"서울대아동학"의 검색결과 입니다.

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"서울대아동학" 검색결과 241-260 / 2,116건

특수아의 정의

으로 구분하고 있다"(서울대학교 교육연구소 편, 1994: 730-731).김승국도 특수아를 '특수교육 요구 아동'으로 규정한 다음, 이 개념 속에 장애아동과 우수아동(영재아동 ... hildren)으로 간주하고 있다.일본의 야마구치 군도 "특수아동이란 이상아, 심신장애아로 일컫는다"고 하였다.이에 반해 법은 의미로 특수아를 보는 견해가 있다.다른 '교육학용어사전 ... 된다. 즉, 정상아에 대한 특별배려의 개념으로, 보통아에 대한 상대적인 개념으로 또는 광의로 해석할 것이냐 아니면 협의로 볼 것이냐에 따라 특수아동(exceptional c

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

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교육심리학 ) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단

에 집중논의할 필요가 있다. 새로운 대안의 방향은 인지적 한계들이 극복되고 다양한 소통을 통한 접근방식이어야 할 것이다. * 참고문헌 이돈희 서울대학교 교육학과 명예교수, 『도덕교육 ... 논문, 2005 https://dcollection.cau.ac.kr/srch/srchDetail/000000007336 김춘경 경북대학교 아동학부 교수 외, 『상담학사전』, 학지 ... 교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.22

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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고, 중재방법에 대해

, 『ADHD 아동』, 이너북스. 프란시스 프레벳, 2021, 『ADHD 코칭』, 한국코칭수퍼비전아카데미. 서울대학교병원, 「주의력결핍 과잉행동장애」참고, https://www.snuh ... 즘 ADHD의 병명을 처음 들어보는 사람은 없을 것이다. 아동기의 ADHD의 진단율도 증가하고 있지만, 성인 ADHD의 사례도 늘고 있다. 흔히, ADHD라고 하면 굉장히 주의 ... 및 행동특성 (1) 주의력 결핍 과잉행동장애의 진단기준 ADHD는 징후의 빈도나 강도를 기준으로 진단한다. 아동의 경우에는 최소 6가지 이상의 주의력 결핍 및 과잉행동에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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A+ 아동실습 사례케이스 (폐렴) 분비물 배출의 어려움과 관련된 비효율적 호흡양상, 아동의 상태와 관련된 부모의 불안 및 지식부족

이 감소되면 호흡곤란도 역시 경감된다.8. 참고문헌최신 아동 건강간호학 II (수문사)서울아산병원 : 폐렴 / 체위배출MSD 매뉴얼 : 폐렴 / 흉부불리요법서울대학교 의학정보 : 폐렴 ... 폐렴 [Pneumonia]실습기관-실습기간20OO.11.6 ~ 20OO.11.24지도교원-학 년-학 번-이 름이OOⅠ. 간호사례진단명PneumoniaⅡ. 연구의 필요성환절기인 ... 현재 아동에게 가장 질환이며 가장 많은 빈도를 차지하는 것이 바로 호흡기 질환이다. 아동기에는 미숙한 면역체계와 호흡기계의 구조와 기능의 특성으로 인해 호흡기계 기능장애가 발생할

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.13

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사회복지학개론_사회복지 문제를 소재로한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예로 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.

정보, 서울대학교병원 2. 심리학용어사전, 2014. 4 3. 오마이뉴스 덕후 이모티콘 작가로 데뷔한 경계선지능장애 청년 18.10.05, 박민정기자 ... 들의 몫이라고 여긴다. 늘 그 옆에 가족이 있을 수 없기 때문에 그들도 혼자 생활할 수 있는 자립심을 키워주는 것이 우리의 몫이라고 생각한다. [참고문헌] 1. 서울대학교병원 의학 ... 의 정의 사회적 상호작용 장애, 언어적 의사소통 및 비언어적 의사소통 장애, 또 제한적이고 반복적인 행동을 증상으로 하는 신경 발달 장애를 말한다. 초기 아동기부터 상호 교환적인 사회

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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[A+자료]2주 2차시에서 한국사회복지행정의 발달과정에 대해 학습했습니다. 한국사회복지행정의 각 시기별 주요한 특성을 기술하고, 최근 우리나라 사회복지행정에서 강조되는 내용들을 정리해 봅시다.

신학교 사회사업학과 설치, 1957년 서울대학교 사회사업학과 설치 등 사회복지행정학을 교육하는 시설들이 생기기 시작하였다.셋째, 국가 주도의 사회복지행정이 시작되었다. 1961년 ... 이 부족하였다. 따라서 자원 대부분이 외국 원조단체로부터 이루어졌다.둘째, 학문으로서 사회복지행정학의 발전이 있었다. 1947년 이화여자대학교 기독교사회사업학과 설립, 1953년 중앙 ... 생활 무능력자에 대한 생계 보호 목적으로 ‘생활보호법’이 제정되었다. 대상자는 주로 공적부조로 생활하는 사회 취약계층이었다. 근로 능력이 없는 65세 이상 노인, 18세 미만 아동

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30 | 수정일 2023.10.24

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[기본간호학] 야뇨증, 빈뇨, 긴박뇨 대상자를 위한 간호중재 / 간헐적 단순도뇨 / 유치도뇨, 유치도뇨관 제거 에 대한 ppt 발표 자료 [조별과제, 레포트, ppt]

공저 , 『 최신 기본간호학 하 』, ( 수문사 , 2014), pp.373~382 4) 서울대학교병원 간호본부 『 간호과정 실무지침 』 ( 서울대학교출판문화원 , 2011), pphow} ... 을 오염시킬 수 있으므로 , 대상자에게 무균 개념에 대해 미리 주의 를 주고 , 삽입 도중에도 이 사실에 대해 환기 시켜줌 5. 아동 : 가족의 도움을 받아 자세를 유지하도록 하 ... 고 도뇨관을 삽입하는 동안 아동의 관심을 다른 곳으로 돌리도록 할 것 6. 노인 : 움직임에 제한이 있을 수 있으므로 편안하고 안전한 자세를 유지할 수 있도록 다른 간호사의 도움을 받

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.04 | 수정일 2023.08.09

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[ 생활지도에 대한 인식변화와 생활지도의 필요성, 생활지도 활동영역을 설명하고, 생활지도를 통한 기대효과를 서술하시오 ]

%EB%8F%84&ridx=0&tot=2539 참고 문헌: 교육학 용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우동설, 서울대학교, 2011 2015 개정 초등 도덕과 교육과정에 기초 ... 었는지 알아보는 활동이라고 볼 수 있다. 3. 생활지도의 필요성 생활지는 아동이 사회적으로 지적으로 정의적으로 또한 신체적으로 사회 환경과 자기 자신에 대해 이해하고 통찰할 수 있도록 도와

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.22

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가와사키병, 혈우병, 저혈소판 자반증, 소아암, 백혈병

는지 살피학습 내용 참고 자료김영혜 외. (2021). 최신 아동건강간호학Ⅱ. 수문사서울대학교병원http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do?c ... 내용 참고 자료김영혜 외. (2021). 최신 아동건강간호학Ⅱ. 수문사오늘의 학습 주제학습 목표혈우병에 대해 설명할 수 있다.혈우병(Hemophilia)혈관절증 ... 시킴? 혈우병의 합병증- 혈우병성 관절병증- 항체의 생성- 감염학습 내용 참고 자료김영혜 외. (2021). 최신 아동건강간호학Ⅱ. 수문사수업자료 10-11차시 21장 백혈병(수정 11

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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동서양고전의이해 루소의 사회계약론

동서양고전의이해목차I, 지은이 소개Ⅱ, 내용 소개Ⅲ 독후감참고문헌1, 루소의 일생장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712-1778)는 1712년 6월 28일 스위스의 제네바에서 시계 제조자인 이삭(Issac)의 아들로 태어났다. 그러나 루소를 출산한 후에 루소의 어머니는 10일을 넘기지 못하고 사망하였기에 루소는 아버지에게 주로 교육을 받았다고 한다. 난폭한 기질의 소유자인 아버지는 다른 아들에 비해 루소에게만 관대하고 다정했으며, 플루타르크(Plutarch)와 오비디우스(Ovid) 등의 고전작품과 모리에르(Moliere)의 소설 등을 통해 독서를 가르쳤다(장성수, 1994: 25).루소의 생애에 대해서는 어머니의 죽음이 두 가지의 의미를 갖는다고 생각된다. 즉 한편으로는 루소가 끝없는 모성애를 동경하였으며 또 다른 한편으로는 부성애에 대해서 균형을 잃을 정도로 의지하게 되었다는 것이다(김상순, 1992 : 142-144). 그 후 도처를 방황하던 중 자신의 인생에 중요한 전환점을 맞게 되는 바랑부인(Madame de Warens)을 뽕삐에르 사제의 소개로 만나게 된다. 그는 마침내 어머니를 찾아냈다. 그것은 그의 생애에 있어 획기적인 전환점이 된 바랑부인을 처음으로 만났던 것인데 그의 성격을 결정지어놓았다고 고백하고 있다. 이 부인은 10여년에 걸쳐 루소에게 중대한 영향을 미쳤는데 그는 이때 오전에는 논리학, 철학, 기하학, 대수학, 라틴어 등을 배우고, 오후에는 밭에서 일하면서 틈틈이 생리학과 해부학, 식물학 등을 학습하였다.이와 같은 사실로 미루어 보면 루소는 자신이 고백한 바와 같이 그가 생애를 통해서 두 가지의 본질적으로 다른 사랑을 체험하게 되었다는 것과 부합된다. 소년시절에 균형을 잃은 루소의 감정생활은 성년시대에 이르러서 나타난 사회성의 깊이, 고립적인 자세, 내향적인 행동을 결과하였다고 볼 수 있다. 1728년 봄에 바랑 부인을 만난 루소는 1741년 가을에 파리로 갈 때까지 그의 생활은 바랑 부인을 중심으로 하였다. 1회여론에 호소하려 하였다.『인간불평등 기원론, 1754』은 자연 상태와 사회 상태를 대조시키려는 극히 간단한 구조에 따라 논리를 전개하였으며 그의 독특한 자연관이 완전한 윤곽을 드러내게 되었다. 토지소유권, 사유재산 나아가서는 재부라는 것이 사회 상태 및 정치제도와 밀접한 관계를 가지고 있다는 점 및 토지의 소유의 확립과 그 관념의 발생이 자연 상태의 종결과 사회적인 불평등을 결정하는 최초의 근본적인 요인이라는 점을 암시하고 있다(김상순, 1992: 148).1761년 루소는 사회적 불평등을 지적하는 대표적인 저술로 『사회계약론』과『에밀』을 들 수 있는데 『사회계약론』은 민주 정치의 원칙을 제시한 것으로 사회적, 정치적 제도의 개혁을 일으키는 원동력이 되었다. 같은 해 교육적 개혁을 주장한 『에밀』이 출간되었는데 이 책은 금서가 되었고 이는 사회적 반향과 박해의 계기가 되었고 파리에서 체포명령이 발부되어 유럽으로 도주하여 유랑 생활을 하다가 1770년 파리로 돌아와 활동을 하면서 정치의 기초적 연구의 『사회계약론』과 단계별 교육방법의『에밀』을 제시하면서 자연중심의 교육을 전개하였다.루소의 저서 가운데서도 가장 광범위한 영향을 후세의 정치 제도 및 사상에 끼치고 있는 것은 그의 주저라고 할 수 있는 『사회계약론』이다. 사회계약론이란 간단히 말하여 여러 개인이 서로 약속하고 합의하여 하나의 사회를 이룬다는 이론이다. 『사회계약론』은 제네바 공화국의 정치 투쟁의 수단으로 썼으며 그는 이것을 통하여 제네바 공화국헌법을 예증하면서 모든 정체제도의 모형으로 논하려 하였던 것으로 보인다. 그러나『사회계약론』은‘인민을 행복하게 하고 유복하게 하는 정치’의 기초적인 연구, 이상적인 국가구조의 이론적인 연구라고 할 것이며 특정한 국가나 사회를 대상으로 한 현실적 목적을 가진 것이 아니라 어디까지나 추상적이며 순수이론적인 것이라고 보는 것이 타당하다. 따라서『사회계약론』은 하나의 이상형을 주단으로 추구한 결과 세워진 유토피아적인 청사진으로 세워진 인상을 강렬하게 풍기는 것이다. 밀』은 같은 이름의 남아의 성장과정과 단계마다에 필요한 교육방법을 제시한 설화식인 교육론이다. 그것은 루소의 변칙적인 교육 배경을 살펴볼 때 일종의 아이러니라고 하겠으나 한 편으로는 그만큼 교육에 대한 정당한 방법을 모색하려는 그의 노력을 입증한 것이다. 실로 자기 자신의 어린 아이들을 고아원에 보낸 사실은 그 당시나 오늘날까지도 그에게는 결정적인 치명타를 안겨 주었으며 이로 인해 많은 비난을 받고 있다. 그는 『에밀』에서도 아버지의 의무와 권리에 대해 언급하고 이를 실행하지 못했을 때 받은 고민이 크다고 말했다(한국교육학회 교육사 연구회,1987: 138). 그러나 그가『에밀』에 대한 구상은 약 20년 동안의 사색과 3년의 집필로 실현되었다고 하는 그 자신의 실토로 미루어 보아 그것이 단순한 몽상이 아니라 할 수 있다.앞서 말한 바와 같이 루소는 소년시절을 불행과 좌절 속에서 보냈으며 이러한 영향을 루소의 저술에 반영되어 나타났다. 소년 시절의 불균형적 감정생활은 성인이 되어서 고립적 자세, 내향적 행동으로 표출되었고 그는 음악, 문예, 역사, 철학, 과학 등의 학문을 연구하면서 정치 및 정치론에 대한 흥미를 강하게 가지게 되었던 것이다. 디종 학술원에 내 건 현상논문이 1등으로 당선되면서 사상가로서 상당한 주목을 받게 된 루소는 인간의 권리를 존중하고 인간성을 어떠한 권위와 권력에 대해서 옹호하고 인간의 인간다움을 실현하는데 노력했다. 비인간적이고 인간의 상실과 인간의 권리가 부당하게 억압되고 침해되는 상황에 대해 누구보다도 저항적이고 비판적이었던 사람이 루소였다는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 루소의 생애와 사상은 아동중심 즉 아동의 자유와 자발활동을 존중하면서 자연주의 교육을 주장하는 바탕이 되었다. 그러므로 루소는 철저하게 유아기와 아동기의 신체활동에 심혈을 기울였다 할 수 있다. 루소는『사회계약론』(이상적 사회 청사진)과 『에밀』(그 사회에 적합한 인간을 육성)을 통해 민주주의를 제시하였다.1) 자연적 동정심과 정의루소는 자기애와 연민[동정심]이라 모든 사람들을 내포하고 있으리라고 믿지 말아야 한다. 또 인류라고 하는 이 말이 그에게 있어서 무엇인가를 의미하리라고 믿지는 말아야 한다. 아니다, 이 감수성은 처음에는 그의 동포에게 한정되리라. 그리고 동포란 그에게 있어서 미지의 사람들이 아닐 것이다. 그가 연관을 갖는 사람들이며, 습관에 의해서 그에게 소중하고 또 필요한 사람들일 것이며, 공통의 것을 생각하고 느끼는 방식을 그와 함께 지니고 있음이 명백한 사람들, 그가 괴로워하는 고통을 겪는 사람들, 그가 맛보는 쾌락을 느끼는 사람들, 한 마디로 말해서 그 사람과의 성격의 일치가 훨씬 더 확실하게 나타날수록 서로 사랑한다고 하는 훨씬 큰 마음가짐이 주어지게 마련인 그런 사람들일 것이다. 그가 개인적인 관념을 ‘인류’라고 하는 추상적인 관념 밑에 일반화하게 되고 또 그와 인류를 동일시할 수 있는 정애(情愛)를 그의 개별적인 정애에 부가시키는 것이 가능해지는 것은 그의 자연성을 무수한 방법으로 교육한 연후에, 즉 자신의 감정과 또 타인에게 관찰되는 감정을 숙고한 연후에 비로소 그와 같이 되는 것이다.2) 정의(justice)루소는 동정심이 나약함의 기제로 작동하면서 사회에 무감각적인 수동성을 낳는 감정의 체계로 전락하는 것을 경계한다. 그러므로 그는 동정심을 정의에 일치하는 경우에 발현될 수 있는 것으로 만든다. 자연적 감정이자 ‘모든 사고에 앞선 것’이었던 동정심은 사회적 덕목의 하나인 정의에 일치하는 구도를 갖게 되면서 도덕성의 기초가 될 수 있다. 자연적 동정심은 아직 도덕성이란 존재하지 않았던 자연상태에서 도덕성을 함의하는 것은 아니었다. 그러나 비도덕적?반도덕적인 사회에 대한 루소의 비판은 한편으론 자연적 동정심을 사회에 작용할 수 있는 도덕성의 기초로서 제안하고, 한편으론 정의를 사회적 덕 가운데 으뜸이 되는 덕목으로 제안하는 방향을 취한다. 루소에게 사회적 덕은 공동선을 지향하는 것이다. ‘이해관계가 일반화’될수록 공정함의 감각인 정의가 ‘개인적 이익(사욕) 추구에서 오는 환상’을 줄일 수 있다 지녀야 할 사회적 감성을 지시하고 있다. 루소는 시민 종교의 신조를 “종교적 교리로서가 아니라 사회적 감성”으로서 지녀야 한다고 말한다. 그리고 이 신조를 “믿도록 강요할 수는 없지만” “믿지 않는 자를 추방할 수 있다”고 말하는데, 이때 추방은 “불신자로서가 아니라 비사회적인 자로, 법과 사회정의를 진지하게 사랑할 수 없고 또 필요할 때 의무를 위해 목숨을 바칠 수 없는 자로서” 추방할 수 있다고 말한다. 참고,『사회계약론』(이환 옮김, 서울대학교출판문화원, 2010), 4부, 8장. 여전히 루소는 이때에도 최소한의 양심을 요구한다. 특히 ‘자연적 교육’은 양심의 소리를 일깨우고 계발함으로서 정의와 덕을 실행할 수 있는 역할을 담

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.04.03

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인성발달에서의 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오

여 계속적으로 교육이 활발하게 이루어져야 한다고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌● 최주영(2016)『아동의 인성발달을 위한 자연미술 교육 방안 연구』, 숙명여자대학교 교육대학원● 정창우(2015)『인성교육의 원리와 실천 방안』, 서울대학교 ... 교과목 명: 인간행동의 심리학적 이해주제: 인성발달에서의 아동기의 중요성과 인성발달을 위한 아동기의 핵심요소에 대해 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인성1) 개념2) 하위 ... 요소2. 아동기 인성발달1) 중요성2) 아동기 핵심요소Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인성교육은 한 사람으로써 기본적인 태도와 자질, 품성을 배양시키는 교육을 말한다. 이는 물질문명

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30

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특정 환자의 사례(자유 선택, 실제 혹은 가상)를 제시하고, 그동안 학습한 내용을 바탕으로

). 임상심리학(사례로 읽는). 서울대학교출판문화원. - 김선민, 김종남(2016). 인지행동치료 프로그램이저소득층 아동ㆍ청소년의 우울과 자동적 사고및 또래관계에 미치는 영향. 청소년학연구. ... 임상심리학 주제: 특정 환자의 사례(자유 선택, 실제 혹은 가상)를 제시하고, 그동안 학습한 내용을 바탕으로 진단과 평가, 치료방법에 대하여 리포트를 작성하세요. - 목 차 ... - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사례 내용 2. 사례에 대한 진단과 평가 3. 사례에 대한 치료방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 임상심리학은 심리치료와 심리평가를 포함하여 인간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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성인간호학실습 케이스스터디- ESRD,신장과 요로계 장애 대상자

Report신장과 요로계 장애 대상자(호흡기 장애 대상자) : ESRD 최종보고서 (수정 내용: 노란색 밑줄)제출일과목명담당교수전공학번이름- 목차 -(1) 문헌고찰 ……………………………………………………………………………………………………………………… 3P(2) 간호사정 ……………………………………………………………………………………………………………………… 7P(3) 간호과정 적용 ……………………………………………………………………………………………………………… 14PⅠ. 서론1) 문헌고찰? 정의만성콩팥기능상실(만성신부전)은 장기간에 걸쳐 콩팥의 기능이 감소된 상태를 말합니다. 신장 손상이 3개월 이상 지속되는 경우 콩팥의 기능 또는 구조적인 이상이 3개월 이상 지속되어 건강에 영향을 미치는 경우 등이 해당됩니다. 사구체여과율에 따라서 병의 단계를 정하고 이를 진단과 치료에 활용합니다. 이 중 투석을 시작한 5단계 환자를 ESRD(end stage renal disease), 말기 신부전증이라고 합니다.단계사구체여과율(mL/min/1.73m^2)1단계≥902단계60~893단계30~594단계15~295단계=13급성 신손상, 만성 신질환, 급성 세뇨관 경색, 요로폐쇄, 간질성 신염ElectrolyteNa135~145134K3.5~5.13.9Cl98~11095⑦ Na, K, Cl 수치? 체액과다 증상손, 다리, 목 주변에 부종이 있음.피부계에서 피부가 부어오름? 호흡양상- 호흡곤란, 비정상 호흡음(악설음, 수포음)거품이 있는 객담이 나타나서 흡인을 시행진단의 합리적 근거신장의 기능이 나쁘면 물이나 염분이 잘 배설되지 않기 때문에 여분의 물이 몸 안에 고여 부종이 생긴다.(쉽게 배우는 아틀라스 병리학,의학교육, Teruo Watanabe, p354)신장은 체내 수분량과 전해질 등을 일정하게 유지하는 생체 항상성 유지 기능을 한다. 체내 항상성을 유지한다는 것은 수분대사를 통해 세포 외액량을 조절하거나 소듐과 칼륨 흡수 배설을 통해 전해질대사를 조절한다는 것이다.(네이버 지식백과 콩팥[kidnet] (서울대학교병원 신체기관정보))기대되는 결과단기 : 24시간 섭취량 배설량 균형을 유지한다.퇴원 시 까지 소변이 잘 나올 것이다.장기 : 퇴원 시 까지 복수나 부종 없이 대상자의 체액 균형이 잘 유지된다.간호계획1) Hx taking합리적근거간호사는 자세한 질문을 해야 한다. 과거의 모든 질병, 외상, 수술에 관련된 질문을 자세하게 해야 한다. 이러한 정보는 간호의 세부계획을 세우는 데 도움이 되는 중요한 정보를 제공한다. 정보는 최근의 주호소 또는 질병의 합병증이나 진행과의 관련성을 암시한다.(김연숙 외 9명, 건강사정, JMK, p.171)2) 체액과다 증상을 사정한다.- 체액 장애의 원인을 알아내기 위해 대상자로부터 건강력을 얻는다.- 혈청 전해질, 소변 삼투질 농도, 요비중을 관찰한다.- 고칼륨혈증 증상(근육허약, 서맥, 오심 등)을 관찰한다.체내에 나트륨과 수분이 정체되면 정맥귀환량이 증가하고 심박출량이 증가하여 혈압이 상승한다. 이때 콩팥의 기능이 정상이면 이뇨를 촉진해 혈압을 떨어뜨린다.(황옥남 외 8명, 성인간호학 하, 현문사, 2017 ,p.16)3) 활력징후를 측정한다.대상자의 활력징후는 가장 기본적인 척도이다. 환기가 적절히 이루어지는지 평가하기 위함이다. 처방된 치료와 환자의 결과를 평가하는 것을 돕는다.4) I/O를 관찰하고 기록한다.신부전 환자는 I/O balance가 중요하다. 말기신부전환자들은 소변량으로 배출되는 것이 매우 적기 때문에 투석을 하는데 투석을 통해 얼마나 뺄 것인지 결정하는데 중요하기 때문이다.([네이버 지식iN] - 섭취량 배설량 측정)5) 수분과잉 상태를 나타내는 호흡양상, 호흡수 증가, 가뿐호흡 등을 관찰한다.말기만성신부전 대상자는 대사산증을 보상하기 위한 Kussmaul 호흡, 체액과다로 인한 폐부종, 요독성 흉막염, 흉막삼출액, 폐포의 큰포식세포 활동저하 등이 나타난다.(황옥남 외 8명, 성인간호학 하, 현문사, 2017 ,p.150)6) 매일 같은 조건(시간,의복 등)에 체중을 측정하고 몸무게의 변화 (하루에 2파운드)를 관찰한다.체중증가는 불충분한 신장 기능으로 인한 심혈관계의 과부화와 수분정체를 의미할 수 있기 때문에 키와 몸무게를 정확히 측정하고 평상시 체중과 최근 있었던 체중증가나 감소를 질문해야 한다.(황옥남 외 8명, 성인간호학 하, 현문사, 2017 ,p.217)말기신질환 대상자의 체중, 혈압, 맥박을 측정하며 부종, 피부 긴장도, 점막, 천문 등을 관찰하고 기록하여 체액과다와 탈수가 없는지 체액상태를 사정한다.(아동간호학 하, 현문사, p187)7) 영양상태와 관련된 몸무게를 평가한다.체중증가는 불충분한 신장 기능으로 인한 심혈관계의 과부화와 수분정체를 의미할 수 있기 때문에 키와 몸무게를 정확히 측정하고 평상시 체중과 최근 있었던 체중증가나 감소를 질문해야 한다.(황옥남 외 8명, 성인간호학 하, 현문사, 2017 ,p.217)8) 대상자가 수액을 제한 중이라면, 매일의 기록이나 섭취에 대한 기록지를 검토한다.말기신질환 대상자의 체중, 혈압, 맥박을 측정하며 부종, 피부 긴장도, 점막, 천문 등을 관찰하고 기록하여 체액과다와 탈수가 없는지 체액상태를 사정한다.(황옥남 외 8명, 성인간호학 상, 현문사, 2017 ,p.187)9) 부종이 있다면, 부종이 있는 사지를 상승시킨다.

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미국과 캐나다의 농업교육

미국 , 캐나다 농업교육 1) 미국 , 캐나다의 교양농업교육 비교 분석 2) 미국 , 캐나다의 교육기관 외 타 기관에서 시행하는 농업교육프로그램 소개 담당교수 학 과 과 목 명 학 번 발 표 자목 차1. 농업교육의 주요 기본개념 농업교육의 중요성 ¹⁾ 현재의 농업은 유전공학의 발전으로 다수성의 품종 , 저항성 품종 , 우수한 품질을 가진 품종의 개발에 큰 길을 열었다 . 어느 나라가 더 발전된 기술을 가졌느냐에 따라 농업의 양상이 달라짐 나아가 공장제 농업 시스템은 농업의 물리적인 조건보다는 기술조건의 발전 여하에 따라 경쟁력을 결정하게 하고 있다 . 따라서 다른 나라보다 우수한 종자 , 자동화 시설 , 식품가공 시설 , 재배에 관련된 시설과 기술을 개발하고 1) 농업교육학개론 이용환 외 6 인 . 서울대학교 출판부 기술 생산에 적용하여 국가경쟁력이 있는 상품을 생산하려면 교육받은 우수한 과학 영농인력이 준비되어야 하기 때문에 농업교육이 필요함 .2. 교양농업교육의 중요성 교양농업의 중요성 - AAAE Ad Hoc Agricultural Literacy Work Group (1992) 은 정치*경제적인 측면을 들어 교양농업교육을 강조 . 국민들이 농업에 관한 이해가 결여되었을 때 농업정책이 결과가 좋지 않게 나올 수도 있다고 하면서 , 농업정책 입안자들이 농업에 대하여 잘 이해하고 있을 때 보다 잘 세워진 농업정책이 입안된다고 주장 . - ² ⁾ Russell, McCraken , Miller (1990) 는 농업이 우리들의 일상생활에 영향을 주는 산업이며 , 경제적 , 환경적 , 그리고 산업적으로 사람들에게 직접적으로 연관되는 산업이므로 모든 사람들이 농업에 관한 기본적인 지식을 지녀야 한다고 주장 . 2) The Agricultural Education Magazine, 62 (9). 13-14, 23.미국의 농업현황 미합중국 (The United States of America) 수도 : 워싱턴 D.C.(Washington, District of Colu. 그 뒤를 이어 소고기 , 우유 , 닭고기 , 콩 , 돼지고기 , 밀 , 목화 , 계란 , 칠면조 , 토마토 , 감자 , 포도 , 오렌지 , 쌀 , 사과 , 수수 , 양상추 , 목화씨 , 사탕무가 상위 20 종류 .미국의 교양농업교육 – Wisconsin 주3. 미국의 교양농업교육과 농업교육 프로그램 (1) 미국의 교양농업교육 – Wisconsin 주 1). Wisconsin 주의 농업교육학업표준 (Fortier, et al. 1998) Wisconsin 주의 농업교육학업표준은 Wisconsin 주의 학교에 재학 중인 모든 학생들의 농업교육 내용에 대한 수행표준이 잘 나타나있음 . Wisconsin 주의 농업교육학업표준은 여러 영역으로 나뉘어져 수행표준을 제공하고 있는데 , 영역들의 예를 보면 기술 / 정보 , 농업 / 생산 , 환경 , 마케팅 / 경제 등 농업으로 여기지 않는 영역들에까지 통합적으로 농업교육의 내용을 넓혀서 농업교육을 실시하고 있음 .3. 미국의 교양농업교육과 농업교육 프로그램 (1) 미국의 교양농업교육 – Wisconsin 주 2) Wisconsin 주의 농업문해 (Agricultural Literacy) 교육 Wisconsin 주에서는 유치원부터 고등학교 3 학년까지의 학생들에게 농업문해교과를 제공하고 있음 . 이 교과에서는 학생들에게 농업 및 주변 환경과 관련된 조사 , 토론 , 실습 및 작업을 통하여 농업을 이해하고 인식시키는 것을 목적으로 하고 있음 . 주요 내용으로는 농업세계 , 농업이 국가정책에 미치는 영향 , 동물 , 식물 , 환경 , 그리고 농업정책 등이 있음 .3. 미국의 교양농업교육과 농업교육 프로그램 (1) 미국의 교양농업교육 – Wisconsin 주 3) Agriculture in the Classroom 미국 농업부에서 제공하고 후원하는 교과 . 미국의 각 주 초등학교에서는 Agriculture in the Classroom 교과를 선택하여 수업을 진행함 . 아동에게 농산업의 경제적 , 사회적 역할을 잘 이해 시켜서 것을 중등교육에서 농업과정과 대학에서 농업과 관련된 온라인 / 오프라인의 병행된 Blended 형태의 e-Learning 이 활발히 전개되고 있음 . 2) 4-H 사업 ( ‘ Head· 지 ( 智 ), Heart· 덕 ( 德 ), Hand· 노 ( 勞 ), Health· 체 ( 體 )’ 의 4 가지 덕목을 중점적으로 가르치자 ) 농촌지역의 자연환경과 이를 교육자원으로 활용하기 위한 관심과 동시에 농촌지역 공교육의 질적인 문제의 부각과 이에 대한 농촌교육을 강화하기 위함 . 농업기술을 향상시키기 위한 19 세기 말부터 확대된 미국의 국가적 사업 . 3) 도시 - 농촌 청소년 교환방문 프로그램 (The Urban-Rural Youth Program) 도시와 농촌 지역간의 교환방문 프로그램으로 주 전체의 공동체 의식의 함양과 지역사회에 대한 이해를 촉진하는데 있음 . 농촌출신 학생과 도시출신 학생간의 사회 , 정치 , 문화 , 경제적 측면의 격차를 줄이는 것을 추구함 .캐나다의 농업현황 캐나다 (The United States of America) 수도 : 오타와 (Ottawa) 국토 : 면적 998 만 ㎢, 한반도의 약 45 배 . 경지면적 6,758 만 6,739ha ( 국토의 6.8%) 농장당 경지면적 : 295ha 농업인 1 인당 경지면적 : 207ha 캐나다 농업은 17 세기 이래 세인트로렌스강 ( 江 ) 유역에서 시작 . 1885 년 캐나다 · 태평양철도가 프레리지대를 지나면서 개간이 크게 진척되었다 . 제 1·2 차 세계대전을 거치면서 캐나다는 세계 유수의 농업국이 되었으며 , 고도로 전문화 · 과학화된 대형 가족농장 형태를 취한다 . 평균농산물의 중심은 프레리로 매니토바주 · 서스캐처원주 · 앨버타주 3 개주에 집중되어 있다 . 대표적인 곡물은 밀 ( 세계 1∼2 위 ), 연간 7∼10 억 캐나다 달러어치를 수출하며 , 위니펙 이 그 중심지 . 캐나다의 농업 수입에서 가장 큰 몫을 차지하는 것은 축산물이며 , 그 다음이 낙농제품 · 밀 · 과실 및 rom the Ground Up' 부분을 통하여 보다 종합적으로 다루고 있다 . 수업의 전개방식과 디자인이 모두 잘 짜여 있으며 , 학생들이 보고 연구하고 결론을 맺어야 하는 자료 즉 역사자료 , 프린트 물 , 토의자료 등등 자료들을 준비해주어 교사의 수업이 용이하게 준비되어 있음 . 특히 의사결정을 위한 정보의 질과 의사 결정의 질의 관계를 생각하도록 하여 문제해결 능력을 향상시킬 수 있도록 안배하였음 .4. 캐나다의 교양농업교육과 농업교육 프로그램 (2) 캐나다의 교육기관 외 타 기관에서 시행하는 농업교육 프로그램 1) 친환경 농업 애니메이션 컨텐츠 교육 e-Learning 시스템 캐나다의 경우 농업도 시대와 사회변화에 능동적으로 대처하여야 한다고 e-Learning 을 중요한 수단으로 인식하고 있으나 아직까지는 초기의 단계라고 평가하고 있음 . 2) 지역사회의 기업체나 투자자들에 의해 실시되는 캐나다 농촌 청소년 취업 프로그램 캐나다 온타리오주의 농촌청소년 취업프로그램 (Rural Youth Job Strategy) 은 농업교육을 이수한 농촌 청소년들이 취업하는데 장애요인을 제거하고 동시에 농촌청소년의 기술을 함양시키며 , 동시에 새로운 직업창출과 농촌 청소년들의 취업가능성을 개발하는 프로그램 . 3) 캐나다 노바스코시아주 여성협회 (Women's Institutes of Nova Scotia) 의 특별활동 계획 농업에 대한 인식확산 활동 : 농가안전 1 일 캠프를 개최하여 농가의 청소년 , 어린이가 농가에서 농기계 , 가축 등으로 인한 사고를 당하지 않도록 하는 농업안전교육 실시 .5. 미국 , 캐나다 각국의 농업교육 내용 및 특징 비교 정리 1. 미국 - 농업교육이 일반교육과 통합되고 농업관련 교과가 다양하다 . 직업농업교육이 일반교육과 통합되는 추세에 있으며 , 교과 교육이 중시되면서 고등학교 수준에서 농업관련 교과가 다양해지고 있음 . ( 고등학교 농업교육에서 과학 교육이 강조되면서 실제 영농보다 농업과학을 중시하는 방향으로 변화되고 있었다 .) 있음 . 2. 캐나다 - 환경영역과 농업영역의 통합 : 교과목으로 거시적인 안목으로 바라봄으로써 민주시민으로서 갖추어야 할 농업에 관한 기본적인 지식과 기술 및 태도를 가질 수 있도록 농산업에 대한 이해를 돕는다 . 캐나다에서 이루어지고 있는 교양농업교육에서 'Green Growing' 교과중의 'From the Ground Up' 부분 역시 환경과 농업영역을 통합하여 교육하고 있듯이 실과교과의 관련내용영역인 환경영역과 모학문의 하나인 농업영역의 통합이 이루어져 있음 .5. 미국 , 캐나다 각국의 농업교육 내용 및 특징 비교 정리 3. 미국과 캐나다에서의 교양농업교육은 교사를 위한 교수 시스템 , 학생의 학습 시스템이 잘 구축되어있어 교수자의 와 학습자 모두 흥미로운 학습을 가능하게 한다 . 미국 - 개발되어 있는 부교재는 웹 , 비디오 , 책 , 포스터 , 대형자료 , CO-Rom 등 매우 다양한 방법을 이용하고 있음 . 초등 교육과정에서는 나이가 어린 학생들을 고려하여 여러 가지 게임과 퍼즐을 개발하여 부교재에 포함시키고 있어 학생들의 흥미를 돋구어 줄 수 있을 뿐만 아니라 다음의 시간을 기대할 수 있는 , 보다 재미있는 교수 학습이 가능 . 4. 미국과 캐나다에서의 교양농업교육의 내용과 범위가 모두 보다 포괄적이고 깊이가 있다 . 미국과 캐나다에서 사용되고 있는 교양농업교육을 위한 부교재 예 : 미국 - ‘ 농업 : 가장 발전된 산업’ , ‘ 농업과 연계된 모든 것’ 등 캐나다 - 이민 역사를 통해서 본 농업방법의 발전 역사 그리고 현대 농업 5. 미국과 캐나다 각국 모두 애니메이션 e-Learning 시스템 , 4H 청소년 사업 , 캐나다 노바스코시아주의 여성협회 , 지역사회의 농업관련 프로그램 등 교육기관 외 타 기관에서 시행되는 농업교육이 활발하다 .6. 참고문헌 ●「외국의 사례를 통한 농업관련 단원의 학교 현장 적용방안」 대구교육대학교 - 정남용 ●「외국의 농촌청소년 개발사업의 현황과 시사점」 한국청소년개발원 . 서울대학교 - 김정주 , 오해섭

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.03

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진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오.

을 중심으로, 초등교과교육연구, 18(-), 117-131.임효신(2015). 중학생 진로개발역량 검사도구 개발. 국내박사학위논문, 서울대학교 대학원. ... 생활지도와 상담진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오.서론청소년기는 아동과 성인의 중간 단계에 있는 아동도 성인도 아닌 평범한 상태이며, 아동기에서 성인 ... 기로의 전환기이다. 이 시기는 불안정과 불균형으로 인해 긴장과 혼란에 빠져 있으며, 청소년기를 '질풍노도'의 시기라고 한다.사모아의 문화인류학 연구자 미드(1950)는 인간의 발달

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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A받은 아동간호학 풍진 자료조사+사례+간호과정 2개

hildren/rubella?query=rubella#v1023190서울대학교병원 N 의학정보 (풍진)http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do ... 아동간호학풍진 (Rubella)제출일전공간호학과과목아동간호학조명교수님조원감염병 자료조사 : 풍진Ⅰ 정의풍진은 풍진 바이러스에 의한 감염으로 발생하며 귀 뒤, 목 뒤의 림프절 비대 ... /healthinfo/age_viw.asp?cindex=1129&mcode=MF0201005Met Life 360 Health 건강정보수문사 아동건강간호학I의학교육 왜? 어떻게? why

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.07

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[ 아동 청소년기의 정신건강과 관련한 발달 특성과 주요 발달 과제에 관해서 서술하시오. ]

프로그램 고찰, 유희정, 2001 상담학 사전, 김춘경, 이수연,2016 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995 ... 정신 건강론 아동 청소년기의 정신건강과 관련한 발달 특성과 주요 발달 과제에 관해서 서술하시오. 정신 건강론 아동?청소년기의 정신건강과 관련한 발달 특성과 주요 발달 과제에 관 ... 해서 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동?청소년기 정신건강 이해 1)아동기 정신건강 이해 2)청소년기 정신건강 이해 2. 아동기의 정신건강과 관련한 발달 특성 및 발달

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.24

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2024 보라매병원 최종합격자 자소서부터 필기, 면접까지 준비방법

부터 서울대학교병원 자기소개서를 쓰면서 같이 썼습니다. 내용이 비슷하여 2개의 병원을 동시에 준비하는데 도움이 됩니다.!! 컨설팅을 받으며 글감정리 및 자기소개서 준비를 하 ... 십시오. (최소 100자, 최대 250자 이내)아동간호학 실습 중 낙상률 감소에 기여한 경험이 있습니다.사이드 레일 확인 및 반복적인 보호자 주의에도 몇 차례 낙상이 발생했습니다. 이때 보호 ... 을 들었을 때 큰 보람을 느꼈습니다. (401자)4. 필기 시험 (채용 인원의 2배수): 간호학 50문제로 성인, 모성, 아동, 정신 등 다양한 과목에서 나왔습니다. 저는 여름방학때

자기소개서 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.17 | 수정일 2024.12.30

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고려대학교의료원 간호사 자기소개서, 면접자료

. 고대안암병원 / 정신간호학(3주) 아동간호학(2주) (300자)서울대학교병원 / 내과(4주), 외과(3주), 소아과(2주)□ 면접 자료인성1. 자신을 간단히 소개해 주세요.저 ... 는 서울대학교 간호학과를 졸업한 후, 다양한 임상 경험을 쌓아온 간호사입니다. 내과, 외과, 소아과 등 여러 부서에서 실습하며 환자 중심의 간호를 실천해왔습니다. 고려대학교의료원의 높 ... , 학업과 실습을 통해 전문 지식을 쌓고 실무 능력을 향상시켰습니다. 학업 성취를 위해 매 학기마다 높은 성적을 유지하며 전공 과목에 대한 깊은 이해를 추구했습니다. 특히, 병리학

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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[환경과 진로 보고서] 인간의 몸을 교란시키는 환경호르몬(내분비계장애물질)

환경과 진로 보고서인간의 몸을 교란시키는 환경호르몬(내분비계장애물질)1. 조사내용우리가 흔히 알고 있는 환경호르몬의 공식 명칭은 내분비계장애물질이다. 내분비계장애물질이란 “환경 및 일상생활에서 접하게 되는 천연 또는 합성 화학물질 중에는 스테로이드 호르몬과 유사한 작용을 나타내며 생체 내에서 합성되는 호르몬과 비교하여 쉽게 분해되지 않고 안정화되어 체내에 축적됨으로써 내분비계 이상을 일으키는 것”들을 의미한다. 내분비계장애물질은 생태계 및 인간의 생식기능 저하, 성장장애, 기형, 암 등을 유발하는 물질로 추정되고 있다. 이와 같이 내분비계장애물질은 인간의 신체뿐만 아니라 생태계 전반에 걸쳐 미치는 영향이 매우 위협적이기에 지구온난화, 오존층 파괴와 더불어 세계 3대 환경문제로 언급되고 있다.내분비계 장애를 일으키는 대표적인 물질로는 “각종 산업용 화학물질(원료물질), 살충제 및 제초제 등의 농약류, 유기 중금속류, 소각장의 다이옥신류 외에도 식물에 존재하는 에스트로겐 류(phytoestrogen), 합성 에스트로겐으로 디에틸스틸베스트롤(DES) 그리고 폴리염화비페닐(PCBs), 비스페놀 A 등이 있다.” 현재 세계생태보전기금에서는 총 67종의 화학물질이 등재되어 있으며, 일본 후생성에서는 산업용 화학물질, 식품첨가물, 의약품 등 140여종의 물질을 내분비계장애물질로 분류하고 있다.내분비계장애물질은 한번 배출되면 잘 분해되지 않고 생태계 먹이사슬을 통해 생물학적인 축적과 농축 과정을 거치면서 생태계 변형을 유발한다. 이러한 과정에서 내분비계장애물질은 인간에게도 다양한 형태로 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 실제로 “2013~2017년 성조숙증 건강보험 진료데이터 분석 결과에 따르면 최근 5년 동안 건강보험 가입자 중 ‘성조숙증’ 질환으로 요양기관을 방문한 진료인원은 매년 꾸준히 증가해 2013년 6만7,021명에서 2017년 9만5,401명으로 연평균 9.2%(28,380명) 증가했다. 남아 환자의 연평균 증가율이 12.8%로 여아환자(연평균 8.9%)보다 증가율이 높은 것으로 나타났다.” 이러한 결과에 영향을 미친 요인으로는 식생활 변화에 따른 비만, 빠른 사춘기 가족력과 더불어 환경오염에 따른 환경호르몬 지속 노출 등이 꼽혔다. 이뿐만 아니라 서울대학교 소아정신과 김붕년 교수 연구팀에 따르면 “대표적인 환경호르몬인 프탈레이트(phthalate)가 아동의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder)와 두뇌발달에 악영향을 미치는 것으로 나타났다.”현재 전 세계적으로 환경호르몬 노출에 따른 문제를 예방하기 위한 노력을 기울이고 있다. 하지만 여전히 밝혀지지 않은 많은 내분비계장애물질들이 사용되어지고 있는 것으로 추정됨에 따라 향후 생태계 및 인간의 건강에 더욱 치명적인 문제가 발생할 수 있을 것으로 예상되고 있다. 외국에서는 이미 1980년대부터 내분비계장애물질에 대한 연구가 활발히 진행되고 있으나, 우리나라에서는 내분비계장애물질의 위험성에 대한 인식과 관련 분야 연구가 미진한 상태이다. 따라서 향후 우리나라에서도 면밀한 역학조사와 다양한 의학데이터들을 수집하고 해외와 연구결과를 공유함으로써 내분비계장애물질에 대한 체계적인 대응방안 구축이 시급히 이루어져야 할 것이다.2. 감상내용지금까지 인간의 몸을 교란시키는 환경호르몬 ‘내분비계장애물질’에 대해 자세히 살펴봤다. 환경호르몬의 위험성에 대해서는 이미 많은 사람들이 인식하고 있지만 이에 체계적으로 대응하기 위한 방법이 무엇인지에 대해서는 여전히 답을 찾지 못하고 있다. 향후 나는 내분비대사내과 의사로서 ‘내분비계장애물질’에 대한 임상 연구 및 기초학 연구를 통해 우리가 아직 인식하지 못하고 있는 환경호르몬의 유형을 발견하고자 한다. 이를 통해 각종 환경호르몬이 신체에 미치는 부정적인 영향을 최소화하기 위한 구체적인 방안을 마련하는 등 의학 발전에 이바지하는 삶을 살아가고자 한다. 지금 당장은 환경호르몬의 영향을 간과할 수 있으나 시간이 지날수록 환경호르몬은 인간의 삶에 치명적인 영향을 미칠 것이다. 따라서 나는 직업적 소명으로서 환경호르몬에 대응하기 위한 방안을 마련하겠다는 꿈을 실천하기 위해 앞으로 더 노력해나가고자 한다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.09

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