"일반사회교육"의 검색결과 입니다.

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"일반사회교육" 검색결과 241-260 / 303,882건

[교육학]일반사회과 학습지도안

Ⅰ. 교재및 단원명1. 교재1) 교과서명 : 고등학교 사회2) 저자및 출판사 : 박종희 외 8명 (주) 천재교육2. 단원명1) 대단원 : Ⅲ. 경제주체의 합리적 선택2) 중단원 ... : 01. 바람직한 소비 선택3) 소단원 : 3. 합리적 소비Ⅱ. 대단원의 개관이 단원은 우리 사회에서 끊임없이 발생하는 다양한 사회적 쟁점들을 민주적이고 합리적으로 해결하는 방안 ... 을 모색하고, 사회적 쟁점의 정치적 해결 과정에서 시민 역할의 중요성을 인식하여 적극적으로 참여하는 자세를 기르는 것을 목표로 하고 있다.‘현대 정치의 과제’에서는 개인이나 집단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11

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[교육문제 일반]현대사회의 교육문제와 해결방안

들어가며우리는 학교 교육이 우리 사회에서 어떤 구실을 하는지, 어쩌면 과연 학교 교육이 우리 사회 무엇인가에 영향을 줄 수는 있는지 하는 질문에 의구심을 갖고 있는 현실 가운데 ... 의 의사소통 또한 이루어질 것이다. 그렇게 된다면 학습 부적응 등으로 인한 학생의 비행, 일탈행동 등은 훨씬 감소할 것이다.지금까지 오늘날 우리사회의 교육문제에 대해 알아보았고 그러 ... 의 대학에 차이가 나타난다.성적표는 지원자가 이수한 고등학교 교육 과정의 질적 수준과 학업 성취도를 볼 수 있는 중요한 자료이다. 대학들은 주로 지원자의 영어, 수학, 자연과학, 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.11

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판매자 표지

현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장(흥미영역이 제공되는 일반 유아교육기관)과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장,단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오.

기존 유아교육현장(흥미영역이 제공되는 일반 유아교육기관)과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장,단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오.2017년 ... 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장(흥미영역이 제공되는 일반 ... 합니다. 유아의 신체적 건강, 정서적 안정감, 주의집중력, 자연에 대한 감수성, 사회성, 적극성 등이 일반유치원 원아보다 높았습니다. 특히 학습 성패의 전제조건이 되는 주의집중력이 숲유치원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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교수학습모형의 특징과 평가 및 의견 - 일반사회교육론

. 수업을 함에 있어서 사회과학자들이 탐구한 결과물인 개념, 일반화, 이론, 탐구방법 등을 활용한다는 것도 특징이라고 할 수 있겠다.2. 현대 교육에 적용 시 평가 및 의견제시제시 ... . 질문법의 특징2. 현대 교육에 적용 시 평가 및 의견제시Ⅶ. 새로운 사회과 교육의 특징과 이에 대한 평가 및 의견1. 새로운 사회과 교육의 특징2. 현대 교육에 적용 시 평가 및 ... 으로 상징을 보이고 있다.2. 현대 교육에 적용 시 평가 및 의견제시현대 교육은 과거에서처럼 교사가 규정된 개념을 설명하고 주입시키는 것에서 벗어나 아이들이 스스로 사회 현상에 대한

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.20

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[사회교육론] 지식의 구조, 사실, 개념, 일반화

초등사회교육론 발표자료사회과 교과내용 이해 및 분석Ⅰ(사실 ? 개념 ? 일반화의 의미)1. 지식의 구조? 1959년에 미국에서 ‘우즈 호울 회의’가 열림.미국의 학교에서 교과 ... 1) 교과를 훨씬 더 쉽게 파악할 수 있고 장차 쓸모 있는 지식으로의 활용이 가능하다.브루너는 일반 전이가 교육의 과정 즉, 기본적이고 일반적인 아이디어에 의해서 부단히 지식의 폭 ... 함으로써 일반전이가 가능하다고 주장하였다.2) 고등지식과 초보지식 사이의 관련에서 찾을 수 있다.(⇒ 「 교육의 과정」 중 ‘핵심적 확신’) : 핵심적 확신이란 지식의 최전선

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.27

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[일반사회교육, 사회교육] 사회과 학습지도안

교육진흥소), 20042. 참고 도서김주환 외 8명, 사회교사용 지도서, (서울 : 중앙교육진흥소), 20043. 연구 내용(예시)1. 시민성 개념의 역사市民)은 가장 단순 ... 었다civil은 더욱 수동적이고, 덜 정치적인 맥락, 즉 사적인 맥락에서 사용된다.(조영달 편, 한국 시민사회의 전개와 공동체 시민 의식, 교육과학사, 1997. pp. 44-45 ... )※ 이하 생략Ⅴ. 본시 학습 지도안1. 학습제김주환 외 8명, 사회, (서울 : 중앙교육진흥소), 20042. 지도 방법김주환 외 8명, 사회, (서울 : 중앙교육진흥소

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.27

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[사범대 일반사회교육론 사회교육과] 메타인지

었다.오늘날 초인지는 교육 및 신경심리학 등과 같은 영역에서 매우 중요하게 응용되고 있을 뿐 아니라 기억, 주의, 의사소통, 문제해결, 지능 등을 포함한 인지(cognition ... )의 여러 측면에서 중심적인 역할을 하고 있는 것으로 취급되고 있다. Wilson & Keil(1999)는 이러한 의미에서 초인지가 영역 일반적인(domain-general) 인지의 측면 ... 적으로 바라보면서 균형있게 해결 방법을 구상하고, 현실에 맞게 실천해 가도록 틀을 짜는 것이 계획을 위한 전략이다.4. 교육적 시사점첫째, 지식이나 전략의 획득, 유지, 전이 능력은 초

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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[일반사회교육론 사회교육론 사범대] 스키머 이론

스키머 이론에 관하여(1)스키머 이론의 등장1980년대 후반에 오면서 인간의 지식 인식에 관한 전통적인 이론들에 대한 대안의 하나로서 스키머에 관한 연구를 사회과 교육에 응용 ... 되는 관련 범주들의 정신적 표상이며, 자극과 정보를 분류, 여과하고(Howard, 1987), 장기기억 속에 있다가 사회적, 정치적 정보를 조직하기 위해 기능 하는 추론적, 또는 가설 ... 하고 그 정보를 기억하고, 회수하고, 그리고 문제를 해결할 때 영향을 미친다고 할 수 있다.(3)스키머의 교육적 의미스키머 이론에 따른 교육적 의미를 생각해 보기 위해서 우선 언급

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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[일반사회] 민주사회 시민교육

* 들어가는 말* 이라는 주제에 대해 "일반사회 교재 연구 및 지도법"의 교과 특성에 따라"교육제도"에 접근을 해보았다.첫 번째로 '교육의 장으로 하나의 틀의 개념으로서 교육제도 ... 의 학습권 - '누가 교육의 중심'이 되어야 하는가?교육은 일반적으로 기성세대에 의해서 그 내용과 방법이 조직되고 시행된다. 이것은 '현재적인' 삶의 주체를 대상으로 하는 것이 아니 ... 라, '다음 세대'의 삶의 주체를 대상으로 하는 것이다. 여기서 문제가 되는 것은 '누구의 관점에서 교육이 이루어져야 하는가'의 문제이다.역사적으로 나타난 일반론은 '교육자'가 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.26

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[일반사회교육 교육학 교육공학] 협동학습에 관하여

해결 결과에 대해 공동으로 보상을 받으며 인간관계를 향상시킬 수 있는 교수?학습 방법이다. 협동학습은 학습 참여 태도, 의사소통 기술 습득, 사회적 역할 훈련 등 여러 가지 긍정적인 ... 효과가 있지만, 주된 효과는 학업 성취도의 증대에 있다.2.이론적 배경학교교육은 교육과정을 토대로 운영되어야 한다. 학습자들의 문제해결력, 사고력을 길러주고, 전인적인 인간 ... 을 기르기 위해서는 학교교육의 개선이 우선되어져야 한다. 해방 이후 학교교육을 개선하려는 여러 가지 제도적, 방법적 노력이 있어왔으나 아직도 우리나라의 교육에는 많은 문제점이 존재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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[일반사회교육론] 사회과 교육에서 세계교육의 문제점과 개선방향

한다. 즉 세계교육의 최종 목표는 ‘세계인식을 갖춘 시민의 육성’이라 하겠다.세계교육의 내용적 측면과 관련된 일반적 목표를 제시하면 다음과 같다.)1) 지구사회가족의식과 지구촌의식2 ... 는 국민들의 민주시민적 자질 함양과 그 실천이 절대요건으로 등장하고 있다.세계교육은 현대 세계사회 속에서 학생들로 하여금 세계적 인식에 기초한 세계시민성을 갖추도록 함은 물론 인류 ... 가 직면하고 있는 세계적 문제를 이해하게 한다. 그리고 이러한 세계교육의 중핵교과는 시민교육으로서의 특성을 강하게 가지고 있는 사회과라 하겠다.) 따라서 세계화 시대에 대응하기 위한

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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[일반사회교육]학습지도안- 사회적 갈등 ppt

학습 목표(1) 사회 갈등과 관련된 사례를 이해한다 (2) 사회적 갈등의 사례를 통하여 사회적 갈등의 특징을 발표할 수 있다. (3) 집단 갈등을 해결하고자 하는 태도를 갖 ... 는다.종교분쟁지역종교분쟁 현장인종갈등-LA폭동인종갈등-카트리나현장민족분쟁-세르비아계주민민족분쟁-코소보 난민학습 정리사회적 갈등의 종류 : 종교, 인종, 민족, 지역 갈등-자문화 중심주의

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09

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고혈압 교육자료A+_ 지역사회 실습시에 할머니 할아버지 분들께 교육했던 내용입니다. 일반인들을 대상으로 이해하기 쉽고 애니메이션효과등을 활용하여 주의집중하실 수 있게 만들었습니다.

고 혈 압 !혈압이란 무엇인가 ? 심장이 수축하여 혈액 을 내보내거나 혈액이 심장으로 돌아올 때 혈관 이 받는 압력고혈압이란 ? 수축기 혈압이 140mmHg 이상 이거나 이완기 혈압이 90mmHg 이상인 경우고혈압 기준 및 분류 혈압의 분류 수축기 혈압 (mmHg) 이..

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28

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[일반사회교육론] 사회과 탐구모형 비교, 요약

0. 탐구모형의 의미: 구체적인 수업모형이 이루어지기 이전에 탐구수업을 위한 교육과정 계획상의 일반적인 원칙에 관한 계획이나 청사진과 같은 것으로 목표의 달성이나 내용상정의 원칙 ... 수정)6) 적용 및 새로운 문제 발견 단계 (적용, 설명, 예상, 문제 발견)-일반적으로 주로 과학과와 사회과에서 통용되는 탐구 학습 모형의 기본적인 틀이다.1. 텔렌 (H ... .Telen)의 집단 탐구모형(1)기초1) 듀이(J.Dewey): 학교란 민주사회의 축소판이므로 학교교육의 지적탐구도 사회 적 과정과 같다.2) 마이클리스(J.U.Michaelis

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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영어과교육 노래와 챈트수업지도, 국어과교육 말하기듣기수업지도, 국어과교육 쓰기수업지도, 국어과교육 읽기수업지도, 도덕과교육 토론수업지도, 사회과교육 일반화발견수업지도, 미술과교육 표현영역수업지도

영어과교육 노래와 챈트수업지도, 국어과교육 말하기듣기수업지도, 국어과교육 쓰기수업지도, 국어과교육 읽기수업지도, 도덕과교육 토론수업지도, 사회과교육 일반화발견수업지도, 미술과교육 ... . 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2) 토론수업에서 교사의 역할2. 콜버그의 토론 수업의 과정1) 도입단계의 질문2) 심화 단계의 질문Ⅵ. 사회과교육 일반화발견수업지도1 ... 표현영역수업지도 분석Ⅰ. 영어과교육 노래와 챈트수업지도1. 노래와 chant지도 이론1) 강세와 영어리듬2) 등시간격성3) 영어리듬4) 영어의 음절구조5) 노래와 chant

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.22

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[일반사회교과교육] 법과 사회 파워포인트 자료

)과 함께 쓰이거나, 접근권의 하위 권리로 이해되기도 합니다. 접근권이란 장애인이 사회 전분야에 걸쳐 기회의 균등과 적극적 사회 참여를 목적으로 교육, 노동, 문화 생활을 향유할 수 있 ... 법과 사회부천여자고등학교 3학년 이효숙부천여자고등학교 3학년 담당 이효숙다시 떠올려봅시다~~~인간으로서의 존엄과 가치 및 행복 추구 법적 성격 : 천부인권적 규정, 포괄적 규정이 ... ⇒ 적극적 권리 ⇒ 주관적 공권 구할 수 있는 권리헌 법제11조 ① 모든 국민은 법 앞에 평등하다. 누구든지 성별ㆍ종교 또는 사회적 신분에 의 하여 정치적ㆍ경제적ㆍ사회적ㆍ문화

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| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.09

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교생실습때 직접작성한 일반사회교육 지도안 (민주시민으로서의 생산자역할)

사회과 본시안(4/7차시)일시05월 9일대상3-6반 38명장소3-2반 교실지도교사대단원Ⅱ. 민주 시민과 경제 생활본시주제민주 시민으로서의 생산자 역할중단원3. 민주 시민의 경제 ... 적 구실소단원민주 시민으로서의 생산자 역할수업목표지식기업가의 역할에 대해 설명할 수 있다.적용수업형태♠ 강의식수업♠ 문답식 수업기능근로자, 기업가로서 사회 공공의 이익에 공헌할 수 ... 적, 정신적 욕구를 충족시키는 기능을 가지는 것을 무엇이라 하는가?T : 저축의 개인적 의미와 사회적 의미는 무엇인가요?T : 올바른, 합리적 소비 활동은 어떻게 이루어지나요?T

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15

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교생실습때 직접 작성한 일반사회교육 지도안 (민주시민으로서의 소비자역할)

사회과 본시안(1/8차시)일시05월 10일대상중3 40명장소3-3반 교실지도교사대단원Ⅰ. 민주 시민과 경제 생활본시주제민주 시민으로서의 소비자 역활중단원2. 민주시민의 경제 ... 을 설명할 수 있다.가치 (태도)민주시민으로서 경제 사회적 규범에 어긋나지 않도록 소비 생활을 하려는 태도를 갖는다.수업자료교사학생교과서, 컴퓨터, ppt, 동영상, 학습지 등필기 ... : 정보화 사회의 부의 원천은 무엇과 무엇인가?T : 차세대 미래 산업 6T란 무엇인가?T : 국제화 정보화가 우리생활에 영향을 끼친 예를 들어보자?▶ 전시학습 상기S : 정보와 지식

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.15

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[교육학 지도법]일반사회과 지도안

교육학 교재연구 및 지도법일반사회과 지도안수업일자 : 2005년 11월 30일수업장소 : 3학년 5반 교실수업대상 : 3학년 5반수업과목 : 사회실습생 :1.단원명대단원 Ⅳ ... . 현대 사회의 변화와 대응중단원 1. 현대 사회의 변동 특성2. 한국 사회의 변동과 발전3. 현대 사회의 사회 문제소단원 2. 산업화로 인한 사회 문제2.단원설정의 이유국가 및 사회 ... 의 입장 - 현대 사회는 매우 빠른 속도로 변화하고 있다. 이러한 변화에 발맞 춰 현대 사회 변동의 기본적 경향과 요인을 종합적인 관점에서 이해 하고, 미래 시민·세계 시민

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16

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[일반사회교과교육] 법과 사회 학습지도안

다.이 단원에서는 법의 의의와 구조, 법의 일반 원칙과 법 적용의 원칙, 권리와 의무의 내용을 실제 생활과 관련하여 학습한다. 이러한 내용을 학습하면서 사회의 법체계와 절차에 대한 ... 이 단원에서는 사회 생활 관계를 규율하는 법률 관계에 대하여 살펴보기로 한다.첫째, 학교 교육은 헌법과 교육법에 의해 규정됨을 이해하고, 교육법상 교사와 학생의 권리, 의무를 알아본다 ... 권적)기본권학습내용· 인간다운 생활의 보장· 교육을 받을 권리· 근로의 권리· 생활권(생존권)과 사회 보장 의무{중 단 원1. 기본권의 보장차시8주 제(5) 정치적 기본권학습내용

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| 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.09

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