안두희에게 암살장개석 자유중국 총통 내한, 진해에서 대통령
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.09
  • [역사][역사학][국사][세계사][역사학습][역사영역][역사배움]역사의 양면성, 역사의 어원, 역사의 의미와 역사에 있어서의 의미, 역사와 사실, 역사와 관련된 용어, 역사 영역의 학습방법, 역사 배움에 대한 물음
    . 향리7. 호패법Ⅵ. 역사 영역의 학습방법1. 사료 학습2. 인물사 학습3. 연표 학습4. 지도 학습1) 역사 지도의 교육적 역할2) 역사 지도의 기능3) 백지도의 활용5. 극화 ... 하는 사람, 즉 역사가가 어떤 생각을 가지고 어떠한 관점에서 그 사건을 기록하고 분석하는가 하는 것이다. 어떤 살인사건이 발생하게 되면 현대 사회에서는 범인의 자백으로 수사를 종결 ... 2품은 6조의 참판, 동지돈녕부사, 한성부좌윤, 한성부우윤, 대사헌, 개성부유수 각1명, 관찰사, 병마절도사, 부윤이 17명 모두 59명이었다. 이는 고려와는 달리 종2품 이상
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.03.25
  • 역사교육의 이해 - 제3장 역사교육의 목표 요약
    의 목표0. 2001학년도부터 적용되는 제7차 사회과 교육과정 중 국사교육의 중심 목표① 한국사의 특수성과 문화적 전통의 이해② 한국사의 흐름과 발전과정에 대한 체계적, 주체 ... 적, 발전적, 종합적인 이해③ 한국사의 특성을 세계사적 보편성과 연관 속에서 파악④ 우리 민족의 당면문제 해결과 새 문화 창조에 적극적으로 참여하려는 자세⑤ 한국사를 세계사적 관점 ... 하는 것을 의미)-구체적인 사실: 한국사와 세계사의 핵심적 사실은 물론, 역사에서 널리 이용되는 특수용어 나 시간개념들도 포함됨-역사적 사실이나 용어들을 다루는 방법적 지식에 관한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 10월 01일 수요일
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