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조현병 케이스 조현병 간호진단 면담기록지 정신간호학 면담 정신분열병케이스 의사소통기록지 조현병 의사소통 주요우울장애 case 조울증 간호과정
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"정신과간호기록" 검색결과 241-260 / 25,751건

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    정신간호 대화기록표
    대화기록표 작성서**, 여자, 57세, 조현병, 주증상 : 가족과의 관계가 힘듬, 무기력하고 힘듬4/16(월)대상자의 언어적/비언어적 행동학생의 언어적/비언어적 행동학생반응 ... 의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석(미소 지으며)안녕하세요 저는 00대 간호학생000이구요 3주간 실습 나왔어요▶ 정보제공 (자기소개)간호사(간호학생)는 정보 제공자로서 역할 ... 을 하며 이는 대상자와 신뢰관계를 형성할 수 있게 해준다.대상자에게 간호사(간호학생) 자신을 소개하고 대상자와 신뢰관계를 형성 함네 안녕하세요저기 잠깐 앉아서 저랑 얘기하실래요?네
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.29 | 수정일 2019.09.11
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    정신간호 의사소통 기록지
    시키는 방법이 될 수있다.( 백 마디 말보다 한번의 포옹이 더 효과적이다.)상황 : 환자가 환청이 들린다며 간호사에게 호소함실습소감정신병원에서의 첫 실습으로 폐쇄병동이 배정되었을 때 ... 의사소통과정 기록지치료적 의사소통Comment대: 선생님, 누가 자꾸 제 눈깔을 파먹는다고 해요.간: 김0경님, 여기 잠깐 앉아보세요. 무슨 말씀인지 잘모르겠어요. 천천히 다시
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.06
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    정신간호학실습, 실습, 의사소통분석기록지, 치료적의사소통 보고서, 면담기록지 2개 (주의력결핍과잉행동장애 ADHD 대상자 1개, 조현병 대상자 1개)
    정신건강간호학 실습의사소통 분석 기록지의사소통 분석 기록지 #1실습기관일시24-04-02진단명ADHD대상자성별남연령25대화주제시청 중인 TV프로그램대상자의언어적(비언어적) 행동 ... 다.제대로 마무리 하지 않고 성급하게 대화를 마무리 하였다.의사소통 분석 기록지 #2실습기관일시24-04-03진단명조현병대상자XXX성별남연령45대화주제일상대상자의언어적(비언어
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01
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    정신간호학1 자서전 (나의 인생곡선 그리기, 나의 자서전 작성하기) 태어나기전부터 태어났을때 부모반응, 내가 떠올리는 부모님에 대한 첫 기억 등 그 당시 행동 생각 감정 기록하기
    정신간호학1 자서전(나의 인생곡선 그리기, 나의 자서전 작성하기)? 과 목 명 :정신간호학1? 학 과 :간호학과? 이 름 :? 제 출 일 :? 태어나기 전(wanted ... 인생 처음으로 경험하는 순간이었다. 면접을 보러 다니면서 느낀 것도 많고 후회도 많았지만 부족한 부분을 노력으로 채워 간호학과에 합격할 수 있었다. 이때의 나는 간호사의 꿈에 한 ... 을 통해 고쳐야 할 부분을 수정하고 더 나은 내가 되기 위해 열심히 연습하고 노력하였다. 물론 항상 좋은 결과가 나타나지 않아 슬픈 경험도 하기도 하였지만 내가 원하던 간호학과에 합격
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.31 | 수정일 2023.09.15
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    정신간호학실습 대화기록
    ?”간호사가 먼저 환자에게 다가가서 일반적 주제에 대해 대화를 함으로써 협력관계를 형성하기 위함 이었다.치료적 - 대상자에게 나의 소개를 함으로써 대상자와의 관계가 나아지기 위한 ... 를 이끌어나갔다.29.“응 그래 알겠어.”그날의 평가1. 치료적 관계 형성단계에 대한 평가대상자의 망상을 좀더 듣고 이에 대하여 적절한 말을 해주고자 하였는데 간호중재가 필요한것에 대하
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.23
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    정신간호학 의사소통기록지
    제 목 : 의사소통 기록지이 름이00성별/연령M/58진단명schizophrenia일시/장소학생의 언어적, 비언어적 행동환자의 언어적, 비언어적 행동평가 및 분석2017년9월 27 ... 이 맞는가 라는 의미를 전달약도 없어지고 해서 내가 팀장간호사한테 얘기하기는 하거든요. 내가 대남병원에 가서 의사 선생님한테 보고도 하고.아..약이 없어졌다고 느낀건 언제부터 그렇
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.06
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    정신간호실습_의사소통 분석 기록지 조현병 대상자 2명 [대상자와 학생의 대화내용, 실습생 반응의 기법에 대한 이론적 근거, 대화과정에 대한 평가] 구체적으로 분석하였고, 교수님께 정말 칭찬 많이 받은 A+받은 자료입니다~!!
    정신건강간호학실습[의사소통 분석 기록지]학 교학 번이 름실 습 교 과 목정신건강간호학담 당 교 수 님제 출 일2024. 03. 08의사소통 분석 기록지 (1)실습기관명일시진단명조 ... 할 수 있는 기회를 제공해주었다.“할 수 있으면 해봐야죠. 하나님이 싫어하시니까.”의사소통 분석 기록지 (2)실습기관명일시진단명조현병(schizophrenia)대상자명성별M연령대화 ... 만 틀어서 재미없어요.”“뉴스에서 봤는데 정신병원이 240개나 된대요. 근데 옛날이라 더 늘었겠다.”“지리산에도 정신병원이 있대요. 거긴 밥이 맛없겠죠? 고기도 안 주겠죠?”“지금
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.16
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    정신간호학 의사소통 기록지
    환자와의 의사소통과정 기록지환자명 : 오00 연령 : 32 성별 : 남 입원일자 : 2019/11/11주증상 : 폭력적인 행동, 수면장애, 강박망상 진단명 : 조현병*대상자의 ... 에 머무르며 간호사 자신을 치료적 도구로 이용한다.- 대상자에게 이야기할 수 있는 기회를 준다.- 대상자의 비언어적 메시지를 객관적으로 관찰해 피드백 한다.- 대상자에게 이야기할 수 ... 대상자 곁에 머무르며 간호사 자신을 치료적 도구로 이용한다.- 조건이나 기대 없이 대상자 곁에 머무르며 간호사 자신을 치료적 도구로 이용한다.일시/ 장소대상자의 언어적?비언어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.07
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    정신간호 대화기록지
    대화기록지(PO 3)학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법사용된 방어기전- 안녕하세요. 권ㅇㅇ님눈을 마주치 ... 는 간호학생을 밀치면서) 나 피곤해서 잘 거니까 나가세요. 편하게 눕지를 못하잖아요.뾰루퉁한 표정으로반영하기- 저 때문에 피고하신데 눕지 못하셨군요. 그럼 나중에 일어나시면 다시 대화 ... 을 하고 짜증나서 머리를 계속 긁음.반영하기- 카드빚이 걱정이 되시고 남동생분한테 말하기는 무섭고 하셔서 기분이 안 좋으셨군요.저는 아직 간호학생이라서 그런 부분을 잘 몰라서 뭐라
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.07
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    정신간호학 면담기록지
    정신간호학실습면담기록지양식(학생용)실습학생:실습기관:면담주제대상자의언어적, 비언어적 반응학생의언어적, 비언어적 반응학생이 사용한 의사소통기술의 종류 및 사용효과아이돌 선호에 대한
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.16 | 수정일 2020.05.30
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    정신간호 - 의사소통 기록표
    < 의사소통 기록표 >의사소통 날짜/시간 : 3월 19일 13시~13시 30분환자 연령 : 53세 성별 : 남 진단명 : SPR환자 상태 요약 : 환청, 상동증, 이인증, 건강 ... 후에는 말하기를 싫어하시고 피하신다.의사소통 목적 : 신뢰감 형성, 증상 파악간호학생의 언어적/비언어적 의사소통환자의 언어적/비언어적의사소통분석 및 이론적 근거안녕 하세요네 안녕
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.09
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    정신간호 대화기록지
    대화과정 기록지일시 : 2017 년 월 일 (실습 제 1일) 송ㅇㅇ님대상자의 언어적 /비언어적 행동학생의 언어적/ 비언어적 행동대화과정에 대한 평가 및 분석“안녕하세요..”(무 ... 었어요.간호선생님한테 말 좀 해줘요““....제가요...제가 눈 때문에 잠을 못자서 선생님이가서 링겔좀 놔달라고 말씀해주세요““약은 아침 저녁으로 먹어도 소용없어요. 혹시 교회다녀요? 제 ... 가 링겔 맞을 수 있게 기도해줘요”“안녕하세요~저는 오늘부터 2주 동안 실습할 ○○대 간호학생 ○○이에요!““운동 중이셨나봐요.저랑 같이 이야기하면서 할까요?“아 어제 잠은 잘
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.21
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    정신간호학 대화기록지
    학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법-김ㅇㅇ님, 안녕하세요? 저는 OO대학교 간호학생 OOO입니다. 오늘 기분 ... 며마무리 인사대화기록지2.학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법-안녕하세요. 정ㅇㅇ님, 좋은 아침이에요. 어젯밤 잠 ... 한 표정자신을 제공하기-예. 그럼 나중에 또 뵐게요. 쉬고 계세요.미소를 지으며-예. 잘가입시더.고개를 끄덕이며마무리 인사대화기록지3학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.01
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    정신간호학실습 대화기록지
    대화기록지 #4학생의 언어적 질문학생의비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의비언어적 태도치료적/ 비치료적 의사소통기법심**님, 점심 식사 많이 하셨어요?눈을 마주치고 웃으며네. 밥
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.09
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    정신간호학실습 대화기록지
    대화기록지 #2학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법김**님, 안녕하세요?잠은 잘 주무셨어요?눈을 맞추며웃는 표정 ... 며,웃는 표정으로그럼 지금처럼만 하면 괜찮아질까요?궁금한표정으로긍정적 피드백학생간호사의 긍정적감정을 전달물론이죠. 약을 잘 챙겨 먹는 것 외에도 병동 프로그램에 열심히 참여한다면 좋을 것 같아요.미소를 지으며네! 저 빠지지 않고 참여할게요.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.09
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    정신간호학실습 대화기록지
    대화기록지 #5학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법지**님, 안녕하세요?오늘 기분은 좀 어떠신가요?눈을 맞추며웃
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.09
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    정신간호학실습 대화기록지
    대화기록지 #3학생의 언어적 질문학생의비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법하**님, 안녕하세요?오늘 기분이 어떠세요?눈을 맞추며웃는 표정 ... 하늘이 너무 예쁘죠?창밖을 보고미소를 지으며맞아요. 파랗고, 구름도 엄청시리 많네요. 저기 새가 날아가네요.따라서 창밖을 보고 미소를 지으며학생간호사의 긍정적감정을 전달눈을 맞추 ... 하며후, 하~학생간호사를 쳐다보고 따라 하며이완 요법치료적 활동 격려하기잘 따라 하시네요.이렇게 5번만 깊게 마시고 뱉고, 같이 해봅시다.습, 하~ 한 번.....습, 하~ 두 번
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.09
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    정신간호학실습 대화기록지
    대화기록지 #1학생의 언어적 질문학생의 비언어적 태도환자의 언어적 답변환자의 비언어적 태도치료적/비치료적 의사소통기법- 이**님, 안녕하세요. 저는 **대학교 간호학과 학생
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.09
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    정신간호학 실습 이상행동 관찰 기록
    이상행동정의? Absent insight: 병식결여자신이 가지고 있는 증상들이 비정상적이고 병적인 것을 모르는 상태? Disorders of perception : 지각장애⑴ Illusions: 착각? 외부의 자극이 있을 때 이 자극을 실제와 다르게 지각하거나 생각하는..
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.02
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    정신간호학 실습 대화기록지
    학생의 언어적 질문학생의 비언어적태도대상자의 언어적 답변대상자의 비언어적 태도치료적,비치료적 의사소통기법“안녕하세요? 저는 오늘부터 실습을 나온 **대학교 간호학생 강*입니다 ... . 성함이 어떻게 되세요?”눈을 마주치며 온화한 표정으로 다가간다.“아... 김00이에요.”어색한표정학생간호사를 소개하고 라포형성“네, 김00님. 저는 김00님과 대화를 나누고 싶 ... 세요.”따라할 수 있도록 직접 시범을 보이면서“(학생간호사의 시범을 보고 따라하며 숨을 깊게 들이 마시고 내쉼)이렇게?“호기심을가지며정보제공현실활동으로 전환하기“아주 잘하셨어요. 이제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2020.07.02
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2025년 08월 26일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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