"실과학습모형"의 검색결과 입니다.

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UDL 지도안 실과 세안 실과 실과 지도안 초등특수 실과 기초바느질 교육과정

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"실과학습모형" 검색결과 241-260 / 862건

물리 교수학습 지도안 : STEAM을 적용한 뉴턴 운동 법칙

1. 시간, 공간, 운동 04. 뉴턴 운동 법칙차시3,4/5학습 목표뉴턴의 운동 제1법칙을 탐구를 통해 이해하고 적용할 수 있다.수업모형STEAM수업수업 전략생각열기→탐구하기 ... 물리과 교수·학습과정안단 원Ⅰ. 시공간과 우주 1. 시간, 공간, 운동04. 뉴턴 운동 법칙주 제운동 제 1법칙 (관성의 법칙)- 과학, 수학, 공학, 기술, 예술이 융합 ... 된 STEAM 수업 모형 -일 시2014. 12. 24.(수요일) 1, 2교시(9:00-10:50)장 소과학실험실학 반2학년 1반(여 15명, 남 15명)발 표 자수업연구 단원의 분석Ⅳ1

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.12.30

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[실과교육][실과교육과정][실과교과]실과교육의 특성, 실과교육의 목적, 실과교육과 팀티칭, 실과교육과 창의성교육, 실과교육의 교수학습과정, 실과교육의 지도방법, 실과교육의 전망, 실과교육 관련 제언 분석

실과교육의 특성, 실과교육의 목적, 실과교육과 팀티칭, 실과교육과 창의성교육, 실과교육의 교수학습과정, 실과교육의 지도방법, 실과교육의 전망, 실과교육 관련 제언 분석 Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 실과교육의 특성 1. 생활 교과 2. 기능 효과 3. 종합 교과 Ⅲ. 실과교육의 목적 Ⅳ. 실과교육과 팀티칭 Ⅴ. 실과교육과 창의성교육 Ⅵ. 실과교육의 교수학습과정 1 ... . 선수학습 요소 확인 2. 단원 전체 개관 3. 관련지식 이해 4. 확인 학습 단계 5. 관계지식 6. 실습 7. 자기평가 8. 평가 Ⅶ. 실과교육의 지도방법 Ⅷ. 실과교육의 전망 Ⅸ

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.07

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초등실과교육론 포트폴리오 정리

, 짝 자료, 모둠자료, 전체바. 학습단계-모형단계? 학습 요항 - 활동 명3주 : 의복의 기능과 옷차림1. 초등 실과 의생활교육의 내용학년 및 대단원소단원교육내용5학년‘옷 입기와관리 ... - 11~12학년의 다양한 심화 선택 과목과 연계성을 가지고 있다.- 실과(기술ㆍ가정)는 학습자의 경험과 실생활에의 유용성을 중시한다.- 급변하는 가정 생활과 산업 기술 환경에서 학습 ... 1주 : 강의 소개/초등 의생활 및 생활자원관리 교육의 교육적 의의와 목표 및 내용1. 실과는 어떤 교과인가?- 실과(기술ㆍ가정)는 5~6학년의 실과, 7~10학년의 기술ㆍ가정

리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2012.05.20

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5)실과-옷입히기와 관리하기-옷의 형태와 옷감의 특성에 맞는 정리 방법 익히기(세안)

( 실과 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 장초 등 학 교1. 단원 : 4. 옷 입히기와 관리하기2. 단원의 개관초등학교 ... 에서 학습 결과를 적용할 수 있는 기회 제공?호기심을 자극하는 내용으로 동기를 유발하여 몰입도 향상나. 본 차시 학습 관련 실태1) 평소에 실과 과목을 좋아합니까? N=28구분그렇다아니 ... 파티 등이 있을 때 아이들에게 수업에서 배운것을 상기할 수 있도록 지도한다. 또한 이 수업은 문제해결 학습모형을 사용하므로 아이들이 스스로 당면한 문제를 토론을 통해 결과를 도출

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.13

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6)실과-동물기르기-경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기(중안)

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 동물 기르기교과서/차시92~97쪽(5/8)차시학습형태대집단 학습, 짝활동수업모형직소학습학습주제경제 동물 ... 을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기.학습목표경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료◎ 및 ... 유의점●문제파악대집단 학습☞ 동기 유발하기- 선생님이 몇몇 동물 사진을 보여줄게요. 어떤 느낌이 드는지, 어떤 목적을 위해 사용이 되는지 말해 보세요.- 이번에는 선생님이 다른

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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[실과교육][홀리스틱교육][교수매체][전담교수제]실과교육의 의의, 실과교육의 성격, 실과교육의 분석, 실과교육과 홀리스틱교육, 실과교육과 교수매체, 실과교육의 전담교수제, 실과교육의 전망 분석

를도록 해야 할 것이며 창의성 개발을 위한 열린 실과교육의 수업모형과 다양한 매체의 개발과 교수방법에 관한 실천적 연구의 수행이 당면한 주요 과제라 할 수 있다.Ⅱ. 실과교육 ... 는 교과목이 필요하다 이러한 교과목이 바로 실과이다. 즉, 일반 주지 교과에서 학습한 여러 가지 법칙이나 원리, 이론 등을 가지고, 현실적인 생활의 문제에 적용 또는 인용하는데 필요 ... 한 새로운 규칙과 방법 등을 학습함으로 써 실제적인 상황에서 경험해 보는 제작과 노작의 실천 과정을 거치게 되는 것이다. 실과에서는 일상 생활에서의 경영과 문제 해결에 있어 타교과

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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[인지발달] 영유아의 인지발달, 연령별 인지발달, 인지발달 활동, 인지발달 교사 지침, 인지발달 자료

[인지발달] 영유아의 인지발달, 연령별 인지발달, 인지발달 활동, 인지발달 교사 지침, 인지발달 자료목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달 이론2. 연령별 인지발달3. 교수, 학습 ... 한 부분도 없을 것이다. 영유아가 정보를 획득하고 활용할 수 있도록 국어, 수학, 영어, 사회 등의 학습적 측면과 관련된 교과를 가르칠 수는 없기 때문이다. 교과를 가르치는 것 ... 에 그림을 짝지운다.85. 짧은 이야기(동화)에 주의를 기울여 듣는다.86. 혼자서 블록으로 기차 모형과 다리 모형을 만든다.87. 하루 중 다른 시간대(아침,저녁)에 일어나

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.02 | 수정일 2014.05.04

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지구의 크기 ppt

3.2 지구의 크기 측정지구의 크기는 어떻게 측정할 수 있을까?에라토스테네스의 지구크기 측정 방법으로 지구모형의 크기를 측정할 수 있고, 지구의 크기를 구할 수 있다.학습목표지구 ... BB´의 끝과 그림자의 끝을 실로 잇고  BB´ C 의 크기를 재어 보자.C직접 실험해 봅시다.두 막대 사이의 거리ℓ(cm)실과 막대의 사이각 (θ)지구모형 반지름 (cm)측정값 ... 1회2회3회평균실험결과 발표학습 내용 정리1] 지구의 모형의 크기 측정을 위한 가정1)지구 모형은 완전한 구형이다. 2)지구로 들어오는 빛은 평행하다.2] 지구 모형의 크기 계산

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.23

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5)실과-정리 정돈하는 방법(약안)

교수-학습 계획월?일(교시)교과단원학습주제수업모형학습목표실과4. 쾌적한 주거 환경정리 정돈하는 방법문제해결 수업모형나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.단계교수-학습 활동학습자료 ... 다/ 보기에 좋지 않다 등)◈ 학습 목표 확인하기나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.◈ 학습 활동 안내하기활동1. 정리정돈 방법 알아보기활동2. 서랍과 사물함 정리하기활동3

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.26

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실과(실과교육)의 특성, 실과(실과교육)의 변천, 실과(실과교육)의 기본방향, 실과(실과교육)의 수업관찰, 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과(실과교육)의 문제점, 실과(실과교육)의 지향점 분석

, 실과 수업 모형 적용 등의 학습 방법에 초점을 두는 형태적인 수업분석법에 치중하여 왔다.둘째, 객관적인 자료에 의하기보다는 참관자의 가치관, 신념, 심중에 따라서 수업을 평가 ... 고, 현실의 생활과 미래의 변화에 대처할 수 있게 하는 기초적인 교양 교과이다. 교육 과정에 제시된 실과는, 학생들이 일의 중요성을 알고, 실천적인 학습 활동을 통하여 생활을 향상 ... 하고 여러 학습 방법을 통하여 다양한 생활 기능을 익힌다는 점에서 독특한 영역을 구축하고 있다.그러므로 실과는 교과의 성격에 부합되도록 실천적인 측면을 강조하여 다루기, 만들

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법

실과과교수학습 과정안단 원4. 쾌적한 주거 환경주 제(차시)정리 정돈하는 방법 (1/8)일 시2011년 6월 14일 (화) 3교시 10:40 ~ 11:20장 소5학년 4반 교실결 ... 학급 실태가. 대상 : 5학년2교과 및 본시 학습 관련 실태가. 대상 : 5학년나. 조사도구: 설문지다. 조사일시:라. 실태 분석 및 지도 대책① 실과과 선호도 (N=26)구 분매우 ... 한 느낌 때문에 큰 어려움이 없어서 실과를 좋아하는 학생이 많은 것으로 보인다.② 학습활동형태 선호도 (N=26)구 분전체학습모둠학습개별학습계학생수(명)718126백분

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12

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6)실과-옷 수선의 필요성을 알고 옷 수선 용구와 기능(중안)

일수업자단 원4. 옷 입기와 관리하기교과서실과 64-67(3/4)차시학습형태전체-개인수업모형지식이해중심학습주제옷 수선의 필요성을 알고 옷 수선 용구와 기능학습자료교사] PPT 자료 ... 결재지도교사협력교사(실과)과 교수-학습 과정안옷 수선의 필요성을 알고 옷 수선 용구와 기능을 알 수 있다.[활동1] 옷 수선의 필요성 알기[활동2] 옷 수선하는 방법 알기수 업 ... , 바느질 교구학생] 교과서학습목표옷 수선의 필요성을 알고 옷 수선 용구와 기능을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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5학년 실과 3.꽃과 채소 가꾸기 (6/10) 지도안

(실과) 교수?학습안일시2010년 11월 16일지도교사박소정단원(차시)3. 꽃과 채소 가꾸기(6/10)교과서39, 40쪽본시 주제여러 가지 채소 분류하기대상5학년 1반 30명수업 ... 모형문제해결학습모형장소5학년 1반학습 목표채소를 분류하는 기준을 말할 수 있다.(지식)이용 부위에 따라 채소를 분류할 수 있다.(기능)채소를 올바르게 관찰하는 태도를 기를 수 있 ... 다.(태도)단계학습요항(학습형태)교수?학습활동시간(분)□자료ⓣ평가☆창의성요소※유의점전시 학습확인? 지난 시간에 배운 봉선화 가꾸기 순서 확인하기(자료 )? 지난 시간에 배운 봉선화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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6)실과-우리 생활과 목제품(중안)

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5.우리 생활과 목제품교과서/차시실과 66~70쪽( 1/ 10 )차시학습형태개별 학습, 모둠 학습수업모형지식 ... 이해 중심 학습모형학습주제우리 생활에서 나무가 쓰이는 곳을 알고 목재가 만들어지는 과정과 어떻게 이용되는지 알기.학습목표우리 생활에서 나무가 쓰이는 곳을 알고 목재가 만들어지 ... 는 과정과 가공재의 종류 및 특성을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(◆)및 유의점(※)도입동기 유발학습 목표 인지◎동기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.02

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실과교육방법론 교재 요약

의 원칙, 타 교과와 균형 유지의 원칙’에 따라 추출한다.(3) 실과 교육 방법초등 실과 교육은 학생들이 경험해야 할 실과 지식이나 활동 과제를 투입 변인으로 하고, 학습 경험을 통한 ... 제 2 장 실과 교육의 학문적 기초1. 실과 교육의 학문적 기초가. 실과 교육의 학문적 체계초등 실과 교육은 넓은 의미에서 교육학의 한 영역에 포함되어 있다. 그리고 학교급 수준 ... 을 중심으로 분류하면 초등 교육학의 한 영역에 위치하고 있다. 그것은 초등 실과 교육이 초등 교육의 하위 영역으로, 초등 교육의 특성을 반영하고 목표를 실현하는 데 기여하는 독자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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6)실과-6. 동물 기르기 - 애완동물 기르기

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 동물 기르기교과서/차시실과 82~86쪽 ( 1/8 )차시학습형태전체학습 → 개인 ... 학습 → 전체학습수업모형지식 이해 중심 학습 모형학습주제애완동물 기르기학습목표애완동물의 종류를 알고 기르는 이유를 설명할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(■) 및 유의점(※)목표 확인계획실행평가적용동기 유발학습 목표학습 활동 안내애완동물의정의애완 동물의종류알기애완동물미니북 만들기애완동물동영상시청애완

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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6-2 실과 5.간단한 생활용품 만들기 2,3차시 주머니 바느질하기1

하려는 태도를 가진다.6. 학습 계열선수 학습본시 학습후속 학습5학년 실과7. 옷 입기와 관리하기-나의 생활과 옷차림-나의 의복 관리하기5. 간단한 생활용품 만들기-손바느질로 생활용품 ... ( 실 과 )과 교수?학습안부산교대부설초등학교 ( 6 학년 4 반)지도 교사손 현 석 인지도 교생전 지 현 인조 기 웅 인1. 일시10월 18일 ( 목 )요일 ( 3∼4 )교시2 ... . 장소6-4 교실3. 단원5. 간단한 생활용품 만들기(2∼3/10차시)4. 제재1. 손바느질로 생활용품 만들기5. 학습 목표-이해: 본뜨기, 마름질, 바느질, 뒷정리 등 생활용품

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.18

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5)실과-5. 우리의 식사 - 영양소가 우리 몸에서 하는 일을 세가지로 구분하기

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 우리의 식사교과서/차시실과 66 ~ 72쪽 (1/10)학습형태전체 - 개별수업 ... 모형선행조직자 모형학습주제영양소가 우리 몸에서 하는 일을 세가지로 구분하기학습목표영양소가 우리 몸에서 하는 일을 크게 세 가지로 구분할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정 ... 교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점도입동기유발학습목표확인♠ 모두 아침을 먹고 왔나요? 아침에 먹은 음식이 무엇인지 발표해 볼 사람?♠ 아하, 엄마가 해주

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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5)실과-5. 우리의 식사 - 영양소가 하는 일 알아보기

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 우리의 식사교과서/차시실과 (1 /10 )차시학습형태전체학습, 소집단학습수업모형 ... 이해중심학습모형학습주제영양소가 하는 일 알아보기학습목표영양소가 우리 몸에서 하는 일을 알아볼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 수 있도록 하되, 후속 학습에 자연스럽게 이어질 수 있도록 한다.영양소가 우리 몸에서 하는 일을 알아볼 수 있다.활동1.영양소! 너는 누구냐!활동2.말판놀이를 통한 영양소 익히

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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뇌과학적 탐구를 통한 창의적 수업 전략 탐색

..PAGE:1뇌과학적 탐구를 통한 실과창의적 수업전략 탐색..PAGE:2Ⅰ. 서론창의성의 뇌과학적 기제실과에서의 창의성뇌과학과 실과교육뇌반구 특성에 따른 수업전략학습프로그램 ... 구안목적 : 실과교육에서 창의성을 고양시켜주는교수-학습방법을 탐색하는 것..PAGE:3Ⅱ. 창의성의 뇌과학적 기제1. 학습의 기제로서의 뇌Maclean(1978)의 ‘삼위일체 뇌 ... 첫째 단계: 준비기둘째 단계: 배양기 - 우뇌작용셋째 단계: 발상기 - 우뇌작용넷째 단계: 확증기(학습기) - 좌뇌작용..PAGE:5Ⅲ. 실과교육에서의 창의성실과교과에서의 창의

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.11

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