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"일본해방" 검색결과 241-260 / 29,997건

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    신라의 삼국통일 및 나당전쟁의 과정과 의의를 쓰시오
    를 쓰시오.4. 고종시대부터 해방 후까지 한국과 미국의 관계를 쓰시오.5. 조선말부터 일제시기까지 기독교(개신교)의 수용, 확산, 기여에 대해 쓰시오.6. 한국근대기 민족종교(동학 ... -목차-1.신라의 삼국통일 및 나당전쟁의 과정과 의의를 쓰시오.2.고종시대부터 일제시기까지 한국과 러시아의 관계를 쓰시오.3.고종시대부터 해방 후까지 한국과 미국의 관계를 쓰시오.4 ... 았다. 이후 일본과 조선이 강화도 조약을 체결하여 개항이 이루어졌고, 미국, 독일, 영국과도 국교가 체결되었다. 청나라가 조선에 간섭을 심하게 하자 조선은 나라를 보호하기 위해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    [A+] 북한학의이해 3주차 북한의 공산화 과정
    을 다시금 확정지었다. 이후 1945년, 제2차 세계대전이 끝났고 동시에 우리나라가 일본으로부터 해방되었다. 그러나 해방 전 논의된 것과 달리 한반도의 남쪽은 미국이, 북쪽은 소련이 주둔 ... 북한의 공산화 과정북한의 공산화 과정에 대해 설명하려면 미국과 소련의 이야기가 빠질 수 없다. 실은 해방 전부터 열강들 사이에서 한반도의 독립문제가 논의되었고 한국의 독립
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2023.11.08
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    영화 우리 학교 감상문
    섬처럼 고립되어 있는 조선학교의 위치가 상징적으로 나타나있다. 해방 직후까지 일본 국적이었던 재일 동포들에겐 조선 국적이 부여되었다. 즉 남한 국적도 북한 국적도 아닌 무국적 ... 영화 ‘우리 학교’ 감상문영화는 해방 후 재일 조선인들에 의해 세워진 조선학교의 역사와 그 현재에 관한 내용을 다루고 있으며 다큐멘터리 형식으로 진행된다. 김명준 감독은 2003 ... 생소했다. 따라서 영화 초반에는 2000년대 초반의 모습인데도 불구하고 마치 더 과거인 8-90년대의 학교를 보는듯한 느낌과 분위기, 우리나라 말이 아닌 북한 말과 일본어가 섞여 잘
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.29
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    한국희곡론4공통) 다음희곡작품 중 한편을 선택-살아있는이중생각하-요약한 후, 관련논문을 찾아 이해한바를 정리서술하고 본인감상을 쓰시오0k
    편을 선택하여 읽고 요약한 후, 관련 논문을 찾아 이해한 바를 정리하여 서술하고 본인의 감상을 쓰시오.Ⅰ. 서 론한국사회는 아직도 일제의 잔재가 깊숙이 존재하고 있다. 일본이 26 ... 년동안 한국을 강제병합하여 지배하는 과정에서 한국인의 전체를 개조하고 한국사회를 일본화 하려고 사회 각 분야의 개혁정책을 실시하였다. 실지로 철도의 경우 한국인을 동원하여 강제 ... 적으로 역(驛)을 만들었다고 한다. 그때 당시 얼마나 악독하게 역을 만들어 강제 징용에 못 견딘 한국인들이 합작하여 시멘트로 다리를 만드는 곳에 일본인 경찰을 쳐 넣어 죽었다는 애기
    방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.30
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    현대세계의 이해_국토분단과 통일전망
    국토분단과 통일전망1945년 8월 일본의 2차 세계대전 패망으로 대전이 종전되면서 연합군사령부는 당시 일본의 속령에 있던 한반도에 주둔 중인 일본군의 무장해제를 위해 남한 ... 강대국들의 영향에서 자유롭지 못하다. 미국이든 중국이든 일본이든 러시아든 대외정책의 가장 큰 목표는 국가이익을 추구하는 것이기에, 한반도 통일이 그들의 국익에 도움 되지 않는 한 ... 은 이루어질 수 없는 것이다.넷째, 분단과 전쟁을 거치며 남북 사이에 원한과 적대감이 커졌다. 주로 해방 이전 일제에 협력했던 친일파, 북쪽의 토지개혁에 남쪽으로 쫓겨온 지주들, 북쪽
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.30
  • 국어국문학과 전공 현대소설강독 과목 시험 예상 문답
    하며 산다.3) 해방 직후 잔류해 있던 일본인들이 겪게 되는 상황을 묘사한 부분을 찾아보시오. 그것들은 누구의 시선에 의하여 포착된 것들인가.176~177쪽, “그럼 일본사람은 다들 도망 ... 에 시달린다. 해방 이후 아들을 죽게 만든 일본인들에 복수심을 가졌으나, 그들에게 연민을 느끼게 되었다. 국밥장사를 하면서 돈을 모아 나중에는 절에 들어가고자 한다.7) 잔등을 묘사 ... 을 이루고 땅을 갈며 살지만, 일본 집단 개척에 땅을 빼앗긴다. 만척에 강제수용 당하고 북안에서 다시 땅을 개간하며 산다. 하지만 누구에 대해 격렬하게 저항하지 않고 그저 순응
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.02
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    우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.
    한 교육 조서가 우리나라 학제의 시초가 되었다. 이후 1911년 일제강점기에 일본은 조선교육령을 만들었으며 해방 이후 1949년에는 교육법이 제정되어 미국의 단선형 학제를 도입 ... 고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 일제 강점기 하의 교육제도와 역사적 모순 (1) 일제 강점기 하의 교육제도 일제강점기에 일본은 1911년 조선 총독이 모든 교육 사항을 관할하는 ‘조선교육령 ... 기존의 조선 교육령을 개정하게 되는데 그것이 바로 1922년 2월 6일 발표된 제2차 조선 교육령이다. 먼저 제2차 조선 교육령은 학교 종류와 수업 연한 등 학제를 일본과 동일
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.02
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    대한민국 이야기, 대한민국은 왜? 독후감
    “대한민국 이야기와 대한민국은 왜?“를 읽고해방 후 70여년이 지난 2016년은 변형된 수구 세력에 의한 역사 전쟁이 활발하게 일어나고 있다. 자학적 역사관을 극복하고 젊은 세대 ... 에서 기득권 세력들이 그랬던 것처럼, 자신들이 선이라고 믿는 그들에 의해 대한민국의 역사를 지배하겠다는 것이다. 물론 그 모델은 그들이 한때 추종했던 일본 극우 세력의 역사를 이어받 ... 개화·독립·민권 국가 수립이 좌절되면서 친일파의 주도로 근대화가 시작되었다. 이들은 해방 후에 통일을 포기하는 대가로 친미로 변신하고 주류 세력에서 이탈하지 않았다. 6.25 전쟁
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.02
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    (인간과사회 1학년) 다음 참고문헌에 제시된 저서 중 질병, 낙인 무균사회와 한센인의 강제격리를 선택하여 독후감을 쓰시오
    2. 식민지 조선과 한센병3. 한센병 치료를 향해4. 소록도5. 해방되지 못한 사람들6. 개혁과 반동의 시간7. 음성나환자촌8. 지금 한센인은 어디에 있는가?8. 독후감Ⅲ. 결론 ... 다.해방 이후 국내의 한센병 문제와 관련된 연구는 주로 해방-한국전쟁 시기, 그리고 1950년대 중반-1960년대 이후의 시기가 중심이었다. 해방-한국전쟁 시기의 연구는 한센병을 국내 ... 으로 김재형은 낙인과 차별로 대표되는 한센인에 대한 폭력이 일본 식민지기로부터 비롯되었다고 파악하고 있다. 그리고 전염병예방법이 1960년대에 개정되었을 뿐만 아니라 정책의 변화
    방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.10.16
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    한국의 1941년-1960년 경의 사회복지실천의 발달 특성에 대해 설명하시오
    었다. 1945년에 일본으로부터 해방됐지만 1948년이 될 때까지 약 3년의 기간 동안 정부가 수립되지 못한 극심한 혼란기를 겪었다. 이 시기에는 미국이 개입하는 미 군정이 이루어졌 ... 은 1945년에 일제 식민 시기를 벗어나 해방된 때이다. 그렇기 때문에 1940년대는 일제 치하기와 광복 이후의 시기로 나누어 생각할 수 있다.일제 치하기에 우리나라에서의 사회복지 실천 ... 은 크게 두 가지 갈래로 전개되었다. 첫째는 일본이 식민지배의 수단으로 일본 황실에서 제공한 은사금을 재원으로 하는 각종 사회사업이었다. 천지재변 등의 자연 재해에 따른 이재 구호
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15
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    [2022년도 제일 최신 자료] 가천대학교 '한국사' 기말고사 최신 기출문제
    세기 초에 조선 또는 대한제국을 놓고 영국, 일본, 러시아의 열강들은 때때로 _______를 주장하였다.한반도분할안7. 해방 직후에 사회 질서와 건국을 준비하기 위한 좌우합작 단체 ... 하였다.b. 왕실 권위 회복을 위해 수원에 화성을 건설하였다.c. 일본과 근대적인 조약을 체결하였다.d. 청과 조청상민수륙무역장정을 체결하였다.22. 해방공간에서 벌어진 ㄱ, ㄴ 사이 ... 서 고율의 관세 영사재판권, 최혜국 대우 등의 조건을 관철시켜 불평등 조약 체계를 형성하였다.참거짓3. 해방공간에서 벌어진 (가), (나) 사이의 일은?ㄱ. 조선의 민주 독립
    시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.06 | 수정일 2022.12.19
  • 국어사 리포트 - 한국어에 남아 있는 일본어 잔재 분석
    기도 했으니 이런 시절을 겪었던 한국어는 강점기 내내 일본어의 영향을 받아야 했다.오랜 기간 일본의 지배를 받았던 한국인이 해방 이후 일본어를 어떻게 바라보았는가는 자명하다. 하지 ... 이 많이 사라졌다.하지만 이런 한계에도 불구하고 국어에서 일본어의 잔재를 지우려는 노력은 계속되었다. 해방 이후 의미 있었던 최초의 노력은 1946년 문교부 주도로 시작된 우리말 ... 면 해방 이후 국어에서 일본어 잔재를 없애려는 노력은 민관 구분 없이 관심이 있었고 전후 혼란기를 지나 1960년대부터 본격적으로 시작되었다. 하지만 아직 국민 전반의 교육 수준
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.25
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    조선대 한국근대사 속 인물의 조사 및 재평가
    따라 1944년 4월 충칭 임시정부 주석으로 재선되고, 부주석에 김규식(金奎植), 국무위원에 이시영 · 박찬익 등이 함께 취임하였다. 그리고 일본군에 강제 징집된 학도병들을 광복 ... 총재에 취임하였고, 1947년 비상국민회의가 국민회의로 개편되자 부주석이 되었다. 그 해 6월 30일 일본에서 운구해온 윤봉길·이봉창(李奉昌)·백정기(白貞基) 등 세 의사의 유골 ... 의 완전한 독립을 위해 자주적인 단독정부 수립을 주장했다. 해방 후에도 김구는 단독정부 수립을 강력히 주장했고, 좌우 이념적 차이로 인한 갈등을 일으키기도 했다. 해방 후, 미국
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.02
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    국공내전_중국공산당은 어떻게 승리했을까?
    방문한 장개석을 구금하는 서안사변(西安事變)이 발생하면서 제2차 국공합작이 이루어진다. 양측은 중일전쟁 기간 동안 공동의 적인 일본에 대항하여 공동 전선을 구축하였다. 지속적인 항일 ... 전렸다.하지만 당시 중국해방구항일군 총사령관이었던 주덕(朱德)은 모든 적군에게 무장 해제를 요구하고, 거부할 시 이를 섬멸하여 도시와 통신선을 접수할 것을 해방구의 항일 무장 부대 ... 시켜 일본군의 항복을 접수하라고 지시하였다. 장개석은 이러한 중공군의 행동을 지적하였지만, 중공군은 여전히 그의 명령을 거부하며 중국에 파견된 일본군 최고사령관 오카무라 야스지(岡
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.08
  • 선구자 서재필 서평 대학 레포트용
    었다. 그러나 서재필이 대략 80세까지 살았다는 것을 감안 했을 때 그가 조명받았던 기간은 극히 짧았다고 할 수 있다. 어린 나이에 갑신정변 쿠테타에 가담하여, 일본을 거쳐 미국에서 시민 ... 은 서재필기념회에서 각 분야의 전문가에게 원고를 받아 엮은 것임과 동시에 ‘기파랑’ 출판사를 눈여겨 볼 필요가 있다. ‘기파랑’은 뉴라이트 계열의 극우 세력, 즉 일본의 식민지 근대 ... ‘의사 서재필’”로 총 4장으로 구성되어 있다.우선, “1장 서재필, 그는 누구인가?”, “2장 서재필의 사상과 운동”에서는 조국의 해방과 독립운동을 목적으로 서재필이 어떤 인생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.10
  • 한국의 지방자치제의 발전과정에 대해 논하시오
    의 발전 과정을 일제강점기, 해방 이후 초기 도입, 군사정부 시절, 민주화 이후로 나누어 살펴볼 수 있다.1) 일제강점기와 지방자치제의 왜곡한국의 지방자치제는 20세기 초 일제강점기 ... 시절부터 시작되었다고 볼 수 있다. 일본은 조선에서 자국의 지방행정 체제를 이식했으나, 이는 주민의 자치를 위한 제도가 아니었다.1910년대 일제가 도입한 도·부·면 체계는 중앙 ... 정부가 지방을 효율적으로 통제하고 식민지 지배를 강화하기 위한 수단에 불과했다. 주민이 정책 결정에 참여할 권리는 없었으며, 지방 행정의 모든 결정은 일본 정부의 통제를 받았다.예
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.29
  • 정체성론을 극복하기 위한 한국사학자들의 노력 레포트 개요
    론의 대두1. 정체성론의 정립1) 타율성론에 의해 일본이 한국을 침략하고 식민지화하여 본격적 수탈 통치를 시작2) 이후 일본이 한국사회는 스스로 발전하고 근대화 할 수 있는 능력이 없 ... 다고 주장(1) 한국사회는 각 부문에서 정체되고 정체성이 지배하는 사회이기 때문에 내재적 발전이 불가(2) 일본이 ‘진출’하여 한국사회를 진보, 발전시키고 근대화시켜 주어야 함2 ... 발전을 이룩하지 못했으며, 특히 근대사회로 이행하는 데 필요한 봉건사회를 결여했다는 주장.3. 정체성론 주장 사학자1) 복전덕삼(1) 일본의 경제사학자, 일제의 한국 침략을 정당
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.17
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    [교육사회학]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하시오.
    ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 51.일제 강점기 하의 교육제도1) 1차 조선교육령2) 2차 조선교육령3) 3차 조선교육령4) 4차 조선교육령2. 미군정기 하의 교육제도1) 해방 이후, 미 ... 교육제도의 근간은 지금부터 100년 전 개화기에 기초를 놓았지만 일제 식민지지배를 거치면서 교육제도는 비뚤어진다. 해방 후 새롭게 출발하였으나 곧이어 터진 한국 전쟁과 이후 지속 ... 있다. 일제는 조선을 지배하는 동시에 다른 식민지와 같은 차별 정책을 시행했다. 동시에 조선인의 민족성을 말살하고 일본인화 시키려는 동화 정책도 함께 추진하였다. 동화와 차별이
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 일본대중문화의 이해 시험족보 A+ 경희대
    < 일본 대중 문화의 이해 > 1. 일본인의 장인 기질 일본 여자 초등학생이 생각하는 장래희망 1위는 무엇인가? 파티시에 (양과자 선호를 반영) 일본 말 중에 “장인은 오늘 번 ... 이 개발된 배경 노렌은 (처마)를 의미하며, 노렌을 나눈다는 것은 (분업)을 허용한다는 의미 2. 백화점 지하 식품 매장 일본의 최초의 백화점은 미국 백화점의 영향을 많이 받았다 O ... , 과자류 --> 지인에게 선물하기에도 좋고 많은 사람들의 기호 식품이기 때문 *반찬류 --> 반찬을 만들 시간이 없는 주부들이 애용 기모노점의 백화점 전환 배경 3. 축제 속의 일본
    시험자료 | 4페이지 | 19,900원 | 등록일 2021.12.26
  • 아메리카나이제이션 서평
    가 어떻게 그리고 얼마나 미국화 되었는가를 보여주는 한 편의 다큐멘터리 같은 책이다.저자 김덕호와 원용진이 보는 해방 후 한국사는 한마디로 미국화 과정이었다. 일본제국의 식민지 ... 가 의도적으로 붙인 이름이며, 이 책에서 말하고자 하는 것을 저자 서문보다 더 명확하게 보여주는 이름이라는 생각이 들었다.역사학자 김덕호와 원용진이 쓴 이 책은 해방 전후 한국사회 ... 와 가치를 베끼고 따라잡는 현상과 과정이다.일본식민지 지배를 받던 우리에게 미국은 어떤 때는 친구로, 어떤 때는 무자비한 자원 약탈자와 적으로 다가왔다. 하지만 이 긴 애증의 시간
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.30
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2025년 09월 07일 일요일
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- 작별인사 독후감