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"조직이론토의" 검색결과 2,561-2,580 / 6,706건

  • 청소년지도방법론-집단의이해,집단중심학습방법이해,유형,강의법의의,장단점,준비,강의의교수학습원리,강사의조건,훌륭한강사,성공하는교수법,근접성,전문지식,강의기술,마음자세,시간활용,속도조절
    의식?토론집단?패널토의?심포지움?원탁회의?포럼브레인스토밍?워크숍?세미나?콜로키엄?경험학습?현장학습?체험학습?학습여행?역할극?실험 실습학습?집단과제청소년지도방법론 9주차 학습자료2교시 ... 이 요구되는 경우에 효과적?새로운 정보나 자료, 개념, 이론 등이 매우 복잡하고 난해해서 체계적으로 정리해 둘필요가 있을 때에 유리하다.3)강의는 교수자의 능력과 재량에 따라 융통 ... 조직한다.?좋은 강의는 학습자의 흥미를 유발하고 학습자에게 지적 도전감을 준다.?좋은 강의는 교수자에게도 도움이 되어 스스로 지식을 의미 있게 조직하는데 도움을 준다.◆ 학생이 원
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.05 | 수정일 2014.10.26
  • 구성주의
    적 구성주의와 사회적 구성주의로 구분할 수 있다.인지적 구성주의-피아제의 인지발달 이론에 근거한다.-인간이 지식을 구성해 가는 과정과 인지적 작용에 중점을 준다.-학습자의 발달 수준 ... 적 구성주의-비고스키의 발달심리 이론에 근거한다.-사회적 상호작용의 내면화를 통해 인지발달이 이루어진다.-인간에 대한 이해를 돕기 위해 사회, 문화, 역사적 측면을 중시한다.-사회 ... 적명된다.①아동이 스스로 문제를 해결하기는 어렵지만, 성인이나 우수한 동료와 함께 학습하면 성공할 수 있는 영역②아동의 인지발달에 성인이나 교사가 적극적으로 도울 수 있다는 이론
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.24
  • 문제 해결을 위한 계획과 이론적 배경
    Ⅰ. 문제해결을 위한 계획21. 문제기술22. 협동학습 일반사항23. 문제정의24. 문제해결 전략3Ⅱ. 문제해결을 위한 이론적 배경31. 문제해결학습(PBL)의 개념32. PBL ... 해결을 위한 이론적 배경0. 문제해결학습(PBL)의 개념: 우리 조는 ICT소양 교육에 적합한 교수학습 모형으로 문제해결학습(PBL)을 선정하였다. 일상생활과 관련된 문제해결과정 ... 는 야할 문제의 성격은 다음과 같다.(0) 비구조화 된 문제 : 비구조화 된 문제란 문제 해결에 어떤 개념 규칙 원리들이 필요한지, 그것들을 어떻게 조직할 것인지, 어떤 해결 방안
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.03
  • 사회의 변천과정과 포스트모던 사회에서 교사의 역할
    .두 번째로 자본주의 사회에 대해서 알아보면 먼저, 자본주의 사회는 자본주의가 경제조직의 지배적 형태를 이룬 사회이다. 봉건사회의 붕괴 후에 나타나는 사회형태이며, 자본가계급과 노동 ... 가 없이 학생들이 자발적인 토의와 토론으로 교육을 지도해 나갈 것이다. 그러나 다원 사회도 그 나름대로 경쟁 집단이 있다. 그래서 그 안에서 몇몇의 리더가 생겨날 것이다. 그렇지만 이 ... 화되어야 할 것이다. 예를 들면, 주입식 교육과 같은 강의 중심적인 내용이 아니라 다양한 자료와 내용을 가지고 토론과 토의를 하는 등의 교사와 학습자가 상호보완적인 태도를 보여야 할 것이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01
  • 말하기 교육과정의 분석
    체계고등학교‘화법’ 내용체계이론소개할 대상의 특성에 맞게 내용 조직하기기능-내용 조직기능-수용과 생산-내용 구성기능-사회적 상호작용-참여자 인식언행적 목적적절성의 원리대상을 인상 ... 의 말 하기내용요소의 예내용영역체계고등학교‘화법’ 내용체계이론토의의 유형에 따른 진행 절차 알기지식-담화특성지식-화법의 유형기능-수용과 생산-내용구성기능-사회적 상호작용언행적 목적 ... 성취기준내용요소의 예내용영역체계고등학교‘화법’ 내용체계이론7(1)대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.소개할 대상의 특성에 맞게 내용 조직하기기능-내용
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 서번트리더십에 대하여
    여 노력하며 필요한 지원을 강화하는 가운데 이들을 전체조직의 목적을 향해 이끌어 가는 리더십 행위01_정 의 02_서번트 리더십의 발전 03_서번트 리더의 특성 04_서번트 리더십 ... 하게 이루어 지면서 변화 추구형 리더십, 비전추구형 리더십 등 다양한 이론들이 등장 하면서 섬김의 리더십으로 대변되는 서번트 리더십으로 발전01_정 의 02_서번트 리더십의 발전 03 ... 들이 자율적으로 업무를 수행하도록 권한과 책임 위임 하고 구성원들을 지원 업무에 대하여 구성원들과 토의하고 결정하고 서번트리더는 결정된 일이 잘 진행될 수 있도록 지원하고 환경 조성
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.07
  • 교육 환경과 교사
    달하는 방법에 관심을 두었다. 인지적 교수-학습의 과정에 기초한 설명식 교수 이론을 제시하였다. 설명식 교수란 정보를 명료하고 의미가 확실하게 부각되도록 최종형태로 조직하여 제시 ... 된다. 2~4명의 하위집단이 한 주제 또는 교사가 제시한 주제에 대해 짧은 시간 토의한다. 소집단 토의를 시작하면 마치 벌집을 건드린 것처럼 윙윙거리며 진행된다고 하여 ‘버즈토의 ... ’라고 부른다. 집단전체로 각각의 토의 내용을 보고하거나 가끔은 다른 하위집단과 회합을 가진다. 정상적인 학습 상황에서 학생 참여를 활발하게 하는데 유용하고, 능동적으로 참여함으로써 급격
    리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.12.13
  • 사회복지사의 역할
    하여야 한다. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할은 지역사회의 현안 문제나 사회복지사가 속해 있는 조직의 성격에 따라 다르게 나타난다. 로스만에 의하면 지역사회복지실천 모델은 크 ... atalyst)전문가(expert)실천가(implementer)조사자(reseacher)계획가(planner)분석가(analyst)계획가(planner)조직가(organizer)행정가 ... (programadministrator)조력자(enabler)중개자(broker)옹호자(advocate)행동가(activist)행동조직가(organizer)?1) 지역사회개발 모델
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.24
  • 교육방법의 분류
    method)토의법은 1915년 파커(S. C. Parker)가 문답법을 개선하여 회화법이라 부른 데서 연유된 것으로,공동학습의 한 형태로 학급조직을 고정시키지 않고 학습목적 ... 이 대표적인 방식인데, 한 분단을 6명씩으로 조직하여 6분간 토의하고, 그 결과를 가지고 다시 전체가 모여서 통의하는 방식이며, 토의과정에서 학생들이 벌떼처럼 와글와글 거리 ... 훈련, T그룹 훈련이라고도 불리며 여러 행동과학의 이론을 기초로 하여 주체성 회복과 인간의 의사소통과 협동심 및 내?외부적인 조건에 의한 긴장감과 변혁에 대응함으로써 사회 또는
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.22
  • 체육-탐구수업모형
    하기? 탐구 집단 조직하기? 하위 토의 주제 나열하기? 자료의 출처 확인하기? 정보 수집 방법 결정하기? 탐구 결과 발표 방법 결 정하기? 개인별 과제 및 역할 정 하기탐구 활동 ... 『 탐구수업모형 』Ⅰ. 탐구수업모형의 기초1. 이론적 배경 및 근거⑴ 인지학습이론, Bruner의 발견학습이론, Ausbel의 의미수용 학습, 구성주의에 바탕을 둔다.⑵ 1800 ... 다.⑵ 탐구수업모형에 적용될 수 있는 학습이론(구성주의, 발견학습, 피아제의 아동 성장과 발달이론 등)을 인식해야 한다.⑶ 모형이 효과적으로 활용되기 위해서 체육교육 내용을 다양
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 초등 과학 교수 학습 모형
    결과 발표-관찰을 통해 얻은 결과를 비교-교사: 학생 활동의 적절성과 보완할 부분이 무엇인지 파악▶관찰 내용 중심으로 곤충에 대해 토의, 교사는 토의 시키고 질문교사 인도에따른 ... 내용을 토의 통해 정리-필요한 경우 분류활동▶크기, 색깔, 날개 종류와 수 등을 근거로 곤충을 분류선택 근거-주로 정보를 수집하고 분류-학습 주제가 감각 기관을 이용하여 정보 ... -관찰을 통해 얻은 결과를 비교-교사: 학생 활동의 적절성과 보완할 부분이 무엇인지 파악▶관찰, 경험했던 내용 자유롭게 발표, 토의, 발표한 의견 존중▶따뜻한 물, 찬물 준비, 한
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12
  • 초등학생의 안전사고예방에 대한 보건교육 :그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용
    , 조직을 통하여 프로그램의 목표를 실행화 시키는 행동 의미한다.교육 주제 : 초등학교 안전사고 예방교육교육 방법 : 시청각 자료, 도서, 관련 게임, 토의7) 평가 - 과정평가 ... 가지 단계)을 적용한 초등학생의 안전사고 예방교육1) 사회적 사정2) 역학적 사정3) 행동 · 환경 사정4) 교육 · 조직 사정5) 행정 · 정책 사정6) 수행7) 평가 - 과정평가 ... 성이 낮다. 또래집단과의 관계형성 속에 집단적으로 안전불감증이 있을 경우에도 문제가된다.② 촉진요인(Enabling factors)개인이나 조직의 건강행위 수행을 가능하게 도와주
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.27 | 수정일 2018.10.05
  • 프로젝트접근법과 레지오 에밀리아 접근법을 비교하시오
    에서 제시된 이론적 측면을 강조하는 영아보육. 교육 프로그램이다.펠트만(feldmann)의 영역별 발달이론과 가드너(Gardner)의 다중지능이론에 기초를 둔 프로그램으로 개별 영유아 ... 교육철학의 이론적 바탕을 기본으로 하여 킬패트릭(kilpatrick)이 체계화한 ‘프로젝트 법’을 캐츠(katz)와 차드(chard)가 오늘날 유아교육의 현실에 맞게 프로젝트 ... 접근법이라는 용어로 재조직한 것이다. (지옥정, 1996).2. 프로젝트 접근법의 교육원리프로젝트 접근법은 유아 스스로 질문을 하게하고 문제를 추측함과 동시에 그들의 주위 환경
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.27
  • 프로젝트 접근법과 래지오 에밀리아 접근법
    ’을 강조하고 있다.프로젝트 접근법에 비해 래지오 에밀리아 접근법이 구별되는 점은 행정체계, 환경조직, 철학, 교수-학습이론, 교육과정을 통칭하는 총체적인 유아교육 체계에 있 ... 이 정해진 시간에 이루어지는 것이 아니다. 그러나 그렇다고 해서 전혀 비구조적인 상태에서 활동이 이루어지는 것도 아니다. 토의, 현장 활동, 표현, 조사, 전시라는 요소를 중심 ... 접근법의 특성을 살펴보면, 학습내용 선정 방법과 교사, 학습방법을 함께 제시 하고 있는 방법론적 이론이다.프로젝트 접근법에서는 학습의 전 영역이라고 할 수 있는 지식, 기능, 성향
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09
  • [부모교육론] 부모교육의 정의 및 목적과 필요성, 부모교육의 내용 및 유형, 부모교육의 효과, 부모교육의 문제점 및 개선방안
    고 지공한다.▶ 교육학 사전에 명시된 부모교육의 이론⇒ 자녀 양육이나 교육, 가정생활 개선에 관한 지식을 제공하고 일반교양을 고양시키는 것을 목적으로 함.① 부모로 하여금 자녀교육 ... 영역)① 부모에게 도움이 되는 강연, 집단토의, 관련서적 읽기, 집단 모의를 통해 부모 상호간의 정보나누기를 할 수 있도록 한다.② 부모의 자기인식 증진을 돕는다.(부모의 신념 ... 성 훈련’(PET)- 부모-자녀 간의 효과적 대화 및 자녀양육의 기술을 익히도록 것(역할놀이) ④ 효율적 부모역할을 위한 체계적인 훈련(STEP)- 드라이커스와 고든의 이론 중 장점
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.25
  • (도덕과 수업 연구) 다중지능이론의 통합적 전략을 적용하여 창의성 수업은 신나게! 품성은 바르게!(공공의 이익)
    만의 아이디어)▣주제관련공익쏭 부르기▣우리가 만든 UCC 보기▣미래의꿈지도발표.▣창의적활동▣러그미팅▣다양한동기유발자료▣역할극시연▣평가와 토의▣PMI기법으로 다양한 이론접목▣신호등토론 ... 조성◑평가지,◑다짐나무활동및자료유형자료 유형활동 유형그림자료멀티자료녹화자료토의활동역할극창의활동조작활동평가활동칭찬4학습형태 및 조직과정반응의 형성 ⇒ 반응의 심화(활동1?2)아이디어 ... 성 ??????????????????????????????????????????????1■ 제2장. 도덕과 교육과정의 일반이론????????????31. 도덕과 교육과정의 기본방향
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09
  • 방송통신대학교 과제물 청소년지도방법론 청소년 리더십
    (1957)집단의 활동을 공유된 하나의 목표로 집중시키려는 개인의 행동Bennis(1959)리더가 구성원들을 바람직한 방향으로 이끌어가는 과정Stogdill(1960)조직화되어진 집단 ... 하다. 개인의 능력 성장, 문제해결의 빠른 인식과 대처, 신속하고 정확한 결정력, 자신과 타인의 몫까지 파악하고, 이를 잘 전달할 줄 알아야하며, 다른 조직원들을 아우를 수 있는 능력 ... , 임파워먼트 리더십 등등 많은 이론과 학술이 소개되고 있다. 이렇게 지구촌, 세계화가 글로벌한 인재를 양성해야 하는 목표를 가진 것이다. 점점 국경의 초월과 세계화는 청소년 교육
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 프로그래밍교육 장벽을 낮추기 위한 방안 모색
    로 밝혀 준다.(4) 전개단계1) 학습할 내용을 논리적으로 조직하여 제시한다.2) 내용을 예제 등을 통해 구체적으로 제시한다. 용어나 이론은 명백하게 제시3) 학생들의 주의를 끝 ... 하고 유도하는 역할을 했다.Goodlad와 Hirst (1989)은 동료교수법의 이론적 근거를 행동주의 이론(Behaviorist theory), 역할모형(Role-model ... theory), 사회언어적 접근(Socio-linguistic theory), 게스탈트 이론(Gestalt theory)에서 찾고 있다.동료교수법의 이론적 토대는 다음 아래 표와 같다이론
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24
  • 프로젝트 접근법 정리자료A+
    *프로젝트 접근법*목차??1. 프로젝트접근법의 이론적(역사적) 배경2. 프로젝트 접근법의 개념과 철학3. 교육목적 및 목표4. 교육내용 및 방법5. 평가6. 교사의 역할7. 교사 ... 교육???1. 프로젝트접근법의 이론적(역사적) 배경?① 프로젝트 수업이 체계적으로 연구되어 학교 교실현장에 적용된 것은 1886년 Dewey 에 의하여 설립된 실험학교에서부터 비롯 ... 되었다.?② 프로젝트 학습활동에 대한 구체적 체계화는 1919년 Kilpatrick이 Dewey의 이론에 기초하여 저 술한 프로젝트 법에 의해서이다.?③ 프로젝트법 발표 후에 실제
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.28
  • 7 과제중심 모델에 대해 설명하시오
    서비스 조직에서 개발된 정신 역동적 단기 모델에서 시작된다. 리드와 엡스타인은 정신역동적 실천보다 더 광범위하고 영역의 개입에 더 개방적?체계적?효과적 단기치료 이론으로 과제중심 ... 수 있는 의사소통이론의 원리, 그리고 개인과 다른 사람들, 또는 클라이언트가 속한 조직들과 같은 소규모 사회체계 내에서의 의사결정과 과제수행에 도움이 될 수 있는 사회체계이론 ... 로서 개발 되었다. 과제중심모델은 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천모델로서, 문제사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관한 다양한 여러 이론들을 융통성 있게 사용할 수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.31
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2025년 08월 22일 금요일
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