"소리의사소통"의 검색결과 입니다.

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"소리의사소통" 검색결과 241-260 / 58,136건

아동간호학실습 치료적 의사소통술 적용보고서

계에 기초한 의사소통 원칙]발달단계특징 & 의사소통 원칙영아기비언어적 언어로 소통, 크고 갑작스러운 소리는 깜짝 놀라게 하거나 울음을 터뜨리게 하는 반면에 부드럽고 노랫소리 같은 음성 ... 아동간호학 실습치료적 의사소통술적용보고서실습 기관학년 / 분반학번이름지도 교수명제출일2023.11.25목 차Ⅰ. 서론-문헌고찰Ⅱ. 본론-임상실습 중 언어적, 비언어적 치료적 의사 ... 소통이 잘 된 상황 구체적 기술-임상실습 중 환아 및 가족과의 치료적 의사소통 문제가 발생한 상황을 구체적 기술-치료적 의사소통이 잘 되지 못해 문제가 발생한 경우, 원인을 분석

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.02.10

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대인관계의심리학 듣기의 정의, 과정요소, 유형, 실패로인해 발생할 수 있는 문제와 해결방안에 대해 기술하시오.

의 내용을 이해하고 처리하는 인지적 행위를 말한다. 듣기는 의사소통의 중요한 부분이며 대인관계에서 매우 중요한 역할을 한다. 듣기는 단순히 소리를 듣는 것뿐만 아니라 소리를 이해 ... 관계에서 의사소통은 매우 중요하다. 의사소통은 전달자와 수신자 사이의 정보의 전환, 개인을 포함한 집단 간의 의미의 전달과 상호교류가 이루어 진다로 정의되기도 한다. 즉, 의사 ... 나 정보를 가지고 있는 자가 그것을 받아들이려는 타인에게 전달하는 언어적인 것과 비언어적인 것이 해석되는 모든 과정을 의미한다. 의사소통의 원활한 수행을 위해서는 듣기 능력도 필수적이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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만 0세 1학기 관찰일지 6명

를 찰싹거리며 소리를 질렀다. 뒤집기 시도 중 엉덩이를 들며 몸을 비틀었으나 끝까지는 돌지 못했다.의사소통/교사가 이름을 부르자 고개를 돌려 바라보며 “아-아” 소리를 냈다. 놀잇 ... 며 킁해석교사와 눈을 맞추거나 소리를 따라 하는 등 초기 의사소통 행동이 활발하게 나타난다. 손과 팔, 다리 움직임을 통해 주변 환경과 놀잇감에 반응하며, 감각적 자극에 흥미를 보인다 ... 을 내밀자 손가락을 잡고 잡아당기며 상체를 일으켰다.의사소통/교사가 이름을 부르자 눈을 크게 뜨며 교사를 바라봤다. 교사가 “안녕”이라고 말하며 손을 흔들자 입을 벌리고 소리를 내

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.03

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[A+ 교수님 극찬자료] 정신실습 의사소통 분석 레포트

적 의사소통**치료적 의사소통**치료적 의사소통**치료적 의사소통**치료적 의사소통**치료적 의사소통*근데요 선생님은 나이트가본적 있으세요?(빠르게 말하며 목소리가점점 커짐) 저 ... 의사소통 분석 보고서학 교학 과교 과 목실습기관실습기간지 도 교 수제 출 일학 번이 름실습장소센터일시2022년 8월 29일대상자명박ㅇㅇ진단명조현병 (schizophrenia ... )대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통학생 반응의이론적 근거(적용한 의사소통 방법)의사소통 과정에 대한 평가 및 분석(치료적, 비치료적)네, 안녕

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.02

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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

하는 이 방법은 특히 언어 소리에 민감하게 반응하고자 하는 학습자나 기본 발음 규칙을 익히고자 하는 학습자에게 적합하다. 그러나 의사소통 능력 향상이 부족할 수 있으며, 문장 전체 ... , 문법, 어휘, 의사소통 등 다양한 측면을 고려한 언어 지도법의 선택이 중요하다. 이를 위해 발음중심 언어 접근법, 총체적 언어 접근법, 균형적 언어 접근법을 비교하여 그 특징 ... 습득: 기본적인 발음 규칙을 익힘으로써 향후 언어 학습에 도움.3) 단점- 의사소통 미흡: 발음에 초점을 둬 다양한 상황에서의 의사소통 능력 향상이 미흡할 수 있음.- 문맥 이해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16

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정신간호학 실습 치료적 의사소통기록지

과정기록표일시: 2024년 5월 13일대상자명: 임OO진단명: -대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통대화과정에서 의사소통기술 분석(눈을 맞추고 웃 ... 한 사실을 알려준다.(바닥을 응시하며)“네.”과정기록표일시: 2024년 5월 14일대상자명: 박OO진단명: -대상자의 언어적(비언어적) 의사소통학생의 언어적(비언어적) 의사소통대화과정 ... 에서 의사소통기술 분석(눈을 맞추고 웃으며)“안녕하세요. 어제 입안이 불편하다고 하셨잖아요. 오늘은 좀 어떠세요?”치료적-일반적인 주제로 시작: 대상자가 먼저 말을 시작하도록 함

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.23

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영유아의 전언어기와 언어기의 언어발달의 특징을 각 연령별로 정리하고 연령에 따른 교사의 역할에 대해 서술하시오.

시작합니다. 영유아는 "엄마", "아빠"와 같은 단어에 반응하며, 소리와 제스처를 통해 의사소통을 시도합니다.12~18개월: 이 시기에는 단어 발화가 시작되고, 단어의 이해가 확대 ... 한 환경을 조성해야 합니다. 이를 통해 영유아는 언어를 효과적으로 습득하고 의사소통을 할 수 있게 됩니다.둘째로, 교사는 영유아의 언어 발달 단계에 맞는 적절한 학습 자극을 제공 ... 부터 약 12~18개월까지의 기간을 포함합니다. 전언어기에서는 아직 말을 사용하지는 않지만, 언어적 발달에 중요한 기초를 다지는 단계입니다.의사소통: 전언어기에서는 영유아가 비언어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.16

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1학기 영아발달평가 만 0세 7명

다.의사소통익숙한 목소리에 빠르게 반응하며, 눈을 맞추고 미소를 짓는 등 교사와의 소통에 적극적인 반응을 보인다. 기분이 좋을 때는 옹알이를 길게 이어가며 다양한 억양과 음색을 시도 ... 에서 점진적인 발달이 이루어지고 있다.의사소통친숙한 교사가 가까이 다가가 말을 걸면 눈을 마주치며 소리를 낸다. 기분이 좋을 때는 연속적인 옹알이를 하며 사람과의 상호작용을 즐기 ... 이 점점 다양해지며, 스스로 몸을 조절하고 탐색하려는 의지가 돋보인다의사소통다양한 표정과 옹알이로 자신의 감정을 표현하며, 교사의 얼굴을 보며 소리를 낼 때는 함께 웃거나 소리를 내

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.26

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A+) 노인간호학실습 요양원 프로그램 참여 일지, 면담 과정, 치료적 의사소통

. → 치료적 의사소통 : 내용 반영하기 강○○ 난 처음에 봉사하러 온 줄 알았어요.(소리내어 웃으면서) 학생하기 강○○ 음. 밥 잘 먹고 다녀. 학생간호사 네 감사해요 어머님 ... 소통 : 관심 기울이기 박○○ 그러니 여기가 너무 답답해. (우울한 목소리로) 학생간호사 조금 답답하실 것 같아요. 넓은 곳에 있다가 오셔서. → 치료적 의사소통 : 공감하기 면담 ... 았다. 면담 과정 기록 (1) 학생간호사 (미소 지으며) 안녕하세요, 어머님. → 치료적 의사소통 : 관심 기울이기 박○○ 안녕하세요. (학생간호사를 바라보며) 학생간호사 (TV를 가르키

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.20 | 수정일 2025.07.22

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만0세 1학기 부모상담일지

한 표정을 통해 감정을 표현하려는 모습이 돋보입니다. 기쁨, 불편함, 놀람 등을 얼굴 표정으로 나타내며, 부모님과의 교감에서 점차적으로 의사소통을 시도합니다. OO은 감정을 소리 ... 내거나 웃음으로 표현하며, 부모님의 목소리에 반응하거나 웃음소리를 낼 때 의사소통을 시도하는 모습을 보입니다.OO이 자신의 감정을 얼굴 표정으로 표현하려는 모습을 자주 볼 수 있 ... 웃음소리를 낼 때 의사소통을 시도하는 모습을 볼 수 있다고 하셨습니다.OOO 1학기 개별면담일지원 아 명OOO나이만0세참여부모어머니형 태방 문 ( O )전 화 ( )구 분교사

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.03.23

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만0세 관찰일지 및 연계된 부모상담일지

을 좋아하는 것을 확인할 수 있었습니다. 앞으로 더 다양한 활동을 통해 OO의 신체 발달을 돕고 있습니다. 의사 소통 교사의견: OO는 사람의 목소리에 반응하여 소리를 따라 하려는 모습 ... : OO는 집에서도 사람의 목소리에 반응하여 웃거나, 몸을 흔들며 의사소통을 하려고 합니다. 주로 옹알이를 하거나 몸짓과 표정으로 감정을 표현하려 하며, 특정한 소리에 민감하게 반응하기 ... 에 맞춰 소리 내는 것에 흥미를 보이며, 이는 의사소통을 위한 첫걸음으로 매우 중요한 신호입니다. 점차적으로 주변과의 언어적 상호작용을 통해 말하기를 시도할 수 있도록 자극을 주

리포트 | 22페이지 | 9,800원 | 등록일 2025.05.08

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청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 청각장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.

한 환정에서 알고 있는 주제에 대해 일반적인 어휘 수준으로 이야기할 때 의사소통의 어려움을 느끼지 않는다. 조용한 곳이라도 희미하거나 먼 소리는 듣기 어렵다.말하는 사람의 입 모양 ... 에게 가장 큰 교육적인 문제는 의사소통이다. 청각장애아동의 말하기 능력과 언어발달에 관한 교육적 관점에서 살펴보고 의사소통 가능성 여부를 알아보기 위해 청각장애 아동의 발달적 특징 ... 하는 말은 듣기 어려우나 아주 가까운 거리에서만 들을 수 있다.- 학급 토론과 같은 집단 활동에서는 의사소통의 어려움을 겪는다.56-70dB- 대화할 때 크고 분명한 말소리만 들을 수

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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의사소통장애 아동의 특성(구어장애-유창성장애, 음성장애, 언어장애 특징)

의사소통장애 아동의 특성(구어장애-유창성장애, 음성장애, 언어장애 특징)목차의사소통장애 아동의 특성(특징)1. 구어장애의 특성1) 유창성장애의 특성2) 음성장애의 특성2. 언어 ... 장애 특성* 참고문헌의사소통장애 아동의 특성(특징)의사소통장애아동들은 언어가 사용되는 다양한 상황의 발달에 따라 다양한 언어의 증상을 보인다. 일반적으로는 일반적인 단어의 뜻을 이해 ... 설명하기나 경험과 연관 지어 이야기하기능력의 부족 등을 나타낸다. 이로 인해 의사소통장애아동들은 인지, 학습 등의 문제와 중첩된 어려움을 보이기도 하면서 제한된 인지능력, 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법에 대해 서술하시오

자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론자폐 범주성 장애 발생률은 아동의 다른 발달장애보다 빠른 속도로 증가 ... 가 없어 혼자 놀게 된다. 학계, 교육, 임상 현장에서 치료 교육의 필요성에 대한 인식 변화로 인해 자폐 아동의 비정형적 행동을 분석하여 보완적인 대안적 의사소통 표현을 촉진 ... 하고 사회적, 의사소통 능력 향상을 유도한다. 의사소통의 어려움은 자폐 범주 아동의 일상생활에 영향을 미치고 사회적 관계와 유지는 물론 다양한 문제 행동으로 발전할 수 있기 때문에 의사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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[a+취득자료] 의사소통장애의 원인과 치료에 대해 설명하시오.

Ⅰ. 서론의사소통이란 아이디어나 정보의 암호화와 전달, 해독하는 과정을 포함하는 광범위한 정보교환 및 상호작용 활동을 의미한다. 의사소통은 대표적으로 언어와 말로 이루어진다 ... . 언어는 동물에 대비되는 사람만의 효율적인 의사소통 수단이라고 할 수 있다. 사람들은 말(음성언어, 구어)을 가장 효과적인 의사소통 수단이자 언어표현양식으로 생각하며, 언어는 이 말 ... 을 통한 의사소통의 형태 중 하나라고 생각한다. 말과 언어를 통한 의사소통은 인간 문명과 문화 각 분야의 성취의 도구가 되어 왔으며, 그러한 개인적이고 공동체적인 정보들을 개인

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.31

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듣기의 정의, 과정요소, 실패로 인해 발생할 수 있는 문제와 해결방안에 대해 기술하시오.

에서의 의사소통 능력 향상에 도움이 될 것으로 기대됩니다.본론? 듣기의 정의소리나 말의 내용을 이해하고 처리하는 인지적 행위를 말합니다. 듣기는 의사소통의 중요한 부분이며 대인관계 ... 수 있는 문제? 듣기 문제의 해결 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론대인관계에서 의사소통은 매우 중요합니다. 의사소통의 원활한 수행을 위해서는 듣기 능력도 필수적입니다. 듣기는 단순히 ... 뿐만 아니라 듣는 것에 집중하고 주의를 기울여야 합니다. 이 과정에선 적극적으로 소통 상대와 대화하고 의사소통을 원활하게 유지하는 것이 중요합니다.? 듣기 실패로 인해 발생할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03

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정신간호학실습 A+ 치료적 의사소통 기록지

치료적 의사소통 과정 기록지? 일시/장소 : 2023년 1월? 대상자명(성별/나이/진단명) : 홍○○ ( F / 24세 / 조현정동장애, 조증형 )? 상 황 : 대상사가 프로그램 ... 에 참여하고 싶음을 표현하며 들어왔다가 중간에 화장실을 가고 싶다고 나가버림. 나간 후 다시 프로그램에 참여하러 오지 않음. 프로그램이 끝난 후 힐링룸에 앉아있는 대상자와 의사소통 ... 을 나눈 상황임.대상자의 언어적(비언어적) 의사소통간호학생의 언어적(비언어적)의사소통의사소통과정에 대한 평가 및 분석☞ 대상자의 이상행동, 방어기전 기록☞ 의사소통 기법 제시 및

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.18

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비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법

만으로도 가장 효율적인 의사소통법이 될 수 있다. 2) 목소리의 억양 목소리는 몸짓과 얼굴과 더불어 감정을 표현하는 또 하나의 수단이다. 목소리는 감정 상태를 담고 있는 경우가 대부분이 ... 비언어적 의사소통의 종류와 구체적인 기법 서론 본론 결론 참고문헌 서론 의사소통은 크게 세가지 용어가운데 제일 광범위한 것이다. 의사소통은 감정, 관념, 정보에서의 상호 교환 등 ... 과 같은 경험에서의 공유의 행동을 뜻하다. 여기서 핵심적 단어는 상호 교환이다. 의사소통이 이뤄지기 위하여 거기에 메시지가 있어야 하며, 그 메시지가 표현이 되어져야 하며 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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지적장애아동의 의사소통 능력과 인지발달을 고려한 언어지도 방법을 간략히 설명하고 효과적인 의사소통 지원전략에 대해 토론하시오.

지적장애아동의 의사소통 능력과 인지발달을 고려한 언어지도 방법을 간략히 설명하고 효과적인 의사소통 지원전략에 대해 토론하시오.지적 장애 아동의 의사소통 능력은 경도 수준의 인지 ... 결함 만을 가진 아동부터 인지능력이 매우 제한적인 중도와 최중도 지적장애 아동까지 있어 아동의 언어발달 정도와 인지능력, 중복장애 여부 등을 고려하여 의사소통 지원방법을 결정 ... 해야 하며, 중도 및 최중도 지적장애의 경우에는 실생활에서 필요한 의사소통 기술을 먼저 가르치고, 현재 아동의 생활연령을 고려하여 생활 속에서 많이 듣거나 제한적으로라도 표현할 수 있

리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.20 | 수정일 2024.04.05

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[간호학과] 치료적의사소통 보고서(A+), 자세하게 대화 형식으로 상황 기술, 언어적, 비언적 치료적 의사소통, 개선방안 작성

셨습니다. (언어적 치료적 의사소통: 정보 제공)b. 환자: (비언어적 치료적 의사소통: 작은 목소리로 투덜거리며) 혈압이 왜 이렇게 낮게 나왔지..a. 학생 간호사: 네? 혈압이 왜 ... 를 대상자의 속도에 맞추면서) 죄송합니다. 제가 아직 학생이어서 혈압 소리가 잘 안 들려서 그러는 데 한 번만 더 재볼 수 있을까요? (죄송한 표정으로)· 비언어적 치료적 의사소통-말 ... 1. 임상 실습 중 의료진과 환자 및 보호자와의 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 사례를 대화 형태로 구체적으로 기술하시오.[대상자의 활력징후와 혈당을 측정하는 상황]a. 학생

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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