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"교수학습세안" 검색결과 241-260 / 1,206건

  • [교수학습과정안] 국어과 읽기 교수학습 세안
    5학년 국어과 교수-학습 과정안대전옥계초등학교 제 5학년 5 반단원(제재)차시장소학생일시지도 교사수업자발견하는 기쁨한 걸음 더9/95-5교실남 18 명여 17 명계 35 명 ... 기나 국어지식 영역은 좋아하지 않는다.2. 학력 실태가. 진단 실태에 따른 단원 학습 계획, 교수 방법상 처방 제시현 학급은 국어과에 대한 흥미와 욕구는 높으나, 그에 상응하는 창조 ... 하겠다.다. 지도 대책과 학업 성취도 예상다양하고 창의적인 학습을 통해 학생들 스스로 학습 목표에 접근할 수 있도록 하며 다양한 교수 학습 모형과 평가 계획을 수립하고 실시하여 궁극
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • <미술과 교육실습 연구수업> A+받은 연구수업 미술과 교수학습과정안(세안)입니다.
    __학년도 교육실습생 연구수업미술과 연구수업교수-학습 과정안일 시 : 2011. 5. 11(수) 4교시장 소 : 미술교과실대 상 : 1학년 7반 학생들지도교생 :지도교사 :차례Ⅰ ... .미술과 교육 과정 11. 교육 과정의 구성 방침12. 미술과 교육과정 개정의 배경13. 미술과 교과의 성격24. 미술과 교수-학습 방법의 구성방향25. 교과목표의 구조36. 미술 ... 과의 교육 내용47. 단원별 내용48. 미술과 교수-학습 방법69. 교실에서의 미술과 교수-학습 방법910.미술과의 평가9Ⅱ. 단원의 개관111. 교재 및 단원112. 단원 설정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.26
  • 7차 개정 중학교1학년 국어과 품사 교수학습과정안(세안)
    교수-학습 과정안(세안)차 시6 / 10일 시지도교사지도대상중학교 1학년장 소학습단원2. 읽기의 달인(3) 품사수업모형문제해결 학습모형비지시적 교수모형본시학습목표· 분류의 개념 ... /기능)▶ 품사의 개념, 분류 기준, 특성을 이해한다.(지식/탐구)7. 관련 단원3학년 때의 학습 내용이 반복적으로 심화될 수 있도록 교수 · 학습 과정을 배려할 필요가 있다.품사 ... 와 문장 성분을 함께 연계하여 지도할 수 있으되, 문장 성분과 품사를 혼동하지 않도록 서로 비교하여지도할 필요가 있다.8. 학습 과제 분석소단원학습과제교수학습목표예상난이도행 동 영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.02
  • 5학년1학기 7.상상의 날개 6차시 시의 일부분 바꾸어 쓰기 국어과 교수학습 과정안 세안
    결재수업교사부장교 감교 장국어과 교수?학습 과정안단 원7. 상상의 날개일 시6월 10일 (월) 6교시장 소5학년 2반대 상남12명, 여15명, 계27명지도교사대전초등학교1. 단원 ... 에 참여하는가?관찰법8. 지도의 실제가. 본시 학습 개요학습단계학습과정교수 - 학습 활동시간자 료(▷)유의점(☞)교 사학 생문제발견하기동기 유발학습문제 확인학습활동안내자료탐색 ... 을 연습자 료일반자료교사시집학생교과서, 공책, 낱말카드, 보드마카멀티미디어 자료‘만약에 말이야’ 시, 프레젠테이션 자료학습단계학습과정교수 - 학습 활동시간자 료(▷)유의점(☞)교 사학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.08
  • 6학년 2학기 4단원 1차시 원기둥의 겉넓이 구하기 교수학습 과정안 세안
    수학과 교수?학습과정안1. 제 재 : 4.원기둥의 겉넓이와 부피2. 학 년 : 6학년 0반(31명)3. 일 시 : 2000. 0. 00.(0) 0교시4. 장 소 : 6-0 교실5 ... 의 실제가. 본시 교수?학습 개요교과수학지도일시o제재4. 원기둥의 겉넓이와부피차시1/6지도 대상6학년 o반 o명본시 주제원기둥의 겉넓이를 구하는 방법 알아보기교과서56~57쪽지 ... → 전체 활동중심 학습 활동전개도를 통한 원기둥의 겉넓이 구하는 방법 알아보기교수?학습자료일반자료교사PPT, 활동안내자료, 원기둥 모형, 학습지, 초코과자학생교과서, 필기도구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.10
  • [교수학습지도안-세안] 경영관리에 대한 사고방식의 변화 (PBL모형)
    본시 교수-학습 지도안일시2009.12.07 (월)대상2학년장소정보검색실대단원Ⅱ. 경영 관리차시2/2중단원1. 경영 관리에 대한 이해지도교사소단원(4) 경영 관리에 대한 사고방식 ... , 판서, PPT, 인터넷이 가능한 컴퓨터, 빔프로젝터, 실물화상기학생준비물교과서, 필기도구, 학습지지도단계학습활동요소교수-학습 활동자료 및 유의점시량(분)교 사학 생도입 (8분)인사 ... 적 학습원칙에 의거한 교수-학습모형으로서 교육 수요자가 학습과정에 중요한 요소로 참여하는 학습 프로세스 모형이다. 학습자들은 구체적으로 자신의 학습목표를 설정하고, 학습내용과 방향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,100원 | 등록일 2010.02.03
  • 도덕과 5학년 4. 이웃사촌 교수 학습 세안 - 실습실연모형
    도덕과 교수?학습과정안1. 제재명 : 5학년 4. 이웃사촌2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점우리 사회는 급속한 산업 발전으로 도시화 현상이 심화되면서부터 같은 이웃에 살 ... 는 마음 가지기6. 차시계획차시교과서 쪽교수·학습 활동학습자료1도 52~56생 46~49□ 이웃과 화목하게 지내는 생활의 중요성· ‘바쁘기는 하지만’을 읽고, 이웃의 도움이 소중 ... 며, 이웃의 일에 적극 참여하고 봉사하는 성숙한 시민 의식을 가지게 하는 것이 본 제제의 중요한 과제이다.3. 지도요소의 계열선행학습…본 제재…후속 학습친구 사이의믿음과 우정(우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29
  • 중학교 1학년 1학기 생활국어 3-(1)단원 수업지도안 세안 교수학습과정안 세안(미래앤컬처)
    ppt 자료학습지ㆍ6차시모둠활동(활4)□ 차시별 계획< 1차시 교수학습 지도안 - 세안 >단원명Ⅲ. 인간의 심리와 갈등 이해 - (1) 인물의 심리와 갈등차시1/6학습 목표?이야기 ... 속에서 갈등의 원인과 해결 과정을 찾을 수 있다.?자신이 경험한 갈등의 원인과 해결과정을 말할 수 있다.학습 흐름교수-학습 내용자료 및 유의점인사 및 출석문제 인식동기 부여소단원 ... ) 상대를 고려하여 말하기(3) 의도에 따른 사동ㆍ피동 표현2. 대단원 학습목표- 이야기 속의 갈등과 인물의 심리 상태를 파악할 수 있다.- 대화 상대에 따라 말의 내용이나 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.02
  • 중학교 국어과 교수-학습지도안(세안)
    2007학년도 국어과 수업연구국어과 교수-학습 지도안교 과국 어단 원1.생각과 표현일 시2007년 4월 00일 0요일 0교시장 소1-4반 교실대 상1학년 4반 (36명)지도교사 ... -------65. 국어과 교육과정의 교육내용 및 교수?학습 방법--------------------------86. 국어과 교육의 지도상 유의점------------------- ... 는 문제로 교수 학습에 관한 사항, 교수 학습 자료 편찬에 관한 사항을 구체화하여 제시해 줌으로써 교사에게 유용한 정보를 제공해 주고자 하였다. 이를 위해 교과서의 개념에 교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.06
  • [수업세안]축구 패스,리시빙 교수학습과정안
    하고 습득한다.인사이드 리시빙의 원리와 방법을 발견한다.변형게임을 통해 인사이드 패스기능을 향상시킨다.단계학습내용교수활동학습활동시간운영 및 환경에피소드 번호교수 스타일에피소드 목표도입인원 ... 축구 학습과정안?차시: 2차시?수업내용: 패스/리시빙?차시수업목표: 인사이드 패스와 리시빙의 방법을 이해하고 습득한다.?세부목표: 정확한 인사이드 패스/리시빙 방법을 모방 ... 고 진지하도록 먼저 주의 주는 것이 필요상호학습형스타일(C)정확한 인사이드패스/리시빙 동작의 습득인사이드 패스를 이용한 콘 쓰러뜨리기 게임?게임의 편성 설명(1,2조 한팀, 3,4조한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.13
  • [교수학습과정안] 슬기로운생활 세안
    택 활 동 1선 택 활 동 2··교수?학습자 료일반자료교사공부할 문제 카드, 그림 자료, 학습지, 횡단보도, 사진자료학생교과서, 색연필,멀티미디어자료프로젝션 TV, 컴퓨터나. 지도 ... 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제파악동기유발공부할문제확인?횡단보도를 건너는 사진을 보여준다.-어떤 사진인가요?-안전하게 건너고 있 ... ?? 자전거 전용 도로바. 슬기로운 생활과 교수?학습에 대한 이해도 조사(1) 설문지안녕하세요?선생님은 여러분들이 슬기로운 생활 과목에 대해 어떻게 생각하고 있는지 알고 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • 1학년 4. 숲 속 나라 잔치 다양한 방법으로 숲 속 나라 노래하기 즐거운 생활 교수학습 지도안 세안
    즐거운 생활 교수?학습 지도안단 원 : 4. 숲 속 나라 잔치본시주제 : 다양한 방법으로숲 속의 나라 노래하기(2/10)대 상 : 1학년일 시 : 2011년 10월 28일 금요일 ... 한 방법으로 리듬치기를 할 수 있었다. 리듬 치기 활동 보다 수준이 높은 신체 표현 활동을 들어간 수업을 해야겠다.Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안일 시2011년 10월 28일대 상1 ... 은 가사로 신체표현 하며 노래 부를 수 있다.교사자료PPT자료, 편지, 타이머, 모둠칭찬판, 실물화상기, 기타아동자료사인펜, 간소복교수-학습 과정단계(과정)학습 요소교수?학습 활동 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.16
  • [교수학습과정안] 사회과 교수학습 지도안(세안)
    5학년 사회과 교수-학습 과정안대전옥계초등학교 제 5학년 5반단원(제재)차시장소학생일시지도 교사수업자2-①-? 달라져 가는 생활 모습5/165-5 교실남 18명여 17명계 35명 ... - 소집단 - 대집단중 심 활 동정보화로 인한 생활의 변화 모습에 대한 조사, 발표 활동수업 전교 사활 동?정보화에 관한 용어 정리와 변화를 조사하도록 한다.?교수 학습 계획을 재점검 ... 하고 매체를 점검한다.수 업 중 교 수 - 학 습 활 동과정학 습 활 동교수/학습매 체교 수 활 동집단구성시간(분)유의점문제 파악* 학습 동기 유발-정보화 시대에 관한 지식정도
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • 6학년 사회 3. 정보화, 세계화 그리고 우리 3차시 교수학습과정안 (세안) -정보화의 긍정적, 부정적인 면 파악하기
    2012학년도지도교사교육연수부장교감교감교장(임상장학용)사회 교수?학습 과정안과목사 회단원3. 정보화, 세계화 그리고 우리대상6학년(남 16명, 여 14명, 계 30명)일시2012 ... 하도록 하는 것이 이 주제의 핵심목표이다.과학기술의 발달과정보화과학 기술의 발달과 인간정보화의 특징과 의미정보화와 과학기술의 올바른 발달 방향 모색7. 교수 학습 방법이 주제 ... 할 수 있다.하정보화가 우리 생활에 미치는 긍정적?부정적 측면에 대해 파악하는 것이 미흡하다.평가방법발표, 관찰, 학습지9. 본시 교수?학습 과정안단원정보화, 세계화 그리고 우리차시3
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.04
  • 초등학교 5학년 도덕과 교수학습 지도안(세안) - 8. 나라발전과 나
    를 소중히라의 발전을 위해 애쓰고 있는지 자신의 생활을 반성할 수 있는가??나라의 발전을 위해 노력하는 마음을 갖는가?○○○Ⅷ. 본 차시 지도의 실제1. 교수?학습 개요제 재8. 나라 ... 학습 모형인지적 측면 중심의 교수학습모형학습 집단 조직전체학습-개별학습-전체학습중심 내용 활동나라의 소중함 알기나라와 나와의 관계 알기교수?학습자 료일반자료교사동영상, ppt, 사진 ... 교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동도덕적 문제 사태의 제시동기 유발공부할 문제 확인?학습 동기를 유발시킨다.?손기정선수 동영상과 사진 보여주기-베를린
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.03
  • [교육]수질관리 교수-학습지도안 (세안)
    {수질관리 교수-학습 과정안{일 시200. 0.0. 5교시장 소환경기술실대 상2학년 1반 36명지도교사{결재지도교사부 장교 감교 장0 0 공 업 고 등 학 교목 차Ⅰ. 단원명11 ... 2Ⅲ. 학습자 실태 파악41. 학교 실태 조사42. 학습자 지도 대책6Ⅳ. 단원 학습 계획61. 단원의 개관62. 단원의 목표63. 단원의 차시별 지도 계획74. 본시 교수-학습 ... 별로 인체에 미치는 영향을 이해할 수 있다.3. 수질오염 사건의 원인과 대책을 설명할 수 있다.단계학습내용교수·학습 활동수업형태시간(분)자료 및 유의점교 사학 생{도입동기유발학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.29
  • 수학과 수업지도안 세안(구분구적법, 정적분의 정의) - 단원개요, 목표, 지도계통 및 계획, 지도상 유의점, 평가계획, 교수학습지도안 포함
    ? 정적분의 정의를 이용하여 문제를 풀 수 있는가?태도? 개념을 이해하고 문제를 풀고 있는가?관찰법? 끝까지 포기하지 않는 태도를 가지고 있는가?7. 본시 학습의 실제가. 교수?학습 ... 다.② 정적분의 뜻을 안다.준 비 물교 사교과서, 인쇄물(3쪽)학 생교과서, 필기도구단계학습내용교수-학습 활동시간(분)자료활용 및 유의점교 사학 생도입(5’)인사-안부를 물으며 ... 을 예로 들어 이해하기 쉽게 접근한다.나. 구분구적법 개념을 지도하기 전에 선수학습이 잘 되었는지 점검하고 선수학습 개념을 다시 한 번 복습, 정리한다.다. 구분구적법을 일반화 시켜
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.07
  • 초등3학년 What`s this? 영어교수학습지도안(세안)
    [초등영어교육2]영어과 교수 ? 학습 과정안1. 단원명3학년 1학기2단원 What's this?2. 단원의 개관생활 주변에 있는 사물의 이름을 묻고 답하는 활동을 통해 영어 ... 다가 새를 발견하고)I found it! There!▶ 버드가 학습목표를 목에 걸고 날아온다.M: (학습목표를 가리키며) What's this?T: (새의 목에서 학습목표를 꺼내 든다 ... !“What's this"와 “It's a(an) ."를 사용하여 물건이 무엇인지 묻고 대답할 수 있다.T : (새의 목에서 학습목표를 들어 학생들에게 보여준다) Look at
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.11
  • 4학년 음악과 교수 학습 과정안(세안) (20. 가을 길)
    4학년 음악과 교수 ? 학습 과정안초등학교 제 4학년 반제재차 시장 소학 생일 시수 업 교 생지 도 교 사4-2 20. 가을 길3/34- 교실남 명여 명계 명200 년 월 일요일 ... 길’을 리코더로 합주할 수 있다.학습전략최적학습모형기악 중심 학습 모형학습집단조직전체학습중심학습활동리코더 합주하기교수?학습자 료일반자료교사리코더 운지표, 올림 파(파#) 연습 ... 별 연주하기【활동 3】합주 및 발표하기‘가을 길’을 리코더로 합주하기단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응도입전개기습곡 부르기동기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.13
  • 3학년 체육 교수학습 과정안 3-2.우리가 만드는 춤(세안)
    3학년 체육과 교수 ? 학습 과정안ooo초등학교 제 3학년 1반단 원차 시장 소학 생일 시수 업 자3-2.우리가 만드는 춤4/5강당남 18명여 15명계 33명2008년 6월 30 ... 으로 표현할 수 있다.학습전략최적학습모형표현 활동 중심 학습학습집단조직전체학습 → 모둠 학습 → 전체학습중심학습활동곤충의 움직임 특징 찾기, 특징을 몸으로 표현해보기교수?학습자 료 ... 적 움직임 찾아보기【활동 2】곤충의 움직임을 몸으로 표현하기【활동 3】모둠별로 표현하기단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응목표
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.13
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