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"외현적교육과정" 검색결과 2,561-2,580 / 2,800건

  • [교직] 잠재적 교육과정
    ), 공식적인(official), 외현적인(overt), 가시적인(visible), 외적인(external), 조반하여 새로 개념화된 교육과정은 잠재적(latent), 숨겨진(hidden ... 제 6 장잠재적 교육과정전통적으로 교육과정교육평가에 대한 관심은 학교에서 의도적으로 가르친 내용으로 학생이 얼마나 이해하고 있는가를 파악하는데 있었다. 즉, 교육과정에 대한 ... 면서 교육과정교육평가를 보는 관점의 변화가 생기기 시작하였다. 학생들은 학교생활을 하는 과정에서 무수히 많은 것을 학습하게 된다. 이처럼 교육과정의 개념이 ‘계획된 것’에서 학생
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.03 | 수정일 2016.11.26
  • [교육학] 교수학습과정
    중심전개·공급자 중심·일의적 성격·일정교육목표 설정·선발적 교육관·지적가치·처방적 규범적성격·교과중심 교육과정·교과나 언어 설명적 수업·인간을 만든다·학생중심전개·수요자 중심·다의 ... 적 성격·일정교육목표 없을수도 있다·발달적 교육관·정의적 가치·발달적,기술적·경험중심 교육과정·개별교수·인간을 기른다처방적 : 원인을 찾아서 그에 적합한 지료를 강구하는 행위즉 ... 되었는가 확인3. 수업목표가. 수업목표의 특징 - 김호권(1977)□수업목표는 교육과정에서 의도하고 있는 목표와 내뇽을 성취시킬 수 있는 학습경험을 선정하는 데 명확한 시사를 준다.□수업
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14
  • [교육공학]교수설계이론
    의것①모델링(modeling) 수행을 외현적으로 보여주는 ‘행동모델링(behavior modeling)'문제해결과정의 내면적 추론과정, 의사결정 과정을 설명해주는 ‘추론명료 ... Ⅰ. 교수설계의 개념1. 교수설계의 역사? 교수설계의 태동 : Dewey - 학습이론과 교육실제와의 연계과학이 필요하다고 주장?? 교수 설계 역사적 배경 ??1)교육, 군대 ... ? 연도별 교수설계 분야의 발전양상-1930년대 : Tyler와 그 후의 Mager에 의한 교육목표와 형성평가에 의해 교수설계분야 가 비롯됨.-1950년대 : Skinner가 프로그램
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.02
  • [교육행정학] 학교의 조직문화와 구성원들의 생활에 대한 문제점과 개선방안
    교육은 제 7차 교육과정의 목표일뿐이지 현장에서는 그 본래의 취지가 퇴색되어버리는 것 같아서 정말 아쉬웠다.이러한 것은 비단 실습학교의 문제점 뿐만이 아니라, 더 나아가 우리나라 ... 했다고 볼 수 있는데, 여느 학교와 마찬가지로 실습학교에서도 네 가지 항목 모두 실천하려는 노력이 엿보였다.2. 중점 노력사항가. 개인차를 존중하는 학생중심의 교육과정 운영1) 교실 수업 ... 하는 교육공동체 구축1) 학생 자치활동을 통한 학생 문화 행사의 활성화2) 교과 및 교육과정 중심의 업무 조직 운영3) 학교운영위원회의 효율적인 운영과 학부모의 학교교육 참여 확대4) 다.
    리포트 | 12페이지 | 4,900원 | 등록일 2005.09.15 | 수정일 2021.06.09
  • [교육]학습이론
    성의 원리 : 자극과 반응의 결합관계가 반복되는 횟수가 많을수록 조건화가 잘 성립된다4. 고전적 조건형성의 교육적 적용① 아동들은 학교생활이나 일상생활에서 고전적 조건화 과정을 통하 ... 의 인간관 즉 인간행동은 단순히 자극과 반응의 결과라고 보는 편협한 관점에 대 한 반발로 발전된 인지심리학은 인간기능의 내적 정신과정에 대해 객관적이고 과학적인 방법으로 연구한 학문 ... (Thorndike)의 시행착오설교육적적용①쏜다이크는 그의 이론을 통하여 학습은 :* 반응이 만족한 결과를 가져올 때 일어나며(효과의 법칙)* 유기체가 반응할 준비가 충분할 때 가능하고(준비
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.19
  • [교육학]최근교수모형들
    들과 매우 잘 병립할 수 있다. 행동주의이론들이 관찰가능한 절차들(외현적 행동)에 강조점을 두는 반면, 란다의 이론은 관찰할 수 없는 절차들(인지과정)에 강조점을 두고 있 ... 으로서의 가치를 이해하는 것보다는 가치화 과정이 가치교육의 핵심을 이룬다. 따라서 가치 명료화 이론의 문헌에서는 도덕교육이라는 용어보다 가치교육(values education)이 ... 라는 용어를 쓰고 있다. 가치교육이란 정해진 어떤 가치를 교사가 가르치는 것이 아니고 학생들의 가치화 과정을 개발하는 것이다.가치명료화 수업모형에서는 다음과 같은 일곱 단계로 수업활동
    리포트 | 50페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19
  • [교육학]사회인지학습이론 - 반두라
    함으로써 이루어진다.외현적으로 드러난 인간의 행동과 결과에 초점.-직접 경험을 통해 이루어지는 거의 모든 학습 현상은 타인의 행동과 그 결과를 관찰함으로써 대리적으로 일어날 수 있 ... 사회적 모델을 통하여 흡연이 재미있고 흥분 되는 경험이라거나 성인이 될 수 있다는 느낌, 성적매력을 가질 수 있다는 기대감을 배 우게 되어 흡연을 하게 됨▷ 따라서 건강교육 ... 하여 관찰한 후 자신의 평가기준과 비교ㆍ판단하고, 그에 따른 긍정적, 부정적 자기반응으로 보상과 처벌을 부여하는 일련의 과정에 의한 행위가 조절되는 것이라 볼 수 있다. 이러한 자기
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11
  • [교육심리학] 교육심리학 정리
    다.(외현 - 관찰가능한 것만을 대상)- 교육의 목적은 인간의 행동을 의도적으로 변화시키는 것(인간은 수동적 존재)- 가시적으로 관찰이 가능한 행동에만 관심3 강조점- 객관적인 과학 ... : 각 영역별로 일정량의 리비도만 제공(2) 교육심리학의 역할1 교육 목표 결정의 이론적 기반2 교육과정 결정의 이론적 기반2. 발달원리·단계(1) 발달의 정의1) 코프카(Koffka ... . → 개별학습의 필요성6. 정의적 영역의 발달(1) 정의적 영역의 특성1 추리된 과정 - 관찰이 불가능한 영역, 외현적 행동을 분석하여 추리한 결과2 행동의 방향을 결정3 유전에 의해
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09
  • [교육학 ] 교육학개론예상문제와 답
    에 기동중심교육사상에서 기인해 학생의 직접적인 흥미, 필요, 목적에 기초를 둔 자발적인 활동, 경험, 생활적응이 강조된다. 셋째, 학문중심교육과정은 경험중심 교육과정을 비판했으며, 각 ... 교과가 나타내고 있는 지식의 본질을 중요시하였다. 넷째, 인간중심교육과정교육을 수단이 아니라 교육 본질론적 입장으로 도덕적 방식에서 발달한 사람으로 기르는 것이 목표이다.약술 ... 다.약술형 7-4 : 생활중심 교육과정과 학문중심 교육과정 비교생활중심 교육과정은, 교과 중심교육과정에 의한 전통적인 학교교육은 청소년들의 현실생활과 유리되는 흠이 있다는 비판아래
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.07.14
  • [아동복지] 아버지의 양육태도가 아동에 미치는 영향
    는 가족에 대해 경제적 자원을 제공하고 사회적 권력을 행사하며 가족의 안전과 안정을 책임지는 보호자, 사회 규범 지도자로서의 역할 때문에 자녀의 교육에 있어서 축소된 반면, 어머니 ... 이 두드러짐에 따라 유아기에는 가족 내 부모 외에 다른 성인과의 상호작용의 기회가 줄어 부모의 역할이 크게 강조되고 있다.이러한 시대적인 경향과 요구에 의하여 자녀양육 과정에 아버지 역할 ... 와 Emerson(1964)에 의하면 유아의 애착형성 과정에서 중요한 대상은 어머니라고 주장하여 자녀양육에 있어서 어머니의 중요성을 강조하였으나, 애착의 개념을 확장하여 아버지도 양육적인 능력
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.15
  • [교육심리학]교육심리학의 이론
    한 것이다.)사회학습이론과 행동주의 사이의 가장 중요한 차이점은 행동주의자들이 철저하게 관찰 가능한 외현적 행동에 대해서만 관심을 가진 반면, 사회학습이론가들은 인간의 내적 과정 ... 하였다. 로크의 백지설은 인간발달에 있어서 교육의 중요성을 강조한 것이지만, 인간을 환경에 의해 수동적으로 결정되는 존재로 보았다는 점에서 한계가 있었다.이에 반해, 루소는 인간은 이미 ... 관심을 갖았다. 그는 교육의 역할이란 인간의 본성을 그대로 꽃피우게 하는 것이라고 생각했다. 이러한 견해는 인간을 적극적이고 능동적인 존재로 보았다는 점에서 전통적인 아동관의 혁신
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.28
  • [교육학개론]교육학개론 예상문제
    화되지 않은 비공식적인 교육과정이지만 주로 정의적이며 가치적이고 도덕적인 측면과 관계되는 학습이라는 점에서 중요하다. 표면적 교육과정이 계획된, 구조화된, 공식적, 외현적, 가시 ... 과정을 통하여 달성할 수 있어야 하며, 학습심리의 원리에 타당해야 한다. 관념적으로 아무리 이상적인 교육목적이라 하더라도 학습심리에 비추어 실현가능성이 없다면 공허한 계획에 불과하 ... 목적을 실현하기 위한 구체적인 노력으로 교수-학습지도는 학생으로 하여금 설정된 학습목표를 달성하도록 돕는 활동이라는 것이다.11. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정을 비교, 설명
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.05
  • [교육학] 교육목표의 행동적 표현
    느냐, 어떤 행동을 어떻게 변화하도록 설정하느냐를 효율적으로 제시하기 위한 교육목표는 교수 설계자가 내용을 선정하고 교수 전략과 평가과정을 개발하는데 지침이 된다. 또한 학습 ... 는 불룸의 관찰 가능한 행동을 더욱 정교화 하게 진술해야 한다고 주장하여 교육목표의 진술시 관찰 가능한 동사를 사용하고 외현적 행동으로 진술하도록 주장한다. 학습자가 어떠한 목표 ... 행동 심체적⊙ 행동적 표현의 매력과 함정행동적 표현 행동 목표는 교육과정의 계획과 운영에 효율적이다. 목표를 세분화하여 분류함에 따라서 교수자가 내용을 선정하고 교수 학습방법을 개발
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.23
  • [교육학] 교육이란 무엇인가
    교육이란 바람직한 인간형성의 과정이며 보다 나은 사회 개조를 위한 수단으로, 가정 학교 사회에서 수시로 이루어지는 모든 작용을 말한다. 그러나 교육은 광범위한 현상으로 넓고 포괄적인 ... 냐 등에 따라 여러 가지 기능적 정의가 내려진다.2) 규범적 시각교육을 진리를 추구하며 민주적 가치와 인격을 계발하는 과정으로 정의 내린다.3) 조작적 시각교육을 기술적 또는 조작 ... 적 견지에서 접근한 것으로써 교육은 인간 행동 특성을 계획적으로 변화시키는 과정이라고 정의한다. 이 정의는 인간행동, 계획적 변화 또는 변용이라는 세 가지 개념을 가지고 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.03
  • [교육심리 ] 특수한 학습자의 교육 - 정의, 사례 중심으로
    어용으로 인해 흥미를 느끼지 못할 경우, 교육과정 영역에서 지원 보충적인 역할을 하는 프로그램·직업 프로그램 : 학습자의 흥미와 능력에 맞는 직업을 탐색·준비시키는 과정·학습전략 ... 다. 아직도 많은 영재들은 정규교과 시간에 교사가 제공하는 교육적인 경험에 의존하고 있다. 이때 교사는 영재학생을 위해 다양한 교육과정을 마련하여 광범위하고 깊이 있는 학습이 이루어지 ... ♣들머리교사는 보통의 학생들과 함께 수업을 받고 있는 경도 특수 학습자를 다양성이 표출되는 연속선상의 일부분으로 받아들이고 교육적 노력을 기울여야 한다. 즉, 모든 학습
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.13
  • [유아교육]아동의 신체적 학대와 방치
    신체적 학대와 방치1.정의*신체적 학대- 아동보호를 책임지고 있는 성인 측의 행위로부터 발생한 우연적이지 않은 상해의 존재*방치- 먹이고 입히고 건강을 보호하고 감독하고 교육 ... 전기- 대인관계에 어려움을 가지며 개인화 과정의 지연3)중기 아동기- 적응문제가 증가하며 주도성에서 문제가 생김4)청소년기- 사회적 능력이 저조하고, 고립, 분노, 낮은 자기 ... . 그러나 여기서 약간 다른 것을 다루고 있는데 와해된 아동으로부터 시작하여 그 와해를 일으키는 데 책임이 있을 변인들을 탐색하였고 정서적 학대는 이러한 과정을 뒤집어, 해로운 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.31
  • [심리학] 심리학의 전반적인 지식-정의, 영역, 접근방법, 발전양상, 심리검사와 치료
    인간의 행동과 정신과정에 대한 과학이라 말할 수 있다. 즉 관찰에 의해 자료를 수집하고 수집한 자료들에 대해 가설을 설정하고 경험적으로 그 가설을 검증함으로써 문제에 대한 해답 ... 공격적인가?", "인간이 행동을 만드는가, 행동이 인간을 만드는가?"등의 철학적인 부분까지 포괄되어질 수 있다.즉 우리들이 접하고 생각하고 행동하는 이 모든 것에 대한 정신과정 ... : 인지심리학은 인간의 정신과정( 사고, 느낌, 학습, 기억) 등을 연구한다. 즉 우리의 행동에는 자극에 대한 단순한 반응 이상의 것이 있다고 가정하며 특히 사람들이 정보를 받
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02
  • [교육 심리 ] 특수한 학습자의 교육
    고, 어떤 교육과정으로 어떻게 교육되는지 알아보고자 한다.1. 특수한 학습자의 정의특수한 학습자라 함은 시각/청각/지체/지능 장애자가 될 수도 있고, 그밖에 정서 장애, 학습장애 ... 없는 아 동에게 특별한 환경, 교수매체를 사용하여 수행하는 교육- 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정 교육방법 및 교육 매체 등을 통하여 교과교 육 치료교육 및 직업교육 등 ... < 서론 >우리는 지식과 학문의 범위를 넓히고, 앞으로 사회에 나가서 잘 적응하고 사회에 큰 힘이 될 수 있도록 교육받는다. 그러나 우리가 알고 있는 일반인(정상수준)보다 조금
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27
  • [심리상담]정신분석상담의 이론
    에서 현재에 이르기까지 거의 모든 삶의 과정을 고려하기 때문에 정신분석적 상담을 '뿌리치료'라 부르기도 한다. 왜냐하면 외현적인 심리적 문제보다는 그런 문제를 낳은 근본적 원인 ... 는다. 사람들이 겪는 심리적 문제는 무의식이 작용한 결과이다. 무의식에 있어야 할 고통스러운 기억들이 의식 상태로 올라오려 하는 과정에서 심리적 증상이 형성된다.정신분석은 무의식에 대한 ... , 자신이 잘한 행동에 대해 자부심을 느끼는 것이 자아이상이다.초자아는 보다 도덕적이고 윤리적인 입장에서 개인의 욕구충족 과정을 감시하는 역할을 담당하게 되는데 주로 도덕원칙
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23
  • [과학] 토마스 쿤의 과학혁명과 다윈의 진화론
    I. 서 론1. 연구의 필요성 및 목적과거 어느 시대보다도 급변하고 있는 현재의 21C 지식 ? 정보화 시대 속에서 교육의 역할은 그 어느 때보다도 강조되고 있다. 창의성과 자율 ... 성 그리고 주체성을 강조하는 정보화 사회를 맞이하여 어떤 교육이 이루어져야 하는지는 자명한 일이다. 이와 관련하여 역사적으로 큰 반향을 불러 일으킨 토마스 쿤의 와 다윈의 을 연구 ... 함으로써 이들이 교육에 있어 미친 영향을 살펴보고 또한 새로운 패러다임의 전환기를 맞이하여 상기 문헌들에 등장하는 패러다임의 성격을 살펴봄으로써 이들이 교육에 미친 영향을 살펴보
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.18
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2025년 08월 27일 수요일
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